• No se han encontrado resultados

Especialista en Patología Dual

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Especialista en Patología Dual"

Copied!
9
0
0

Texto completo

(1)
(2)

modalidad:

Online

Especialista en Patología Dual

precio:

0 € *

* hasta 100 % bonificable para trabajadores.

200 horas

horas teleformación:

100 horas

duración total:

descripción

Si se dedica al mundo de la psicología y desea aprender los conceptos esenciales para tratar e intervenir en la patología dual este es su momento, con el Curso de Especialista en Patología Dual podrá adquirir los conocimientos necesarios para detectar este tipo de patología, así como saber las técnicas para intervenir y ofrecer recomendaciones a los pacientes.

(3)

a quién va dirigido

Todos aquellos trabajadores y profesionales en activo que deseen adquirir o perfeccionar sus conocimientos técnicos en este área.

objetivos

- Conocer los aspectos generales sobre la patología dual.

- Aprender los modelos y variables explicativas de la patología dual.

- Adquirir las conclusiones sobre las dificultades de evaluación y diagnóstico en patología dual. - Delimitar el problema y primeros pasos de la intervención.

para qué te prepara

Este Curso de Especialista en Patología Dual le prepara para desenvolverse de manera experta en el entorno de intervención y tratamiento de este fenómeno, teniendo en cuenta diversos factores para desempeñar esta tarea con éxito.

salidas laborales

(4)

titulación

forma de bonificación

- Mediante descuento directo en el TC1, a cargo de los seguros sociales que la empresa paga cada mes a la Seguridad Social.

Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de INESEM vía correo postal, la Titulación Oficial que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.

Esta titulación incluirá el nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Instituto Europeo de Estudios Empresariales).

(5)

metodología

El alumno comienza su andadura en INESEM a través del Campus Virtual. Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario

formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario, el alumno se encontrará con el examen final, debiendo contestar correctamente un mínimo del 75% de las cuestiones planteadas para poder obtener el título.

Nuestro equipo docente y un tutor especializado harán un seguimiento exhaustivo, evaluando todos los progresos del alumno así como estableciendo una línea abierta para la resolución de consultas.

El alumno dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la Secretaría Virtual, y de un lugar de encuentro, Comunidad INESEM, donde fomentar su proceso de aprendizaje que enriquecerá su desarrollo profesional.

materiales didácticos

(6)

profesorado y servicio de tutorías

Nuestro equipo docente estará a su disposición para resolver cualquier consulta o ampliación de contenido que pueda necesitar relacionado con el curso. Podrá ponerse en contacto con nosotros a través de la propia plataforma o Chat, Email o Teléfono, en el horario que aparece en un documento denominado “Guía del Alumno” entregado junto al resto de materiales de estudio.

Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente.

El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional.

Podrá hacerlo de las siguientes formas:

- Por e-mail: El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas.

- Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.

- A través del Campus Virtual: El alumno/a puede contactar y enviar sus consultas a través del mismo, pudiendo tener acceso a Secretaría, agilizando cualquier proceso administrativo así como

(7)

plazo de finalización

El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá de la misma duración del curso. Existe por tanto un calendario formativo con una fecha de inicio y una fecha de fin.

especialmente dirigido a los alumnos matriculados en cursos de modalidad online, el campus virtual de inesem ofrece contenidos multimedia de alta calidad y ejercicios interactivos.

campus virtual online

servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para

aprender idiomas...

comunidad

el alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.

revista digital

Este sistema comunica al alumno directamente con nuestros asistentes, agilizando todo el proceso de matriculación, envío de documentación y solución de cualquier incidencia.

(8)

programa formativo

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN Y DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN

1.Definición de Patología Dual (PD) Un subtipo de comorbilidad

2.Estadísticas sobre la relación entre patología mental y trastornos adictivos 3.Caso clínico

4.Preguntas de autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DELIMITACIÓN Y POSIBLE ETIOLOGÍA DE LA PATOLOGÍA DUAL

1.Delimitación de la patología dual

2.¿Primarios, secundarios o simultáneos? 3.Caso clínico

4.Preguntas de autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS EXPLICATIVOS DE LA PATOLOGÍA DUAL

1.Modelos y variables explicativas de la patología dual 2.Caso clínico

3.Preguntas de autoevaluación

MÓDULO 2. EVALUACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN (I)

1.La evaluación psicológica 2.Instrumentos de evaluación

3.Áreas importantes de evaluación en patología dual 4.Caso clínico

5.Preguntas de autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN (II)

1.Interacción social y relación con el equipo terapéutico y sistema asistencial 2.Riesgo suicida

3.Consumo de drogas

4.Conclusiones sobre las dificultades de evaluación y diagnóstico en patología dual 5.Caso clínico

6.Preguntas de autoevaluación

MÓDULO 3. TRATAMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. GUÍA PARA EL TERAPEUTA (I): ÁREAS DE INTERVENCIÓN

1.La alianza terapéutica 2.Control de impulsos

3.Manejo de VV internas El papel de las emociones 4.Incumplimiento terapéutico y abandono

5.Interacción social

6.Identificación y manejo de “crisis” 7.Otros aspectos

8.Caso clínico

9.Preguntas de autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. GUÍA PARA EL TERAPEUTA (II): LÍNEAS DE INTERVENCIÓN

1.Delimitación del problema y primeros pasos de la intervención 2.Intervención médica

3.Intervención psicológica 4.Intervención social

(9)

6.Preguntas de autoevaluación 7.Resumen y conclusiones finales

MÓDULO 4. GUÍA PARA EL PACIENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 8. GUÍA PARA EL PACIENTE

1.¿Qué me ocurre? ¿Por qué me siento así? 2.Momentos difíciles y cómo poder manejarlos 3.El papel de la familia

4.Caso clínico

EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Patología dual. Del Nogal Tomé, Miguel. Publicado por Editorial Síntesis

Referencias

Documento similar

En cuarto lugar, se establecen unos medios para la actuación de re- fuerzo de la Cohesión (conducción y coordinación de las políticas eco- nómicas nacionales, políticas y acciones

En el capítulo de desventajas o posibles inconvenientes que ofrece la forma del Organismo autónomo figura la rigidez de su régimen jurídico, absorbentemente de Derecho público por

D) El equipamiento constitucional para la recepción de las Comisiones Reguladoras: a) La estructura de la administración nacional, b) La su- prema autoridad administrativa

Esta asignatura consta de tres unidades de competencia, las cuales proporcionan paulatinamente los conocimientos necesarios para la elaboración de presupuestos de

Respecto a las enfermedades profesionales, en virtud del RD 1299/2006, de 10 de noviembre, por el que se aprueba el cuadro de enfermedades profesionales en el sistema de

Como asunto menor, puede recomendarse que los órganos de participación social autonómicos se utilicen como un excelente cam- po de experiencias para innovar en materia de cauces

Se dispone de escasos estudios con otros fármacos an- tidepresivos no ISRS, y en este caso las evidencias indican que: a) imipramina y desipramina son eficaces en la mejo- ría de

Este estudio describe la prevalencia de la patología dual entre el consumo de sustancias y trastornos mentales en adolescentes que recibieron tratamiento en un servicio de