ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Informatica y modelizacion. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre

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ANX-PR/CL/001-02

GUÍA DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA

Informatica y modelizacion

CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE

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Datos Descriptivos

Nombre de la Asignatura Informatica y modelizacion

Titulación 13MN - Grado en Ingenieria del Medio Natural

Centro responsable de la titulación E.T.S. de Ingenieria de Montes, Forestal y del Medio Natural

Semestre/s de impartición Tercer semestre

Módulo Informatica (iv)

Materia Informatica y modelizacion

Carácter Basica

Código UPM 135002301

Nombre en inglés Computer science and models

Datos Generales

Créditos 6 Curso 2

Curso Académico 2015-16 Período de impartición Septiembre-Enero

Idioma de impartición Castellano Otros idiomas de impartición

Requisitos Previos Obligatorios

Asignaturas Superadas

El plan de estudios Grado en Ingenieria del Medio Natural no tiene definidas asignaturas previas superadas para esta asignatura.

Otros Requisitos

El plan de estudios Grado en Ingenieria del Medio Natural no tiene definidos otros requisitos para esta asignatura.

Conocimientos Previos

Asignaturas Previas Recomendadas

Matematicas I Estadistica Matematicas II

Otros Conocimientos Previos Recomendados

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Competencias

CE 1.24 - Saber utilizar programas informáticos en el almacenamiento y procesamiento de datos que permita la modelización de las complejas estructuras y procesos existentes en el Medio Natural, de manera que se facilite su gestión.

CE 1.32 - Ser capaz de aclarar la relevancia y utilidad de la teoría y las habilidades aprendidas en el contexto académico sobre los acontecimientos del mundo real.

CE 1.5 - Profundizar en el conocimiento de las herramientas matemáticas necesarias para la adecuada comprensión y

modelización de los fenómenos que tienen lugar en la naturaleza, así como para el desarrollo de las técnicas necesarias para la gestión del Medio Natural.

Resultados de Aprendizaje

RA219 - Manejar con habilidad aplicaciones informáticas relativas al ámbito de estudio.

RA220 - Comprender y expresar correctamente conceptos básicos de la modelización de problemas y su resolución mediante algoritmos y programas informáticos.

RA216 - Conocer los conceptos generales de la informática.

RA217 - Manejar la información y su representación para el tratamiento informático.

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Profesorado

Nombre Despacho e-mail Tutorías

Sadornil Arenas, Enrique

(Coordinador/a) M-3 [email protected] L - 11:00 - 13:45

M - 14:30 - 17:45

Vivar Sanz, Alejandro M-2 [email protected] _{L - 11:00 - 13:45}

M - 14:30 - 17:45

Nota.- Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorias con el

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Descripción de la Asignatura

Temario

1. Introducción a la informática y a la programación.

1.1. Introducción a la informática. Uso y programación de los ordenadores. Sistemas operativos. 1.2. Presentación de algunos paquetes informáticos: Excel, Statgraphics, Maple, Access.

1.3. Método de mínimos cuadrados. Ajuste de curvas mediante algunos de los programas introducidos. 1.4. Introducción a la programación. Procedimientos con Maple.

1.5. Simulación. Método de Monte Carlo 2. Introducción a los modelos en tiempo continuo.

2.1. Introducción a la modelización. 2.2. Modelos para una especie.

2.3. Modelos con interacción entre especies. 3. Introducción a los modelos en tiempo discreto.

3.1. Poblaciones estructuradas. Modelos matriciales. 3.2. Poblaciones no estructuradas.

4. Introducción a los modelos estocásticos. 4.1. Modelos temporales.

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Cronograma

Horas totales: 114 horas Horas presenciales: 81 horas (50%) Peso total de actividades de evaluación continua:

100%

Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final:

100%

Semana Actividad Prensencial en Aula Actividad Prensencial en Laboratorio Otra Actividad Presencial Actividades Evaluación

Semana 1 _{Tema 1. Teoría y Ejercicios} Duración: 02:00

PR: Actividad del tipo Clase de Problemas

Practica con ordenador

Duración: 01:00

PL: Actividad del tipo Prácticas de Laboratorio

Duración: 01:00

Entrega práctica con ordenador.

Duración: 00:00

OT: Otras técnicas evaluativas Evaluación continua Actividad presencial

Duración: 00:00

Entregas voluntaria. Prácticas complementarias

Duración: 03:00

OT: Otras técnicas evaluativas Evaluación continua Actividad no presencial Semana 2 _{Tema 1. Teoría y Ejercicios}

Duración: 02:00

Duración: 01:00

Duración: 00:00

Duración: 03:00

OT: Otras técnicas evaluativas Evaluación continua Actividad no presencial

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Practica con ordenador.

Duración: 01:00

Práctica con ordenador.

Duración: 01:00

Duración: 00:00

Duración: 03:00

Duración: 02:00

Duración: 01:00

Duración: 00:00

Duración: 03:00

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Duración: 01:00

Duración: 00:00

Duración: 03:00

OT: Otras técnicas evaluativas Evaluación continua Actividad no presencial Semana 6 _{Tema 1. Repaso y resolución}

de dudas.

Duración: 01:30

Repaso y resolución de dudas sobre las practicas con ordenador.

Duración: 01:30

Duración: 00:00

Control Tema 1

Duración: 02:00

PI: Técnica del tipo Presentación Individual

Evaluación continua Actividad presencial Semana 7 _{Tema 2. Teoría y Ejercicios}

Duración: 02:00

Duración: 01:00

Duración: 00:00

Duración: 03:00

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Duración: 01:00

Duración: 00:00

Duración: 03:00

Duración: 02:00

Duración: 01:00

Duración: 00:00

Duración: 03:00

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Duración: 01:00

Duración: 00:00

Duración: 03:00

Duración: 02:00

Duración: 01:00

Duración: 00:00

Duración: 03:00

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Duración: 01:00

Duración: 00:00

Duración: 03:00

OT: Otras técnicas evaluativas Evaluación continua Actividad no presencial Semana 14 _{Tema 3. Repaso y resolución}

de dudas.

Duración: 01:30

Repaso y resolución de dudas sobre las practicas con ordenador.

Duración: 01:30

Duración: 00:00

Control Tema 3

Duración: 02:00

Evaluación continua Actividad presencial

Semana 15 _{Tema 4. Exposición de trabajos.}

Duración: 05:00

OT: Otras actividades formativas

Entrega Tema 4.

Duración: 00:00

Entrega Tema 4.

Duración: 00:00

Entrega Tema 4.

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Semana 16 _{Tema 4. Exposición de trabajos.} Duración: 03:00

Evaluación del desarrollo de la asignatura.

Duración: 02:00

Entrega Tema 4.

Duración: 00:00

Evaluación de trabajos

Duración: 00:00

OT: Otras técnicas evaluativas Evaluación continua y sólo prueba final

Actividad presencial

Semana 17 _{Evaluación competencia}

genérica

Duración: 00:00

OT: Otras técnicas evaluativas Evaluación continua y sólo prueba final

Actividad presencial

Prueba Final

Duración: 03:00

EP: Técnica del tipo Examen de Prácticas

Evaluación sólo prueba final Actividad presencial

Nota.- El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso.

Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración de las actividades que se repiten en el tiempo

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Actividades de Evaluación

Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica

evaluativa Presencial Peso Notamínima Competenciasevaluadas

1 Entrega práctica con ordenador. 00:00 Evaluación

continua OT: Otras técnicasevaluativas Sí .45% CE 1.5, CE 1.24,CE 1.32 1 Entrega práctica con ordenador. 00:00 Evaluación

continua OT: Otras técnicasevaluativas Sí .45% CE 1.5, CE 1.24,CE 1.32 1 Entregas voluntaria. Prácticas

complementarias 03:00 Evaluacióncontinua OT: Otras técnicasevaluativas No CE 1.5, CE 1.24,CE 1.32 2 Entrega práctica con ordenador. 00:00 Evaluación

continua OT: Otras técnicasevaluativas Sí .45% CE 1.5, CE 1.24,CE 1.32 6 Control Tema 1 02:00 Evaluación

continua PI: Técnica deltipo Presentación Individual

Sí 18% 3 / 10 CE 1.5, CE 1.24, CE 1.32

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Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa

Presencial Peso Nota mínima

Competencias evaluadas

8 Entrega práctica con ordenador. 00:00 Evaluación continua

OT: Otras técnicas evaluativas

Sí .45% CE 1.5, CE 1.24, CE 1.32 8 Entregas voluntaria. Prácticas

complementarias

03:00 Evaluación continua

No CE 1.5, CE 1.24, CE 1.32 9 Entrega práctica con ordenador. 00:00 Evaluación

continua

Sí .45% CE 1.5, CE 1.24, CE 1.32 9 Entrega práctica con ordenador. 00:00 Evaluación

continua

Sí .45% CE 1.5, CE 1.24, CE 1.32 9 Entrega práctica con ordenador. 00:00 Evaluación

continua

Sí .45% CE 1.5, CE 1.24, CE 1.32 9 Entregas voluntaria. Prácticas

complementarias

03:00 Evaluación continua

No CE 1.5, CE 1.24, CE 1.32 10 Entrega práctica con ordenador. 00:00 Evaluación

continua

Sí .45% CE 1.5, CE 1.24, CE 1.32 10 Control Tema 2. 02:00 Evaluación

continua

Sí 18% 3 / 10 CE 1.5, CE 1.24, CE 1.32

11 Entrega práctica con ordenador. 00:00 Evaluación

continua OT: Otras técnicasevaluativas Sí .45% CE 1.5, CE 1.24,CE 1.32 14 Control Tema 3 02:00 Evaluación

continua PI: Técnica deltipo Presentación Individual

Sí 18% 3 / 10 CE 1.5, CE 1.24, CE 1.32

15 Entrega Tema 4. 00:00 Evaluación

continua OT: Otras técnicasevaluativas Sí .45% CE 1.5, CE 1.24,CE 1.32 15 Entrega Tema 4. 00:00 Evaluación

continua OT: Otras técnicasevaluativas Sí .45% CE 1.5, CE 1.24,CE 1.32 16 Entrega Tema 4. 00:00 Evaluación

continua OT: Otras técnicasevaluativas Sí .45% CE 1.5, CE 1.24,CE 1.32 16 Evaluación de trabajos 00:00 Evaluación

continua y sólo prueba final

OT: Otras técnicas

evaluativas Sí 18% 3 / 10 CE 1.5, CE 1.24,CE 1.32

17 Evaluación competencia genérica 00:00 Evaluación continua y sólo

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Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa

Presencial Peso Nota mínima

Competencias evaluadas

17 Prueba Final 03:00 Evaluación sólo prueba final

EP: Técnica del tipo Examen de Prácticas

Sí 72% 5 / 10 CE 1.5, CE 1.24, CE 1.32

Criterios de Evaluación

La evaluación de la competencia genérica se realizará mediante las correspondientes plantillas de evaluación y de

autoevaluación. Cada alumno será evaluado a lo largo del semestre por el profesor, por sus compañeros y por sí mismo.

Continuidad en la evaluación.

La evaluación continua se aplica de forma general a todos los estudiantes de la asignatura salvo que presenten, por escrito, la renuncia a este sistema de evaluación. El alumno podrá renunciar al sistema de evaluación continua y acogerse al de evaluación por prueba final única hasta quince días hábiles antes de la fecha programada para el examen final, correspondiente a la convocatoria ordinaria, fijado por la Jefatura de Estudios.

Todas las actividades de evaluación son obligatorias, incluidas las de seguimiento de la elaboración del trabajo. Sólo por causas justificadas se podrá eximir de dicha obligatoriedad hasta un máximo de un 20% de las actividades de evaluación. La realización del examen de evaluación continua es requisito indispensable para obtener calificación en el correspondiente tema objeto de examen.

Calificación.

Cada tema tendrá su correspondiente calificación.

La nota de cada uno de los temas del 1 al 3 se obtendrá mediante la nota del control de evaluación continua, ponderada en un 80%, más la de las actividades evaluables, ponderada en un 20%. (Las prácticas de entrega voluntaria compensarán las deficiencias en las de entrega obligatoria).

La nota del tema 4 se obtendrá mediante la nota del trabajo de grupo, ponderada en un 80%, más la de las actividades evaluables, ponderada en un 20%.

Si se ha alcanzado en todos los temas una nota mayor o igual que 5, así como en la competencia genérica, la calificación de la asignatura será la media de las calificaciones de cada tema ponderada con un 90% más la nota de la competencia genérica "Trabajo en equipo" ponderada con un 10%.

Si en alguno de los temas se obtiene una nota menor que tres, se calificará al alumno como suspenso en evaluación continua y no podrá presentarse en la prueba final de enero.

En el resto de los casos, el alumno podrá presentarse a la prueba final de enero, como una actividad más de la evaluación continua, en las condiciones que, acordes a cada caso, determinen los profesores de la asignatura.

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Respuestas a las preguntas que se planteen en las consultas a lo largo del proceso de elaboración. Preguntas planteadas a lo largo del proceso de elaboración.

Valoración que los demás miembros del grupo hacen de su aportación. Respuestas a las preguntas de los compañeros en la defensa oral. Valoración de los compañeros de la defensa oral.

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Recursos Didácticos

Descripción Tipo Observaciones

Aulas con ordenadores y software necesario para los contenidos de la asignatura.

Equipamiento ACEVEDO, M. y RAVENTÓS, J. Dinámica de poblaciones:

Modelos unidimensionales. Ed. Universidad de Alicante.

Bibliografía Libro de consulta

ANTON, H. & RORRES, C. Elementary Linear Algebra. Ed. Wiley.

BARNES, B. & FULFORD, G. Mathematical modelling with case studies. Ed. CRC Press.

BORRELLI, R & COLEMAN, C.S. Ecuaciones diferenciales. Una perspectiva de modelización. Ed. Oxford University Press.

FERNÁNDEZ, C. y otros. Ecuaciones diferenciales y en diferencias. Sistemas dinámicos. Ed Thomson.

GONZÁLEZ MANTEIGA, M.T. Modelos matemáticos discretos en las ciencias de la Naturaleza. Ed.Díaz de Santos.

MONAGAN, M.B. y otros. Maple V. Programing Guide. Ed. Spinger

PIÑOL, J. y MARTÍNEZ-VILLALTA, J. Ecología con números. Ed. Lynx.

PRIETO, A y otros. Introducción a la informática. Ed McGrawHill

SHONKWILER, R. & HEROD, J. Mathematical Biology. An introduction with Maple and Matlab. Ed. Springer

TAUBES, C.H. Modeling differential equations in Biology. Ed. Cambridge University Press

VIRGÓS, F Y SEGURA, J. Fundamentos de informática. Ed

McGrawHill Bibliografía Libro de consulta

WRIGHT, F. Computing with Maple. Ed. Chapman & Hall/CRC Bibliografía Libro de consulta

ZILL, D. Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado. Ed Thomson

Apuntes de la asignatura Bibliografía

Sitio de la asignatura en la plataforma Moodle Recursos web Sitio donde se alojan las

presentaciones en Power Point de las lecciones, los cuestionarios, los ejercicios, algunas entregas, las tareas, archivos de datos