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Unidad Didáctica - Dibujos Para El Desarrollo de Un Storyboard

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Academic year: 2021

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Unidad didáctica

Unidad didáctica

Dibujos para el desarrollo de un storyboard

Dibujos para el desarrollo de un storyboard

● IES Severo OchoaIES Severo Ochoa

● Curso: 1ºBC!"D Dibujo rt#sticoCurso: 1ºBC!"D Dibujo rt#stico

● $utor: %anuel &adilla 'lvare($utor: %anuel &adilla 'lvare(

●  lu)na del % lu)na del %áster de &roáster de &ro*esorado:*esorado:

 +

(2)
(3)

-ndice

-ndice

● 1. 1. Introducci/n""Introducci/n"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""1"""""""""""""""1

● 0. 0. Objetivos Objetivos enerales""""""enerales""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""00

● 2. 2. Objetivos Objetivos espec#*icos"""""""espec#*icos""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""2"""""""""""""""""""2

● 3. 3. %etodolo#a%etodolo#a"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""3"""""""""""""""""""3

● 4. 4. Contenidos""Contenidos""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""4""""""""""""""""""4

4"1. &rincipales

4"1. &rincipales caracter#sticas dcaracter#sticas del dibujo para lel dibujo para la introducci/n ea introducci/n en unn un

)odelo de

)odelo de storyboard e storyboard e ilustraciones"""ilustraciones""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""5"""5

4"0. Dibujos y

4"0. Dibujos y )odelos apli)odelos aplicados a distintocados a distintos tipos de storys tipos de storyboard""6board""6

4"2. Dibujos 7

4"2. Dibujos 7ue representaue representan el )ovi)n el )ovi)iento de cá)iento de cá)ara""""""""""""""" ara""""""""""""""" 1313

4"3. $8cni

4"3. $8cnicas de dibujo a cas de dibujo a bol#ra*o y aubol#ra*o y autores""""""""""""""tores"""""""""""""""""""""""""""""""" 1"""""""""""""""""" 166

4"4. $8cni

4"4. $8cnicas de dibujo a cas de dibujo a tinta china y tinta china y autores"""""""""""autores"""""""""""""""""""""""""""""""2""""""""""""""""""""222

(4)

● 9.%ateriales"9.%ateriales"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""33""""""""""""""""""33

● . . te)porali(ate)porali(aci/n"""""""""""""""""ci/n""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""34"""""""""""""34

● 6.Criterios 6.Criterios de de evaluaci/n""evaluaci/n""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""35""""""""""""""""35

(5)

● Esta unidad didáctica va destinada a desarrollarse e i)partirse en elEsta unidad didáctica va destinada a desarrollarse e i)partirse en el

I"E"S Severo Ochoa de ,ranada capital en concreto se i)partirá a los

I"E"S Severo Ochoa de ,ranada capital en concreto se i)partirá a los

alu)nos 7ue con*or)an el rupo de 1ºde Bachillerato D

alu)nos 7ue con*or)an el rupo de 1ºde Bachillerato D de la )odalidadde la )odalidad

de rtes"

de rtes"

● <os alu)nos a trav8s de las distintas t8cnicas de dibujo a bol#ra*o y a<os alu)nos a trav8s de las distintas t8cnicas de dibujo a bol#ra*o y a

tinta china= reali(arán varios dibujos para

tinta china= reali(arán varios dibujos para incluirlos en un incluirlos en un storyboard"storyboard"

 <ICI E

 <ICI E> E< &> E< &-S DE <S %?-S DE <S %?+I<<S+I<<S

1"Introducci/n

1"Introducci/n

"

"

1 1

(6)

0"Objetivos enerales

0"Objetivos enerales

● Creaci/n de unidad didáctica"Creaci/n de unidad didáctica"

● I)partir a los I)partir a los alu)nos la unidad didáctica previa)ente elaborada"alu)nos la unidad didáctica previa)ente elaborada"

● ?eali(aci/n de dos ilustraciones a bol#ra*o y a tinta ?eali(aci/n de dos ilustraciones a bol#ra*o y a tinta china parachina para

utili(arlas en un ui/n de storyboard" Serán reali(adas por los alu)nos

utili(arlas en un ui/n de storyboard" Serán reali(adas por los alu)nos

de 1º Bac

de 1º Bach" D h" D de la asde la asinatura de inatura de dibujo art#sticdibujo art#stico"o"

● Conocer el )odelo de una historia representada en un storyboard yConocer el )odelo de una historia representada en un storyboard y

sus

sus caracter#sticascaracter#sticas""

●  prender a ut prender a utili(ar las distintaili(ar las distintas t8cnicas de bos t8cnicas de bol#ra*o y l#ra*o y tinta china= astinta china= as##

co)o conocer distintos autores 7ue utilicen

co)o conocer distintos autores 7ue utilicen estas t8cnicas"estas t8cnicas"

● %ostrar una actitud de %ostrar una actitud de co)pa@eris)co)pa@eris)o y o y colaboraci/n con loscolaboraci/n con los

co)pa@eros

(7)

2"Objetivos espec#*icos

● ?eali(ar en *or)ato 3 de *or)a elaborada= un plano del storyboard

con la t8cnica de bol#ra*o y otro plano con la t8cnica de tinta china"

● Conocer la narraci/n de una historia corta"

● Conocer las caracter#sticas *or)ales de )odelos de storyboard"

● Conocer y utili(ar los distintos recursos del dibujo para representar los

)ovi)ientos de cá)ara en el storyboard"

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3"%etodolo#a

●   trav8s de  ocho sesiones se les )ostrará los contenidos=

procedi)ientos y t8cnicas para la r eali(aci/n de la actividad= as# co)o i)á1enes de eje)plo y obr as de autores"

● El desarrollo de la  unidad didáctica se reali(ará a trav8s de una

presentaci/n de open o*icce"

● Se les dará a los alu)nos *otocopias de un )odelo de storyboard para

7ue sobre el r ealicen sus propios dibujos"

● En  todo )o)ento se  atenderá las dudas de los alu)nos en las

distintas sesiones"

(9)
(10)

4"1 &rincipales caracter#sticas del dibujo para la introducci/n en

un )odelo de storyboard

● El storyboard es una herra)ienta Atil para la elaboraci/n de uiones=

Consiste en una serie de pe7ue@os dibujos ordenados en secuencia de las acciones 7ue se van a *il)ar o rabar= de )anera 7ue la acci/n de cada escena se presenta en t8r)inos visuales"

● Eisten in*inidad de variantes en la ordenaci/n de las vi@etas" lunos

storyboards se leen de arriba hacia abajo otros presentan una lectura de i(7uierda a derecha

● <os dibujos para el storyboard 7ue tendr8is 7ue reali(ar tendrá un

(11)

● En nuestro modelo de storyboard donde insertaremos nuestros

dibujos se describe la siguiente información:

>A)ero de la escena en ESCE>E nA)ero de páina en &,E

>A)ero del plano o i)aen dentro de la escena en S!O$F Breve descripci/n de la acci/n en C$IO>

Escribir el diáloo si se utili(a en DI<O,UE se pueden reali(ar storyboard sin necesidad de diáloo= solo con )Asica

El audio= y los e*ectos de sonido co)o un cristal roto=el sonido de una puerta= un trueno se escribirá en GH

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4"0 Dibujos y )odelos aplicados a distintos tipos de

storyboards

(14)
(15)
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(17)

$!E S$? ?S

(18)

4"2 Dibujos 7ue representan el )ovi)iento de cá)ara

● &aneo a la derecha la cá)ara no se )ueve= sujeta a un tr#pode reali(a un )ovi)iento

de rotaci/n sobre su eje vertical"

● &aneo a la i(7uierda

● DollyL travellin hacia adelante  este )ovi)iento consiste en el despla(a)iento

*#sico de la cá)ara sobre cual7uiera de sus ejes hori(ontales " &uede reali(arse con ayuda de soportes )otori(ados MdollyN o sobre ra#les  travellins

● DollyL travellin hacia atrás ● DollyL travellin a la i(7uierda ● DollyL travellin a la derecha

● ,rAa hacia abajo

● ,rAa hacia arriba

● oo) in acerca)iento con la lente ● oo) bacP aleja)iento con la lente

● ?otaci/n

(19)

● &aneo a la i(7uierda

● &aneo a la derecha

?epresentaci/n rá*ica de los )ovi)ientos

(20)

● DollyL travellin hacia adelante ● DollyL travellin hacia atrás

● DollyL travellin a la derecha ● DollyL travellin a la i(7uierda

(21)

● ,rAa hacia abajo

● ,rAa hacia arriba

(22)

● oo) in

● oo) bacP

(23)

4"3 $8cnicas de dibujo a bol#ra*o y autores

● El arte con bol#ra*o creado durante a@os= ha sido *avorable)ente

co)parado con el arte creado con )edios art#sticos tradicionales" Son baratos= a)plia)ente disponibles y portátiles por lo tanto= esta herra)ienta co)An de la escritura es ta)bi8n una *uente del arte alternativo"

● !istoria: El espir/ra*o co)erciali(ado inicial)ente co)o un Qjuuete de

los ni@os creativosQ en la d8cada de 165;= es un eje)plo te)prano de las posibilidades creativas con las 7ue se conectan los bol#ra*os= incluyendo bol#ra*os de colores nero= a(ul= rojo= verde co)o parte de su pa7uete"

(24)

● El trabajo del artista $ony Orrico se parece )uch#si)o a las *iuras 7ue

pod#as *or)ar con este jueo= lo 7ue lo hace sorprendentes es 7ue para lorar las *or)as eo)8tricas= Orrico utili(a su propio cuerpo" El artista se recuesta sobre randes sabanas de papel y con a)bas )anos lora obtener *iuras eo)8tricas"

(25)

$8cnica

● ?eali(a el contorno del dibujo y los detalles )ás di*#ciles co)o ojos y

labios con lápi(= con l#nea suave para no )arcar )ucho el papel"

● Una ve( encajadas las proporciones del dibujo= repasar los contornos

del dibujo con bol#ra*o= la linea debe ser seura y sin 7uebraduras= siue las )arcas de lápi( 7ue hiciste antes"

● Dibuja los detalles del rostro con el bol#ra*o" Dibuja lenta y

cuidadosa)ente para no co)eter errores"

●  @ade so)bras al dibujo= co)en(ando suave)ente y oscureci8ndolas

seAn sea necesario" @ade teturas= co)o el cabello y los biotes= tanto co)o sea necesario"

● Borra cual7uier )arca de lápi( 7ue aAn se vea"

● $en cuidado al cubrir las (onas de luces= pues no podrás volver atrás si

(26)

Il <ee

● El artista coreano Il <ee ha estado creando randes y abstractas obras de arte

solo con el uso del bol#ra*o desde principios de la d8cada de 16; " Su obra ha sido epuesta en SeAl Corea del Sur y Estados Unidos"

(27)
(28)

<ennie %ace

● Desde )ediados de la d8cada de 16;= <ennie %ace ha creado i)ainativos

obras de arte utili(ando solo el bol#ra*o= de diversos contenidos y co)plejidad= aplicándolos a super*icies no convencionales= co)o la )adera y el deni)"

(29)
(30)

Ka)es %ylne

● %ás reciente)ente= el artista británico Ka)es %ylne ha estado

(31)
(32)

Kuan Grancisco Casas

●  rtistas co)o Kuan Grancisco Casas un pintor de Espa@a= reali(a un duplicado de

(33)
(34)

!ope ,anlo** 

● Oriinaria de BrooPlyn= es una artista 7ue representa la cotidianidad 7ue se

)ani*iesta en situaciones 7ue viven los j/venes= desde las )ás co)unes co)o hablar por tel8*ono= leer= estar con los a)ios o recostarse en la ca)a"

(35)
(36)
(37)

4"4 $8cnicas de dibujo a tinta china y autores

● <a tinta china es una t8cnica

)ilenaria 7ue se utili(a para dibujar en blanco y nero principal)ente= aun7ue hay de )uchos colores"

● Se trabaja )ucho el dibujo y los

e*ectos con pinceladas"

●  Son *a)osos los dibujos y pinturas

 japoneses del estilo Su)i.e= en el

7ue con tra(os si)ples se

representan las *or)as"

● En estas obras es necesario

desarrollar la práctica y el )anejo del tra(o con los pinceles"

(38)

● Es una de las t8cnicas )ás utili(adas en la tinta china=<a auada es

una t8cnica pict/rica 7ue consiste en )e(clar en distintos rados aua o alcohol con diversas tintas"

● &er)ite la utili(aci/n de una a)plia a)a cro)ática a partir de un

Anico color de base nor)al)ente nero o violeta )ediante di*u)inaciones"

● Se aplica nor)al)ente con pincel"

● <a di*icultad y a la ve(= la belle(a de esta t8cnica= consiste en saber

diluir correcta)ente la tinta y plas)ar sobre el dibujo las distintas *ranjas entre la lu( directa y la so)bra total"

(39)
(40)
(41)
(42)

Otras t8cnicas:

. Utili(aci/n de plu)illa . Utili(aci/n de ca@a . Soplo

. Grotado con cepillo de dientes . Esponja

(43)
(44)
(45)
(46)
(47)

5"&roceso de trabajo

● ?eali(aci/n de una práctica de dibujos en un storyboard siuiendo las

indicaciones de los pro*esores"

● ?eali(aci/n de un dibujo a bol#ra*o= 7ue podrá ser incluido en un

plano de storyboard"

●  ?eali(aci/n de un dibujo a tinta china= 7ue podrá ser incluido en un

(48)

9"%ateriales

● Gotocopias de storyboard

● &apel 3 basic de dibujo 04;r y papel de acuarela 3 04; r" ● Bol#ra*os ● $inta china ● <ápices ● 2 vasos de plástico ● &inceles ● Ca@a de ba)bA ● &lu)illa

(49)

"$e)porali(aci/n

● 1º y 0º sesi/n= 0 horas:

.Eplicaci/n de contenidos )ediante la proyecci/n de un poTer point 6;)in

 .?eali(aci/n de la práctica de storyboard 2;)in

El storyboard se ter)inará en casa si no da tie)po en las dos sesiones"

● 2º= 3º y 4º sesi/n= 2horas : reali(aci/n del dibujo a bol#ra*o

(50)

6"Criterios de evaluaci/n

 ctividad del plano del dibujo a bol#ra*o se evaluará sobre 1;:

1; de la nota irá destinado a la actitud )antenida durante las di*erentes sesiones e inter8s prestado"

 0; corresponde a la práctica de storyboard: . Dibujo 1 punto

. ?ellenado de las distintas partes del storyboard 1 punto  9;  dibujo a bol#ra*o:

.&roporciones 0 puntos . +aloraci/n tonal 0 puntos . Epresividad 2 puntos

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 ctividad del plano del dibujo a tinta china se evaluará sobre 1;:

1; de la nota irá destinado a la actitud )antenida durante las di*erentes sesiones e inter8s prestado"

 0; corresponde a la práctica de storyboard: . Dibujo 1 punto

. ?ellenado de las distintas partes del storyboard 1 punto  9;  dibujo a bol#ra*o:

.&roporciones 0 puntos . +aloraci/n tonal 0 puntos . Epresividad 2 puntos

Referencias

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