Prueba de Lenguaje y Comunicación Prueba de Lenguaje y Comunicación
Unidad 3 Unidad 3
Lee comprensivamente el siguiente texto.
Lee comprensivamente el siguiente texto.
Encierra en un círculo la
Encierra en un círculo la letra de alternativa correcta según corresponda.
letra de alternativa correcta según corresponda.
La piedra del fin del mundo
La piedra del fin del mundo
Divisó Pedro Urdemales a mi huaso que venía de a caballo y entonces se
Divisó Pedro Urdemales a mi huaso que venía de a caballo y entonces se
puso a sujetar una piedra muy grande que había en la falda de un cerro.
puso a sujetar una piedra muy grande que había en la falda de un cerro.
Cuando el huaso llegó, Pedro le dijo:
Cuando el huaso llegó, Pedro le dijo:
—
—
Si esta piedra se me cae, el mundo se acaba; yo estoy muy cansado;
Si esta piedra se me cae, el mundo se acaba; yo estoy muy cansado;
¿por qué no se pone usted en mi lugar mientras
¿por qué no se pone usted en mi lugar mientras voy a buscar gente que la
voy a buscar gente que la
sujete?"
sujete?"
Nombre:_________________________________________________________________________________ Nombre:_________________________________________________________________________________ Curso:
Curso: 5° 5° año año Básico Básico Fecha:_______Fecha:________________ _________ Exigencia: Exigencia: 60 60 %% Puntaje máx. :
Puntaje máx. : 57 pts.57 pts. Con Con _____pts. _____pts. Nota Nota 4,0 4,0 Puntaje Puntaje Obtenido: Obtenido: ______________________ Objetivo de la evaluación:
Objetivo de la evaluación: Aplicar y evaluar los conocimientos adquiridos durante la Unidad.Aplicar y evaluar los conocimientos adquiridos durante la Unidad. Objetivos de Aprendizajes:
Objetivos de Aprendizajes: OA 3:
OA 3: Leer y familiarizarse con un Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento delconocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor so
mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural.cial y cultural. OA 22:
OA 22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando las reglas Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando las reglas ortográficas.
ortográficas. OA 18:
OA 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Objetivos de Evaluación:
Objetivos de Evaluación:
Relacionar situaciones de la vida cotidiana con personajes o acciones de los textos.Relacionar situaciones de la vida cotidiana con personajes o acciones de los textos.
Escribir y aplicar las reglas de Escribir y aplicar las reglas de ortografías literal, acentual y de puntuación.ortografías literal, acentual y de puntuación.
Desarrollar ideas que sean relevantes para algún Desarrollar ideas que sean relevantes para algún tema.tema. INSTRUCCIONES:
INSTRUCCIONES:
-LEE ATENTAMENTE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y LUEGO RESPONDA. -LEE ATENTAMENTE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y LUEGO RESPONDA. -CONTESTE CON LAPIZ MINA.
-CONTESTE CON LAPIZ MINA.
-MANTENGA SILENCIO DURANTE LA EVALUACIÓN. -MANTENGA SILENCIO DURANTE LA EVALUACIÓN. -NO OLVIDES CUIDAR TU ORTOGRAFÍA.
-NO OLVIDES CUIDAR TU ORTOGRAFÍA.
1.
1.
¿A quién diviso Pedro Urdemales? (1 pto.)
¿A quién diviso Pedro Urdemales? (1 pto.)
a)
a)
A un huaso que venía de a caballo.
A un huaso que venía de a caballo.
b)
b)
A un niño que venía en una carreta.
A un niño que venía en una carreta.
2.
2.
¿Qué le dijo
¿Qué le dijo Pedro Urdemales
Pedro Urdemales al huaso?
al huaso? (1
(1
pto.)
pto.)
a)
a)
Si esta piedra se me cae, el
Si esta piedra se me cae, el mundo se acaba.
mundo se acaba.
b)
Desarrolla las preguntas
5.-
Según tu opinión, ¿Crees que es correcto que Pedro haya engañado al Huaso?. Explícalo (3 ptos.)
6.-¿Qué habrías hecho tu para ayudar al huaso?. Explícalo (3 ptos.)
Lee comprensivamente la siguiente leyenda.
3.
¿A qué cultura pertenecen los huasos?
(1 pto.)
a)
Cultura Europea
b)
Cultura Chilena
4.
¿Qué acción de la vida diaria aparece en el
texto? (1 pto.)
a)
Confianza
7.-Según el texto anterior y “La Pincoya”, relaciona los personajes con sus características. (6 ptos.)
Términos pareados
A B
1.
Pincoya
_____Hombre desonesto y
tramposo.
2.
Pedro Urdemales
_____Hombres que trabajan en
el mar
extrayendo riquezas
del mar.
3.
Pescadores
_____Sirena cuya misión es
fecundar a todos los seres vivos
del mar.
8.-Crea un afiche
que exprese lo que más te gusto de la leyenda “La Pincoya”. (2 ptos.)
9
.-
Según los textos “La piedra del fin del mundo” o “La Pincoya”,
10. Completa según corresponda utilizando C, S o Z en las siguientes palabras. (1 pts)
Agrade_er
11. Completa según corresponda utilizando C, S o Z en las siguientes palabras. (2 pts)
Ra_ón
12. Completa según corresponda utilizando C, S o Z en las siguientes palabras. (2 pts)
Pe_es
13. Completa según corresponda utilizando C, S o Z en las siguientes palabras. (2 pts)
Explo_ivo
14. Completa según corresponda utilizando C, S o Z en las siguientes palabras. (2 pts)
Alaban_a
15-Aplica correctamente la regla del acento Diacrítico y Dierético tildando correctamente las palabras que lo requieran en las siguientes oraciones. (2 pts)
16. Lee la siguiente Leyenda Chilena aplicando las reglas de ortografías literal, acentual y de
puntuación
. (5pts)Lee la Noticia.
Encierra la alternativa correcta según corresponda. 17. ¿Qué sucedió en la ciudad de México? (1 pto.) a) Un sismo de 6.1 grado en el sur del país.
b) Una epidemia catastrófica con cientos de muertos.
18. ¿Qué provocó el sismo más letal de las últimas tres décadas? (1 pto.) a) Destruyo innumerables edificios y dejo más de 290 muertos. b) Trajo consigo abundancia de comida y agua.
19. ¿Cuál fue la magnitud del terremoto? (1 pto.) a) 8.9 en la escala de Richter
b) 6.1 en la escala de Richter
CIUDAD DE MÉXICO. - Un nuevo temblor estremeció hoy el sur y centro de
México, cuatro días después de que el sismo más letal en las últimas tres
décadas sacudió el país, destruyó innumerables edificios y dejó más de 290
muertos. El temblor disparó las alarmas en la capital mexicana y llevó a la
suspensión de las tareas de rescate que se llevan a cabo desde el martes
último.
El Servicio Sismológico Nacional mexicano informó que el sismo de hoy se
produjo a las 7.52 (hora local), tuvo una magnitud de 6,1 en las escalas de
Richter y tuvo su epicentro a siete kilómetros al oeste de Unión Hidalgo, en
el estado sureño de Oaxaca.
La Añañuca
… Un
dia llego al pueblo un minero que andaba en busca de un tesoro _Al
conocer a Añañuca surgio el amor entre ambos por lo que decidieron
casarse.
La pareja fue feliz durante un tiempo _pero una noche el joven tuvo un
sueño donde un duende le revelaba el lugar en donde se encontraba la
mina que por tanto tiempo buscó _A la mañana siguiente_ sin avisarle a
nadie_ nisiquiera su mujer _partio a buscarla.
Fragmento “La Añañuca”, Anónimo.
20. ¿Dónde fue el epicentro del sismo? (1 pto.)
a) A siete kilómetros al oeste de Unión Hidalgo, en el estado sureño de Oaxaca. b) A nueve kilómetros al sur de Arica y Parinacota
23. ¿Qué es un terremoto? (1 pto)
a) Es una serie de olas, que se generan en un océano u otros cuerpos de agua.
b) Es un fenómeno de sacudida brusca y pasajera de la corteza terrestre producida por la liberación de energía acumulada en forma de ondas sísmicas.
Lee con atención el siguiente mito
24. Une con una línea la palabra (fila A) con el sinónimo que corresponde (fila B) (10 ptos.)
Fila A Fila B Extraño Atravesar Abundancia Travesura Profundidad Raro Cruzar Fondo Fechorías Demasiado
Si ya terminaste tu evaluación y la revisaste debes acercarte al Profesor para entregarla y retirar tu actividad complementaria.
Éxito
El caballo marino
Este extraño mito es para algunos muy poco creíble, un caballo que, en
vez de preferir praderas verdes, prefiere adentrarse a las profundidades
de mares, lagos o ríos.
Cada cierto tiempo deja su hogar y viaja a la laguna de Calmil, llevando
consigo abundancia en pesca, este animal solo puede ser montado por
brujos con lazos especiales, para poder cruzar de isla a isla para cumplir
sus fechorías, para acudir a aquelarres o simplemente para poder abordar
a el famoso Caleuche.
Integrantes:
Alejandra Becerra Moya Marisol Rojas Mella
Ana María San Martín Tapia Andrea Sepúlveda Jara
