EL HOMBRE COMO SER SOCIAL: EL HOMBRE COMO SER SOCIAL:
Dur
Durante mucho tiempo se ante mucho tiempo se ha venido considha venido consideraerando que ndo que la base la base de esta de esta conconcepccepción ión deldel hombre
hombre, , como ser básicamente social, estaba en la como ser básicamente social, estaba en la famosa definicfamosa definición aristotélica del hombreión aristotélica del hombre como animal político por naturaleza.
como animal político por naturaleza. Sin embar
Sin embargo, la go, la realrealidad es idad es que una que una comcomprenprensión cabal de sión cabal de la la conconcepcepción social de ción social de lala realidad humana no será posible sino a través de una concepción más amplia. Darwin nos realidad humana no será posible sino a través de una concepción más amplia. Darwin nos ayudara indirectamente situando la cuestión en el ámbito más general de la evolución de la ayudara indirectamente situando la cuestión en el ámbito más general de la evolución de la vida en
vida en la naturala naturalezaleza. . Hay 2 Hay 2 ideideas fundamas fundamentaentales de les de la teoria de la teoria de la evolucla evolución que ión que nosnos ayudan a comprender mejor el papel social:
ayudan a comprender mejor el papel social:
Por una parte, la idea de equilibrio ser vivo-naturaleza, que supone un equilibrio ecológico, Por una parte, la idea de equilibrio ser vivo-naturaleza, que supone un equilibrio ecológico, una adaptación al medio etc.
una adaptación al medio etc.
Por otra parte la idea de que el proceso de evolución se ha producido en virtud de una Por otra parte la idea de que el proceso de evolución se ha producido en virtud de una dinámica de constantes adaptaciones y desadaptaciones.
dinámica de constantes adaptaciones y desadaptaciones.
El hombre puede ser considerado como fruto de un doble proceso de evolución biológica y El hombre puede ser considerado como fruto de un doble proceso de evolución biológica y de evolución social. La adopción de una posición erguida corrió pareja a un mayor desarrollo de evolución social. La adopción de una posición erguida corrió pareja a un mayor desarrollo de
de las capaclas capacidadeidades s manmanipulipuladoradoras as y y hachacedoredoras as de las de las manmanos os dandando do luglugar ar a a su su vezvez, , alal empleo de útiles cada vez más idóneos para la obtención de alimentos y especialmente para empleo de útiles cada vez más idóneos para la obtención de alimentos y especialmente para la caza.
la caza.
Este proceso de evolución biológica y social se encuentra en un contexto temporal muy Este proceso de evolución biológica y social se encuentra en un contexto temporal muy dilatado en el que es muy difícil precisar sus distintas etapas. En comparación con los 2000 dilatado en el que es muy difícil precisar sus distintas etapas. En comparación con los 2000 años de cronología cristiana, se estima que el Homo Sapiens cuenta con más de 100.000 años de cronología cristiana, se estima que el Homo Sapiens cuenta con más de 100.000 años de vida sobre la tierra, que el homo Erectus estuvo en la tierra dos millones de años años de vida sobre la tierra, que el homo Erectus estuvo en la tierra dos millones de años siendo la especie de hominido más antigua el Australopithecus africano con 4millones de siendo la especie de hominido más antigua el Australopithecus africano con 4millones de años. Los orígenes del hombre pueden situarse en el contexto de una naturaleza inhóspita años. Los orígenes del hombre pueden situarse en el contexto de una naturaleza inhóspita en la que el hombre presentaba rasgos propios de desadaptación al medio: debilidad física, en la que el hombre presentaba rasgos propios de desadaptación al medio: debilidad física, piel fina, falta de medios naturales de ataque y defensa.
piel fina, falta de medios naturales de ataque y defensa.
Sin embargo aquellos hominidos pudieron hacerse fuertes a partir de su debilidad fisica Sin embargo aquellos hominidos pudieron hacerse fuertes a partir de su debilidad fisica orig
originarinaria ia y y pudpudieroieron n vivivivir r funfundamdamentaentalmenlmente te por por su su carcarácteácter r socsocial. ial. AgAgrupárupándosndose e fuefueronron capaces de desplegar formas cada vez más complejas y perfectas de organización social y capaces de desplegar formas cada vez más complejas y perfectas de organización social y sobre todo fueron desarrollando y trasmitiendo una cultura, es decir, unos conocimientos sobre todo fueron desarrollando y trasmitiendo una cultura, es decir, unos conocimientos fo
formrmas as y y tétécncnicicas as de de hahacecer r lalas s cocosasas, s, cocoststumumbrbres es y y háhábibitotos s sosocicialaleses, , sisiststememas as dede comunicación y creencias que erán enseñadas y aprendidas desde los primeros años de comunicación y creencias que erán enseñadas y aprendidas desde los primeros años de vida, de generación en generación.
vida, de generación en generación.
Lo social en el hombre forma parte indisoluble de su propio proceso de adaptación que fue Lo social en el hombre forma parte indisoluble de su propio proceso de adaptación que fue ca
capapaz z de de susupeperar rar sosociacial l y y cucultulturaralmelmente nte susus s cacarenrenciacias s oriorigiginanariarias s y y su su prpropopia ia fafalta lta dede idoneidad para una posible adaptación individual y cultural al medio.
idoneidad para una posible adaptación individual y cultural al medio.
A todo
A todo este proceso de este proceso de hacershacerse e el hombre el hombre es lo es lo que se que se califica como hominización.califica como hominización. Los seres humanos llegamos a ser lo que somos a través de la sociedad y la cultura, Los seres humanos llegamos a ser lo que somos a través de la sociedad y la cultura, aprendiendo a moldearnos a nosotros mismos con el
aprendiendo a moldearnos a nosotros mismos con el lenguaje, los conocimientos, laslenguaje, los conocimientos, las costumbres y las formas de comportamiento que se empiezan a imitar y asimilar desde los costumbres y las formas de comportamiento que se empiezan a imitar y asimilar desde los primeros meses de vida.
LA ESTRUCTURA SOCIAL LA ESTRUCTURA SOCIAL
La idea más elemental que subyace en el concepto de estructura es que la realidad no es un La idea más elemental que subyace en el concepto de estructura es que la realidad no es un caos. El esqueleto de un ser
caos. El esqueleto de un ser vivo es su vivo es su sistema oseo.Lsistema oseo.La estructura de un a estructura de un edificio viene dadaedificio viene dada en la forma en que se disponen las vigas, los pisos, los espacios, etc.
en la forma en que se disponen las vigas, los pisos, los espacios, etc.
Una de las influencias más importantes en la conformación del concepto de estructura en la Una de las influencias más importantes en la conformación del concepto de estructura en la sociología provenga del pensamiento Marxista en el que ha existido una más nítida imagen sociología provenga del pensamiento Marxista en el que ha existido una más nítida imagen estructural de la sociedad.
estructural de la sociedad.
El concepto de estructura implica básicamente 3 elementos: El concepto de estructura implica básicamente 3 elementos: La idea de un conjunto o totalidad
La idea de un conjunto o totalidad
La existencia de unas partes que componen ese conjunto La existencia de unas partes que componen ese conjunto
Una disposición ordenada de relaciones o posiciones de las partes en el conjunto. Es decir el Una disposición ordenada de relaciones o posiciones de las partes en el conjunto. Es decir el co
concncepepto to de de esestrutructuctura ra en en su su acacepepcióción n mámás s eleelemementantal l refrefleleja ja la la imaimagegen n de de un un hahaz z dede relaciones espaciales.
relaciones espaciales.
En toda sociedad humana incluso en las más simples y primitivas puede identificarse una En toda sociedad humana incluso en las más simples y primitivas puede identificarse una estructura social de cierta complejidad.
estructura social de cierta complejidad.
En la sociología actual se han formulado diferentes definiciones del concepto de estructura, En la sociología actual se han formulado diferentes definiciones del concepto de estructura, El organicismo por ejemplo utilizo el concepto de una manera sencilla y básica entendiendo El organicismo por ejemplo utilizo el concepto de una manera sencilla y básica entendiendo simplemente que la sociedad era un organismo social que podía contemplarse de la misma simplemente que la sociedad era un organismo social que podía contemplarse de la misma manera que un biólogo analiza un organismo viviente.
manera que un biólogo analiza un organismo viviente. El
El fufuncncionionalalismismo o rearealizlizo o lolos s esesfufuerzerzos os dedefinfinitoitoriorios s mámás s imimpoportartantentes s PAPARSRSONS ONS dedefinfinee estructura social como el sistema es una trama de relaciones entre los diferentes actores estructura social como el sistema es una trama de relaciones entre los diferentes actores sociales.
sociales.
Las ideas aceptadas que están en la base de la definición del concepto de estructura social Las ideas aceptadas que están en la base de la definición del concepto de estructura social son básicamente 4.
son básicamente 4.
1ºLa estructura social es
1ºLa estructura social es entendentendida como ida como una red o una red o sistema de relaciones sociales regularessistema de relaciones sociales regulares y pautadas que prevalecen a los individuos concretos y los anteceden.
y pautadas que prevalecen a los individuos concretos y los anteceden. 2ºE
2ºEn n relarelación con ción con lo lo antanterioerior r las estruclas estructuraturas s socisocialeales s son formas de son formas de hachacer er que vieneque vienenn socialmente dadas.
socialmente dadas. 3º
3ºLaLas s esestrutructucturas ras sosociacialeles s impimpliclican an disdistintintatas s foformrmas as esestatandndariarizazadas das de de rerelaclacioniones es dede ordenamiento, de distancias sociales de jerarquías y de dependencia de unos individuos a ordenamiento, de distancias sociales de jerarquías y de dependencia de unos individuos a otros.
otros. 4º
4ºLa La esestrtrucuctutura ra sosocicial al ggenenereral al de de ununa a sosociciededad ad esesta ta foformrmadada a popor r un un coconjnjununto to dede subest
sociedad podemos diferenciar la estructura de clases, la estructura de poder, la estructura sociedad podemos diferenciar la estructura de clases, la estructura de poder, la estructura económica, etc.
económica, etc.
La estructura social hace referencia a los elementos más permanentes e invariables de lo La estructura social hace referencia a los elementos más permanentes e invariables de lo social. Sin embargo hay que tener en
social. Sin embargo hay que tener en cuenta que las estructuras sociales concretcuenta que las estructuras sociales concretas tambiénas también están sometidas a procesos de cambio historico. La estructura social de nuestros dias por están sometidas a procesos de cambio historico. La estructura social de nuestros dias por ejemplo es diferente a la estructura social de la s sociedades preindustriales, por lo tanto ejemplo es diferente a la estructura social de la s sociedades preindustriales, por lo tanto actualmente nadie niega el carácter dinámico de las estructuras sociales.
actualmente nadie niega el carácter dinámico de las estructuras sociales.
LOS GRUPOS SOCIALES LOS GRUPOS SOCIALES
El grupo social es la realidad más inmediata para la sociología. La dimensión social del El grupo social es la realidad más inmediata para la sociología. La dimensión social del hombre se proyecta desde su infanc
hombre se proyecta desde su infancia y ia y a lo largo de a lo largo de su vida en el su vida en el ámbito de un conjunto deámbito de un conjunto de grupos muy diferenciados desde la familia, la pandilla de amigos, el grupo de vecinos, etc. grupos muy diferenciados desde la familia, la pandilla de amigos, el grupo de vecinos, etc. Si uno se detiene a observar con detalle toda la trama social, lo
Si uno se detiene a observar con detalle toda la trama social, lo primero que se encuentra esprimero que se encuentra es que la sociedad esta formada por una tupida red de grupos sociales en los que los individuos que la sociedad esta formada por una tupida red de grupos sociales en los que los individuos se encuentran implicados en diferente grado. Los grupos sociales son las células o unidades se encuentran implicados en diferente grado. Los grupos sociales son las células o unidades básicas de la sociedad.
básicas de la sociedad.
En primer lugar hay que tener en cuenta que todos los seres humanos forman parte de En primer lugar hay que tener en cuenta que todos los seres humanos forman parte de diferentes grupos de muy distinta naturaleza, de forma que en toda sociedad el número de diferentes grupos de muy distinta naturaleza, de forma que en toda sociedad el número de grupos es superior al de individuos. En segundo lugar hay que tener en cuenta que los grupos es superior al de individuos. En segundo lugar hay que tener en cuenta que los grupos sociales son realidades diferentes a las <<categorías sociales y a los agregados grupos sociales son realidades diferentes a las <<categorías sociales y a los agregados est
estadísadísticosticos>>E>>El l eleelemenmento to defdefinitinitorio orio funfundamedamentantal l de de los los grugrupos pos socsocialeiales s es es que que estestánán formados por personas que tienen algún tipo de relaciones sociales entre sí. De acuerdo con formados por personas que tienen algún tipo de relaciones sociales entre sí. De acuerdo con HOMANS para que un grupo social exista como tal se necesita:
HOMANS para que un grupo social exista como tal se necesita:
Motivos (sentimientos) por parte de sus miembros Motivos (sentimientos) por parte de sus miembros Tareas (actividades) para que éstos las cumplan Tareas (actividades) para que éstos las cumplan Y alguna comunicación entre ellos.
Y alguna comunicación entre ellos.
Los grupos sociales pueden ser clasificados de acuerdo a un gran número de criterios, sin Los grupos sociales pueden ser clasificados de acuerdo a un gran número de criterios, sin embargo la clasificación que tiene más alcance científico es la distinción entre los grupos embargo la clasificación que tiene más alcance científico es la distinción entre los grupos primar
primarios y grios y grupos secuupos secundarios.ndarios.
El tamaño: tiene que ser lo suficientemente pequeño como para que sean posibles las relaciones El tamaño: tiene que ser lo suficientemente pequeño como para que sean posibles las relaciones cara a cara entre sus miembros.
cara a cara entre sus miembros.
El tipo de relaciones: han de ser personales y caracterizadas por cierto grado de proximidad, El tipo de relaciones: han de ser personales y caracterizadas por cierto grado de proximidad,
intimidad y conocimiento mutuo. intimidad y conocimiento mutuo.
Introducción.
Introducción.
El ser humano es un ser social por naturaleza lo que hace que siempre
El ser humano es un ser social por naturaleza lo que hace que siempre busquebusque compañía, formas de asociarse. Con otros seres humanos y formas de cómo lograr mejores compañía, formas de asociarse. Con otros seres humanos y formas de cómo lograr mejores resultados en sus relaciones sociales. Este instinto nos lleva a desarrollar formas de vida cada resultados en sus relaciones sociales. Este instinto nos lleva a desarrollar formas de vida cada vez más complejas y a la vez a acumular una serie de Conocimientos que nos han permitido, vez más complejas y a la vez a acumular una serie de Conocimientos que nos han permitido, poco a poco, ir com
poco a poco, ir comprendiendo lprendiendo lo que llamao que llamado. La realidado. La realidad comprende td comprende todo, tanto lo que hay eodo, tanto lo que hay enn la naturaleza como lo que esta en las mentes de los seres Humanos; justamente el afán de la naturaleza como lo que esta en las mentes de los seres Humanos; justamente el afán de comprender
comprender todotodo ha llevado a los seres humanos a crear las llamadasha llevado a los seres humanos a crear las llamadas CienciaCiencias s SocialesSociales, estas, estas intentan comprender el porque de las acciones humanas utilizando distintas técnicas tanto para intentan comprender el porque de las acciones humanas utilizando distintas técnicas tanto para recolectar datos como para analizarlos. Las ciencias sociales son disciplinas que por medio del recolectar datos como para analizarlos. Las ciencias sociales son disciplinas que por medio del método científico estudian al ser humano como ser social o más bien estudian la realidad social, método científico estudian al ser humano como ser social o más bien estudian la realidad social, el cual tiene como centro el hombre, a los grupos y sociedades Que forma y desde ahí busca el cual tiene como centro el hombre, a los grupos y sociedades Que forma y desde ahí busca comprender las relaciones con su entorno, para aportar y desde ahí busca Comprender las comprender las relaciones con su entorno, para aportar y desde ahí busca Comprender las relaciones con su entorno, para aportar el conocimiento y transformación de dicha realidad. relaciones con su entorno, para aportar el conocimiento y transformación de dicha realidad.
El homb
El hombre comre como o seser r ededucaucable ble el hombel hombre es re es la únicla única a esespepecie capacie capaz z de educde educararse, ense, en contraposición de los animales que tienen instintos a aprenden por imitación, impregnación contraposición de los animales que tienen instintos a aprenden por imitación, impregnación precoz o condi
precoz o condicionamicionamiento La cultento La cultura del hombrura del hombre se puede trase se puede trasmitir a trmitir a través de diveravés de diversos mediosos medioss y formas de generación en generación, sin embargo y por si sólo esto no se transforma en y formas de generación en generación, sin embargo y por si sólo esto no se transforma en aprendizaje Entonces… ¿qué más se necesita? ¿Para qué se necesita?
aprendizaje Entonces… ¿qué más se necesita? ¿Para qué se necesita?
Las características genéticas del hombre (cerebro, físico, sentidos, etc) no explican por si Las características genéticas del hombre (cerebro, físico, sentidos, etc) no explican por si mismas su condición de educable El hombre es la única especie que da sentido y contexto a su mismas su condición de educable El hombre es la única especie que da sentido y contexto a su aprendizaje La educación busca que el ser humano aprenda elementos que de otra forma no aprendizaje La educación busca que el ser humano aprenda elementos que de otra forma no podría apr
podría aprender en corender en corto plazo Con lto plazo Con la educación el hoa educación el hombre abambre abandona su esendona su esencia animal ncia animal al poder al poder conocer, hacer y valorar a
conocer, hacer y valorar a la vez la vez La educación al ser La educación al ser una construccióuna construcción social es n social es eminenteeminentementemente humana y vital, siendo prueba de ello que el ser humano sólo se desarrollo por la asistencia de humana y vital, siendo prueba de ello que el ser humano sólo se desarrollo por la asistencia de otros en sus primeros años.
otros en sus primeros años. El hombre como ser social: El hombre como ser social: Evo
Evoluciólución n del hombre del hombre El El hombhombre re ha ha evoevoluciolucionado a nado a tratravés vés de de dos dimensdos dimensioneiones:s: Bio
Biolólógicgica a SoSociacial l El El hohombrmbre e evevololuciucionona a y y sosolo lo se se enentietiende nde en en sosocieciedaddad, , siesiendndoo resultado de las interacciones socio – culturales El hombre ha logrado sobrevivir y resultado de las interacciones socio – culturales El hombre ha logrado sobrevivir y adaptarse al medio gracias a la vida en sociedad, por lo cual resulta clave el proceso adaptarse al medio gracias a la vida en sociedad, por lo cual resulta clave el proceso de aprendizaje Documental sobre evolución humana.
de aprendizaje Documental sobre evolución humana.
Origen de la concepción de hombre como ser social Aristóteles define al hombre Origen de la concepción de hombre como ser social Aristóteles define al hombre como un político de ellos Darwin por su parte postula en su teoría de la evolución 2 como un político de ellos Darwin por su parte postula en su teoría de la evolución 2 elemento
elementos claves: Idea s claves: Idea equilibrio ser vivo – equilibrio ser vivo – naturalenaturaleza: El za: El hombre evolucionhombre evoluciona a a a partir partir de su innovación para adaptarse al medio y de su regulación social Proceso evolutivo de su innovación para adaptarse al medio y de su regulación social Proceso evolutivo por adaptaciones – desadaptaciones: El hombre es un animal débil pero vivir en por adaptaciones – desadaptaciones: El hombre es un animal débil pero vivir en sociedad le da herramientas (la cultura) para ser fuerte y sobrevivir
CONCLUSION:
CONCLUSION:
Es te t
Es te trabajo es de muc
rabajo es de mucha importancia
ha importancia porque por medio de es
porque por medio de este trabajo
te trabajo
podemos aprender mucho mas sobre la sociedad.
podemos aprender mucho mas sobre la sociedad.
Que sociedad:
Que sociedad: "Es un gran número de seres humanos que obran
"Es un gran número de seres humanos que obran
conjuntamente para satisfacer sus necesidades sociales y que
conjuntamente para satisfacer sus necesidades sociales y que
comparten una cultura común".
comparten una cultura común".
Que sus principales características son las siguientes:
Que sus principales características son las siguientes: constituyen una
constituyen una
unidad demográfica, existe dentro de una zona geográfica común, está
unidad demográfica, existe dentro de una zona geográfica común, está
constituida por grandes grupos que se diferencian entre sí por su función
constituida por grandes grupos que se diferencian entre sí por su función
social, se compone de grupos de personas que tienen una cultura
social, se compone de grupos de personas que tienen una cultura
semejante, debe poderse reconocer como una unidad que funciona en
semejante, debe poderse reconocer como una unidad que funciona en
todas partes, debe poderse reconocer como unidad social separada.
todas partes, debe poderse reconocer como unidad social separada.
Que por
Que por estructura social
estructura social entendemos:
entendemos: el orden u organización por la
el orden u organización por la
cual los miembros de una sociedad ocupan en ella un lugar especial y
cual los miembros de una sociedad ocupan en ella un lugar especial y
propio en el que actúan con vistas a un fin común.
propio en el que actúan con vistas a un fin común.
Que por función entendemos:
Que por función entendemos: lo que la sociedad está llamada a realizar
lo que la sociedad está llamada a realizar
para el bien de las personas, y que algunas funciones son genéricas y
para el bien de las personas, y que algunas funciones son genéricas y
otras específicas
otras específicas..
Que las sociedades se pueden clasificar, pues:
Que las sociedades se pueden clasificar, pues: Las sociedades se
Las sociedades se
distinguen entre sí más por sus diferentes culturas que por sus
distinguen entre sí más por sus diferentes culturas que por sus
diferentes estructuras o funciones.
diferentes estructuras o funciones.
Que se pueden clasificar según los grupos predominantes en:
Que se pueden clasificar según los grupos predominantes en:
económica, familiar, religiosa y política.
económica, familiar, religiosa y política.
Q
Que
ue ttam
ambi
bién
én s
se
e p
pue
uede
de c
cla
las
sif
ific
icar
ar la
la s
so
oc
cie
ieda
dad
d e
en:
n: c
com
omun
unit
itar
aria
ias
s y
y
asociativas
asociativas
..
La Sociedad es un contrato por el que dos o más personas convienen en
La Sociedad es un contrato por el que dos o más personas convienen en
poner en común bienes o servicios para ejercer una actividad económica
poner en común bienes o servicios para ejercer una actividad económica
y
y div
dividir
idirse
se las
las gan
gananc
ancias
ias.
. La
La Soc
Socied
iedad
ad deb
debe
e ce
celebr
lebrars
arse
e po
por
r es
escrit
critura
ura
pública e incirbirse en el registro respectivo para que pueda actuar como
pública e incirbirse en el registro respectivo para que pueda actuar como
persona jurídica.
El hombre es el único animal que puede crear significados. Uno de ellos
El hombre es el único animal que puede crear significados. Uno de ellos
es el amor. El amor es el problema de un individuo que debe encontrar la
es el amor. El amor es el problema de un individuo que debe encontrar la
vida y para percibir su propio ser, tiene que entablar un diálogo con la
vida y para percibir su propio ser, tiene que entablar un diálogo con la
naturaleza. El amor, el arte y la vida buena son los tres grandes
naturaleza. El amor, el arte y la vida buena son los tres grandes
aspectos de la vida humana, que surgen de una fuente común: la
aspectos de la vida humana, que surgen de una fuente común: la
espontaneidad y la libertad.
espontaneidad y la libertad.
El hombre que proponemos tiene confianza en sí mismo; se relaciona
El hombre que proponemos tiene confianza en sí mismo; se relaciona
po
por
r me
medio
dio de
de la
la so
solilidar
darida
idad
d so
soci
cial
al,
, te
teni
nien
endo
do co
como
mo bas
base
e la
la lilibe
bert
rtad
ad
individual real con fundamento en una vida en comunidad en la que no
individual real con fundamento en una vida en comunidad en la que no
se sacrifique lo uno en aras de lo otro.
se sacrifique lo uno en aras de lo otro.
El hombre consigue sus valores en la medida en que va descubriendo
El hombre consigue sus valores en la medida en que va descubriendo
las relaciones con los objetos, así sabe más de éstos; al saber más de
las relaciones con los objetos, así sabe más de éstos; al saber más de
é
és
stto
os
s,
,
tte
en
nd
drríía
a
m
má
ás
s
siig
s
gn
niiffiic
ca
ad
do
os
s
y
y
v
va
alliid
de
ez
z..
La psicolog
La psicología
ía orien
orientada al
tada al ser humano, no puede
ser humano, no puede enten
entenderlo si
derlo si estud
estudia a
ia a
un individuo aislado de la
un individuo aislado de la soc
sociedad y
iedad y del momento históri
del momento histórico en
co en que vive,
que vive,
porque el ser humano es un ser social, y si no se le estudia de esta
porque el ser humano es un ser social, y si no se le estudia de esta
manera, pierde su esencia.
manera, pierde su esencia.
Si la psicología se da en el ser humano y éste es un ser social, la
Si la psicología se da en el ser humano y éste es un ser social, la
explicación de sus características psicológicas deben buscarse en el tipo
explicación de sus características psicológicas deben buscarse en el tipo
de sociedad en que vive ya que el hombre es producto de sus relaciones
de sociedad en que vive ya que el hombre es producto de sus relaciones
sociales. Entonces, en gran medida, la tarea del psicólogo consiste en
sociales. Entonces, en gran medida, la tarea del psicólogo consiste en
conocer cómo se relaciona un individuo con su sociedad, para entender
conocer cómo se relaciona un individuo con su sociedad, para entender
su manera de pensar, hablar, actuar y, en suma, su personalidad.
su manera de pensar, hablar, actuar y, en suma, su personalidad.
El hombre consta de tres partes: cuerpo, mente y espíritu. El primero
El hombre consta de tres partes: cuerpo, mente y espíritu. El primero
está sujeto a nuestros sentidos e indagaciones, lo mismo que las demás
está sujeto a nuestros sentidos e indagaciones, lo mismo que las demás
parte
partes
s del mundo material extern
del mundo material externo. La
o. La mente es una
mente es una sust
sustancia, agente o
ancia, agente o
pri
princ
ncipio
ipio al
al que
que ref
referim
erimos
os las
las sen
sensac
sacione
iones,
s, ide
ideas,
as, pla
placer
ceres,
es, dol
dolore
ores
s y
y
movimientos voluntarios. El espíritu se manifiesta en la relación con otro
movimientos voluntarios. El espíritu se manifiesta en la relación con otro
ser humano, reconociéndonos en él y él con nosotros.
ser humano, reconociéndonos en él y él con nosotros.
Elementos importantes en lo que se sugiere son: la creencia instintiva; la
Elementos importantes en lo que se sugiere son: la creencia instintiva; la
percepción; la mente que observa un fenómeno determinado, comienza
percepción; la mente que observa un fenómeno determinado, comienza
a
a rel
relaci
aciona
onar,
r, est
estruc
ructura
turar
r y
y co
confi
nfigura
gurar
r dic
dicho
ho fen
fenóme
ómeno;
no; el
el ce
cerebr
rebro
o que
que
tiende a agrupar la información a través de significados, los cuales serán
tiende a agrupar la información a través de significados, los cuales serán
iin
ntte
eg
grra
ad
do
os
s
e
en
n
ffo
orrm
ma
a
e
es
sttrru
uc
cttu
urra
all..
Desde el punto de vista metodológico, no podemos comprender el todo
Desde el punto de vista metodológico, no podemos comprender el todo
sin ver sus partes, pero podemos ver las partes sin comprender el todo.
sin ver sus partes, pero podemos ver las partes sin comprender el todo.
El concepto de estructura es fundamental en lo que estamos tratando ya
El concepto de estructura es fundamental en lo que estamos tratando ya
que éstas no
que éstas no puede
pueden
n ser definida
ser definidas en
s en térm
términos de
inos de realid
realidad exterior, sino
ad exterior, sino
en términos de
en términos de conoc
conocimient
imiento,
o, puest
puesto
o que son
que son objet
objetos de
os de la percepc
la percepción
ión y
y
no realidades físicas.
no realidades físicas.
Dos
Dos pla
plante
nteami
amient
entos
os ce
centra
ntrales
les en
en el
el pen
pensam
samient
iento
o ps
psico
icológi
lógico
co son
son los
los
con
concep
ceptos
tos de
de com
compren
prensió
sión
n y
y exp
explic
licaci
ación.
ón. Es
Esta
ta últ
última
ima se
se cen
centra
tra en
en el
el
an
anál
ális
isis
is y
y la
la div
divis
isión
ión pa
para
ra bu
busc
scar
ar la
las
s ca
caus
usas
as de
de lo
los
s fe
fenó
nóme
menos
nos y
y su
su
relación con otras realidades; en tanto que la comprensión se refiere a la
relación con otras realidades; en tanto que la comprensión se refiere a la
captación de las relaciones internas y profundas mediante la injerencia
captación de las relaciones internas y profundas mediante la injerencia
en
en su
su in
inti
timi
midad
dad,
, re
resp
spet
etand
ando
o la
la or
orig
igina
inalid
lidad
ad y
y la
la in
indi
divi
visi
sibi
bilid
lidad
ad de
de lo
los
s
fe
fenó
nóme
menos
nos.
. As
Así,
í, en
en lu
luga
gar
r de
de pa
parc
rcial
ializ
izar
ar la
la re
reali
alida
dad,
d, co
como
mo lo
lo ha
hace
ce la
la
ex
expl
plic
icac
ació
ión,
n, la
la c
com
ompr
pren
ensi
sión
ón re
resp
spet
eta
a la
la to
tota
tali
lida
dad
d vi
vivi
vida
da;
; el
el ac
acto
to de
de
comprender reúne las diferentes partes en un todo comprensivo.
comprender reúne las diferentes partes en un todo comprensivo.
Otro aspecto en el conocimiento es algo que podríamos llamar intuición
Otro aspecto en el conocimiento es algo que podríamos llamar intuición
ci
cien
entí
tífic
fica.
a. Es
Esta
ta se
se re
refi
fiere
ere al
al si
sign
gnifi
ifica
cado
do,
, al
alca
canc
nce
e o
o es
estr
truc
uctu
tura
ra de
de un
un
problem
problema
a en especial. Su
en especial. Su carac
característ
terística
ica es la
es la espon
espontaneidad, ser
taneidad, ser íntim
íntima,
a,
ine
inespe
sperada
rada,
, ins
instan
tantán
tánea,
ea, int
intens
ensame
amente
nte cla
clara
ra y
y no
no oc
ocurre
urre a
a tra
través
vés del
del
razonamiento.
razonamiento.
En
En ps
psic
icol
olog
ogía
ía la
las
s pe
perc
rcep
epci
cion
ones
es y
y ob
obs
ser
erva
vaci
cion
ones
es ju
jueg
egan
an un
un pa
pape
pell
tra
trasc
scende
endenta
ntal:
l: As
Asimi
imism
smo,
o, la
la ps
psico
icolog
logía,
ía, com
como
o cie
cienci
ncia
a hum
humana,
ana, ti
tiene
ene
algunos presupuestos básicos: trata de ser fiel al hombre como persona.
algunos presupuestos básicos: trata de ser fiel al hombre como persona.
En
En la
la tr
trad
adic
ición
ión ci
cien
entí
tífic
fica
a ex
exis
iste
te el
el gr
gran
an pre
preju
juic
icio
io de
de qu
que
e la
la pe
pers
rson
ona
a
h
hum
uman
ana
a no
no p
pue
uede
de s
ser
er es
esttud
udia
iada
da c
cie
ient
ntíf
ífic
icam
amen
ente
te.
. La
La ps
psic
ico
olo
log
gía
ía
hu
huma
manis
nista
ta in
inte
tent
nta
a am
ampl
plia
iar
r el
el co
conc
ncep
epto
to de
de ci
cien
enci
cia
a de
de ta
tal
l ma
mane
nera
ra qu
que
e
comprenda el estudio riguroso, sistemático y crítico del hombre como
comprenda el estudio riguroso, sistemático y crítico del hombre como
persona.
persona.
El núcleo central del ser humano consiste en que el hombre posee la
El núcleo central del ser humano consiste en que el hombre posee la
capac
capacidad de
idad de autor represe
autor representarse. Esta posibilida
ntarse. Esta posibilidad
d de contemplars
de contemplarse
e a sí
a sí
mismo desde afuera, de auto proyectarse, de auto duplicarse, de autor
mismo desde afuera, de auto proyectarse, de auto duplicarse, de autor
reproducirse, esta capacidad de tomar conciencia plena de sí mismo es
reproducirse, esta capacidad de tomar conciencia plena de sí mismo es
una característica distintiva del hombre y es la fuente de sus cualidades
una característica distintiva del hombre y es la fuente de sus cualidades
más elevadas.
•
• 5 Enlaces externos5 Enlaces externos
[[editar
editar
] Terremotos notables
] Terremotos notables
Terremotos notables en la historia de Guatemala incluyen Terremotos notables en la historia de Guatemala incluyen44 ::
N
Noommbbrre e FFeecchha a EEppiicceennttrro o M MM MM M PPrrooff. . NNoottaas s MMuueerrttooss
Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 1717 de 1717 29-09-1717 1717 n/d n/d Antigua Guatemala Antigua Guatemala66 7 7,,44 ~~IIXX nn//dd nn//dd Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 1765 de 1765 24-10-1765 1765 Ostuncalco Ostuncalco ((QuetzaltenangoQuetzaltenango))66 7,6-8,2 8,2 ~
~VVIIII nn//dd IIntnteennssiiddaad d ((MMooddiiffiieedd Mercalli) estimado en Mercalli) estimado en VII. Duración del sismo VII. Duración del sismo entre 7–8 minutos, entre 7–8 minutos, indicando una ruptura indicando una ruptura extendiéndose
extendiéndose posible
posiblemente hasmente hastata Chiapas. Chiapas.66 n/d n/d Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 1773 de 1773 29-07-1773 1773 Antigua Guatemala
Antigua Guatemala66 nn//dd ~~VVIIIIII nn//dd EEl l 229 9 jjuulliio o dde e 11777733, , ddííaa
de Santa Marta, y de Santa Marta, y durante varios meses durante varios meses después, una serie de después, una serie de fuertes temblores sacudió fuertes temblores sacudió Antigua Guatemala Antigua Guatemala causando la destrucción causando la destrucción de la mayor parte de la de la mayor parte de la ciudad. ciudad.7788 n/d n/d Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 1816 de 1816 22-07-1816 1816 n/d n/d Alta Verapaz Alta Verapaz99 Falla de Falla de Chixoy-Polochic Polochic 7
7,,55 ~~VVIIII nn//dd IInntteennssiiddaad d eessttiimmaadda ea enn VII (MM), afectando VII (MM), afectando 13,000 km² 13,000 km² n/d n/d Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 1902 de 1902 18-04-1902 1902 08:55 h 08:55 h 14°54′N 14°54′N 91°30′ 91°30′W W 14.9, 14.9, -91.5-91.5 Quetzaltenango Quetzaltenango 7 7,,55 nn//dd 2255 [60] [60] km km 800-2000 800-2000 Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 1913 de 1913 08-03-1913 1913 20:23:50 20:23:50 h h n/d n/d cerca de
cerca de CuilapaCuilapa
Falla de Jalpatagua
Falla de Jalpatagua1010
n
n//dd 55 nn//dd DDeessttrruuyyó ó lla a ccaabbeecceerraa municipal de
municipal de CuilapaCuilapa
n/d n/d Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 1917 de 1917 26-12-1917 1917 05:21:00 05:21:00 h h n/d n/d Ciudad de Ciudad de Guatemala Guatemala n n//dd V VIIII--IX IX n/
n/dd HHububo vo vaarriios os ssiissmmosos prelim
preliminares deinares desde el 27sde el 27 de noviembre de 1917. de noviembre de 1917.
250 250
Terremoto
N
Noommbbrre e FFeecchha a EEppiicceennttrro o M MM MM M PPrrooff. . NNoottaas s MMuueerrttooss
de de Guatemala Guatemala de 1918 de 1918 1918 1918 04:30.10 04:30.10 LT Y LT Y 04:32.25 04:32.25 LT LT Cerca de la
Cerca de la CiudadCiudad
de Guatemala de Guatemala INSUVIMEH INSUVIMEH44 Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 1942 de 1942 06-08-1942 1942 23:36.98 23:36.98 h h 13°54′N 13°54′N 90°48 90°48′W ′W 13.9, 13.9, -90.8-90.8 44 Occidente de Occidente de Guatemala Guatemala33 7,9 7,9 M Mww (8,3 (8,3 M Mss)) -- 6060 km km Extensos daños Extensos daños materiales materiales 38 38 Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 1959 de 1959 20-02-1959 1959 18:16.33 18:16.33 h h 15°56′N 15°56′N 90° 90°35′35′W W 15.15.94,94, -90.59 -90.59 Ixcán Ixcán n n//dd -- 4488 km km n/d n/d Terremoto Terremoto de de Gu Guatatem em alalaa de 1976 de 1976 04-02-1976 1976 03:01:43 03:01:43 h h 15°19′N 15°19′N 89°06′ 89°06′W W 15.3215.32, -89, -89.1.1 Falla de Motagua Falla de Motagua 7
7,,55 XX 5 5 kkmm CCaauussóó réplicasréplicas
destructivas en la destructivas en la FallaFalla
de Mixco
de Mixcocerca de lacerca de la Ciudad de Guatemala Ciudad de Guatemala.. 23.000 23.000 Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 1985 de 1985 11-10-1985 1985 03:39.17 03:39.17 h h 15°18′N 15°18′N 90°54 90°54′W ′W 15.3, 15.3, -90.9-90.9 Uspantán Uspantán 5
5,,00 VVIIII 5 5 kkmm DDaaññoos s iimmppoorrttaannttees s een n llaa ciudad de
ciudad de UspantánUspantán
afectando 80% de los afectando 80% de los edificios. edificios. n/d n/d Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 1988 de 1988 03-11-1988 1988 14:14.10 14:14.10 h h 13°52′52″N 13°52′52″N 90°27 90°27′0″W ′0″W 13.8813.881,1, -90.45 -90.45
San Vicente Pacaya
San Vicente Pacaya
6 6,,00 VVII 6699 km km 5 fallecidos 5 fallecidos1111 55 Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 1991 de 1991 1991-09-11 11 03:48:13 03:48:13 h h 14°24.12′N 14°24.12′N 91°03. 91°03.06′06′O O 14.4014.402,2, -91.051 -91.051 Pochuta Pochuta 5 5,,33 VVIIII 3322 km km Daños mayores en Daños mayores en SanSan
Miguel Pochuta Miguel Pochuta,, afectando 80% de los afectando 80% de los edificios. edificios. 25 25 Terremoto Terremoto de Chiapas de Chiapas de 1993 de 1993 10-09-1993 1993 19:12:54 19:12:54 h h 14°43′1″N 14°43′1″N 92°38 92°38′42″′42″W W 14.714.717,17, -92.645 -92.645 alta mar (
alta mar (ChiapasChiapas,, San Marcos San Marcos)) 7 7,,22 -- 3344 km km 1 muerto y daños 1 muerto y daños materiales considerables materiales considerables en el sur-occidente de en el sur-occidente de Guatemala y en partes de Guatemala y en partes de Chiapas. Chiapas.1212 1 1 Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 1995 de 1995 19-12-1995 1995 14:56:06 14:56:06 h h 15°18′4″N 15°18′4″N 90°9′ 90°9′14″W 14″W 15.3015.301,1, -90.154 -90.154 Tucurú Tucurú 5 5,,33 IIVV 1100 km km 1 1 Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 1998 de 1998 10-01-1998 1998 02:20:10 02:20:10 h h 14°22′26″N 14°22′26″N 91°28 91°28′23″′23″W W 14.314.374,74, -91.473 -91.473 Santo Domingo Santo Domingo Suchitepéquez Suchitepéquez 6 6,,66 VVIIII,, VI VI 33 33 km km 16 heridos en 16 heridos en Quezaltenango, 3 heridos Quezaltenango, 3 heridos en
en San MarcosSan Marcos, 5 heridos, 5 heridos en la
en la Ciudad deCiudad de
Guatemala
Guatemala. Edificios. Edificios afectados en los afectados en los
n/d n/d
N
Noommbbrre e FFeecchha a EEppiicceennttrro o M MM MM M PPrrooff. . NNoottaas s MMuueerrttooss
departamentos de departamentos de Quezaltenango y San Quezaltenango y San Marcos. Un número de Marcos. Un número de casas destruidas en el casas destruidas en el departamento de departamento de Sololá. Sololá.1313 Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala 1998 1998 (marzo) (marzo) 02-03-1998 1998 20:24:46 20:24:46 LT LT 13°52.92′N 13°52.92′N 91°52 91°52.38′.38′O O 13.8813.882,2, -91.873 -91.873 alta mar
alta mar OceanoOceano
Pacífico Pacífico 5 5,,66 VV, I, IIIII 3333 km km n/d n/d Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 2007 de 2007 13-06-2007 2007 02:29:41 02:29:41 h h 13°37′23″N 13°37′23″N 90°47 90°47′49″′49″W W 13.613.623,23, -90.797 -90.797 alta mar
alta mar OceanoOceano
Pacífico Pacífico 115 km al sureste de 115 km al sureste de la la Ciudad deCiudad de Guatemala Guatemala 6 6,,77 -- 2233 km km n/d n/d Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 2008 de 2008 27-05-2008 2008 11:28:01 11:28:01 UTC UTC 13°42′54″N 13°42′54″N 90°55 90°55′16″′16″W W 13.713.715,15, -90.921 -90.921 alta mar
alta mar OceanoOceano
Pacífico Pacífico1414 120 km al sureste de 120 km al sureste de la Ciudad de la Ciudad de Guatemala Guatemala 5 5,,77 -- 7788 km km n/d n/d Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 2009 de 2009 03-05-2009 2009 16:21:47 16:21:47 UTC UTC 14°35′N 14°35′N 91° 91°05′05′W W 14.14.58,58, -91.08 -91.08 Al sur de
Al sur de PatzúnPatzún
55 km (35 millas) al 55 km (35 millas) al sureste de sureste de Quezaltenango Quezaltenango1515 6 6,,22 -- 112244 km km n/d n/d Terremoto Terremoto de de Guatemala Guatemala de 2010 de 2010 23-02-2010 2010 15:16:00 15:16:00 UTC UTC 15°59′2″N 15°59′2″N 91°23 91°23′10″W ′10″W 15.915.984,84, -91.386 -91.386 20 km al norte de 20 km al norte de San Mateo Ixtatán
San Mateo Ixtatán1616
5 5,,66 -- 1100 km km El terremoto fue El terremoto fue precedid
precedido por un so por un sismoismo de magnitud 5.3 el 23 de de magnitud 5.3 el 23 de febrero de 2010 10:52:15 febrero de 2010 10:52:15 UTC, cuyo epicentro era UTC, cuyo epicentro era ubicado en ubicado en 16°2′53″N16°2′53″N 91°13 91°13′48″′48″W W 16.0416.048,8, -91.23 -91.23 (10 km de(10 km de profundi profundidad)dad)1717 n/d n/d