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Aprendizaje de la danza académica in situ y por medio electrónico en estudiantes del primer semestre de la Escuela Profesional de Medicina Humana y Nutrición de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2018

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Figura 1. Diferencia entre el aprendizaje de la danza in situ y el aprendizaje por medio  electrónico,  según  su  ritmo  y  de  acuerdo  a  la  escala  de  calificación  en  estudiantes  del  primer semestre de Medicina Humana y Nutrición, Puno, 2018
Figura 3. Diferencia entre el aprendizaje de la danza in situ y el aprendizaje por medio  electrónico, según su  expresión  y de acuerdo  a la escala de calificación  en estudiantes  del primer semestre de Medicina Humana y Nutrición, Puno, 2018
Tabla 7 Diferencia entre el aprendizaje de la danza in situ y el aprendizaje por medio electrónico en estudiantes del primer semestre de Medicina Humana y Nutrición, Puno, 2018 VARIABLESCATEGORÍAS RitmoEspacioExpresiónTotal Total   SíNoSíNoSíNoSí in situ y
Tabla 9  Análisis de varianza  Origen de las  variaciones  Suma de  cuadrados  Grados de libertad  Promedio de los cuadrados  F  Probabi_
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