Escuela: Primaria Nuevo Cuyo T.T Guía N° 10 Docentes: Elizondo Valeria- Atencio Melina– Tejada Melisa Grado: 3° A, B y C- Primer Ciclo. Nivel Primario
Turno: Tarde
Áreas integradas: Matemática, Lengua, Cs Sociales, Cs Naturales, Plástica, Música, Ed. Física
Título: Conociendo más nuestro pasado.
Contenidos:
Matemática: Situaciones problemáticas, Situaciones de reparto: división
Lengua: La poesía, comprensión lectora.
Ciencias sociales: Revolución de Mayo.
Ciencias naturales: El Cuerpo Humano, Sistema Respiratorio.
Formación ética: Respeto y participación de diferentes celebraciones de acontecimientos
importantes de nuestro país.
Ed. Física: Juegos Grupales
Música: Pregones para el 25 de mayo.
Plástica: La Forma, formas regulares e irregulares.
Actividades
MARTES 26/05 Ciencias sociales y Lengua.
EL PRIMER GOBIERNO PATRIO.
Estos hombres que puedes observar aquí, hicieron posible nuestra libertad.
1) Escribí un mensaje para ellos, agradeciéndoles la libertad que hoy disfrutamos
todos como argentinos.
Trabajamos con la historieta 3)Observa atentamente.
2) Leemos qué dice cada uno de los personajes y completamos la frase colocando la letra según corresponda:
A) Hay olor a patria nueva y a pastelitos calientes.
B) Huele a patio florecido, es olor a libertad.
C) Lo respira todo el pueblo que espera, en la plaza, unido.
D) Huele a festejo y asado, mazamorra y empanadas.
E) La libertad que logramos todos debemos cuidarla.
3) Pensamos dos maneras de demostrar amor por nuestra Patria y lo escribimos en la línea punteada.
Área: Matemática
Situaciones problemáticas 4)
a) Los chicos de segundo grado prepararon 126 escarapelas para repartir en el acto del 25 de Mayo.
Al finalizar sobraron 18 escarapelas. ¿Cuántas entregaron?
MIÉRCOLES 27/05 Lengua
El poema.
5) Lee con atención el siguiente poema.
La alegría ya se siente, se palpita en la ciudad, y dicen que habrá festejos por toda la vecindad.
El veinticinco de mayo no es un simple feriado, no concurrir a la escuela o de franco en el trabajo.
Recordamos la grandeza, de los próceres de mayo, porque un día veinticinco, la libertad conquistaron.
Celebramos este día festejando nuestra unión, esta fecha tan sentida de nuestra revolución.
Y nunca nos olvidamos a quien ofrendó su vida, en el pasado libraron del yugo que te oprimía.
Hoy flamea la bandera con todo el celeste y blanco, prendida la escarapela,
¡todos a Plaza de Mayo!
ÁREA: PLÁSTICA
Tema: “La Forma: regulares e irregulares”
b) Mamá me dio $500 para que compre en la feria de platos. Primero gaste $200, luego gaste $120 ¿Cuánto dinero me quedo?
6) ¿Sobre qué trata el
poema?_____________________________________
____________________________________________
7) Colorea las palabras que riman.
Actividades:
Formas naturales: Son todas las que provienen de la naturaleza como, por ejemplo, los animales, las plantas, hojas, personas, montañas, agua, rocas, etc.
6) Trabajamos con la técnica del frottage:
Buscar una hoja de un árbol, preferentemente grande.
Colocar una hoja (preferentemente A4 o fina) sobre la hoja del árbol
Pintar utilizando lápices o crayones, para así marcar la textura de la hoja natural
Tener en cuenta: Pintar con los colores de la bandera, marcando el sol en el medio de la hoja.
JUEVES 28/05
CIENCIAS NATURALES
El cuerpo humano: Sistema Respiratorio.
Recordamos con este video el sistema respiratorio que vimos anteriormente.
https://www.youtube.com/watch?v=Wq_bPoRTn7I 7) Completa teniendo en cuenta lo visto anteriormente.
8) ¿Es importante el sistema respiratorio en nuestro cuerpo?
9) ¿Qué aprendiste? ¿Te gustó?
Área: Matemática La división
Anteriormente estuvimos viendo distintas formas de repartir en partes iguales.
9) Reparte 15 estrellas entre 3 niños, de modo que todos tengan la misma cantidad.
10) Reparte en partes iguales 12 caramelos entre 6 niños y escribe ¿Cuántos le corresponden a cada uno?
Área: Educación Física ACTIVIDADES
a) Entrada en calor: nos desplazamos por distintas partes de la casa moviendo brazos, realizando círculos con 1 y luego con el otro. Luego hacemos pasos cortos, medianos y largos hacia adelante y atrás.
b)Invitamos a la familia a realizar un poquito de fuerza abdominal acostados de cubito dorsal (boca arriba) con los brazos cruzados en el pecho, si les pueden sujetar los pies mejor, solo 15 min., también de cubito ventral (boca abajo) 15.
c) Luego fuerza de brazos apoyando las palmas de las manos en el piso, rodillas también en el piso, flexionando los codos, bajo y subo.
Viernes 29 /05 Área: Lengua
11) Lee el siguiente poema con mucha atención.
Vendedores ambulantes, En la colonia, hay montones.
Pero a veces se confunden…
¡y se mezclan los pregones!
Escobas, escobitas…
para el cabello de las damitas.
Peinetas y peinetones…
para barrer los salones.
A la rica y fresca agüita que te quema la boquita.
Mazamorra calentita para lavarte la carita.
Para comer con el mate vendo estas hermosas velas y estos ricos pastelitos que te iluminan de veras.
Los vendedores de ayer, como los de hoy, hablan muy bien de sus productos para que la gente los compre…
12) Según el poema “Pregones confundidos”, ¿cómo califican a…?
Área: Música El 25 de mayo
1) En este mes nos encontramos con un día muy importante que es la “Revolución de mayo de 1810”, donde festejamos la independencia de nuestro país. Por ello
aprenderemos un “PREGÓN” llamado “El aguatero” que lo cantaran y ejecutaran con la ayuda de sus familiares.
A continuación les dejare un link donde podrán escuchar el pregón y aprenderlo, también para acompañarnos usaremos utensilios que tenemos en nuestras casas.
Primero aprenderemos la letra y luego cada integrante de la familia elegirá un elemento para ejecutar mientras cantamos todos juntos la canción con el video de fondo para acompañarnos.
Link de la canción: https://www.youtube.com/watch?v=kOFVborx3ZI
Para culminar esta semana de mayo te proponemos hacer en familia estas ricas sopaipillas.
RECETAS QUE LLEGAN DE LA COLONIA...
En la época colonial no existía el asfalto; las calles de tierra se convertían en un barrial cuando llovía. La gente no podía salir de las casas y toda la familia se reunía a amasar. Se los llamaba días de AMASIJO.
Pregúntale a algún miembro de tu familia como se hacen las sopaipillas así podes enumerar las imágenes y escribir una rica receta…
Si podes le mandas una foto a la seño de las ricas sopaipillas que hicieron en casa.
DIRECTORA: SANDRA LILIANA DIAZ CASTILLO.
