Guia docente
Datos Identificativos 2020/21
Asignatura (*) SISTEMAS ELECTRICOS Y ELECTRONICOS DEL BUQUE Código 730G02134 Titulación
Descriptores
Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Grado 2º cuatrimestre Tercero Obligatoria 6
Idioma CastellanoGallego Modalidad docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Enxeñaría Naval e Industrial
Coordinador/a Correo electrónico
Profesorado Correo electrónico
Web oleo.udc.es
Descripción general En esta materia se plasma la descripción, análisis, funcionamiento, selección y utilización de los elementos y sistemas eléctricos y electrónicos empleados no sólo en el buque sino en el sector naval en general. Además se aborda el diseño de la planta eléctrica, la automatización y su aplicación en el buque y cualquier artefacto marino en general.
Plan de contingencia 1. Modificaciones en los contenidos
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
*Metodologías docentes que se modifican
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
4. Modificacines en la evaluación
*Observaciones de evaluación:
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
Competencias del título
Código Competencias del título
Resultados de aprendizaje
Resultados de aprendizaje Competencias del
título 1. Estudio de la Planta eléctrica y de las máquinas eléctricas utilizadas a bordo. A10
A11 A21 A26 A29 A62
B5
3. Sistemas de control automáticos de Planta eléctrica y sistemas de comunicación y posicionamiento. A11 A26 A29 A51
B2 B3 B11 B13
2. Dimensionamiento y análisis de la planta eléctrica en un buque o artefacto marino A10 A11 A26 A29
B3 B13 B17
C8
4. Normativas nacionais e internacionais referentes á materia e a seguridade. A10
A11 A21 A51 A61
B2 B4 B5 B11 B12
C3 C6 C8
Contenidos
Tema Subtema
Tema 1: Introducción, Reglamentación y Definición de una Instalación .
Ventajas del uso de la energía eléctrica a bordo. Componentes y características especificas de una instalación marina, normativas y reglamentos aplicables.
Especificaciones de contrato y redacción de un proyecto.
Clasificación de los consumidores y servicios.
Tipos de Instalación, tensiones y frecuencias de distribución.
Tipos de Distribución.
Modos de protección y parámetros para la idoneidad de los sistemas eléctricos y electrónicos navales.
Tema 2: Máquinas electricas utilizadas a bordo del Buque Principios básicos y constitución de las máquinas eléctricas. Clasificación general de las máquinas eléctricas. Características y régimen de las máquinas eléctricas.
Transformadores. Alternadores y motores síncronos. Motores asíncronos. Máquinas de corriente continua. Tipos de servicio. Mantenimiento, averías y problemas en las máquinas eléctricas en condiciones marinas. Selección de protección ambiental y de explosividad.
Tema 3: Aparamenta de protección y maniobra. Seccionamiento y conmutación. La sobrecarga y el cortocircuito. Definiciones, funciones y características de la aparamenta de maniobra y protección. Normas aplicables y representación gráfica. Criterios de selección y coordinación de las protecciones eléctricas. Soluciones de arranque y control. Reguladores y convertidores.
Tema 4: Planta Generadora y Grupo de Emergencia Balance Eléctrico: Potencias y rendimientos, Factores de utilización, situaciones de carga eléctrica, márgenes, tipos de Balance y métodos de cálculo.
Selección de la Planta Generadora: Planta Principal, Planta de Emergencia y Fuente Transitoria. normativas aplicables y dimensionamiento
Selección de los Grupos Electrógenos. instalación, pruebas y emplazamiento a bordo.
Tema 5: Distribución de la energía eléctrica, instalaciones de fuerza e instalaciones de alumbrado
Aspectos generales.
Tipos de redes. Ventajas e inconvenientes. Interferencias y compatibilidad electromagnética
Tema 7: Comunicaciones interiores, Sistemas de alarma.
Introducción a los sistemas auxiliares de navegación y posicionamiento.
Circuitos de comunicaciones interiores, buses y redes locales.
Sistemas de recogida y registrado de datos. Sistemas de alarma y señalización.
Introducción a los sistemas auxiliares de navegación y posicionamiento.
Planificación
Metodologías / pruebas Competéncias Horas presenciales Horas no presenciales / trabajo autónomo
Horas totales
Estudio de casos A10 A11 A21 A26
A29 B2
10 10 20
Prácticas a través de TIC A51 B11 B13 C3 0.5 3.5 4
Prácticas de laboratorio A10 A21 A26 B3 B17
C6
18 18 36
Presentación oral B3 B4 B12 1 12 13
Prueba objetiva A10 A11 A21 A26
A29 A61 A62 B17
3 0 3
Resumen B11 B12 B17 0 6 6
Salida de campo B5 C8 3 0 3
Sesión magistral A10 A11 A21 A26
A29 A61 A62 B3 C6
24 0 24
Prueba de ensayo/desarrollo A10 A11 A21 B2 B3
B13
3 0 3
Solución de problemas A10 A11 A21 A26
A29 A51
10 20 30
Atención personalizada 8 0 8
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos
Metodologías
Metodologías Descripción
Estudio de casos Metodoloxía onde o suxeito se enfronta ante a descrición dunha situación específica que suscita un problema que ten que ser comprendido, valorado e resolto por un grupo de persoas, a través dun proceso de discusión. O alumno sitúase ante un problema concreto en el ámbito dos sistemas eléctricos y electrónicos del Buque(caso), que lle describe unha situación real da vida profesional, e debe ser capaz de analizar unha serie de feitos, referentes a un campo particular do coñecemento ou da acción, para chegar a unha decisión razoada a través dun proceso de discusión en pequenos grupos de traballo.
Prácticas a través de TIC
Metodoloxía que permite ao alumnado aprender de forma efectiva, a través de actividades de carácter práctico
(demostracións, simulacións, etc.) a teoría dun ámbito de coñecemento, mediante a utilización das tecnoloxías da información e as comunicacións.
Prácticas de laboratorio
Sección 1: Elementos y Sistemas de Control Nº módulo-Denominación de la Práctica 1-Mando por contacto mantenido o a impulsos 2-Mando función ?Y? sin memoria
3-Mando función ?O? sin memoria
4-Desconexión de un contactor auxiliar por un pulsador o por dos pulsadores con función NO-O (NOR) 5-Desconexión de un contactor auxiliar por dos pulsadores con función NO-Y (NAND)
6-Mando por dos ordenes de marcha indistintas e independientes sin memoria
7-Mando por tres ordenes de marcha indistintas e independientes sin memoria mediante pulsadores enclavados 8-Mando por tres ordenes de marcha indistintas e independientes sin memoria mediante contactores auxiliares 9-Conexión de dos contactos auxiliares con enclavamiento entre contactos propios y enclavamiento entre contactos de pulsadores
10-Mando por impulso momentáneo e inicial con desconexión dominante 11-Mando por impulso momentáneo e inicial con conexión dominante
12-Mando con autoalimentación y auto-mantenimiento de impulso permanente o a impulsos para la marcha 13-Mando mediante impulso momentáneo con dos pulsadores
14-Mando temporizado a la excitación (retardo e) por contacto permanente 15-Mando temporizado a la excitación autoalimentado
16-Mando temporizado a la desexcitación por contacto permanente 17-Mando con temporización alternativa a la conexión y a la desexcitación
Sección 2: Fundamentos y diseño estructurado de los sistemas de mando con lógica cableada en el Buque.
Nº módulo-Denominación de la Práctica
1-Mando lógico por contacto mantenido o a impulsos 2-Mando lógico función ?Y? sin memoria
3-Mando lógico función ?O? sin memoria
4-Desconexión de un contactor auxiliar por un pulsador o por dos pulsadores con función NO-O (NOR) 5-Desconexión de un contactor auxiliar por dos pulsadores con función NO-Y (NAND)
6-Mando lógico por dos ordenes de marcha indistintas e independientes sin memoria
7-Mando lógico por tres ordenes de marcha indistintas e independientes sin memoria mediante pulsadores enclavados 8-Mando lógico por tres ordenes de marcha indistintas e independientes sin memoria mediante contactores auxiliares 9-Conexión de dos contactos auxiliares con enclavamiento entre contactos propios y enclavamiento entre contactos de pulsadores
10-Mando lógico por impulso momentáneo e inicial con desconexión dominante 11-Mando lógico por impulso momentáneo e inicial con conexión dominante
12-Mando lógico con autoalimentación y auto-mantenimiento de impulso permanente o a impulsos para la marcha 13-Mando lógico mediante impulso momentáneo con dos pulsadores
14-Mando lógico temporizado a la excitación por contacto permanente 15-Mando lógico temporizado a la excitación autoalimentado
1-Mando de marcha con memoria de desconexión dominante
2-Mando de marcha función "O" con memoria de desconexión dominante 3-Mando inversor de giro de un motor trifásico
4-Mando de marcha temporizado con memoria de desconexión dominante 5-Mando para arranque estrella-triángulo de un motor trifásico
6-Mando inversor arrancador estrella-triángulo de un motor trifásico
Presentación oral Intervención inherente aos procesos de ensino-aprendizaxe baseada na exposición verbal a través da que o alumnado e profesorado interactúan dun modo ordenado, expoñendo expoñendo temas, traballos, conceptos.
Prueba objetiva Proba escrita utilizada para a avaliación da aprendizaxe, cuxo trazo distintivo é a posibilidade de determinar se as respostas dadas son ou non correctas. Constitúe un instrumento de medida, elaborado rigorosamente, que permite avaliar
coñecementos, capacidades, destrezas, rendemento, aptitudes, actitudes, intelixencia, etc.
Resumen Consiste nunha síntese dos principais contidos traballados.
Salida de campo Actividades desenvolvidas nun contexto externo ao contorno académico universitario (Astilleros, empresas, institucións y organismos) relacionadas co ámbito de estudo da materia. Estas actividades céntranse no desenvolvemento de capacidades relacionadas coa observación directa e sistemática, a recollida de información, o desenvolvemento de sistemas (bosquexos, deseños, etc.), etc.
Sesión magistral Baseado no Programa da asignatura Prueba de
ensayo/desarrollo
Consiste nunha proba de deseño e desenvolvemento fundamentada nos coñecementos adquiridos nas Practicas de laboratorio. Esta proba realizarase no Laboratorio.
Solución de problemas
Técnica mediante a que se ten que resolver unha situación problemática concreta, a partir dos coñecementos que se traballaron, que pode ter máis dunha posible solución.
Atención personalizada
Metodologías Descripción
Prueba de ensayo/desarrollo Prácticas a través de TIC
Estudio de casos Presentación oral Prueba objetiva Resumen Prácticas de laboratorio
Debido a que cada alumno tiene diferente grado de asimilación es importante resolver de forma individual sus dudas y preguntas, ya sea en el aula, en el despacho(en horario de tutorias), a través del correo electrónico, o mediante el uso de plataformas TIC (Grupos Google y Skype).
Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Solución de problemas
A10 A11 A21 A26 A29 A51
Técnica mediante la que se tiene que resolver una situación problemática concreta, a partir de los conocimientos que se trabajaron, que puede tener más de una posible solución.
10
Prueba de ensayo/desarrollo
A10 A11 A21 B2 B3 B13
Fundamentada en el conocimiento estudio y adquirido en las Prácticas de Laboratorio.
30
Presentación oral B3 B4 B12 Exposición verbal y evaluación oral de un tema tema propuesto en el Estudio de casos o en la solución de problemas o en los contenidos de la materia.
20
Prueba objetiva A10 A11 A21 A26 Prueba escrita utilizada para la evaluación del aprendizaje de los contenidos tratados 35
Fuentes de información
Básica - Historic Naval Ship Association (2012). Navy Electricity and Electronics Training Series.
http://www.hnsa.org/doc/index.htm
- Det Norske Veritas (2012). Rules & Standards DNV.
http://www.dnv.com/resources/rules_standards/index.asp
- Dennis T. Hall (2004). Practical Marine Electrical Knowledge. Videotel. Marine international Ltd.
- Norma Española (). Instalaciones electricas en buques: UNE-IEC 60092-101. Aenor - Jesus Fraile Mora (2008). Máquinas Eléctricas. McGraw Hill
- Stephen J. Chapman (2000). Máquinas Eléctricas. McGraw Hill
- Baquerizo Pardo, M (). Lecciones de Electricidad Aplicada al Buque. Editorila de Ingenieria Naval - Norma Española (). Instalaciones eléctricas en buques: UNE 21135. Aenor
- Javier Bouza Fernández (2015). Apuntes Asignatura. Reprografía
- Javier Bouza Fernández (2015). Desarrollo y optimización de metodologías para el diseño e implementación de sistemas electrohidráulicos y electroneumáticos eficientes. Universidad de A Coruña
En el aula se especificará con detalle la bibliografía utilizada para cada tema en particular.
Complementária
Recomendaciones
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente PROCESOS DE FABRICACION Y MONTAJE/730G02131
CÁLCULO/730G02101 FÍSICA I/730G02102 FISICA II/730G02107
METODOS INFORMATICOS/730G02109
CONSTRUCCION NAVAL Y SISTEMAS DE PROPULSION/730G02112 ELECTROTECNIA/730G02114
AUTOMATISMOS. CONTROL Y ELECTRÓNICA/730G02116
Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente SISTEMAS HIDRAULICOS Y NEUMATICOS/730G02133
Automatismos. control y electrónica/730G05016
Asignaturas que continúan el temario CONTROL Y REGULACIÓN DE MÁQUINAS NAVALES/730G02153
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