ASIGNATURA: ARTES VISUALES
Grad0 3 º
Nivel Educativo
Ficha 1: ¿Qué es el Arte?
El arte forma parte de la cultura y es por esta razón que siempre responde al momento histórico en el que se crea, tomando elementos del entorno en el que vive la sociedad para representarlo o bien como fuente de inspiración.
Por la diversidad de manifestaciones y productos culturales que existen en la actualidad, es que para su estudio la cultura se divide en dos:
Alta Cultura: Es un concepto que a sido creado para evaluar aquellos productos o manifestaciones culturales que se estiman y valoran más al pertenecer a las Bellas Artes, es decir, que estas manifestaciones se consideran más sofisticadas, por lo que su estudio, comprensión y conocimiento corresponde a un segmento más pequeño de la población, en el cual se encuentran académicos e intelectuales. Por ello que la alta cultura reside, por lo regular, en instituciones como museos, fundaciones, galerías, salas de conciertos, escuelas de arte, entre otras.
Baja Cultura: Es el concepto que se emplea para hablar de aquellas manifestaciones o
productos culturales que están dirigidos al pueblo, por lo que tiende a lo plural y a dirigirse a la mayoría de la población que no requiere de una preparación para acercarse al producto cultural.
Este tipo de manifestaciones no depende de instituciones para subsistir o darse valía, por lo que los productos de la baja cultura tienden a mantenerse más cercanos a la gente
Alta Cultura Baja Cultura
Tiempo. 2 semanas 13 al 23 de abril del 2021
Qué vamos a aprender
: A realizar una producción artística sobre un tema en específico para reconocer las características de lo que se considera arte.Materiales: lápiz, colores
Te explico
Para aprender más:
https://www.youtube.com/watch?v=0HXHFk0Rn9o
ASIGNATURA: ARTES VISUALES
Grad0 3 º
Nivel Educativo
Llegó tu turno de realizar una obra artística. Realiza en el siguiente espacio un dibujo, con el tema que desees, aplica color y luego escribe y contesta las siguientes preguntas.
1.-¿Quién es el autor y a que se dedica?
2.-¿Qué técnica emplea (colores, lápiz, etc)?
3.-¿Pertenece a la alta o baja cultura?
Manos a la obra
ASIGNATURA: ARTES VISUALES
Grad0 3 º
Nivel Educativo
Observa las siguientes imágenes y escribe en la línea si pertenece a la Alta o a la Baja cultura.
LA NOCHE ESTRELLADA de Vincent Van Goh Dibujo hecho por un niño pequeño
________________________________________ ___________________________________
Rellena los círculos si lograste lo siguiente:
o Logras identificar la Cultura Baja y La Cultura Alta .
o Elaboras una obra artística e identifica sus características.
Repaso y practico
Lo que aprendí
ASIGNATURA: ARTES VISUALES
Grad0 3 º
Nivel Educativo
Ficha 2 : Arte Popular o Arte Pop
El arte popular, fue un movimiento artístico del siglo XX. Se caracterizó por emplear imágenes y objetos de la cultura popular, tomados de los medios de comunicación de masas (anuncios publicitarios, revistas, cómics, cine) o de la realidad cotidiana.
Tiempo 2 semanas 26 de abril al 7 de mayo del 2021
Qué vamos a aprender
: Reconocer las manifestaciones populares como parte del patrimonio y la diversidad cultural de su país.Materiales: : Imágenes de diferentes productos que más consumes, Resistol, tijeras, colores
Te explico
Para aprender más:
https://www.youtube.com/watch?v=pBQiJPI7-1g
ASIGNATURA: ARTES VISUALES
Grad0 3 º
Nivel Educativo
Teniendo en cuenta que una de las características del pop art es su color extremo y la repetición, realiza en este espacio una obra artística de pop art.
Reflexiona acerca de cuáles son los objetos de consumo más populares dentro de la comunidad en que vives, ejemplo: la Coca cola, las sabritas, etc. Luego busca 3 imágenes en revistas, periódicos, etc, de los productos que más se consumen en tu comunidad y pégalos en este espacio ( también puedes dibujarlos).
Rellene los círculos si observas que lograste lo siguiente:
o Reflexionas sobre los objetos que más consumen dentro del contexto en que vives.
o Realizas una composición del el arte popular . Manos a la obra
Repaso y practico
Lo que aprendí
ASIGNATURA: ARTES VISUALES
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Ficha 3 : Arte Objeto
Tiempo. 2 semanas Del 10 al 20 de mayo al 2021
Qué vamos a aprender
: Reconoce e identifica el arte objeto las manifestaciones populares como parte del patrimonio y la diversidad cultural de su país.Materiales: Lápiz, colores, diversos materiales.
Te explico: El arte objeto, del término francés objet trouvé, se entiende por el arte hecho de adaptaciones, interpretaciones y/o modificaciones de objetos ordinarios, que habitualmente no tienen una función estético-artística, a un contexto artístico o poético .Observa los siguientes ejemplos.
Para aprender más:
www.moovemag.com
ASIGNATURA: ARTES VISUALES
Grad0 3 º
Nivel Educativo
Realiza en este espacio o en papel cascarón, si tu trabajo lo amerita, tu arte objeto. Puedes basarte en algún tema, si así lo deseas y trata de utilizar material que encuentres en tu casa. (reciclaje)
Escribe en este espacio que te pareció la actividad y si tuviste o no alguna dificultad al realizarla.
Rellene los círculos si lograste lo siguiente:
o Identificas el concepto de arte objeto
o Realizas una obra artística basada en el arte objeto . Manos a la obra
Repaso y practico
Lo que aprendí
ASIGNATURA: ARTES VISUALES
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Ficha 4: Intervención artística del espacio
Como acción artística original y diferenciada, la intervención es la que modifica alguna o varias de las propiedades de un espacio, que pasa a ser un espacio artístico por el simple hecho de que un artista decida desarrollar sobre él su actividad. Su condición de obra de arte no es evidente en un sentido material, puesto que la mayor parte de las veces estas intervenciones son por su propia naturaleza arte efímero, no destinado a perdurar, sino a desmontarse pasado un breve tiempo, y sus restos materiales no tienen la condición de obras de arte, sino de material de desecho.
Tiempo. 2 semanas 24 de mayo al 4 de junio del 2021
Qué vamos a aprender
: Elaborar ejercicios artísticos explorando materiales y técnicas de las artes plásticas o para desarrollar un proyecto artístico colectivo sobre la Intervención artística.Materiales: lápiz, colores, recortes, resistol, tijera
Te explico:
Para aprender más:
www.culturacolectiva.com
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Nivel Educativo
Imagina un lugar de tu patio o casa en el que podrías realizar una Intervención artística, qué harías?
Dibújalo aquí.
Busca 3 imágenes de intervención artística y pégalas en este espacio.
Rellena los círculos si observas que lograste lo siguiente:
o Comprendes el significado de una Intervención artística o Realizas tu boceto(dibujo) de tu intervención
Manos a la obra
Repaso y practico
Lo que aprendí
ASIGNATURA: ARTES VISUALES
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Nivel Educativo
Ficha 5: Land Art
El Land art es una corriente del arte contemporáneo que utiliza materiales de la naturaleza (madera, tierra, piedras, arena, hojas, palos, rocas, agua…) así como el marco del paisaje natural para desarrollar sus obras artísticas.
Esta corriente artística interactúa con el medio ambiente alterando o transformando el paisaje con fines estéticos, en la búsqueda de producir emociones plásticas en el espectador que se enfrenta a la naturaleza, a la obra. Observa los siguientes ejemplos.
Tiempo. 2 semanas 7 al 18 de junio del 2021
Qué vamos a aprender
: Elaborar ejercicios artísticos explorando materiales y técnicas de las artes plásticas para desarrollar un proyecto artístico colectivo de Land Art.Materiales: resistol, hojas, palos, etc
Te explico
http://www.christojeanneclaude.net/projects/valley-curtain#.
ASIGNATURA: ARTES VISUALES
Grad0 3 º
Nivel Educativo
Realiza en este espacio una composición artística Land Art. Puedes utilizar hojas , palitos, frutos, flores, semillas, etc, lo que te encuentres en la naturaleza.
Escribe en este espacio que te pareció la actividad y las dificultades que tuviste al realizarla.
Rellene los círculos si lograste lo siguiente:
o Identifica las obras del Land Art
o Demuestras creatividad en la elaboración de tu Land Art Manos a la obra
Repaso y practico
Lo que aprendí
ASIGNATURA: ARTES VISUALES
Grad0 3 º
Nivel Educativo
Ficha 6: El mural
Un mural o pintura mural, es una técnica de arte figurativo pintada o aplicada directamente sobre un muro o pared, bien sea piedra o algún tipo de construcción.Es importante entonces entender cómo el mural es usado para identificar una “clase social” con el contenido de la imagen. Otras funciones deberían ser el carácter didáctico, la enseñanza y la interpretación al transeúnte. Además, cómo el mural es construido como un mensaje para la acción concreta. Observas los siguientes ejemplos:
Min. 2 semanas 21 de junio al 2 de julio del 2021
Qué vamos a aprender
: Elaborar ejercicios artísticos explorando materiales y técnicas de las artes plásticas o para desarrollar un proyecto artístico colectivo de un mural.Materiales: lápiz, colores, marcadores.
Te explico
Para aprender más: https://www.youtube.com/watch?v=UPB1qRoHsgI
ASIGNATURA: ARTES VISUALES
Grad0 3 º
Nivel Educativo
Piensa en un tema, lo que tu prefieras, puedes hablar de valores, de la familia, la pandemia, el deporte, actividades que se realizan en tu comunidad, etc, y díbújalo en este espacio. Al finalizar escribe el título de tu mural.
Título:
Escribe en este espacio el motivo en el cual te basaste para dibujar tu mural.
o Comprendes el significado de Mural o Realizas el dibujo de un mural o Identificas en imágenes el mural
Manos a la obra
Repaso y practico
Lo que aprendí