UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE ENFERMERÍA
UNIDAD DE SEGUNDA ESPECIALIDAD
Conocimiento sobre COVID - 19 y estrés de las madres atendidas en un Establecimiento de Salud
Autora:
Ms. Miranda Gil, Leslie Gulliana
Asesora:
Ms. Becerra Julca, Anita Elizabeth
Trujillo – PERÚ 2021
TESIS PARA OPTAR EL TITULO DE SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA
DEDICATORIA
A Dios
Por ser quien me dio fortaleza, guía y bendición para lograr mis metas y objetivos.
A mi madre Quien inculco en mi superación y motivación para seguir adelante y estuvo a mi lado día a día brindándome su apoyo incondicional.
A mis Hijos
Quienes con su gran amor Me ayudaron a superar obstáculos y confiaron siempre en mí.
AGRADECIMIENTO
A mi Asesora Anita Becerra Julca
Quien me ayudo en el proceso de desarrollo de mi investigación con gran responsabilidad, dedicación y comprensión.
A los Docentes de la Especialidad
Que compartieron no solo conocimientos teóricos también compartieron sus experiencias y nos motivaron a ser mejores profesionales humanistas.
INDICE
DEDICATORIA ... III AGRADECIMIENTO ... IV INDICE ... V RESUMEN ... VI ABSTRACT ... VII
I.INTRODUCCION ... 1
II. MATERIAL Y METODO ... 9
III. RESULTADOS... 15
IV. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS ... 19
V. CONCLUSIONES ... 21
VI. RECOMENDACIONES ... 21
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ... 22
VIII. ANEXOS ... 28
RESUMEN
El presente estudio de investigación de Tipo descriptivo correlacional tiene el propósito de determinar la relación entre el nivel de Conocimiento sobre COVID-19 con el estrés de las madres atendidas en el Puesto de Salud Miguel Grau El Porvenir 2020, la muestra estuvo constituida por 33 madres se aplicó dos instrumentos por vía telefónica: Cuestionario sobre COVID-19 y cuestionario de estrés percibido de Sáenz y Carrillo (2002). Los resultados obtenidos fueron el 51.1% presento un nivel de conocimiento bajo, el 30.3% conocimiento alto y el 18.2 % conocimiento medio, el 42.4 % presento estrés severo, el 33.3%
estrés leve y el 24.2 % estrés moderado, en cuanto a la relación de las variables en el grupo de nivel de estrés leve el 81.8 % tiene un nivel de conocimiento alto y el 18.2 % tiene un nivel medio, en el nivel de estrés moderado el 50% tiene conocimientos medios, el 37.5 % conocimientos bajos, en el nivel de estrés severo el 100 % tiene un nivel de conocimiento bajo. Existe relación altamente significativa p <
0.05 concluyendo que a mayor conocimiento menor estrés de las madres.
Palabra clave: Conocimientos, Estrés, coronavirus
ABSTRACT
The present research study of a descriptive correlational type has the purpose of determining the relationship between the level of Knowledge about COVID-19 with the stress of the mothers treated at the Miguel Grau El Porvenir 2020 Health Post, the sample consisted of 33 mothers Two instruments were applied by telephone: Questionnaire on COVID-19 and questionnaire of perceived stress by Sáenz and Carrillo (2002). The results obtained were 51.1% presented a low level of knowledge, 30.3% high knowledge and 18.2% medium knowledge, 42.4 % presented severe stress, 33.3% mild stress and 24.2%
moderate stress, regarding the relationship of the variables in the mild stress level group, 81.8% have a high level of knowledge and 18.2% have a medium level , at the level of moderate stress, 50% have medium knowledge, 37.5% low knowledge, at the level of severe stress, 100% have a low level of knowledge. There is a highly significant relationship p < 0.05 concluding that the greater the knowledge, the less stress of the mothers.
Keyword: Knowledge, Stress, coronavirus
I. INTRODUCCION
La organización Mundial de la Salud (2020) afirma que el coronavirus fue detectado en febrero del 2003 siendo clasifico como epidemia debido a que afecto a más de 8.000 personas tuvo una mortalidad del 10% por ello se emitió aleta sanitaria a nivel global, pasado unos años en setiembre del 2012 se detectó un nuevo tipo de coronavirus en Arabia Saudí nombrándolo como MERS (Síndrome Respiratorio de Oriente Medio) llegando a reportarse al 2013 un total de 124 casos confirmados y 52 muertes, en diciembre 2019 se reportó 2,494 casos y 858 muertes en un total de 27 países, el mismo año apareció un nuevo coronavirus bautizado como COVI-19 procedente de la ciudad de china Wuhan pese a toda medida para los siguientes meses hay un incremento drástico en contagios y defunciones motivo por el cual se anunció como una nueva pandemia el 11 de marzo del 2020.
La OMS (2020) reporta que, a nivel mundial el 3 de enero a las 3:58 p.m. hasta el día 28 de octubre de 2020, se habían notificado 43.766.712 casos confirmados de COVID-19, incluidas 1.163.459 muertes, en las Américas hasta la fecha se reportan 19,855,519 casos confirmados y 627,817 muertes y en Perú, se han registrado, 890.574 casos confirmados con 34.197 muertes y 1.859 casos nuevos.
Según el Diario La Industria (2020) en la provincia de Trujillo desde su primera aparición hasta junio reporto 7867 casos confirmados de COVID-19 y para el mes de julio 16 951, teniendo un notorio aumento de 9084 casos, de igual manera otras provincias que tuvieron que volver a la cuarentena reportan un gran aumento como en Pacasmayo 789, Ascope 550 y Virú 715 y para el siguiente mes las cifras se duplicaron en Pacasmayo 1418, Ascope 1444 y Virú 1492.
La OMS (2020) los coronavirus son una par entela de agentes infecciosos que afecta a hom bre así com o animales , se puede trasmitir de dos formas: la primera es el contacto directo como secesiones nasales o bucales que al estornudar la persona enferma liberan gotitas infectadas, la segunda forma de contagio es el contacto indirecto ya que las personas enfermas pueden dejar estas gotas infectadas con este virus en superficies inanimadas como mesa, sillas, puertas etc., que al tocar la persona sana y al palpar su vista, nariz o boca se trasmitiría la enfermedad, es crucial mantenerse medidas de precaución para evitar la trasmisión.
El COVID- 19 es reconocida como la primera pandemia del siglo XXI, que ha logrado dejar miles de muertos, en poco tiempo, se reportaron casos de inflamación que afecta a los tejidos pulmonares y vías respiratorias, con síntomas parecidos al de un resfriado como rinorrea, tos seca, aumento de temperatura corporal, dolores de músculo así como de garganta, en algunos casos aumento en la frecuencia de las deposiciones diarias, para lo cual no hay tratamiento siendo la única manera de enfrentar la enfermedad mediante la medicación para aliviar los síntomas acompañado con la separación de otras personas hasta pasar los días de contagio (Lipsitch , Swerdlow y Finelli , 2020).
2 La medidas de prevención recomendadas son la higiene de manos, higiene en el hogar, mantenerse distanciado de las personas (1 metro de distancia), al toser superponer el brazo o usar un trapo o papel que pueda descartar, colocarse cubrebocas, autoaislamiento, vigilancia y seguimiento de personas que presentan síntomas o casos probables, teniendo en cuenta que las adultos mayores y personas con enfermedades crónicas como diabetes, HTA, enfermedades cardiacas, pulmonares, o con el sistema inmunológico disminuido pueden presentar complicaciones que le pueden llevar a la muerte, siendo necesario mantenerse en el Hogar lo mayor posible ( Ramírez, 2020).
La OMS (2019) asegura que las mascarillas se deben usar como estrategia para disminuir la trasmisión y proteger vidas, por ello su uso correcto en importante he incluye el lavado de manos antes y después de quitársela y cada vez que la toque sin embargo evitar tocarla en uso, esta debe cubrir nariz, boca y mentón, uso de mascarilla si se siente mal o al cuidar enfermos sospechoso o confirmado en casa, pero debe de sumarse otras medidas de prevención como distanciamiento físico, elidir tener contacto con los ojos, nariz y boca, ventilación de los ambientes en el hogar, limpieza y desinfección de superficies, evitar reuniones y aglomeraciones, lavado de manos por 20 segundos como mínimo, al llegar a casa retiro de ropa, superponer el brazo o usar un papel al toser o estornudar.
La Organización Panamericana de la Salud- OPS (2020) afirma la propagación mundial del coronavirus es un riesgo letal para la salud que afecta tanto al organismo como el bienestar psicológico, muchos factores como por ejemplo la enfermedad, los efectos sociales, económicos, temor a la enfermedad, difusión tiene un efecto innegable, por ello las autoridades de salud pública e s t á n o b r a n d o p a r a r e p r i m i r l a a p a r i c i ó n d e c a s o s . sin embargo, sigue en aumento el estrés en la población mostrando personado más ansiosas, enojadas, estresadas, agitadas y retraídas ante ello es importante el apoyo por parte de familiares, cuidadores y profesionales de la salud así mismo una actuación clave para disminuir y erradicar la propagación de la nueva enfermedad es una población informada sobre la prevención, síntomas, enfermedad que le permitiría tomas decisiones informadas para cuidar su salud y evitar los rumores erróneos.
El Ministerio de Salud (2020) refiere que ante la situación de COVI-19 se ha identificado que las personas sufren problemas emocionales como estrés agudo debido a la presión al uso de protección personal, la experiencia del aislamiento domiciliario y/o falta de contactos social, tensión por estar alerta a las nuevas disposiciones de salud, la apreciación de cómo afecta esta enfermedad a las personas y a sus familias también ante la adaptación como consecuencia al cambio provoca depresión, ansiedad, preocupación. La ansiedad da lugar a fobia previas, miedo frente a la cercanía de la enfermedad y muerte, entre otros, por último, el episodio depresivo que se manifiestan por que la persona se siente trise, desinteresado, cansancio y bajo nivel de actividad, por ello surge la necesidad de estar alertas para la identificación y actuación oportuna siendo prioridad el cuidado de la salud mental.
Lozano (2020) menciona que en la actualidad carecemos de investigaciones referente al tema en Perú y que el efecto psicológico dañino afectaría a los trabajadores de salud al igual que a las personas frágiles, llevándolo a tener estrés, miedo, aturdimiento, furia, desacierto, fastidio, melancolía, tristeza, cargo de conciencia entre otros, pudiendo llegar a la auto lesión, por ello recomienda prestar una mayor atención a grupos vulnerables, facilitar el acceso a atención de salud, en robustecer la organización de salud pública, proveer una planificación estratégica nacional, brindar intervención hacia la salud mental por medio de tele salud y incluyendo atención de prevención.
Las bases conceptuales en el que se sustenta el presente trabajo de investigación están relacionadas con los conceptos conocimientos sobre COVID-19 y el estrés originado en esta situación de emergencia.
Según Valhondo (2010) refiere que el conocimiento es una combinación de experiencias con los valores, conceptos y percepciones sabias que brindan una bases para su evaluación e integración de nuevas experiencias y conceptos, esta se inicia y aplica en la mente de las personas, el conocimiento refiere de la información como esta refiere de los datos sin embargo las personas son la realizan la trasferencia.
El conocimiento se adquiere de 2 maneras: Conocimiento informal a través de acciones comunes y de manera formal referido a los que imparten en las universidades (Castillo y Catota, 2015).
Los niveles de conocimiento resultan del progreso en la producción del saber y refieren un aumento en la complejidad con que se expresa y capta, el primer nivel de conocimiento se manifiesta por la indagación de un objeto de estudio (Gonzales, 2014).
La OMS refiere que la salud no es solo la ausencia de enfermedad si no involucra lo bilógico, psicológico y social si bien es cierto en la situación de COVID-19 lo biológico seria al virus responsable de fomentar la enfermedad en el organismo, también implica un desastre sanitario social y por otra parte el aspecto psicológico también está siendo afectado.
Consecuencia de la enfermedad, muchos Países tomaron como medida el aislamiento de las personas dentro de su casa ante ello, Samantha et al (2020) estudio el impacto psicológico de la cuarentena he hizo uso de tres bases de datos electrónicas, en la cual evidencio impacto perjudicial en la salud mental que incorpora síntomas de estrés postraumático, desorden e furia. Entre los factores estresores se incluye mayor tiempo en cuarentena, miedo a la enfermedad, frustración, aburrimiento, abastecimiento e información inadecuado, pérdidas financieras y estigma sobre efectos prolongados, así mismo concluyo si existe situaciones en la cual es indispensable la cuarentena considerar poner a las personas solo el tiempo necesario no extenderlo y es indispensable brindar una justificación clara e información sobre los protocolos.
4 OMS (2012) define al estrés como un conglomerado de respuestas fisiológicas en la cual nuestro cuerpo se dispone para reaccionar, también como la respuesta de la interacción de la persona y el entorno identificado como un amenazador que desgasta sus medios y coloca en peligro su integridad.
El estrés como respuesta es una serie de reacciones provocados por diferentes estímulos fiscos y psicológicos que afecta la adaptación del individuo, así mismo la manera como el individuo percibe el estrés dependerá de como lo enfrente, maneje o subsista a él y exige una secuencia de adaptaciones que involucra a al cerebro y cuerpo; el nivel en que el objeto o situación estresen a la persona dependerá de la condición del factor estresante, como o percibe, el tiempo expuesto, la expresión con otro factor similar y la posibilidad de soporte de los demás (Rojas, 2012).
El estrés tiene múltiples causas como problemas, situaciones de peligro, percepción del sujeto es decir con que gravedad puede ver o afrontar una situación, puede parecerle grave, incapacitante, o que origine graves consecuencias (Regueiro, 2020).
En el organismo el estrés origina cambios homeostáticos ante una respuesta de peligro o elevada presión estos estímulos llegan al cerebro a una zona conformada por el hipotálamo e hipófisis que emiten mensajes que activan zonas que liberan hormonas como cortisol, adrenalina liberada en la glándula suprarrenal originando cambios como taquicardia, aumento de los valores normales de la presión arterial, la sangre disminuye en algunos órganos y se aumenta en algunos tejidos como en los músculos permitiendo respuesta de huida, otro efecto es el aumento de insulina para mantener una mayor energía, sin embargo a largo plazo se producirá graves consecuencia como fatiga, depresión, aumento de ácido gástrico que origina gastritis o ulceras, daño de vasos sanguíneos, hipertensión, angina de pecho, pudiendo llegar a un paro cardiaco, pérdida o un aumento del apetito, entre otros problemas (Duval, e tal 2010).
Los niveles de estrés son estándares que en ellos permiten cuantificar el estado de estrés, por medio de ellos logramos medir, comprender e identificar si el individuo podría sufrir de un síndrome postraumático pudiendo alternar desde reacciones buenas en situaciones riesgosas hasta intranquilidad excesiva relacionada a cada situación de la vida (Aguayo, 2012).
La investigación se sustenta en el Modelo de Promoción de la Salud de Nola J. Pender (2011), el cual integra diversas teorías como la del aprendizaje social cuyo representante fue Albert Bandura quien plantea que una gran parte del aprendizaje se da en el medio social dando importancia a tres aspectos que son las funciones cognitivas, los incentivos influyen enormemente en el comportamiento, la reacciones ante el comportamiento visto desde el presente estudio lo cognitivo involucraría los niveles de conocimientos para llevar acabo una conducta mientras que el incentivo seria lograr la salud así mimo la reacción que implique dicha conducta involucraría que se repita, esta teoría presenta varios afirmaciones de ellas la que
más se relaciona con la presente investigación es que las personas se comprometen a adoptar conductas a partir de las cuales anticipan los beneficios derivados valorados de forma personal y estas conductas involucran conocer sobre la enfermedades así como prevenirlas (Marriner y Raile, 1999).
El modelo de promoción de la Salud “pretende ilustrar la naturaleza multifacética de las personas en su interacción con el entorno cuando intentan alcanzar el estado deseado de salud”; enfatiza algunos nexos como el conocimiento lo vinculan con los comportamientos o conductas de salud que se pretenden lograr, en la presente investigación nuestra variable en estudio es el conocimiento sobre el COVID 19 que lo vincularíamos a las conductas realizadas para prevenir dicha enfermedad. Otra afirmación que contempla el modelo es que la competencia percibida de la eficacia de uno mismo para ejecutar una cierta conducta aumenta la probabilidad de un compromiso de acción y la actuación real de la conducta es así que mientras la persona tenga mayor conocimiento en este caso del COVID 19 la acciones para prevenir esta enfermedad serán repetidas con efectividad.
Gómez (2020) en Cuba realizó un estudio sobre: Evaluación del nivel de conocimiento sobre COVID-19 durante la pesquisa en la población de un consultorio su objeto fue evaluar el nivel de conocimiento, la muestra 415 pacientes los resultados mostraron que nivel de conocimientos antes de la intervención educativa sobre información general del COVID-19 el 76 % tenían conocimientos inadecuados, el 23.4 % adecuado, sobre los síntomas el 71.8 % conocimientos inadecuados, 28.2 % adecuados, sobre las diferencias del COVID con otras infecciones respiratorias 83% inadecuados, 16.5 % adecuados y sobre medidas de prevención 93.01 % inadecuados y 6.98 % adecuados concluyendo en que la estrategia educativa fue efectiva porque se logró un nivel de conocimiento alto en la mayoría de la población.
Council (2020) en Guatemala realizo una investigación sobre conocimientos, actitudes y prácticas del COVID-19, su población fue 144 informantes claves a quienes aplicó unas encuestas telefónicas, los resultados fueron conocimientos sobre quienes tiene alto riesgo de enfermar 92 % respondió ancianos, 57 % niños y 41 % inmunodeprimidos, sobre los síntomas un alto 90 % reconocimiento de la fiebre y la tos, niveles mixtos de reconocimiento de la dificultad para respirar, sobre la prevención 85 % respondió lavarse las manos/Utilizar desinfectante, 77 % utilizar mascarilla, 53 % quedarse en casa, 30
% 2 metros distancia, 29 % evitar reuniones, sobre las principales preocupaciones casi un 70 % respondió infectar a los demás, 55 % la muerte concluyeron el gobierno central y municipal debe intensificar esfuerzos y proporcionarle información actualizada sobre la prevención del COVID-19 a las comunidades indígenas.
Almazana y Ledo (2020) en España titulado: Conocimiento y percepción de las medidas adoptadas frente a la covid-19 por los profesionales de atención primaria al inicio de la pandemia tuvo la finalidad de valorar conocimientos y la percepción, de tipo descriptivo, transversal población que participo fueron 1332 profesionales de AP, se aplicó un cuestionario, los resultados obtenidos fueron el 65.1 % fueron de sexo
6 femenino y la edad media 51.2 años, el 44.5 % referían haber recibido una formación adecuada, un 41.4
% refirió una falta de adaptación a las mendas de protección por ausencia de recursos, el 86,6 % responde hacer correctamente la higiene de manos, el nivel de preocupación en las mujeres fue mayor que en los varones en conclusión los profesionales de AP manifestaron, falta de información y de organización.
Rodríguez Et al. (2020) en Granada realizo un estudio titulado: Conocimientos sobre la COVID-19 en pacientes del CMF No. 12 y acciones preventivas del trío de pesquisa que tuvo como objetivo evaluar el nivel de conocimientos y el cumplimiento de las medidas preventivas, este estudio fue descriptivo, su muestra fue 583 pacientes, sus resultados obtenidos fueron el 35% desconoce sobre sintomatología, 34.8%
desconoce sobre la vías de trasmisión, 44.0% desconoce sobre medidas preventivas, en el comportamiento predominando el nivel de conocimiento medio con 33.9 %, seguida de nivel bajo 32.9 % en conclusión luego de las acciones educativas el nivel de conocimientos aumento.
Wuang (2020) en china realizo un estudio: Respuestas psicológicas inmediatas y asociadas a factores durante la etapa Inicial de la enfermedad por coronavirus (COVID- 19) tuvo como objetivo comprender mejor sus niveles de impacto psicológico, realizamos una encuesta en línea se usó la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés, se incluyó a 1210 personas, la escala de impacto detecto que el 53.8 % tuvo impacto psicológico moderado o severo; El 16.5 % manifestó síntomas depresivos de moderados a graves; 28,8
% refirió síntomas de ansiedad de moderados a severos; y el 8.1 % refirió niveles de estrés moderado a severo donde el 84.7% pasaban de 20 a 24 horas al día en casa; el 75.2% estaban preocupados por los miembros de su familia contraer COVID-19 y el 75.1% estaban conforme con la proporción de información de salud disponible.
Bohlken (2020). En su investigación “Pandemia de COVID-19: Experiencia de estrés de los trabajadores de la salud”, objetivo tratar los Problemas y desafíos en la recuperación de información del paciente fue un estudio descriptivo realizaron una revisión sistemática de 14 estudios, sobre el estrés mental del personal médico en el contexto de la pandemia, se identificó grados severos de esos síntomas en 2.2 % a 14.5 %, la gravedad de los síntomas mentales estuvo determinada por la edad, el sexo, la ocupación, la especialización, tipo de actividades realizadas y proximidad a los pacientes COVID-19 llegando a concluir en que teniendo en cuenta la frecuencia de los síntomas mentales son indispensables acciones informativas de acompañamiento para favorecer el afrontamiento.
Borja (2020) en Perú realizo un estudio titulado: Conocimiento sobre la enfermedad por coronavirus su finalidad fue identificar el nivel de conocimiento, el estudio fue tipo observacional, descriptivo y de corte transversal, se aplicó una encuesta virtual a profesionales odontólogos, los resultados obtenidos fueron sobre conocimiento generales 4 de cada 5 obtuvo un nivel intermedio, respecto sobre riesgos y trasmisión el 86.79 % nivel intermedio, 9.2 % un nivel bajo, sobre medidas de control el 88.2 % nivel intermedio y el 8.4 % un nivel alto, de manera general el 84 % tuvo nivel intermedio, 11.3 % nivel alto y un 4.6 %
bajo deduciendo que los profesionales de la salud que mantiene un alto nivel de conocimiento sobre el coronavirus son de sexo masculino y que trabajan en lima central.
Álvarez (2021) en Perú realizo un estudio que tuvo como como objetivo Nivel de conocimiento sobre la prevención del Covid-19 en la población que acude al Puesto de Salud de Huanangui- Sayán 2021, fue descriptivo, la muestra fue de 66 personas que se atendieron el puesto de Salud, el instrumento utilizado fue un cuestionario con 20 preguntas, los resultados obtenidos sobre las medidas protectoras sobre el Covid-19,l 56.6% tiene conocimientos bajos, el 25.8% conocimientos medios y el 16.7% conocimientos altos, sobre las conocimiento de medidas higiénicas sobre protección del Covid-19, el 54.5% tiene conocimiento bajo, el 24.2% conocimiento medio y el 21.2% conocimiento alto.
Quispe y Ydme (2021) en Perú realizo un estudio: Conocimiento y prevención de Covid-19 en los pobladores de la asociación de vivienda el mirador Miraflores, Arequipa 2021. Su objetivo fue determinar la relación entre sus variables en estudio, de tipo cuantitativa, descriptiva correlacional, su población fue de 127 pobladores, se aplicó una encuesta, los resultados obtenidos fueron 98% nivel de conocimiento alto, 2% nivel medio, en el nivel de prevención el 90% tienen una prevención buena, 9% regular y 1%
deficiente llegando a la conclusión que existió relación directa entre el Conocimiento y la prevención de Covid-19.
Chumbe (2021) en Perú realizo un estudio titulado: Repercusión de la COVID-19 en la salud mental de los usuarios de un centro de salud del distrito de San Juan de Lurigancho, 2021, Tiene como Objetivos Identificar repercusiones de esta pandemia sobre la Salud Mental, fue un estudio cuantitativo y descriptivo de corte trasversal, el instrumento fue una encuesta virtual, se aplicó a 81 personas, los resultados obtenidos sobre el nivel de estrés Post traumático el 64.2% es muy bajo, el 28.4% bajo, 6.2%
alto y 1.2% muy alto, llegaron a la conclusión que los usuarios tiene un bajo nivel de repercusión, sin embargo, en la dimensión de temor sobresalen con un nivel alto.
Deza (2021) en Perú realizo un estudio Titulado: Conocimientos, actitudes y prácticas sobre COVID-19 en pacientes de consulta externa del Hospital Regional Docente de Trujillo, 2021, tuvo como objetivo la comparación de sus variable, el tipo de estudio fue descriptivo comparativo de corte trasversal, el instrumento que se aplico fue una encuesta validada, los resultados obtenidos fueron el 50% tiene nivel de conocimiento regular, 27.91% nivel de conocimiento bajo y 22.9 % nivel de conocimiento alto, en cuanto al nivel de actitud predomino la actitud negativa con 51.2% y en las practicas prevaleció las inadecuadas con un 54.7%, llegaron a la conclusión que existe relación significativa, entre el conocimientos y actitud (Rho de Spearman: 0,348), así com o entre el conocimiento con la práctica (Rho de Spearman: 0,346) y entre actitud con práctica (Rho de Spearman: 0,185) y finalmente p=0.089
8 existiendo una muy baja relación y no significancia estadística, durante la pandemia.
Lecca, Lora y Rodríguez (2020) en Perú realizaron un estudio titulado: Comunicación laboral y estrés en tiempos de COVID-19 en el Centros de salud MINSA Llacuabamba y Parcoy, la finalidad fue determinar la relación entre sus variables, la investigación fue descriptivo correlacional de diseño transversal, de aplico a 53 trabajadores, los instrumento aplicado fueron dos encuestas estructurada; los resultados obtenidos evidenciaron que el 67.9% la comunicación laboral es poco adecuada y el 43.3%
tiene un estrés laboral leve, También se evidencio que la mayoría de dimensiones fueron poco adecuados como en la dimensión dirección de la comunicación con un 56.6%, redes de comunicación 60, 4%, selección del canal de comunicación 66%y por ultimo barreras de comunicación 60.4%, concluyeron en que existe relación significativa (p<0,05) entre la comunicación y el estrés laboral.
Rosario y Zarate (2021) en Perú realizaron un estudio titulado: Funcionamiento familiar y estrés del adulto maduro frente a la pandemia COVID-19, su finalidad fue precisar la relación que existe entre ambas variables, su investigación fue cuantitativo, descriptiva, correlacional, de corte transversal, la muestra fue 65 adultos, se utilizaron 2 encuestas (Test de funcionamiento familiar y la escala del nivel de estrés), los resultados obtenidos fueron que el 72.3% presentan un moderado funcionamiento familiar, el 24.6%
presentan familias funcionales y el 3.1% familias disfuncionales, además, el 60% presentan un alto nivel de estrés, el 40% nivel de estrés medio, concluyendo en que no se evidencia relación entre el grado de funcionamiento familiar y el nivel de estrés en los adultos maduros.
Esta investigación sirvió para verificar si las estrategias educativas en salud, así como los medios de comunicación están siendo eficaces y están logrando los objetivos de concientizar, mejorar conocimientos, prácticas y mediante ellos disminuir la trasmisión, complicaciones, muertes, gastos del sistema sanitario, gastos del bolsillo familiar.
Por conveniencia, porque permito conocer el nivel de conocimiento de las madres y el estrés ya que a pesar de la difusión de medidas de prevención y las estrategias aplicadas se suma cada día nuevas muertes la cuales según investigaciones muchas son atribuidas al desconocimientos de cómo prevenir dicha enfermedad, tanto en el hogar, en el trabajo, trasporte, etc. así mismo sigue siendo afectada la salud mental dela población debido miedo al contagio, muerte, perdió da de seres queridos, perdida de trabajo, ingresos familiares, entre otros por ello es indispensable identificar de manera oportuna cuanto conoce o desconoce la población sobre la enfermedad y sus medidas de prevención, quedando como precedente para el análisis de nuestra instituciones de salud para plantearse nuevas estrategias sanitarias o mejorar las actuales.
Justificación teórica. A partir de la revisión de los contenidos del tema del COVID-19 y de los resultados se verifico la relación de las variables en estudio para finalmente mejorará las habilidades educativas, fomentar la implementación de medidas en información, asesoramiento y apoyo para facilitar afrontar el impacto de la enfermedad.
Justificación social. También tiene relevancia social porque la difusión de los resultados lograría mayor conciencia a la población logrando una disponibilidad de mejorar el nivel de conocimiento sobre las medidas preventivas, ponerlo en práctica y buscar el bienestar metal como resultado de estas acciones habría menos propagación de la enfermedad, emergencias y hospitales menos saturados.
Justificación metodológica. Así mismo la utilidad metodológica con elaboración de un nuevo instrumento para determinar los conocimientos sobre las medidas preventivas servirá para nuevas investigaciones aplicadas a otra población distinta a la aplicada en este proyecto.
Justificación Practico. También sería un aporte practico para la estrategia de salud mental porque al identificar que tanto nuestra población está siendo afectada con estrés podrá plantearse y ejecutar estrategias dirigidas a los factores afectantes mejorado así la calidad de vida.
PROBLEMA:
¿Existe relación entre el Nivel de Conocimiento sobre COVID- 19 y estrés de las madres atendidas en un establecimiento de salud, 2020?
Objetivos:
General:
- Determinar la relación entre el nivel de Conocimiento sobre COVID- 19 y el nivel estrés de las madres atendidas en un establecimiento de Salud, 2020.
Específicos:
- Identificar el nivel de Conocimiento sobre el COVID-19 de las madres detenidas en un establecimiento de Salud, 2020.
- Identificar el nivel estrés de las madres atendidas en un establecimiento de Salud, 2020.
II. MATERIAL Y METODO:
a) Materiales de estudio:
Tipo de Investigación: El presente estudio fue de enfoque cuantitativo, no experimental y corte transversal, y de diseño descriptivo correlacional, porque tuvo como propósito demostrar la relación entre nivel de conocimiento sobre el COVID - 19 y nivel de Estrés de las madres atendidas en un establecimiento de Salud, 2020 la cual se esquematiza de la siguiente manera:
10 Dónde:
M = Madres de niños. X1 = Conocimiento.
r = Relación. X2 = Estrés.
Universo: Estuvo constituida por 70 madres que asisten con sus niños menores de 1 año para la atención de enfermería.
Muestra: El tamaño de la muestra se obtuvo a través de la fórmula de muestreo aleateorio y estuvo constituida por 33 madres que asisten para la atención de su niño menor de 1 año al consultorio de enfermería en el en un establecimiento de salud de I primer nivel de atención en el mes de noviembre, teniendo en cuenta algunos criterios de inclusión. (Anexo 1).
Unidad de análisis:
Madre de familia que acudieron a la atención en el consultorio de Enfermera Puesto de Salud Miguel Grau el Porvenir
Criterios de inclusión:
− Madres de familia que asistieron con sus niños al consultorio para la atención de enfermería en el mes de noviembre
− Madres de familia con niños <1 años.
− Madres de familia participaron voluntariamente.
− Madres de familias mayores de 18 años.
Criterios de exclusion
- Madres de familia con niño >1 año.
Instrumentos:
La recolección de datos se llevó a cabo a través de dos instrumentos:
- CUESTIONARIO: CONOCIMIENTOS SOBRE COVID-19: Este instrumento elaborado por autora que consta de 33 preguntas cerradas de los cuales sobre conocimiento generales
del COVID 19 son de la pregunta 1 a la 11, conocimientos sobre síntomas del 12 al 20 y de medidas de prevención es del 21 al 33. Donde responderá SI y No otorgándole 1 punto a la respuesta correcta y 0 puntos a la incorrecta. Si acertó con las respuestas obteniendo el siguiente puntaje de la siguiente manera (Anexo 2):
▪ Nivel Bajo: 0 al 11
▪ Nivel Medio: 12 al 22
▪ Nivel Alto: 23 a 33
Las respuestas verdaderas son la mayoría y las respuestas incorrectas son:
▪ Conocimiento general: pregunta numero 10
▪ Conocimiento sobres síntomas: pregunta numero13
▪ Medidas de Prevención: 29
- CUESTIONARIO DE ESTRÉS PERCIBIDO (CEP): De Sanz-Carrillo, García-Campayo, Rubio, Santed y Montoro fue publicado en el año 2002.Consta de 30 preguntas que mide el estrés general y actual sin embargo para fines de la investigación se usó pata medir el estrés actual.
Las alternativas y puntajes serán Casi Nunca (1), A veces (2), A menudo (3) Casi Siempre (4). Se calificará el nivel de estrés de la siguiente manera (Anexo 2:
▪ Nivel de estrés leve: 0 a 40 puntos.
▪ Nivel de estrés moderado: 41 a 80 puntos.
▪ Nivel de estrés severo: 81 a 120 puntos b) Métodos y Técnicas.
Control de calidad de los instrumentos:
INSTRUMENTO: CUESTIONARIO: CONOCIMIENTOS SOBRE COVID-19 PRUEBA PILOTO El instrumento se aplicó a 10 madres atendidas en el puesto de Salud Miguel Grau, para conocer su comprensión, practicidad y tiempo de aplicación de dicho instrumento; así como para proporcionar la base necesaria para la validez y confiabilidad del mismo.
PRUEBA DE VALIDEZ
Para determinar la validez de los instrumentos se realizó la validación por expertos quienes consideraron que el instrumento tiene claridad, consistencia, coherencia necesaria.
12 PRUEBA DE CONFIABILIDAD
La confiabilidad se determinó a través de la prueba estadística del coeficiente Alpha de Cronbach, aplicado a la prueba piloto obteniéndose los siguientes resultados.
Test Valor de Alpha de
Cronbach Número de
casos Número de Ítems Cuestionario: conocimientos sobre
COVID-19 0.779 10 33
INSTRUMENTO: CUESTIONARIO DE ESTRÉS PERCIBIDO (CEP):
Este cuestionario para determinar el estrés reciente, aplicado a 928 personas Fernández (2009). También presenta resultados igualmente satisfactorios, de forma global presenta un Alfa de Cronbach de 0,92 y una correlación media interelementos de 0,28, oscilando la correlación de ítems con el total entre 0,31 y 0,68
Procedimiento:
Se procedió a pedir autorización correspondiente al personal a cargo de la jefatura del establecimiento del establecimiento de salud, con la finalidad de que nos brinde las facilidades necesarias y acceso información de las madres que se atiendan en consultorio de Enfermería. Se coordino con la enfermera responsable del programa del niño brindándonos la hoja de atención diaria con los datos y números telefónicos de las madres atendidas en el establecimiento así se identificó a las madres atendidas con los criterios establecidos y por vía telefónica se coordinar el día, fecha y modalidad de aplicación de los instrumentos que se podrá realizar por llamada telefónica o enviándolo a su correo o medio de comunicación según sea posible, donde todas las madres accedieron u brindaron su consentimiento para participar de la investigación por vía telefónica de forma inmediata. Antes de la aplicación se procedió a explicar el objetivo de la presente investigación a fin de lograr su participación voluntaria en el estudio, logrando así su consentimiento de forma verbal así mismo se tendrá en cuenta principios éticos. Culminada cada encuesta se procedió a verificar que todos los ítems estén llenados. Luego se brindó el agradecimiento por su participación.
Procesamiento de datos:
La información recolectada a través de los instrumentos descritos fue ingresada y procesadas en el programa software de estadística SPSS Versión 26. Los resultados se presentarán en tablas, de forma numérica y porcentual. Para determinar si existe relación, Así mismo se utilizó la prueba de normalidad de los datos mediante la prueba de kolmogorov - smirnov, (Tabla 8) para determinar la prueba a utilizar ya sea el coeficiente de correlación de Pearson o Spearman, donde se determinó el análisis estadístico
mediante la correlación de Speraman(Rho) dando como resultado correlación significativa en un p
=0,01 siendo menor a lo estipulado de 0>0,05 resultados en la tabla 9 (Anexo 4).
Variables en estudios:
- Variable Independiente:
CONOCIMIENTOS SOBRE COVID-19:
▪ DEFINICIÓN CONCEPTUAL
Es la información que el individuo posee en su mente, personalizada y subjetiva, relacionada con hechos, procedimientos, conceptos, interpretaciones, ideas, observaciones, juicios y elementos que pueden ser o no útiles ( Alavi y Leidner, 2003).
En el conocimiento sobre el COVID 19 seria toda la información almacenada y comprendida así mismos la persona mientras tenga mayor conocimiento en este caso del COVID 19 las acciones para prevenir esta enfermedad serán repetidas con efectividad.
▪ DEFINICIÓN OPERACIONAL:
El conocimiento de las madres atendidas se operacionaliza mediante un cuestionario, la cual está constituida por 33 ítems con respuestas dicotómicas, que exponen información acerca de las características del nivel de conocimiento a través de la evaluación de los tres factores.
Nivel Bajo: 0 al 11 Nivel Medio: 12 al 22 Nivel Alto: 23 a 33
- Variable dependiente ESTRÉS PERCIBIDO
▪ DEFINICIÓN CONCEPTUAL:
El estrés se considera un hecho habitual porque cualquier persona con mayor o menor frecuencia lo puede experimentar en cual quien momento de su vida puede darse por algún cambio, tener estrés es estar sometido a una gran presión, sentirse frustrado, aburrido, encontrarse en situaciones en las que no es fácil el control de las mismas. Sierra (2003).
14
▪ DEFINICIÓN OPERACIONAL:
El Estrés de las madres se operacionaliza mediante un cuestionario, la cual está constituida por 30 ítems con respuestas politómicas, que tiene la finalidad de obtener información del nivel del estrés percibido a través de la evaluación de los factores.
Nivel de estrés leve: 0 a 10 puntos.
Nivel de estrés moderado: 11 a 20 puntos. Nivel de estrés severo: 21 a 30 puntos
Consideraciones éticas y rigor científico:
Toda Investigación aplicado a seres humanos tiene que tomar principios, aspectos éticos que garanticen la protección a sus derechos y seguridad por lo tanto la presente investigación considerara los siguientes criterios éticos (Noreña, 2012)
- Intimidad, Anonimato y Confidencialidad: Es primordial este principio ético.
Desde que se inicia la investigación se explica a cada persona la finalidad y objetivos de la información obtenida, de exclusividad solo parafines de la investigación, asegurándoles que se garantizará la confidencialidad y no se expondrá los datos obtenidos, salvaguardar la información de carácter personal al realizar la encuesta en anónima.
- Dignidad Humana: Derecho a la autodeterminación, consistió en dejara expresarse a las personas como se sentían, pensaban y realizaban sin ningún tipo de coacción.
- Beneficencia, costos y reciprocidad: Sobre todo es indispensable no hacer daños, tomando en cuenta todas las precauciones para evitar daños fiscos y mentales.
III. RESULTADOS
16 Tabla 1
Nivel del Conocimiento sobre Covid 19 de las madres atendidas en un establecimiento de Salud, 2020.
Niveles N %
Bajo 17 51.5
Medio 6 18.2
Alto 10 30.3
Total 33 100.0
Fuente: Instrumento aplicado a las madres atendidas en un establecimiento de Salud, 2020.
Tabla 2
Nivel del estrés de las madres atendidas en un establecimiento de Salud, 2020.
Niveles N %
Leve 11 33.3
Moderado 8 24.2
Severo 14 42.4
Total 33 100.0
Fuente: Instrumento aplicado a las madres atendidas en un establecimiento de Salud, 2020.
18 Tabla 3
Relación entre el Nivel de conocimiento sobre COVID-19 con el nivel de estrés de las madres atendidas en un establecimiento de Salud, 2020.
Nivel de Conocimiento Nivel de estrés Total
Leve Moderado Severo
N % N % N % N %
Bajo 0 0,0% 3 37.5% 14 100% 17 51,5%
Medio 2 18,2% 4 50 % 0 0,0% 6 18,2%
Alto 9 81.8% 1 12.5 % 0 0,0% 10 30,3%
Total 11 100 % 8 100% 14 100% 33 100%
Fuente: Instrumento aplicado a las madres atendidas en un establecimiento de Salud, 2020.
IV. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS
El conocimiento del Coronavirus, es fundamental para determinar un caso probable de contagio, tomando en cuenta la variedad y diferencia de los signos y síntomas que pueden presentar una persona de otra, siendo necesario las pruebas de laboratorio específicas para su confirmación.
Tabla 1: Se observa del total de 33 madres atendidas en el consultorio de Enfermera, el 51.5% muestra un nivel bajo de conocimiento, el 30.3 % muestra un nivel alto de conocimientos y 18.2 % nivel medio, estos resultados podrían atribuirse a lo manifestado por Ramírez A. (2019) menciona que el conocimiento es un proceso el cual ser humano desarrolla para lograr aprender todo sobre el mundo que le rodea y así realizarse como individuo, así mismo otros autores como Domínguez Et al (2010) refieren que el conocimiento está relacionado con factores determinantes como edad y nivel educativo como podemos observar en los resultados en anexos 4 (tabla 4) donde la edad de la mayoría de madres que participaron en la investigación son jóvenes entre 18 a 25 años (33%) y 26 a 35 (42.4%), y tienen solo estudios secundarios 72 por ciento, resultados en anexos 4 (Tabla 7) ,Así mismo el porcentaje alto que está en segundo lugar sobre los conocimientos arrojados en la investigación muestra la importancia del rol que cumplen los medios de comunicación como televisión, internet, etc. a la que tienen acceso estas madres de familia en la actualidad.
Tabla 2: Se observa que el total de 33 madres atendidas, el 42 % muestran un nivel de estrés severa, 24.2
% moderado y 33.3 % leve, algunos autores como Bravo B y Oviedo A (2020) asocian fuertemente que los padres, en especial las mamas padecen de estrés emocional en esta pandemia debido al aislamiento social por sentimientos de soledad, frustración, miedo e incertidumbre, desesperación trayendo consigo consecuencias muy graves para la salud física y mental. Así mismos Álvarez y Gómez (2011) manifiestan que las madres presentan mayores conflictos interpersonales como cansancio, estrés entre otros relacionados a la desigualdad de roles entre hombre y mujer siendo ellas las que son responsables de los quehaceres del hogar y cuidados de los hijos.
Monteso (2015) manifiesta que las amas de casa ante esta pandemia sumando sus obligaciones domesticas el cuidado de enfermos o hijos experimentan altos niveles de
20 estrés por múltiples factores, esto lo podemos relacionar con los resultados de la tabla 6 (Anexos 4) donde el 69.7 % de las madres participaron de la investigación son madres amas de casa.
Estudio realizado Chume (2021) sobre Repercusión de la COVID-19 en la salud mental de los usuarios de un centro de salud del distrito de San Juan de Lurigancho en la dimensión de estrés post traumático difiere del presente estudio obviándose en sus resultados 64 % es muy bajo, 28.4 % bajo, 6,2% Alto y 1.2% muy bajo. Esta situación actual que vivimos por el COVID-19 afecta seriamente en la salud de la población originando problemas Psiquiátricos como muchos investigadores reportan en sus resultados, desde estrés, depresión y ansiedad por eso esta investigación indaga el nivel de estrés en las madres generados por esta pandemia.
Tabla 3: Se observa en la relación entre el nivel de conocimiento sobre COVID 19 con el nivel de estrés de las madre, en el grupo de nivel de estrés leve el 81.8 % tiene un nivel de conocimiento alto y el 18.2 % tiene un nivel de conocimiento medio, en el nivel de estrés moderado el 50% tiene conocimientos medios, el 37.5 % conocimientos bajos, en el nivel de estrés severo el 100 % tiene un nivel de conocimiento bajo, que existe relación altamente significativa p < 0.05 demostrando así que a mayor conocimiento sobre la enfermedad menos estrés. No se han realizado investigaciones se similares que relación ambas variables del presente estudio de investigación.
Regueiro (2020) nos refiere que las situaciones estresantes pueden darse ante situaciones nuevas en la cual se dan cambios en la vida de las personas, también miedo o temor por el desconocimiento sobre los que nos puede pasar o a alguna enfermedad, ausencia de habilidades para manejar el estrés, y mientras dure más la situación mayor estrés y desgaste.
La OMS (2021) refiere que la falta de alfabetización y los bajos niveles de educación son problemas sociales importantes en muchos países y es más frecuente en el sexo femenino lo que conlleva a limitar la capacidad de las personas, es así que los programas educativos dirigidos a mejorar los conocimientos tienen beneficios tangibles en la reducción de la tensión psicológica y la promoción de la salud mental.
También mejorar la educación aumenta las habilidades cognitivas, emocionales e intelectuales
de las mujeres, así como los prospectos de trabajo, y podría reducir la desigualdad y los riesgos de ciertos trastornos mentales, tales como la depresión.
V. CONCLUSIONES
Luego del análisis de la presente investigación se llega a las siguientes conclusiones:
- El 51,1% tiene un nivel bajo de conocimiento, el 30.3 % muestra un nivel alto de conocimientos y 18.2 % nivel medio
- El 42 % muestran un nivel de estrés severa, 24.2 % moderado y 33.3 % leve.
- En el grupo de nivel de estrés leve el 81.8 % tiene un nivel de conocimiento alto y el 18.2 % tiene un nivel de conocimiento medio, en el nivel de estrés moderado el 50% tiene conocimientos medios, el 37.5 % conocimientos bajos, en el nivel de estrés severo el 100 % tiene un nivel de conocimiento bajo. Existe relación altamente significativa p < 0.05.
VI. RECOMENDACIONES
- Que la institución donde se ha desarrollado la investigación programe aplique nuevas estrategias de educación para la salud sobre la enfermedad y medidas de prevención.
- Difusión de información sobre el COVID-19 dirigida a las madres de familias responsables del Hogar.
- Fortalecer acciones educativas sobre la enfermedad para disminuir el estrés por desconocimiento.
- Aumentar estrategias educativas sobre la enfermedad mediante el uso de los diferentes medios de comunicación tele consejería y tele orientación.
- Realizar estudios de investigación tomando como referencias los instrumentos utilizados en investigaciones similares para evaluar el impacto de las estrategias realizadas tanto para mejorar el nivel de conocimiento como para manejo de estrés.
22
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file:///C:/Users/LESLIE/Downloads/ijerph- 17-01729.pdf
28
VIII. ANEXOS
Q n
ANEXO Nº1 Para determinar el tamaño de la muestra se utilizó la fórmula:
Dónde:
Z = 1.96 ue es un coeficiente en la distribución normal para un ivel de confianza del 95%
P = 0.5 N = 50 E = 0.05
Que es la proporción
Madres que asisten entre Noviembre 2020 Que es el error
Reemplazando:
Reajuste:
Reemplazando:
= = 33 n = 33
n = 66.5/ 1.0 =63
30 PRUEBA DE VALIDEZ INTERNA Y CONFIABILIDAD
• Prueba de Validez Interna del cuestionario Conocimiento sobre COVID - 19 mediante alfa de Cronbach
“α”.
Prueba de Confiabilidad del cuestionario mediante “α” de Cronbach
Dónde:
K: Número de ítems.
: Varianza de cada ítem.
: Varianza del total de ítems.
∑: Sumatoria
Prueba de Confiabilidad mediante “r” de correlación
Dónde:
r: Correlación de Pearson
rs: Correlación de Spearman (Validez Interna) x: Puntaje impar obtenido
x2: Puntaje impar al cuadrado obtenido y:
Puntaje par obtenido
y2: Puntaje par al cuadrado obtenido n:
Número de encuestados
∑: Sumatoria
ANEXO Nº2 INSTRUMENTOS
CARACTERÍSITICAS SOCIODEMOGRAFICA DE LAS MADRES
1. Fecha: / /
2. Edad: años
3. Estado civil:
( ) Soltera ( ) Casada ( ) Unión libre ( ) Divorciada ( ) Viuda 4. Ocupación:
( ) Ama de casa ( ) trabajadora independiente ( ) Empleada ( ) Profesionista ( ) Jubilada ( ) Otro:
5. Escolaridad:
( ) Sin Estudios ( ) Primaria ( ) Secundaria ( ) Universidad ( ) Otra:
32 CUESTIONARIO: CONOCIMIENTOS SOBRE COVID-19
Autora: Leslie Gulliana Miranda Gil Instrucciones: La presente encuesta tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre COVID- 19 que tienen las madres en un establecimiento de Salud, 2020.. Este cuestionario es anónimo y se solicita llenar todas las preguntas con sinceridad.
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente y marque verdadero (V) o falso (F) que usted crea la respuesta.
Nº PREGUNTA SI NO
CONOCIMIENTOS GENERALES 1 Es una enfermedad causada por un virus que puede afectar tanto a
animales como humanos.
2 El contagio se da de persona a persona, a través de las secreciones de personas infectadas en contacto con la boca, nariz u ojos
3 El virus puede trasmitirse a través de contactos cercano con una persona infectada.
4 El virus puede trasmitirse en lugares públicos
5 Las gotas de secreción de una persona enferma se pueden depositar en la
superficie de un objeto, que se puede tocar con la mano y contagiarse de la enfermedad
6 las personas con covid19 sin síntomas pueden transmitir el virus
7 Los síntomas aparecen a partir de los 3 a los 14 días después de exposición al virus
8 La persona puede contagiar desde que contrae la enfermedad
9 Las personas más susceptibles a complicación son los adultos mayores, con diabetes, presión alta.
10 Las niños y los adolescentes tienen las menos probabilidades de infectarse que cualquier otro grupo de edad y de presentar complicaciones 11 Cualquier persona puede presentar complicación que llevan a la muerte.
CONCIMIENTO SOBRE LOS SINTOMAS 12 Las personas con esta enfermedad pueden presentar síntomas o no
tenerlas
13 Se pueden presentar congestión nasal, picor, secreción
14 El dolor de cabeza y los malestares digestivas son menos frecuentes 15 La enfermedad se presenta con fiebre, tos y falta de aire.
16 La agitación, desorientación y cansancio son poco frecuentes
17 Esta enfermedad puede llevar a la muerte si no es tratada a tiempo 18 La persona enferma puede dejar de sentir olores o sabores 19 También pueden presentar falta de aire intensa, opresión en pecho.
20 Si la persona presenta fiebre leve, tos buscar atención médica y quedarse en queda en casa, se aísla y vigilo síntomas.
MEDIDAS DE PREVENCION 21 Evitar realizar reuniones familiares o asistir a reuniones, fiestas 22 Uso correcto de la mascarilla al salir de casa
23 Uso de la mascarilla de toda la familia si hay enfermo en casa 24 Al llevar la mascarilla puesta debo asegurarme que cubra nariz y boca 25 Durante el uso de la mascarilla debo evitar tocarla y otras partes de la cara 26 El lavado de manos por 20 segundos usando agua y jabón abundante 27 Al toser o estornudar debe cubrirse la boca y nariz con el codo 28 Al regresar a casa retirarse la ropa y bañarse
29 Hacer ejercicio frecuente evita el contagio con la enfermedad
30 Mantener al menos un metro de distancia de otra persona es una medida para prevenir la enfermedad.
31 Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca 32 Mantener limpieza y ventilación en el hogar
33 Usar el protector facial en lugares públicos y al movilizarte en transporte publico
Si acertó con las respuestas obteniendo el siguiente puntaje de la siguiente manera:
▪ Alto: 0 al 11
▪ Medio: 12 al 22
▪ Bajo: 23 a 33
Las respuestas verdaderas son la mayoría y las respuestas incorrectas son:
▪ Cocimiento general: pregunta numero 10
▪ Conocimiento sobres síntomas: pregunta numero13
▪ Medidas de Prevención: 29