Revista Española de Discapacidad, 4 (1): 267-273
Breves reseñas biográficas
Manuel aparicio payá es licenciado en
Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia, Máster en Pensamiento Contemporáneo y doctor en Filosofía por la Universidad de Murcia. Su tesis doctoral versó sobre “Trato justo con las personas con diversidad funcional. Reconocimiento e identidad, distribución, inclusión social”. Además, ha publicado diversos textos sobre justicia, reconocimiento e inclusión social en libros y revistas. También es co-autor de varios libros sobre enseñanza de la argumentación. Es profesor de Filosofía en el IES Aljada de Puente Tocinos (Murcia).
SuSana areS Segura es doctora en Medicina y
trabajadora del servicio de Neonatología del Hospital Universitario La Paz de Madrid. Es también miembro del Comité de Lactancia de la Comunidad de Madrid, del Comité de Lactancia Materna de la Asociación Española de Pediatría (AEP), de la sección de hospitales de la Iniciativa para la Humanización de la Asistencia al Nacimiento y la Lactancia (IHAN) y de Unicef.
ana arroyo ariaS es fisioterapeuta y
coordinadora de Fisioterapia en el equipo del departamento de Rehabilitación en la Fundación del Lesionado Medular.
Sara cácereS Saavedra es fisioterapeuta y
coordinadora de Rehabilitación en el equipo del departamento de Rehabilitación en la Fundación del Lesionado Medular.
rocío calvo Medina es doctora en Medicina
y Cirugía. Pediatra especializada en
Neuropediatría y Neuropsicología, facultativo especialista en Pediatría Hospitalaria.
Trabaja desde 2004 en el Hospital Regional Universitario de Málaga, desde 2008 como neuropediatra, centrando su labor en trastornos del neurodesarrollo, enfermedades raras y epilepsia. Es investigadora desde 2010 con el Instituto de Investigación Biomédica de Málaga (IBIMA) en temas relacionados con los trastornos del neurodesarrollo y, en concreto, con la discapacidad de origen genético asociada al síndrome X frágil. Máster en Neuropsicología por la Universidad Pablo de Olavide y
doctora en Pediatría con la tesis “Síndrome X frágil: eficacia en el ensayo experimental con antioxidantes de un trastorno genético del neurodesarrollo infantil”. Participa en la formación médica de los equipos de orientación escolar, colabora con la facultad en la formación de estudiantes y es docente en formación de postgrado de varias universidades.
yolanda caSado Martín es doctora en
Breves reseñas biográficas 258
lía caScante gutiérrez es fisioterapeuta en el
equipo del departamento de Rehabilitación en la Fundación del Lesionado Medular.
alMudena cotán Fernández es licenciada en
Pedagogía por la Universidad de Sevilla, en la que realizó los estudios de doctorado en el departamento de Didáctica y Organización Educativa, dentro de la línea de investigación sobre Procesos Educativos de Atención a la Diversidad, y obtuvo el título de doctora con la calificación de Sobresaliente Cum
laude por unanimidad. Asimismo, es Máster
universitario en Dirección, Evaluación y Calidad en las Instituciones de Formación, y experta universitaria en Género, Desarrollo y Participación y en e-Learning. Ha desempeñado puestos académicos como profesora sustituta en el departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Sevilla, así como en la Universidad CEU San Pablo Andalucía en calidad de profesora adjunta en el departamento de Pedagogía y Sociología, combinando en ambos cargos docencia e investigación. Actualmente disfruta de un contrato como profesora adjunta en la Universidad Internacional Isabel I.
yolanda de diego otero es doctora en Biología
Molecular y Celular, y Genetista acreditada por la Asociación Española de Genética Humana (AEGH). Inició su carrera en 1993 haciendo la tesis sobre el síndrome X frágil en el Hospital Virgen Macarena, estandarizando el diagnóstico molecular del síndrome en Andalucía. En 1998 inicia un proyecto europeo en la Universidad Erasmus de Rotterdam. Vuelve a España en 2001 para desarrollar un proyecto europeo en la Universidad de Málaga, donde investiga la implicación del estrés oxidativo en el SXF utilizando el modelo de ratón y en el año 2002 se incorpora a la fundación del Hospital Regional de Málaga para desarrollar tratamientos experimentales. Actualmente es coordinadora de uno de los grupos de investigación de excelencia de la Junta de
iSabel del pino benítez es enfermera. Ha
ejercido durante varios años como enfermera en la Unidad de Gestión Clínica de Salud Mental del Hospital Regional y en el grupo de investigación INTRAM de Málaga. Actualmente está incorporada como enfermera en el equipo de urgencias del hospital. Ha contribuido al desarrollo de numerosos proyectos de investigación y también ha participado como investigadora en numerosos ensayos clínicos.
geMMa díaz garolera es graduada en Maestro
de Educación Primaria y Máster en Atención a la Diversidad por la Universidad de Girona. En la actualidad es becaria de investigación (FPI) en esta universidad, donde desarrolla su tesis doctoral en el ámbito de la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual. También es miembro del Grupo de Investigación en Diversidad.
Judit Fullana noell es profesora titular del
Breves reseñas biográficas 259
Revista Española de Discapacidad, 5 (1): 257-262 María JeSúS garcía carpintero es terapeuta
ocupacional en el equipo del departamento de Rehabilitación en la Fundación del Lesionado Medular.
María belén góMez Saldaña es fisioterapeuta
y terapeuta ocupacional. Ejerce su actividad profesional como coordinadora de Terapia Ocupacional en el equipo del departamento de Rehabilitación en la Fundación del Lesionado Medular.
claudia grau rubio es profesora titular del
departamento de Didáctica y Organización Escolar y miembro del Instituto de Investigación ‘Polibienestar’ de la Universidad de Valencia. Sus investigaciones se han centrado en la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad (intelectual, daño cerebral, enfermedad, trastornos del espectro del autismo), en la respuesta educativa a sus necesidades especiales y en el impacto psicosocial en las familias.
carMen yolanda guevara benítez es psicóloga
por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la Universidad Nacional Autónoma de México.
carMen JáudeneS caSaubón es directora de la
Confederación Española de Familias de Personas Sordas (FIAPAS) y vocal de la Comisión para la Detección Precoz de la Sordera (CODEPEH). Es pedagoga y logopeda.
ángela María lopera Murcia es doctoranda
en Ciencias Sociales y Humanas, investigadora miembro del Grupo de Psicología Cognitiva y docente del departamento de Psicología (Facultad de Ciencias Sociales y Humanas) y del departamento de Educación Infantil (Facultad de Educación) de la Universidad de Antioquia en Medellín.
eMilio Martínez navarro es profesor titular
de Filosofía Moral y Política en la Universidad de Murcia. Ha sido investigador visitante y profesor invitado en numerosas universidades extranjeras. Forma parte del grupo
interuniversitario de investigación sobre Éticas Aplicadas y Democracia, dirigido por Adela Cortina. Ha publicado una decena de libros y más de cuarenta artículos científicos. Es editor de Daimon-Revista Internacional de Filosofía.
Mª del roSario Mendoza carretero es
graduada en Pedagogía y Máster en Educación Especial por la Universidad Complutense de Madrid.
Marina Milian alonSo es fisioterapeuta en el
equipo del departamento de Rehabilitación en la Fundación del Lesionado Medular.
roSa Mira paStor es graduada Maestra de
Educación Primaria (mención Pedagogía Terapéutica) por la Universidad de Valencia.
criStina nogueira cobaS es médico interno
Breves reseñas biográficas 260
FauStino núñez batalla es presidente de la
Comisión para la Detección Precoz de la Sordera (CODEPEH) en representación de la Sociedad Española de Otorrinolaringología. Médico del Servicio de Otorrinolaringología del Hospital Universitario Central de Asturias y profesor de la Universidad de Oviedo.
María palliSera díaz es profesora titular del
departamento de Pedagogía en la Universidad de Girona, miembro del Instituto de Investigación Educativa de esta universidad y coordinadora del Grupo de Investigación en Diversidad. Trabaja como docente en el Grado de Educación Social, Trabajo Social y el Máster en Diversidad de la Universidad de Girona. La inclusión educativa y social de personas con discapacidad es su principal línea de investigación. Asimismo, es la investigadora principal, junto con Judit Fullana, del proyecto EDU2014-55460-R (Los procesos de apoyo a la vida independiente de las personas con discapacidad intelectual en España: diagnostico, buenas prácticas y diseño de un plan de mejora). Actualmente es coordinadora del Programa de Doctorado en Educación de la Universidad de Girona.
lucía pérez coStillaS es doctora en Medicina.
Ejerce como psiquiatra en la Unidad de Gestión Clínica de Salud Mental del Hospital Regional de Málaga y es profesora de Psiquiatría en la Universidad de Málaga. Ha desarrollado proyectos de investigación, siendo la investigadora principal en varios de ellos y colaboradora en otros tantos, con nutridos resultados publicados en revistas internacionales del mayor impacto. También ha contribuido como investigadora principal de numerosos ensayos clínicos al desarrollo de tratamientos específicos para el síndrome X frágil. A su vez, ha participado como ponente, comité científico y organizadora de conferencias y jornadas que han contribuido a la difusión efectiva de los resultados de la investigación realizada, tanto en España como a nivel internacional.
Javier pérez-teJero es profesor titular de la
Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF-UPM) y director del Centro de Estudios sobre Deporte Inclusivo de la Universidad Politécnica de Madrid.
Javier pinilla arbex es investigador en el Centro
de Estudios sobre Deporte Inclusivo, con sede en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Politécnica de Madrid.
JaiMe ponte Mittelbrunn es médico
rehabilitador y coordinador de las Unidades de Desarrollo Infantil y Apoyo Familiar de la Xunta de Galicia en las comarcas de Deza, Salnés y Bergantiños, en Ferrol.
carol puyaltó rovira es educadora social
y psicopedagoga. En la actualidad ejerce su actividad profesional como becaria de investigación (FPI) en la Universidad de Girona. Desarrolla su tesis doctoral en el ámbito de la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual y es miembro del Grupo de
Investigación en Diversidad.
carolina Quintero navarro es doctora en
Breves reseñas biográficas 261
Revista Española de Discapacidad, 5 (1): 257-262 raúl reina vaíllo es director del área de
Atención al Estudiante con Discapacidad (ATED) de la Universidad Miguel Hernández, investigador en el Centro de Investigación del Deporte y presidente de la Comisión de Clasificación del Comité Paralímpico Español.
Silvia SuSana robleS MontiJo es coordinadora
del Grupo de Investigación en Psicología y Salud Sexual de la Unidad de Investigación Interdisciplinaria en Ciencias de la Salud y la Educación (UIICSE), División de Investigación y Posgrado, de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala en la Universidad Nacional Autónoma de México.
ana roSSer liMiñana es doctora en Psicología
y profesora contratada doctora en el departamento de Comunicación y Psicología Social en la Universidad de Alicante. Entre sus líneas de investigación destacan los temas sobre mujer y discapacidad, violencia de género e hijos/as de las víctimas, o protección a la infancia. Es directora del grupo de investigación sobre intervención psicosocial con familias y menores (IPSIFAM) de la Universidad de Alicante.
belén Sáenz-rico de Santiago es doctora
en Educación del departamento de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.
JoSé Miguel SeQuí canet es jefe de Pediatría
del Hospital de Gandía-Valencia y vocal de la Comisión para la Detección Precoz de la Sordera (CODEPEH).
raQuel Suriá Martínez es doctora en Psicología
(premio extraordinario) y profesora contratada doctora en el departamento de Comunicación y Psicología Social de la Universidad de Alicante. También es tutora en la UNED (centro asociado de Elche) de las asignaturas de Psicología del Desarrollo I y II y directora del proyecto GRE13-32 (Estudiantes con discapacidad, empoderamiento e inserción laboral: potenciando nuevos profesionales) de la Universidad de Alicante. Entre sus líneas de investigación destaca la psicología social y la salud, además de la discapacidad y la integración.
FranciSco vera villaverde es docente e
investigador de la Lengua de Signos Española en el Centro Superior de Lenguas Modernas de la Universidad de Cádiz.
MontSerrat vilà Suñé es profesora titular del
departamento de Pedagogía en la Universidad de Girona, miembro del Instituto de Investigación Educativa de esta universidad y del Grupo de Investigación en Diversidad. Trabaja como docente en los Grados de Educación Infantil y Primaria y en el Máster en Educación Secundaria de la Universidad de Girona. Entre sus líneas de investigación destaca la inclusión educativa y social de personas con discapacidad. Actualmente es la directora del Máster en Educación Secundaria de esta universidad.
nuria vilanova-périz es graduada en Ciencias
Breves reseñas biográficas 262
eSther villegaS caStrillo es diplomada en
Trabajo Social, licenciada en Antropología y doctora por la Universidad de Alicante. Profesora titular de universidad, es miembro de los grupos de investigación sobre Intervención Psicosocial con familias y menores, y sobre Diversidad, Educación y Género. Entre sus líneas de investigación se puede citar el trabajo social con grupos, el voluntariado, envejecimiento activo y diversidad, y educación y género.
ana vivanco allende trabaja en el Servicio de
Pediatría del Hospital Universitario Central de Asturias-Oviedo y es vocal de la Comisión para la Detección Precoz de la Sordera (CODEPEH).
JoSé zubicaray ugarteche es médico especialista