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Estudio del Trabajo tema 4.pdf

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(1)
(2)

Es la aplicación de técnicas para determinar el tiempo que invierte un trabajador calificado en llevar a cabo una tarea definida efectuándola según las condiciones

técnico-organizativas preestablecidas La medición del trabajo es:

 Base para normar el trabajo

 Base para planes de pago de incentivos.

 Denominador común en la comparación de métodos de

trabajo.

 Cumplimiento de las normas de calidad

(3)

-

El estudio de tiempos de trabajo brinda la

posibilidad de:

33

Estudiar el estado de la organización del

trabajo y el aprovechamiento de la jornada

laboral, detectando las diferentes interrupciones

y las causas que las originan.

(4)
(5)
(6)

SELECCIONAR El trabajo que va a ser objeto de estudio.

REGISTRAR Todos los datos relativos a las circunstancias en que se realiza el trabajo, a los

métodos y a los elementos de actividad que suponen.

EXAMINAR

Los datos registrados y el detalle de los elementos con sentido crítico para verificar si se utilizan los métodos y movimientos más eficaces, y separar los elementos improductivos o extraños de los productivos.

MEDIR La cantidad de trabajo de cada elemento, expresándola en tiempo, mediante la

técnica más apropiada de medición del trabajo.

COMPILAR El tiempo estándar de la operación previendo, en caso de estudio de tiempos con

cronómetro, suplementos para breves descansos, necesidades personales, etc.

DEFINIR

(7)

Esta técnica de organización sirve para calcular el tiempo que necesita un operario calificado para realizar una tarea determinada siguiendo un método preestablecido.

(8)

En relación con la maquinaria

:

(9)

En relación

con el personal

.

(10)

En relación con el producto.

(11)

TÉCNICAS PARA LA MEDICIÓN DEL TRABAJO

Enfoque de datos de experiencias anteriores

Enfoque del estudio del tiempo directo

Enfoque

del

estudio

de

tiempo

predeterminado

Enfoque de muestreo del trabajo

(12)

ENFOQUE DE DATOS DE EXPERIENCIAS ANTERIORES.

Este método presupone que el desempeño anterior representa el desempeño normal. Cuando algunos administradores no cuentan con técnicas formales, emplean el desempeño de experiencia anterior como su lineamiento principal para fijar estándares.

(13)

Enfoque Del Estudio Del Tiempo Directo

.

(14)

Enfoque Del Estudio Del Tiempo Directo.

El procedimiento consta de seis etapas:

1. Observar el trabajo que está siendo cronometrado. 2. Cronometrar el trabajo en todos los ciclos.

3. Calcular el tiempo normal basándose en los tiempos de ciclo.

4. Determinar las tolerancias para el tiempo personal, retrasos y fatigas.

(15)

Enfoque Del Estudio De Tiempo

Predeterminado

(16)

Enfoque Del Muestreo Del Trabajo.

(17)

Se desarrolla con los siguientes lineamientos:

1. Decisión sobre qué condiciones se desea definir como “de trabajo” y qué condiciones de desea definir cómo de “descanso o improductivas”

2. Observar la actividad a determinados intervalos, registrando si una persona está trabajando o no.

3.Calcular la proporción del tiempo que un trabajador está dedicado al trabajo mediante la fórmula

(18)

Combinación De Las Técnicas De Medición

Del Trabajo

(19)

Para proporcionar una segunda verificación, los elementos del trabajo y éste en conjunto, pueden ser estudiados en lo referente a sus tiempos. El punto es evidente: ninguna técnica de medición del trabajo es totalmente confiable. A causa del elevado nivel de habilidad que se requiere en el establecimiento de estándares, se recomienda hacer la verificación cruzada de técnicas, siempre que esto sea posible.

(20)

Normas De Tiempo Determinadas

.

Es muy útil para fijar estándares en puestos de trabajo que aún no existen, que estén en una etapa de planeación.

También se pueden aplicar a los puestos existentes como una alternativa frente al enfoque del estudio de los tiempos directos.

(21)

Normas De Tiempo Determinadas

(22)

El procedimiento a seguir para establecer un

estándar de tiempo predeterminado es el que

siguiente:

1. Observar el trabajo o pensar en él como si aún

fuera a establecerse. Si se está observando el

trabajo, lo mejor es emplear una máquina típica,

materiales representativos y un trabajador

promedio

que

desempeñe

el

puesto

correctamente.

(23)

3.Obtener una tabla de tiempos predeterminados para los distintos elementos. Las unidades de movimientos se pueden expresar en una escala básica que corresponda a las unidades de tiempo.

4. Agregar las unidades totales de movimiento correspondientes a todos los elementos.

(24)
(25)

La ventaja más importante de los estudios de tiempo predeterminados es que eliminan las reacciones de los trabajadores no representativos a los estudios de tiempos directos. Los trabajadores no disminuyen su ritmo de trabajo ni se ponen nerviosos por el hecho de que el estándar se establece lejos del centro de trabajo.

(26)

La desventaja fundamental de esta técnica se

encuentra cuando se comienza a utilizarla. Si

algunos de los elementos de trabajo no se

registran, o si esto se hizo inadecuadamente, al

calcular nuevamente el tiempo éste no será

preciso. Si los elementos del trabajo no se

pueden identificar adecuadamente y se llevan a

una tabla, deben ser evaluados con un estudio de

tiempo directo.

(27)

FACTORES DE CORRECCIÓN

Es el accionar y corregir de resultados.

El factor de corrección puede expresarse:

P=Ft/0 En donde:

P = Factor de actuación

Ft = tiempo de/ movimiento fundamental

(28)

Tal vez una de las mayores objeciones a la

aplicación de esta técnica es el tiempo que se

requiere para construir un diagrama bi manual

de los elementos seleccionados para el

establecimiento de los tiempos de los

movimientos básicos.

Referencias

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