EJEMPLO DE UN INFORME DE LECTO-ESCRITURA
TEXTO BASICO:
LA ESCRITURA INTERESANTE
La lectura es la concreción de un acto de voluntad.
Sea cual sea su motivación inicial (trabajo, recreación, cultura, etc.), quien lee un texto lo hace en razón de una directriz generada por su propia voluntad, lo que indica que, en última instancia, no tiene obligación de mantenerse en esa lectura si su criterio de decisión propia no continúa favorable a ella. En otras palabras, nadie puede obligar a otro a leer. Pueden darse exigencias diversas que induzcan a la lectura, pero ésta nunca se realizará si el individuo no lo considera necesario bajo los criterios de su propia voluntad.
Debido a lo anterior, le corresponde a quien escribe proporcionarle al lector elementos de convencimiento que inclinen la voluntad de éste en un sentido favorable al texto; esto es, debe desarrollar ciertas habilidades de escritura (narrativas, expresivas, conceptuales, etc.) que apresen al lector de una forma autónoma. Por tal motivo, el texto tiene que revestirse de aspectos interesantes para el lector, y para apropiarse de ellos precisa acudir a una amplia gama de posibilidades.
Ahora bien, ¿qué hace a un texto interesante? Una exploración en este sentido en busca de un registro amplio ofrece como alternativas su presentación formal, su contenido, su forma de escritura y su estructura.
La presentación del texto incluye formato, letra, ilustraciones, diagramación y todo lo pertinente a lo formal externo; en general, todos estos aspectos deben ser tratados teniendo en cuenta consideraciones estéticas y técnicas propicias a una recepción agradable y favorable por parte del lector. Es tal vez esa primera impresión la que predispone al espíritu para una buena recepción. En lo referente al contenido, bueno es anotar que si bien las ideas no tienen que ser del todo originales (y casi nunca lo son), el enfoque sí precisa necesariamente de ello. En la escritura se desarrolla una proyección estilística, con lo que se determina tanto el tratamiento del tema como los giros lingüísticos que en ella se utilizan y el rigor del revestimiento literario. Por lo general este es uno de los aspectos más interesantes y nutritivos para el lector, por cuanto ofrece una perspectiva y una construcción diferentes en tanto que pertenecen exclusivamente al escritor y a ese texto en particular.
Por su parte, la estructura precisa.de una búsqueda especial para la organización conceptual, puesto que ella no sólo refleja la dimensión mental del autor sino que cumple un papel fundamental referido al contenido mismo plasmado en la escritura.
generan esa atracción en las mujeres y el celo o reconocimiento de los varones? Intentemos una aproximación. En primer lugar, son personas que emanan una energía especial que se manifiesta en todo lo que hacen: cómo caminan, cómo miran, cómo tratan a fas otras personas y, en especial, cómo se proyectan a sí mismos. Ahora, particularizando cualidades o propiedades, se puede decir que los hombres interesantes son aquellos que generan reto, conflicto, misterio e intriga, contradicción, que asumen riesgos, poseen poder, son convincentes con la palabra y en el actuar son aventureros o propensos a lo desconocido y a lo nuevo, y, por lo general, tienen buena presentación. No es, como se puede observar, el hombre ideal ni el hombre perfecto; es el hombre que genera atracción.
Pues bien, esto que pasa con las personas, pasa también con los textos. Y así como hay hombres y mujeres interesantes, hay también textos interesantes. Y tal como sucede con aquellos, en esta misma medida el texto interesante es aquel por el cual se sienten atraídas las personas; son textos de los cuales se enamoran las personas; no una ni dos, sino muchas personas.
Ahora bien, independiente de lo que se escriba en el texto y de cómo se escriba, es indudable que en los textos interesantes hay algo que genera atracción. Y nace, en parte, cuando el otro no tiene o no ha desarrollado a plenitud ese algo que le genera atracción, lo cual significa que las personas que leen el texto tienen dentro de sí la necesidad de esos elementos constitutivos y en el momento de la lectura se enfrentan a dos alternativas: o los quieren para sí porque sólo los tienen en germen y con ellos alcanzarían su plenitud o al carecer de ellos necesitan apropiárselos para proporcionarse nuevas alternativas de desarrollo y realización. Así, pues, para las dos alternativas el texto interesante ofrece posibilidades de placer y realización. Por tanto, para volverse interesante, la escritura tiene que tocar querencias y necesidades de las personas en todo orden: tanto en la sensibilidad como en el intelecto. De ahí que la escritura debe estar concebida en términos que impliquen todo aquello que puede hacerla atractiva para el lector, tal y como se decía del hombre interesante: que ofrezca algo novedoso (tendencia a lo desconocido y a lo nuevo), que esté bien escrita (estética), que tenga buen diseño (buena presentación), que ofrezca conocimiento e investigación (poder que proporciona el saber), que tenga buena argumentación (convicción en la palabra y en el actuar), que haya profundidad en el tratamiento del tema (reto intelectual), que ofrezca varias alternativas sensibles y conceptuales e incluso contrarias, que no presente esquemas o al menos no esquemas simples ni soluciones totales para que el lector pueda participar e interactuar en el debate mientras realiza su lectura (misterio e intriga, posibilidad de confrontación); en síntesis, que sea sugestivo.
(Tomado del texto técnicas de escritura de Leandro Cerro Robles. Universidad Externado de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación. Año 1996. Páginas 29,30,31,32,33y 34)
DE QUE TRATA EL TEXTO
: Lo interesante e importante que es la escritura
LOCALIZACION DE IDEAS PRINCIPALES
(1) La lectura es la concreción de un acto de voluntad. El autor da a entender que la lectura es el resultado que se tiene de un carácter firme de discurso.
(3) Quien escribe debe proporcionar al lector elementos de convencimiento que inclinen la voluntad de éste en un sentido favorable al texto, se alude a la presencia de aspectos interesantes para el lector para que pueda precisar, apropiar y ampliar gama de posibilidades para su entendimiento. (4) presentación formal, su contenido, su forma de escritura y su estructura. Ahora bien, se refiere a la forma de presentación del escrito, al discurso y la clase de texto
(5) La presentación del texto, afirma el autor sobre los aspectos que se deben incluir para que se tenga una recepción agradable y favorable al lector.
(6) El enfoque del texto debe ser original, manifiesta que es uno de los aspectos más interesantes y nutritivos para el lector por cuanto le permite una perspectiva y construcción diferente en tanto que pertenezcan exclusivamente al escritor y a ese texto en particular.
(7) Estructura precisa. Del texto. Da a entender de la presencia de una organización conceptual, donde se refleje la dimensión mental del autor y el papel fundamental referido al contenido mismo plasmado en la escritura.
(8) Comparación analógica del hombre interesante con el texto interesante, donde se llega a la conclusión que la atracción es lo que influye.
(9) Reafirma sobre la atracción de lo uno y de lo otro para que realmente se entiende que ella es lo que hace interesante en este caso a muchas personas o lectores
(10) El texto interesante ofrece posibilidades de placer y realización. Finalmente precisa que la escritura debe tocar querencias y necesidades de las personas en todo orden: tanto en la sensibilidad como en el intelecto. Debe estar concebida en términos que impliquen todo aquello que puede hacerla atractiva para el lector, tal y como se caracteriza hombre interesante.
PALABRAS CLAVES
1 .Acto de voluntad
2. Criterio de Voluntad
3. Dimensión mental del autor
4. Organización conceptual
5. Querencias
INTENCIONALIDAD DEL AUTOR:
Dar a conocer los aspectos que se deben conocer para
abordar el acto de la escritura.
3. LA ORGANIZACIÓN DEL INFORME DE LECTURA
ESTRUCTURA PARA ELABORAR UN INFORME DE LECTURA
ENCABEZAMIENTO
Título del trabajo, autor (nombres y apellidos completos, profesión, filiación institucional, correo electrónico), ciudad y fecha de realización.
BIBLIOGRAFÍA
Contiene: Apellidos y nombre del autor/a. Título del texto, ciudad, editorial, año de edición y página (s) de la que se extrae la información. O dirección de la web.
PALABRAS CLAVES Señalar las palabras claves del texto de referencia para utilizarlas en el contexto del texto.
INTRODUCCIÓN Descripción del tipo de texto, del tema que aborda y de la importancia del tema.
CUERPO DEL TRABAJO
El cuerpo del trabajo responde a una construcción que explica en forma detallada el desarrollo de los diferentes aspectos enunciados en la introducción. Se divide en cuatro partes.
1) Exposición de la tesis desarrollada en el texto base. 2) Argumentos que complementan y sustentan la tesis.
3) Ubicación del asunto del texto base en relación con otros autores o con otras obras.
4) Posición personal del informante ante los planteamientos del texto base o aporte apoyado en otra fuente de información donde se puede evidenciar su posición personal.
RECOMENDACIONES: Una vez terminado el informe de lectura debe revisarlo para:
1. Observar si el contenido y la organización del informe comunican su propósito al lector y si hay cohesión entre las partes.
2. Observar los aspectos gramaticales, prestando atención a los signos de puntuación, la acentuación, la concordancia entre género y número, la ortografía de las palabras y los aspectos de gramática.
INFORME DE LECTURA DEL TEXTO DADO COMO EJEMPLO
ENCABEZAMIENTO
INSTITUCION: Unidades Tecnológicas de Santander
FACULTAD: Ciencias Socioconómicas y Empresariales
PROGRAMA: Gestion Empresarial ASIGNATURA: Taller de lecto-escritura
ELABORADO POR: Eduardo Martínez Díaz GRUPO:
CORREO ELECTRONICO: [email protected]
ENTREGADO A: LUIS HUMBERTO QUINTERO SUAREZ. Docente Dpto CIENCIAS BASICAS
TITULO DEL TRABAJO: Informe de lectura sobre la escritura interesante
INTRODUCCION
Siendo la escritura un factor importante en los procesos cognitivos y comunicativos es elemental tener un estudio claro de su importancia en los procesos de comprensión y producción de texto. Para este trabajo se toma como base del texto técnicas de la escritura, un fragmento titulado “la escritura interesante”, donde el autor da a conocer desde su punto de vista los aspectos para la producción de texto.
El tema se aborda desde el pensamiento lingüístico donde se explica los aspectos de forma y contenido que dentro del enfoque de la texto lingüística el escritor debe disciplinarse en cuanto a la forma de presentación, contenido y tipo de escrito.
CUERPO DEL TRABAJO
El texto trata sobre lo interesante e importante que es la escritura. El interés del autor es dar a conocer los aspectos que se deben tener en cuenta para abordar el acto de la escritura.
A continuación se presenta un resumen explicando lo importante que se pudo sustraer del texto base de consulta.
El texto se inicia dando a entender que la lectura es la concreción de un acto de voluntad, resultado que se tiene de un carácter firme de discurso. A su vez habla de unos criterios de voluntad considerados por el individuo, sobre esta idea el autor manifiesta que ajeno a una motivación inicial, no se está obligado a mantenerse en una lectura si la persona no lo considera favorable.
Respecto a la escritura se resalta que es deber de quien escribe proporcionar elementos de convencimiento que inclinen la voluntad del lector, se le debe permitir a éste, dentro del escrito precisar, apropiar y ampliar gamas de posibilidades para su entendimiento.
Así mismo menciona la importancia de la existencia de una presentación formal, un contenido claro y entendible, y una forma de escritura y de estructura.
En cuanto a la presentación del texto se deben incluir aspectos motivantes para que se tenga una recepción agradable y favorable al lector. El enfoque del texto debe ser original, manifiesta el autor que éste es uno de los aspectos más interesantes y nutritivos para el lector por cuanto le permite una perspectiva y construcción diferente en tanto que pertenezcan exclusivamente al escritor y a ese texto en particular. Se menciona la presencia de una organización conceptual, donde se refleja la dimensión mental del autor y el papel fundamental referido al contenido mismo plasmado en la escritura.
Por otra parte se hace uso de la analogía para establecer semejanza entre el hombre interesante con el texto interesante, lo cual permite pensar que la atracción es lo que influye. Se reafirma que ella es lo que hace interesante en este caso a muchas personas o lectores.
Culmina el escrito asentando que el texto interesante ofrece posibilidades de placer y realización, debe tocar querencias y necesidades de las personas en todo orden: tanto en la sensibilidad como en el intelecto.
GLOSARIO
1. ACTO DE VOLUNTAD:
Tiene por objeto alcanzar un fin conscientemente determinado
2. CRITERIO DE VOLUNTAD:
Condición que permite realizar una elección de orientación hacia un
acto intencional.
3. DIMENSIÓN MENTAL DEL AUTOR:
Facultad que posee el autor para dar a entender y aplicar
conocimiento a las distintas circunstancias de la vida.
4. ORGANIZACIÓN CONCEPTUAL:
Dar forma y estructura al conocimiento
5. QUERENCIAS:Tendencia o inclinación hacia un lugar conocido.
BIBLIOGRAFIA