LICENCIADO EN PSICOLOCIA

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35552

Miércoles 15 diciembre 1993

LICENCIADO EN PSICOLOCIA

3.b) Existen los siguientes Prácticums:

Prácticum en Investigación Básica en PsicoJogla. Prácticum en Psioologfa Clínica.

PráctiClJm en PsioologlaSocialydelas Organizaciones. Prácticum"en IntervenciÓll Pslooeducativa.

Cada prácticum tendrá una amplitud de 34 crOO'ilos, distribuidosde lasiguiente manera.:

·8 créditos troncales destinados e la formación especifica. para Intervenir en el campo correspondiente. El objetivodeésta sefálaadquisicióndeun conocimiento del centro,técnicasy lrabajoespecifICOque habr¡\.ndarealizar los alumnos enlaestancia posterior.

-25créditosobligatorios oorresponéienles.a la estancia en la lacullad (servicio públicode atención psicológica. supe¡visión 00 casos ele.) centros u organizaciones. según las dlsponiblilidades existentes, bajo la supeNisión de los profesores delaFacultady,o, en su caso,delos tlJllJoresdelos centros u organizaciones.

-1créditoIroncal parael inlonneyla evaluaci6n de las practicas realizadas,delas dificultades encontradasy ayuda a los alumnosaorienlarse enlaespecialización propiamentedicha.

Criteriosparael práctie:um:

, .-AJ matricularse de4Q

,cada alumnodebeelegir el práeticum en el que desea inscribirse. 2.-&puede acceder al prácticum hasta conunmáximodedos cursos-pendientes.

3.c) Menciones:

Existen cuatro menciones:Psicología clínica·., Investigación Básica en Psicologla, Intervención Psic:oeducativayPsicx;J1og1a socialydelasorganizaciones.

Son requisitosparaacceder alasmismas:

1· Para obtener lamención deInvestigaciónBásicaen Psicolo¡;¡la,se debehabercursaoo S2CJ'édilos dela opta6vklad en la preespeciandadeleinvestigaciónbásicaen psicologra,yposteriormente realizar el prácticumdelnVésligación básica én psicologla

2.- Para obtener la mención en Psicologla Clfnlca, sedebehaber cursado52créditos de laoptativid~denla preespedandaddePsicologla C1lnica,yposteriormente realizar el prácticumdePsicologla Clínica.

3.- Para obtenerlamención en PsicologlaSocialyde las Organizaciones, se debe haber cursado52créditos dela optatividad en

la

preespeciaJidadelePsicologíaSocialyde lasOrganizaciones, y posteriormente realizarelptáClicum dePsicologlaSocialydelasQrganizciones.

4.- Para obtenerlamención enIntervenciónPsicoedueativa,sedebehabercvrsado 52créditosde la preespeciaJidad de Intervención Pslcoeducativa,yposteriormente rea!\zar el práclic:umdeIntervención psíc:oeducativa.

BOE

núm.

299

29866

RESOLUCIONde 24 de nmWmbre de1993, de la UniversidadPompeuFabra, por la que seda pu/>lWidad al plande estudiosde la

L1.cenciaturadeHumanidades.

Aprobado porlaComisión Gestora de esta Universidad, en sesión de 16 de febrero de 1993, el plan de estudios de la Licenciatura de Humanidades, de acuerdo con lo dispuesto enel artículo 29 de la Ley 11/1983, de 25 de agosto, de Refonna Universitaria,y el Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre,y una vez homologado porlaComisión Académica del Consejo de Universidades por acuerdos de 28 de septiembre de 1993, según lo que establece el artículo 10.2 del Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre,

Este Rectorado ha resuelto publicar el plan de estudios delaUcenciatura de Humanidades de la Universidad Pompeu Fab~,conforme figura en el anexo.

(2)

ANEXO 2-A. Contenido del plan de estudios.

UNIVERSIDAD

I

POMPEU fABRA

J

PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITULO DE

I

LICENCIADO EN HUMANIDADES

I

al O m ::l

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l. MATERIAS TRONCALES

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filol<Sgico de: las principales dapóls, movimientos, .autoresy

ubróts d~su literatura

Cido Curso Trime~(re Denominación Asignalura/s en h&s quela Cr¿'i.hlos~nualr:s(4) Br~vr:descripciónlid Vinculación a árc;:c¡s

( 1)

(2)

Universidau en sucaso, contenido de conocimjcnlo(5)

org.miza/uiversifica la TOlales T-t=Óricos PrActicósl

mah::ria tronc..1(3) clínicos

1° 1° PrilTI<:rI> ~.:;u.ay Literatura ~nguaCatahm3 I () 1..e'ngua 4

2

2

os Filologf.. Catalana

Castellana 1 Filología Españolll

I

I

,

I

1° 1° PnJTl.<:ru Gttfn y CuRuTa Clásica

I

Cullura CIá»c. I

I

4 2 2 Filologh.Gri~glt

I

Filología ultna

I

I

!

I

I

Filolu,gía lnglc:sa

I

,

I

Lenguay Lil<':rattHrl ln!,;Jr:s.as I

1° 1

°

S.:¡;unJo

I

lr:ngua E;Jl.tr.-tn.lcra 4 2 2

I

MOLr:ma y su LiteraturA I

'"'

I

!

I

I

I

i

I

SegunJo Lengua yLikratura lxngua Call1l.ma " o L=ngua

ClIstelhma 11

4 2 2 Formación básica en los aspectos l.kscriptivos ynormativosde la lengua española o de la lengua ciltótlótnót, ad~ci6ndd alumno.

Filología C».Ia)a.na

Filología Española

-

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(,)

1° 1° St':~undo Historia Prehistoria e Historia Antigua 5 4 Estuiliode: los principales

procesossocialesy hechos culturales de la pn:historiay el mundo antiguo Arquoología Prehistoria Histori.. Anligu.ll HistoriaM~ic:val Historia Moderna

1° 1° T~n:~ro LalínyCultura Clá... ica

CullUOI Clásica 11 4 2 2 Lengua Lalina. Estudio de la

..::ultura latina a tr.tvés de los textos

Filologíautina FilologíaGriega

1° 1° Tacan Lengua Ex:tranjera MoooC'mlly !lULiteratura

Lxnguay Litaatura ln¡;ks.a .. 11 4 2 2 Formación hásica en lót J",scripeión y d usoJ",1M. lengua inglcsu.. ESluuio históricoy filológico dc lóts principales etapas, movimientos, autores y obras de su literatura Ftlolog(a Inglesa (,)

en

en

en

(,)

(3)

1.

MATERIAS TRONCALES

Ciclo Curso Tri~Slr'l: Denominación Asigmltura/s en las que la C ...bJilosIInuales (4) Breve descri¡x:i6n del Vinculación a'teaS

(1) (2) Univ~rsidaden su caso, contenido de conocimiento (5)

organiza/diversifica la Tolal~s Tc6ricos PrJeticos1

materia lroneal (3) clínicos

1° 1° Tercero Hisloria del Pensamiento Historia de las (das I 3T+2A 2T+2A I ESludio delas grandc:s et.apas Filosof(a

Filosófico

y

Cienllfico de la renexi6n sobre el Filosoffa del o.,,,,,,ho,

mun40 natural ysocial. Moral

y

PolCtica Hisloria de la filosofía Historia de l. Ciencia

Lógica

y

Filosoffa de de l. Ciencia

In In Tercero Historia Historia dd Ext~em()Oriente 3T+2A 2T+2A I Es.tuc.lio de: losprincipal~ Arqueolog(a

procesos socialesy hechos Prehistoria

cuhurale.~dd Extremo Oriente: Historia Antigua en la Edad Antigua Historia Medie'Y...1

Hisloria Moderna

2"

Primero HI~loriildd P~nsamicnlo Historiad~ las IJ~a'" 11 3T+2A 2T+ lA IT+ lA EstuJiod~las granJ~sc(lI.pas Filosof(.

FIlosóficoy Científico de la rdlexH'inac~rcadel Filosofía dd Derochn,

i munJo naturaly social. MoralyPolítica

I

I

'1

H IstnriaJ~la falusofía Historia de la Ciem-ia Lógicay Filosoffa Jc

I

1». Cicnci».

I

2n 1 Primero Historia del Arte Historia dd Anc I 4T+ lA 2 2T+ lA Estudio de lilS principales Estéticay Toorí.. de

I manifestaciones artísticas en 1.. las Artes

edades' antiguay medievKI Historia delAJl~

In 2n Primero Hisluri.

"

Hislori. MoJievKI 5 3 2 EstudioU~los principales Arqueologla

procesos Sllll:i.l..:." y hechos Prehistoria culturales del mundo medieval Historia Antigua

Historia Medieval Historia Moderna

In 2° Segundo Historia del Arte Historia del Arte Il 4T+IA 2 2T+1A Estudio de las principales Esférica

y

Teorí. de

manifestaciones artísticas cRtn las Artes

el

Renacimientoyel siglo XL Historia del Arte

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(4)

10 T~rcuo Goograffa r Introoucción a la GcograHa 6 4 I 2 G~obr... fía Jo;: la sociedad humana y Gc=:ograf(a Humana

Humana d~sus rdacioncs con el medio,

inlroouciendoelestuJio de la población.

oc:

las actividwes o;onómicas yoe los paiSAjes rurl:l.lc:s

y urhanos

1° 2° Tercero Historia del Historia de la Ciencia 2T+2A iT+IA IT+IA Historia Je la cienciayoe la técnica HistoriadelaCiencia.

Pensamiento Lógicay: Filo.ofa... rle

Filosóficoy laCW:nc"-. Filoso('"La

Cientffico delDerecho.Moraly

PoUl:ic:a, Filosorr.

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Filología Inglesa eleú'ibn Jd alumno

E~luJiohlsfórico y filológico(J..:: las pnnl.:lpdks etapas, movimientos,

autoreS y noras de la literaturd

IOgh:sa 2 :2T+ lA 4T+ lA Lil~ralura!nglc:s.a ~nguii Extr;mjt':ra MoJo;:m..y su Litc:ratura Ten::cro ' o L

'"

1.

MATERIAS TRONCALES

CIClo Curso

Trimestr~

1 Denominación Asignaturals en las que la CrbJitos anuales (4) Breve descripción del Vinculación a 'reas

(1)

I

(2)

Universidad en suC8.-.o, contenido de conocjmiento (5)

organizal diversifica la

TOI.I.,

1

T<ÓflCOS Pr~ticosl

!

materia troncal (3) clínicos

l· 2° SegunJo Historia Historia Moderna 5

i

3

2

Estudio

ue

los principales procesos Arqueología

.

stX:lalesy hechos culturales dd Prehistoria !

mumlo m<X!erno (1500-1900) Historia Antigua

, Historl& MCIl.Jlé....l

,

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I

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10

T~rcen) Lengua y Literalurd Catal:ma o 4T+ lA 2T+ lA 2

Llh::ralura LileratuntCask:llana

I 1 I

I

,

I.

MATERIAS TRONCALES

Ciclo

!

,

Curso Denominación Asignatura!s en las que la Créditos anuales (4) Breve descripción del Vinculación a áreas

I

(1) (2) Universidad en su caso. contenido de: conocimiento (5)

I

organiza/diversifica la Totales 1 Teóricos Prácticos!

,

materia troncal (3) cHoieos I

2° Historia Contemporánea Historia Contemporánea 1 5 3 2 Estudio de los principales procesos Historia Contemporánea

I

socialesy hechos culturales que se relacionan másdirectamente con la configuración del mundo actual

2° Historia Contemporánea Historia Contemporánea fI H+2A 2T+2A 1 Estudio oe los principales procesos Hisloria Contemporánea SOCIales yh~hos culturales que se

,

relacionan más directamente con la

I configuración dd munoo actual

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(5)

I.

MATERIAS TRONCALES

Ciclo CUIW Denominación Asignafura/s en las que la Créditos anuales (4) Breved~ripci6ndel Vinculación a 'feas

(1) (2) Universidad en ~ucaso, contenido de conocimiento (5)

organiza/diversi rica la Totales Teóricos

Prácti~osl

. materia' troncal (3) clínicos

2° Filosofía Pensamiento Conto::mporánoo I

i

5

I

4

I

I Problemas fi!oS(Sficos de la

I

hlosofía

,

modernidad y sus supua.tos históricos. Filosoffa dd Derecho,

I

Filosoffa de la ciencia. Éticay 1 Moral y Política

I

I

I

Filosofía PoJfticaydd Derecho

I

Lóglca,y Filosoffa de la

,

¡

Ciencia

2' Filasona Pensamiento Contemporáneo J

r

,

3T+2A

!

2T+2A I Problemas filosóficos de la Filosofía

I

I

modernidady sus supuestos históricos. Filosofía dd Derecho, Filosoffa de laCiencia. Éticay Moral y Poiflica Filosofía Poiflicaydel Derocho Lógicay Filosofía oc: la

I

CienCIa

2'

I

Psicología Psicología 6 4 2 Fundamentosde la personalidad. P~rsonalidad,Evaluación

TeoríasySistemas freudianos y yT raramiento PSIcológICO

I

postfn::udianos. Cognición e inreracción Psicología Básica

I

social. Tendencias contemporáneas c:n Psicología Social las teol"Ías motivacionales

Goografía Regional Geografía I

2' 4T+2A lT+2A

I

2 Regionalizaci6n dc:1 mundo. haciendo Análisis Geográfico

I espd::ial rl:fdencia a la goografía Regional

I regional de España

,,

I

[

,

2' , Antropologfa Social

I

Antropologfa 6 4 1 Introouccióna la Antropología Social. ) AntropologíaStXial

I

I

! Análisis de la variabilidad yde la

,

I

I

!

I

evolución culturalenlos ámbitosdd

,

I

parenl(;SCO, la economía, la poHtica, la

i

,

I

religión

y

lasrep~esentaciones

I

I

simbólicas

I

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ANEXO 2·B. Contenido del plan de estudios.

UNIVERSIDAD

I

POMPEU FARRA

I

PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITULO DE

I

LICENCIADO EN HUMANIDADES

I

2. MATERIAS OBLIGATORIAS DE UNIVERSIDAD

(en su caso)

(1)

Ciclo Curso Trimestre DeoomiJw:ión Créditos anuales Breve descripción del Vinculación.úeas

(2)

contenido de conocioúento (3)

Totales Teóricos Prácticos! clínicos

1° 1° Primero Lengua Castellana 1 o Lengua 4 2 2 Formación básicaen los aspectos Filología Española

Calalana 1 descriptivosy normativos de la lengua Filología Catalana

castellana o de la lengua catalana·

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Historiade la Ciencia

Lógica y Filosofía de la Ciencia

2. MATERIAS OBLIGATORIAS DE UNIVERSIDAD

(en su caso)

(1)

Ciclo Curso Trimestre

I

Denominación Créditos anuales Breve dcscripción del Vinculación a 'rcas

(2) conl~nldo de conocim.iento,(3)

I

TOllles Te6ricos Pr~clic{)slclínicos

l· ¡. Primero Introducción a la Historia

,

5 4 I Estudio de los principales procesos

,

soci».lesyhechos cullurales de mundo antiguo. medievaly moderno ana.lizados desde una perspecliva no cronológica sino

tel'lÚtica

¡.

"

Primero Lengua Inglesa 4 2 2 Estrategias de lectura de la lengua inglesa

¡.

¡.

Segundo Lengua Castellana JIo Lengua 4 2 2 Formación básica en los aspectos

Catalana II d~rirtivos

y

normativos de la lengua

i

;

I

castellana o de la lengua

catalana-1" l· Segundo G¿nerosy Formas Literarios

I

3 2 I Análisis de los g¿nerosy formas

i

I

literarios I

I

1

I

1

I

:

I

1" 1· Tacero Fundamentos de la Historiadd 1 4 3

I

1 InlroJut.:t.:lÓn a las pnnup¡¡,les IGcnicas y

Arte::

I

g':naoslutfslico...

1" 2" Prlrn<::fO

,

LlleraluradeTradición Europ.=.a I

I

5 3 1

2

Profum.li:u..ción en las prinCIpales figuras

I

y ohr... de 1... literatura de IraúlclÓn

I I

I

I

eurorea. De haEdad M~diahastad

I hUfrulnismo

I

,

1"

2"

Segundo Literatura Castellana o Lilc:ratura 5 3 2 EslUoio histórico y filológico de las

Catalana princip41lcs dilpas, movimienlos,

aU(or~yobrasde la Iiteralura castdlanil o oelit likratura catalana

-I

t

I

1"

2"

Segum.lo PenSHmienlo Moderno 5 3

2

Desarrollo y ~un";oliuaci6nI.k la razón

moderna desdeel Renacimienh} hastael

I

I

sigloXIX 1

I

I

I

I

1" 2'-' I ~gundo LiteraturadeTradición Eurorca II 5 3 2 Profunolu;cu'm en las prinCipales

figuras yohrasJI.: la llfer;,¡tufll. de tradición eurorea. D~l Hurrutnismoa la Ilustnlción

Filologfa Alemana, F.lngles.a. F.CaLld¡ma, F.Eslava. F.Es~ola,

F.Fnl.OcCSM, F.Gallegay

Portuguesa, F . Italiana, F. Románica. Teoría de la Literatura

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(7)

Libremente incluidas porla Universidad enel plan deestudioscomoobligatoriasparael alumno.

La

especificación por cursos es opcional para la Universidad. Librementedecidida porl.Universidad.

- Los

.Iumnos dehenln curar laa~ign.tura quo noh.yan elegidocomotmncal. - L()~alumnosdd~ráncursar la asignatura que nohayan elegido Como tront::RI.

2. MATERIAS OBLIGATORIAS DE UNIVERSIDAD

(eH su caso)

(I)

Ciclo Curso Trimestre Denominación Créditosanual~s BrevetI~scrirci6ntld Vinculación a ireas

(2) contenido de conocimiento (3)

I

Totales Toóricos Pnktic()sJ

c1fnicos

:

1" 2" Tercero Litc:=ralura eJe Tradición EurtlpeM IU S 3 2 PmfundiucitSn en las principales Filologfa Alemana, F .IngICSil. ligurasyohnts de la Iileralura de F.Cata.lana. F.Eslava. F.Española, traJu.:ióneun)~a. Siglos XVlII·XIX F.FrancesJl, F.Gallegay

Portuguesa. F.Italiana, F.Románica. Teoría de la Literatura

2" Liter<6IUra Contemporcina 6 4 2 E"'luJlo ue las principal<:s dara... , Filologfa Alemana. F.InglcS.ll. movimientos. autoresy()hras de la F.CatBlana. F.Eslava. F.Española.

hteralU,..cnnh.-mr()rán~ F.FranccS:d.. F.GaUegay

Portuguc=sa. F .ltalian». F. Románica, Teoría de la Literatura

2"

I

Arle Contemporánw 6 4 2 Estudio t.lc: las print::lp<llc:s EstéticayTooria de las Artc:s

I

Jrutnifc:st.acionc:sarlfSficastic:!arte: HistoriatleI Arte

i

COnlé'mpc.lfáneo

ANEXO 2-C. Contenido del plan de estudios.

UNIVERSIDAD

I

POMPEU FABRA

I

PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITULO DE

I LlCENCIA06 EN HUMANIDADES

1

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Créditos totales para optativu (1)

~

3. MATERIAS OPTATIVAS

(en sU caso)

- por ciclo( 1{1

tlli

~ curso ( 1(1 )

[JI]

CREDlTOS

DENOMINACION

(2)

BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO

VINCULACION A AREAS DE

Totales Te6ricos Prácticos/clínicos

CONOCIMIENTO

(3)

()pdón deLen~uay

LiteraturafrancesasI

Lenguay Literatura 4 2 2 Formótción básica en la descripciónyel uso de la lengua Filología Francua

Francesas [ francesa. Estudio históricoyfllol6,ico de las principales

etapas. movimientos. autore.yobras de su literatura

I Los alumnos que elijan esta opción enel Ir. ciclo J~her¡incursar las lres asignaluras que lo integran enel orden que figura enel Anexo 3.

00 O

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3

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ca

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(8)

Cr~dilostol.d.es para oplalivas(1)

@]

3. MATERIAS OPTATIVAS

(en su caso)

I

• por cicle( 10)

(JIJ

• cursn( 1 o )

[ill

CREDITOS

1I

DENOMINACION (2) BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO VINCULACION A AREAS DE

TOI4tles Teóricns Pr~cticos/dfnil.:ns CONOCIMIENTO(3)

Lenguay Literatura 4 2 2 Formación inlermedia en la descripciónyel uso de la Filología Francesa

Francesas11

I

lengua francesa. ESludio histÓrico '/ fllnló&icoúc las

I

principales elapM, mo... ¡mientol', Ruloreliy ohrrtl\ desu literatura

I

I

Lenguay Literalura 4

I

2 2 Formación ....anuda en 1.Il descripcióny ciuso tle la Filo1o&fll Frances.a

FrancesasIII J.engua francesa. ESludio hislóricoy filul6giwdelas

principales elapas, mo...imientos, autoresyobrasde su

literatura

()pdónd,' Lt·U¡..tU;'1 y l.ilt·ralur .. All'UI;'lIl:I.. 1

l.xn~ll"y Lileri1lll r,l 4 2 2 Fnrl1lO1¡;i'~1I!l¡hi¡;.t ell litdes¡;rlp¡;I'~ll yt'I ll:mlk1" len~lltl FilolCl~ía A1el!lal101

Alcmanas1 al~l1l;tl101, ESlllllln 11lsll\ri(t1y(llllt,~}:iI.:Hue 100Sprinl.:ipi1lt's

('I01¡li1S, Inovimiclllos, aulnre",ynhras<.le su lilcralura 1

,

FilolH~í01 AI~ll1;\l)(I

L~n):lIay Lilt"ri1lUr¡.¡ 4 2 I 2 Form'Kll)fiInt~rlllt'di¡.¡cnlalt ... ,,¡;ripl.:i')1lyt'! uso Jt' la

Al~m(\nas11 kn¡!.tl¡.¡ t11<.'ln¡.¡na. EsluJlohlslc~fl(Hylilnl,í~i~'odt' !¡.¡s

prilll.:il'al~"Cl'llMS, movimientns, atllnrt's yuhr...:'>ut' Sil

lil... ralurlt

I~npll"yLil~rl'\l\lr~ 4 2

I

2 r-unnacilSn¡WitllU\t1a <.'n101(1('~rilh:il~nyd 11M)deli\ Fil{)ll)~raAlemana

Alelll<tnitS111 \ellg.uaalem<lna. ESludlo hist6ril.:oy rlloló~il:ude las

IHincipal.es elaras, movimienlus, ¡tuloresyohrasdesu

literatura

Orl4:il\nde Len;,:u4I

I

Lalill'l'

Forlll.l..:il')ll h,í"i1.'(\ t'll 1<1Itt"l.:rllh:i,ínyd 11M)Ile!;tlt'll}!.lli1

I

Fitolo~í¡.¡Lilin¡.¡

Lt'Il~II¡'¡LtlinaI 4 2 2

I.ltin¡.¡.

[ \'tl!o=lI;\I~tl;ll;'11 4 2 2 FOrtt\;II"I/III 11I!\·rlll(·,II.'\'11 I¡.¡,k"l'fl¡h"i'\lly\'1 11 .... 'Ik1,1 Filotn¡.:íii l...;.tlilli1

i

1o:1\¡:'U" L11111.I,

I

2 2 F'HllltKI"\I\ ,1\ltinLHtii <.'11 1.\d\'''¡;nlH:l<~ll y el11"0lit: lit Fillllng'i1 Utini!. 1.t'Ilt:u¡.¡ LIIIIli!.111

I

4

I ICllg.U~t1¡.¡l i!l,I,

1 Lm Rlumno<; que clijll-n esta nrcitln en ('\ 1r, ciclo d....h..·.rf\n cur"llr Lis Ift'S IIsl)~n:1ll1r~sque lo inkj'r:1n en el ordt'n que fi~uraenel Anexo 3, , l..J)~ lllllmn()~que I"lijlln t:~;¡/l, opciéln en el Ir, ciclo dd~rán(IIr"ar IR" tr,·, ll"i~:fll'!llrIlS {\lll~ lo inlt'grfln en (1 or<!l:"fl 'lile fi~lJraen el Anexo 3.

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(9)

Créditos totales para optativas(1)

CE]

3. MATERIAS OPTATIVAS

(en su caso)

- por ciclo (1g

'WJ

- curso¡ 2 • )

DJ

CREDITOS

DENOMINACION (2) BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO VINCULACION A AREAS DE

TOI;,tle5 Teórico,; Prácticns/clínicns CONOCIMIENTO(3)

l.lh."r;llur¡.t rr~m:...~ 5 4 I PrufundiUlción':lI lots l)nllcilMlesfi~urltsy nhr<ls de-1" Filolngfa Frltnces;.¡

lih~rltlUrlt ft:\nce~1

l....n~u..y Li,... r..tur.. 5 2 ) PrHIUlld¡z..cit~n.:1I.:1ll ...n ck lal':ll~u",,1 ...m.lll.1. E...llldio Filclltlg.í" Akm;tn"

AIC'lnltll;.¡S IV hislc\ri(1ly lilul"I¡:.il"U eJe I"s l)rin..:iIMks (:"1;;1'<1 ...

movimientns. iHllnrt:"syohr;ls de su Iiterat1lra

L"'Il~.IlaLitina IV 5 ) 2 \ Prnfulldlz.a..:ián('1\d U ...O,It:" ]., lC'n~ua],tli1\<\ Filologí" Utlin<i

Créditos totales para optativas(1)

~

3. MATERIAS OPTATIVAS

(en su caso)

- porciclo(2.)~ Vinculadas al itinerariodefOSTORlA

- curso

O

CREDITOS

DENOMlNACION (2) BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO VINCULACION A AREAS DE

Totales Teóricos Prc1ctico5/clínicos CONOCIMIENTO(3)

Mediterr'neo Antiguo S 4 1 E~tudi-oen profundidad deK~pectostemálicos-Ode Prehistoria períodos particularmente significativos del mundo Arqueologfa mediterráneo en la antigüedad. Historia Antigua Historia de Asia Oriental S 4 I Estudio en profundidad de aspectos temáticos o de· Prehistoria

perfodos particularmente signifIcativos de la historia de Arqueologfa

Asia Oriental. Historia Antigua

Historia Medieval Historia Moderna Historia Contemponinea

Historia e Instil\lciones Económicas LenguayCultura del Extremo Oriente

ffistoria de América S 4 I Estudio en profundidad de aspectos temáticos o de Historia Moderna períodos particularmentesigni ficativos ¿e la Historia de Historia Contemporlinea

América. Historia de América

I

Historia e Instituciones Económicas Prehistoria Arqueologfa

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Créditos totales para optativu(l)

~

3. MATERIAS OPTATIVAS

(en su caso)

- por ciclJ)O) ~ Vinculadas a; itinerario de HISTORIA

- curso

O

CREDITOS

DENOMINACION (2) BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO VINCULACION A AREAS DE

Totales Teóricos Prácticoslclínicot'i CONOCIMIENTO(3)

Historia del Islam S 4 I Estudio en profundidad de aspectos temáticosDde Historia Medieval perfodosparticularmente significativos de la historia de Historia Moderna las sociedades musulmanas. Historia Contemporánea

Historia e Instituciones Económicas Estudios Árabes e Islámicos

.M~todOlyTicnicas de S 3 2 Tipo de fuentes para la historia; localizaciónycrítica. Arqueología

Investigaci6n Elaboraciónypresentación de datos. Prehistoria

Historia Antigua Historia Moderna Historia MedieVal Historía Contemporánea

Historia e Instituciones Económicas Historia de África S 4 I Estudio en profundidad de aspectos temáticos o de Historia Medieval

períodos particularmente significativos de la hisloria de Historia Moderna

África. Historia Contemporánea

Historia e Instituciones Económicas Prehistoria

Arqueologíll

!

Mundo Antiguo A S 4 I Estudio en profundidad de aspectos temáticos o de Prehisto..ia

períodos particularmente significativos del mundo antiguo. Arqueología Historia Antigua

Mundo Antiguo 8 5 4 1 Estudio en profundidad de aspectos temáticos o de Prehistoria

perfodos particularmente significativos del mundo antiguo. Arqueología Historia Antigua

IMundo Antiguo

e

5 4 I Estudio en profundidad de 'aspectos temáticos o de Prehistoria

perrodos particularmente significativos del mundo antiguo. Arqueología Historia Antigua Historia Medieval A 5 4 I Estudio en profundidad de a...pectos temáticos o de Historia Medieval

períodos particularmente significativos del mundo Arqueología

medieval. Historia e Instituciones Económicas

HiSloria Medieval B 5 4 I Estudio en profundidad de aspectos temáticos o de Historia Medieval períodos particularmente significativos del mundo Arqueologfa

medieval. Historia e Instituciones Económicas

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(11)

Créditos totales para optativas (1)

[!]

3. MATERIAS OPTATIVAS

(en su caso)

. por ciclo(20)~ Vinculada" 01 itinerurio de IIISTORJA

- curso

O

CREDITOS

DENOMINACION (2) BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO VINCULACION A AREAS DE

Totales Teóricos Prácticos/clfnicos CONOClMlENTO (3)

Historia Medieval

e

5 4 1 -Estudio en profundidad de aspectostem~ticoso de Historia Medieval perfodos particullumentesignificRlivos del mundo Arqueol-gfa

medieval. Historia e Instituciones Económicas

Historia Moderna A 5 4 1 Estudio en profundidad de aspectos temáticos o de Historia Moderna perfodos particularmente significativos del mundo Historia Contemporánea

moderno. Historia e Instituciones Económicas

Historia de América Historia Moderna B 5 4

I

1 Estudio en profundidad del\.~pectos tem~ticoso de Historia Moderna

I

perfodos particularmente significativos del mundo Historia Conlemporánea

I

moderno. HistoriatiInsritucionea Económicas

Historia de Amirica

~istoriaMo-Jerna C 5 4

I

1 perfodos particularmente significativos del mundoEstudio en profundidad de aspectos temítlicos o de H~storiaHistoria ContemporáneaModerna

I

I

moderno. Historia e Instituciones Económicas

Historia de América

Historia Contemporánea A 5 4 1 ESludio en profundidad de aspectos temAticos de los Historia Contemporánea

procesos socialesypolfljcos que se relacionanm~s Historia~ lnstituciooes Económicas direclamenle con [a configuración del mund!J actual. Historia de América

Historia Contemporánea B 5 4 1 ESlUdio en profundidad de aspectos temáticos de los Historia Contemporánea

procesos socialesypolflicos que se relacionan más Historia e Instituciones Económicas directamente con la configuración del mundo actual. Historia de América

Historia Contemporánea C 5 4 1 Estudio en profundidad de aspectos temAticos de tos Historia Contemporánea

procesos socialesypolflicos que se relacionan más Historia e Instituciones Económicas directamente con la configuración del mundo actual. Hillloria de Amirica

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Cr~itostotales para optativas(1)

[!]

3. MATERIAS OPTATIVAS

(en su caso)

- por ciclo (2Q~ Vinculadas al itinerario de PENSAMIENTO

-curso

O

CREDITOS

DENOMlNACION (2) BREVE DESCR1PCION DEL CONTENIDO VIN<¡'ULACION A AREAS DE

Totales Teóricos Prácticos/c línicos CONOCIMIENTO(3)

Pensamiento Pre-fllosófico 5 4 1 Estudio de formas de pensamiento mítico-religioso que se filosoffl'

desarrollan en las culturas anliguasyprimitivas. Filosofía del Derecho, MoralyPolftica EstéticayTeoría de las Artes

Pensamiento Oriental 5 4 1 Estudio de formas de pensamiento que se desarrollan en el Filosofia

mundo orienta!. FilosotTa del Derecho, Moraly Polftica Estética'JTcoría de las Artes

LenguayCullura del Extremo Oriente

/

;,PenlAmiento Greco-latino

5

4 1 Estudio de formas de pensamiento que se desarrollan en el Filosoffa

mundo greco·lll.tino. Apariciónydesarrollo de la filosofTa. Filosoffa del Derecho, MoralyPolítica EstéticayTeorfa de las Artes

Pensamiento Islámico 5 4 1 Estudio de formas de pensamiento que se desarrollan en el FilosofTa

mundo islámico. FilosofTa del Derecho, MoralyPoHtica EstéticayTeoría de las Artes

Estudios Árabes e Islámicos Estudios HebreosyArameos

Razón Moderna 5 4 1 Estudio de temas relacionados con el ni\cimientoy FilosofTa,

(Renacimiento-Ilustración) d~sarrollode la filosofíay de la ciencia moderna, hasta la Fil<!sotTa del Derecho, Moraly Política

Ilustración. EstéticayTeoría de las Artes

I

Lógicay Filosofía de laCi~ncia

I

Razón Moderna 5 4 1 Estudio de temas re1acinnados con el pensamien!o FilosofTa

(lIustración-X1X) . filosófiCO modernoycontemllOráneo desde Kan! hasta Filosoffa del Derecho, MoralyPoHtica

Nietzsche. EstéticayTeoría de las Arles

Lógicay FilosofTa de la Ciencia Ptnsamiento Europeo

5

4 ¡ FornVls de pensamiento filosóflco·teológíco que se Filosofia

Medieval desarrollan en la Europa medieval. Filosofía del Derecho, MoralyPolítica

EstéticayTeoría de las Artes

Elicay FilosotTa PoHtica A

5

4 1 Estudio de uno o varios temi\S relacionados con la éticay FilosofTa del Derecho, MoralyPoHtica la filosoffa.

Elica'

y

FilosotTa PoHtica B 5 4 1 Estudio de uno o varios temas relacionados con la éticay FilosotTa del Derecho, Moraly Polítíca la tilosofTa.

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EticayFilosofTa Políticae 5 4 1 Estudio de uno o varios lemas rel<lcioni\dos con la ética 1 FilosofT... del Derecho, Moraly Política

yla filosafTa. ttI O m :J

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3. MATERIAS OPTATIVAS

(en su caso)

Vinculadas al itinerario de PENSAMIEl'ITO

Crédilos totales para optativas (1)

- porciclO(2.)~

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- cur50

O

CREDITOS

DENOMINACION (2) BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO VINCULACION A AREAS DE

Totale5 Te6ricos Prácticos/el fnien:; CONOCIMIENTO(3)

Esh~lic.y Filosofl'a CulturalA 5 4 1 Estudio de uno o varios lemas relacionados con la EstéticayTeada de las Artes

estéticayla filo50fTa cultural.

Eat'tica

y Filosoffa

Cuhural B 5 4 I

I

Esludio de uno o vario, lemas rel.cion.do, con la EstélicayTeorfa de las Artes

estéticayla filosofía cultural.

.;:E&I'tica

y

Filosoffa Cultural

e

5 4 I Estudio de uno o varios temas rellicionados con la EstéticayTeoría de las Arte. estéticay la filosorra cuhural.

Filosotra de la Cienciayde la 5 4 I Estudio de uno o varios temas rell\cionados con la Lógicay Filo50ffa de la Ciencia

.Técnica A filoseffa de la cienciay de la técnica. FilosofTa del Derecho. MoralyPolftica

Filosoffa

I

I

Historia de la Ciencia

Filosotr. de la Ciencia y de la 5 4 I Estudio de uno o varios temas relacionados con la Ilfigica y Filo50tTa de la Ciencia

r~nicaB filosoffa de la cienciayde la técnica.

I

Filosoffa del Derecho, Mora! yPolrtica

I

Filo50tTa

i

Historia de la Ciencia

Filosofía de la Ciencia y

5

4 I ESludio de uno o varios lemas relacionados con ia LógIca)' Filosofía de laCien'tia

dela Técnica C fiJosoffa de la cienciayde la técnica. Filosofía del Derecho, Moral yPoHtica

Filosofía

Historia de la Ciencia

Filosofía de la Religión A 5 4 I ESludio de uno o varios lemasrelacionados con Filosof(a del Derecho, Moral

y

Pol(tica creencias religiosas y con los problemas filosóficos que Filosofía

éstas planlean. Estética

y

T«:orla de las Artes

Filosofla de la Religión B

5

4 I Estudio de uno o varios lemas relacionados con

I

Filosof(a del Derecho, Mo·ral

y

Pol(tica creencias religiosas y con los problemas filosóficos que!

Filo~((a

éslas plantean. Estéltca

y lecria

de las Artes

Filosoffa de la Religión C

5

4 I Estudio de uno o varios lemas relacionados con Filosorra del Derecho. Moral

y

Polftica creencias religiosasycon los problemas filosóficosqUt Filosofía

éstas plantean. Estética

y

Teorfa de 1.. Artes

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Créditos totales para optativas (1)

~

3. MATERIAS OPTATIVAS

(en su caso)

- por ciclo

(20m

Vinculadas al itinerario de LITERATURA

!

- curso

O

CREDITOS

DENOMINACION (2) BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO VINCULACION A AREAS DE

Totales Te6ricos Prácticos/clínicos CONOCIMIENTO (3)

.

Períodos

y

Movimientos 5 4 I Estudio en profundidad de algunos de los principales FilologL Alemana, Filologfa Inglesa, Filologfa

Uterarios

períodosy movimientos literarios. Catalana, Filología Eslava, Filología Española,

Filología Francesa, Filología ltaliana,Filología Románica. Teoría de la Literatura, Filología Griega, Filología Latina

Temuy Mitos Literarios 5 4 I Estudio en profundidad de algunos tic los principales Filología Alemana, Filología Inglesa, Filología ternas y milos literarios. Catalana, Filología Eslava, FilologCaEspañola, Filologfa Francesa, Filología Italiana, Filología ROrMnica, Teoría de la Literatura, Filología Griega, Filologfa Latina

Retóricay Poética 5 4 I Estudio de aspectos temáticos de la retórica yde la Filologfa Alemana, Filologfa Inglesa, Filología

poética. Catalana, Filologfa Eslava, Filologfa Española

Filologfa Francesa, Filologfa ltaliaria, Filología ROrMnica, Teoría de la Literatura, Filologfa

I

Griega, FHologCa Latina

ModalidadesyGéneros 5 4 I Estudio en profundidad de algunas de las princip.ales Filologr. Alemana, Filologfa Inglesa, Filologfa

Literarios modalidadesy génuos Iit~rarios. Catalana, Filología Eslava. Filología Española

Filologfa Francesa, Filologfaltaliana, Filologfa

. Románica, Teoría de la Literatura, Fllología

Griega, Filología Latina

An'lisis Lingüístico de 5 3 2 Análisis de las diversas proposiciones estiHsticas de los Filología Catalana, Filología Española

Textos Literarios escritorescontemporán~}smás representativos en

lengua catalana ycastdlana.

Literatura Catalana A 5 4 I Estudio en profundidadd~alguna obra o autor de la Filología Catalana literatura catalana.

literatura Catalana B 5 4 I Estudio en profundidad de alguna obra o autor de la Filología Catalana literatura catalana.

Literatura Castellana A 5 I 4 I Estudio en profundidad de alguna obra o autor de la Filologra Española literatura castellana.

I

Literatura Castellana B 5 4 l Estudio en profundidad de alguna obrao autor de la

I

Filologra Española literatura castellana. al O m

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3. MATERIAS OPTATIVAS

(en su caso)

VincuIlldlL~al itinerario de LITERATURA

Créditos totales para optativas (1)

porciclo(20

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CREDlTOS DENOMINACION (2) 1 Prácticos/cl(nicos Totales Teóricos LileralUra Inglesa A 5 4

I

l Literalura Ingle.. B

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4

I

l Literalun

Francesa

A 5 4 1 Literatura Francesa B 5 4 1 LilOralura Alemana A 5 4 1 Lileralura Alemana B 5 4 1

I

Otras üteraturas A

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1

BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO

Estudio en profundidad de alguna obra o autor de la literatura inglesa.

,

E~tudioen profuncJidaJ de alguna obra o autor de la literatura inglesa.

Estudio en profundidad de alguna obra o autor de la literatura francesa.

Estudio en profundidad de alguna obra o aular de la literatura francesa.

Estudio en profundidad de alguna obra o autor de la literatura alemana.

Estudio en profundidad de alguna obra o autor de la literatura alem&l18.

Estudio en profuOl.Jidad de aspectos lingüísticos o de las principales et.apas, movimientos, autoresyobras de las lileraturas que no sean la latina, castellana, calalana, inglesa, francesa o alemana.

VINCULACION A AREAS DE CONOCIMIENTO (3) FilologL Inglesa Filologra Inglesa Filologla Francesa Filología Francesa Filología Alemana Filologra Alemana

Filologlot Griega, Filología Eslava, Filología Italiana, Filología Rominica, Filología Gallega

y

Portuguesa, Lengua

y

Cultura del Extremo Oriente, Estudios Árabes e Isllimicos, Estudios Hebreos

y

Arameos

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W Otras Literaturas B

Otras Literaturas

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5 5 4 4

Estudio en profundidad de aspectos lingüísticos o de las principales etapas, movimientos, autores yobras de las literaturas quenosean la latina, castellana, catalana, inglesa, franceSlt o alemana.

Estudio en profundidad de aspectos lingüísticos o de las principales etapas, movimientos, autoresyobras de las literaturas que no sean la latina, castellana, calalana, inglesa, francesa o alemana.

Filologra Griega. Filologra Eslava. Filologla Italiana, Filologra RonW1ica. Filologra Gallega

yPortuguesa. LenguayCultu.. del Extremo Oriente, Estudios Árabes e Is"micos, Esludio!l Hebreos

y

Arameos

Filologla Griega. Filologra Eslava Filologla Italiana. Filología ROnW1ica, Filologra GallegayPortuguesa. Lenguay

Cultura del Extremo Oriente. Estudios Árabes

e Islimicos. Estudios

HebreosyArameos

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Créditos totales para optativas (1)

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3. MATERIAS OPTATIVAS

(en su caso)

Vinculadas al itinerario de ARTE - porciclo(20)~

- curso

O

CREDlTOS

DENOMINACION (2) BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO VINCULACION A AREAS DE

Totales Teóricos Pr4cticos/clCnicos

CONOCIMIENTO (3)

Teoría del Arte 5 4 I Problemas teóricosyconceptos fundamentales EstéticayTeoría de las Artes

relacionados con el arte. Historia del Arte

Arte Oriental 5 4 1 Grandes comentes artfsticas de las culturas orientales. EstéticayTeoría de las Artes Historia del Arte

Lenguay Cultura del Extremó Oriente Arte Islámico 5 4 1 Grandes corrientes artísticas de las culturas islámicas. EstéticayTeoría de las Artes

Historia del Arte

EstudiosArabose Islámicos Arte Primitivo 5 4 I Los orígenes del arte y las grandes corrientes del arte EstéticayTcorea de las Artes

en las culturas primitivas. Prehistoria

,

Historia de América

1

LenguayCultura del Extremo Oriente Historia del Arte

I

Historia de la Mdsica 5

i

4 I El desarrollo de la mdsica en las diferentes culturasy EstéticayTcoña de las Artes en particular el ámbito octidental. Música

Historia del Arte

Historia del Cine 5 4 I ES'ludio en profundidad de aspectos temáticos o de EstéticayTeorfa de las Artes

periodos particularmente significativos de [a historia Historia del Arte del cine.

Arte Antiguo A 5 4 I Estudio de las principales ctapas, movimientos. autores EstéticayTeoría de las Artes

yohras de arte antiguo. Historia del Arte

Arte Antiguo B 5 4 I Estudio de las principales etapas, movimientos, autores Estética

y

Teoría de las Artes

y obras de arte antiguo. Historia del Arte

Arte Antiguo C 5 4 I Estudio de las principales etapas, movimi(:ntos, autores Estética

y'"

eorfa de las Artes

yobras de arte antiguo. Historia del Arte

Arte Medieval A 5 4 I Estudio de las principales etapas. movimientos, autores Estética

y

Teoría de las Artes

yobras de arte medieval. Historia del" Arte

Arte Medieval B 5 4 1 ESludio de las principales etapas, movimientos. autores EstéticayTeoría de las Artes

I

yobrRs de arte medieval. Historia del Arte

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Créditos totales para optativas (1)

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3. MATERIAS OPTATIVAS

(en su caso)

Vinculadas al itinerJrio de ARTE - por ciclO(20

@

- curso

O

CREDITOS

DENOMINACION (2) BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO VINCULACION A AREAS DE

Totales Toórieos Prácl ieos/el {n icos CONOCIMIENTO (3)

Arte Medieval

e

5 4 1 Estudio de las principales dapas, movimientos, autores Estética :' Teoría de las Artes

y obras de arte medieval. Historia del Arte

Arte Moderno A 5 4 1 Estudio de las principales etap#;, movimientos, autores Estética yTeorfa de las Artes

y obras de arte moderno. Hisloria del Arte

Arte Moderno B 5 4 I Estutlio de las principales dapas, movimienlos, autorc:s Estética yTeoría de las Artes

y ohras de arte moderno. Historia del Arte

I

Arte Moderno C 5 4 I Estudio de l.as principales etltpas, movlmic=ntos, autores Estélica

y

Teoría de las Artc=s

I

I

yohnts tle arte rnooemo. Hisloria del Arte

Arte Contemponl:neo A 5

i

4 I EstUl.lio de las principales elapas, movimientos, autores EstéticayTeoría de las Artes

I

yobras de arte contemporáneo. Historia del Arte

Arte Contemporáneo B 5

!

4 I Estudio dc las principales etapas, movinúentos, autores Estética

y

Teoría de las Artes

I

yobras de arte confemporáneo. Historia del Arte

"'rte Contemporáneo C 5 4 I Estudio de las principales etapas, movimientos, autores Estética

y

Teoría de las Artes

yobras de arte contemporáneo. Historia del Arte

Créditos totales para optativas(1)

@]

3. MATERIAS OPTATIVAS

(en su caso)

- por ciclo(2°L2QJ

- curso

O

CREDlTOS

I

DENOMINACION (2) BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO VINCULACION A AREAS DE

Totales Te6ricos Prácticos/clínicos CONOCIMIENTO (3)

Lenguay Lileratura 5 2 3 Formación básica en la descripción y uso de la lengua Filologfa Alemana

Alemana V alemana. ESludio históricoy filológico de las

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principales etapas, movimientos, autores yobras de su

literatura.

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Créditos totales para optalivas (1)

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3. MATERIAS OPTATIVAS (en su caso)

- por ciclo(2Q~

- curso

O

CREDlTOS

DENOMINACION(2) BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO VINCULACION A AREAS DE

Totales Toóricos Pdcticos/clfnicos CONOCIMIENTO (3)

LenguayLiteratura 5 2 3 Formación blisica en la descripción yuso de la lengua Filología Alemana

Alemana VI alemana. Estudio histórico y filológico de las

I

principales etapa... movimientos. autoresyobras de su literatura.

Usos

Lingüísticos no

I

5 3 2 Análisis de los diversos usos especialil..ados de la Filologfa CatAlana

Literarios lengua calalana o caslellana. Filología Española

,

Latln Medievaly 5 4 l Estudio históricoy filológico del lalfn mwievaly Filologfa Latina

Humanístico humanCstico

Lengua

yLiteratura' 5 2 3 Fonnación básica en la descripción

y

uso dela lengua Filologfa Italiana

Italiana italiana. Estudio históricoy filológico de las principales

etapas, movimientos, autoresy obras de su literatura.

Lenguas CIúicas A 5 3 2 Formación básica en la descripción

y

uso de la lengua Filologf. Griega, LenguayCultura del

correspondiente. Extremo Oriente, Estudios Hebreos

y

Arameos, EstudiosÁrabes e Isl'micos Lenguas Clúicas B 5 3 2 Fonnación básica en la descripción yuso de la lengua Filologfa Griega, Lengua

y

Cultura del

correspondiente. Extremo Oriente. Estudios Hebreosy

Arameos; EstudiosÁrabes e Islámicos

Lenguas Clúica.s C 5

I

3 2 Formación básica en la descripcióny uso de la lengua filología Griega, LenguayCullura del

correspondiente. Extremo Oriente, Estudios Hebreosy

Arameos, Estudios Árabes e Isl'micos Temu Avanzados de 5 4 l Estudio en profundidad de aspectos temáticos de la GeograHa Humana, An'lisis Geogr-'fico

Geografla geografía humanaOregional.

I

Regional

Temas Avanzados de 5

I

4 1 Estudio en profundidad deJl.spccto~temáticos de la 1 Anlror Aogía Social

Antropologia antropología social.

Temas Av.nudos de 5 <1 l Estudio en profunJidad de aspectos tem~ticosdel área Personalidad, EvaluaciónyTratamiento

Psicología depsicología. Psicol6gico, Psicología Básica

i

I

' Psicología Social. Psicologfa Evolutivayde la

,

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Se cxprelUln(el total do crédito~8I'lignadmJ pAraortRtiva~ y, en I'lU C."'O, el h)lal Jo 10'" mismo'" por ciclo o curso.

Se mencionará entre paréntesis,

tra~

la denominaciÓn de" In optativa,elcurso n ciclo que coneSfXmUI\ si d plan

{~.:

estudios configura la mntcria como optl\tiva de curso o ciclo. Libremente decidida por la Universidad.

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(19)

l.ESTRUCTURA GENERALDelPLANDEESTUDIOS

ANEXO 3 : ESTRuCTURA GENERAL Y ORGANlZACION DEL PLAN DE ESTUplOS

1. PLAN DE ESTUOIOS CONDUCENTE A LA OBTENCION DEL TITULO OFICIAL DE

1 (1)LICENCIADO EN HUMANIDADES 1

2. ENSEÑANZAS DE

I

PRIMERYSEGUNDO

I

CICLOf21

SEEXIGE TRABAJO O PROYECTO FIN DE CARRERA. O EXAMENOPRUEBA GENERAL NECESARIA PARA OBTENER EL TITULO

El

161.

O

SE OTORGAN, POR EQUfVALENCfA. CREDfTOS A:

17/

O

PRACTICAS EN EMPRESAS, INSTITUCIONES PUBLICASO PAIVADAS. ETC.

O

TRABAJOS ACADEMICAMENTE DIRfGIDOSEINTEGRADOS EN EL PLANDEESTUDIOS

O

ESTUDIOS REALIZADOS EN EL MARCO DE CONVENIOS INTERNACIONALES

SUSCRITOS POR LA UNIVERSIDAD

O

OTRAS ACTIVfDADES úJ

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....

O CREOITOS . . EXPAESION,EN SU CASO, DE LOS CREDITOS OTORGADOS:

. EXPRE$ION DEL REFERENTE DE LA EQUIVALENCfA(SI

6. 5.

I

POMPEu' F ABRA

I

UNIVERSIDAD

3. CENTRO UNIVERSITARIO RESPONSABLE DE LA OAGANIZAC10NDElPLAN DE ESTUDIOS I

131FACULT AD DE HUMANIDADES

¡Decreto73/1993.de23de lebrerD.DOGCnumo 1723de19.03.19931

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II

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AÑO ACAOEMICO TOTAL TEORICOS PRACTICaS!

eUNleos

PRIMERO 75 45 30

SEGUNDO 75 43 32

TERCEROY 120 77 43

CUARTO

AÑOS ACADEMICaS EN OUE SE ESTRUCTURA El PLAN, POR CICLOS:f91

- 1

°

CICLO D A Ñ O S

- 2°CICLO D A Ñ O S

OISTRISUCION DE LA CARGA LECTIVA GLOBAL POR AÑO ACADEMJCO.

7. B. 75 TOTALES CREDlTOS (4J 1I

I

I

75

11

I

150'

30 70

"

DistribuciÓn de los créditos

·32T.6A 3° Y 4·

4. CARGA LECTIVA GLOBAL1 300 1

CICLO 1 CURSO 1 MATERIAS

I

MATERIAS f MATERIAS

I

cRtonos

I

TRABAJO FIN TRONCALES 08LIGATORIAS OPTATIVAS LIBRE DE CARRERA

COI\FIGURA· C10N (SJ

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2° 37T-SA

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25

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, Incluytlos cr¿diloscOII~s"ondi~JlI~~ ~ I~ Jibl~ conr;~"r;¡,·ión.

(11 Se"indicará lo que corresponda.

(2) Seindicará lo Que corresponda segun el arto4°delA.D.1497/87lde 1°ciclo;de'o y 2°ciclo;deSÓilJ2< ciclo) ylas previsionesdel R.O.dedirectrices generales propias d!.'1 titulo de Que se trille.

(3) Seindicará el Centro Universitario, COne~presión de !.;lnorma de creación delmismo o du ladeciS;únc.· la AdminiSlrJciÓn correspondiente porlaQue se autoriza la imparlición de I"s ensc,',anzas pordicLo(""1'"

(41 Dentrode losIfmilE~s e~l;:;b:f(;dospor elRO de directricesº'oner~l€s propi~~delo~ pl~nesdo;"~l'}ci')c,." tilulodo;Quese trate

151 Al lT;l;nOSel 1O~: Cn1"é~'~o; :[~:..? "g'(;iJ!"

151

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o No.Es decisión potestativa de la Universidad.Encaso afilmativo. se consignarán los créditos en

elprecedente cvadro de distribución de los créditos de la carga fectiva global.

(71sr oNo. Es decisión potestativa de fa Universidad. En el primer caso se especificará la actividadala Que se otorgan créd'ltos por equivafenóa,

(8) En sucaso, se consignará "materias troncafes·, ·ob!igator¡as~, ~optativas·, ~trabajofin0'("carrera", etc., asf como fa expresión del número de horas atribuido, por equivalencia,;acada crédito,y elca,ácter teórico o práctiCO de éste.

(9) Se expresar~fo que corresponda según lo establecido en ¡~ directriz general segunda delR.D. de directrices gen(:!alcs propias del título deq~ese lral€

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(20)

CUADRODE ADAPTACIONES DE LAS ASIGNATURAS DEL PRIMER CICLO 4. En las resoluciones habrá Que tener en cuenta el cuadro de adaptaciones Que figura a continuación. Para lo no previsto, deberá resolver el órgano académico competente, Que actuará de aCuerdo con lo Que dispone el Anexo I del Real Decreto 149711987.

11. ORGANIZACION DEL PLAN DE ESTUDIOS

1. La Universidad deberá referirse necesariamente a los siguientes eXtremos:

al Régimen de acceso al 2.° ciclo. Aplicable sólo al caso de enseñanzas de 2.' ciclo o al 2.' ciclo de ensel"ianzas de l.' y 2.° ciclo. teniendo en cuenta lo dispuesto en los ¡n(culos 5.'

y8.' 2del R.O. 1497/87.

bl Determinación, en su caso, de la ordenación temporal en el aprendizaje. fijando secuencias

entre materias o assignaturas o entre conjuntos de ellas (¡rtrculo 9.', l.R.D. 1497/871.

el Per(odo de escolaridad m(nimo. en su caso lartCculo 9.°,2.4.° R.O.14971B71.

d) EnSucaso, mecanismos de convalidación ylo adaptación al nuevo plan de estudios para los alumnos Que vinieran cursando el plan antiguo (art{culo 11 R.O. 1497/871.

2. Cuadro de asignación de la docencia de las materias troncales a áreas de conocimiento. Se cumplimentará en el supuesto al de la Nota (5) del Anexo 2·A.

3. La Universidad podrá añadir las aclaraciones que estime oportunas para acreditar el aiuste del plan de estudios a las previsiones delRb.de directrices generales propias del trtulo de Que se trate (en especial, en lo Que se refiere a la incorporación al mismo de las materias y contenidos troncales y de los créditos y áreas de conocimiento correspondientes según lo dispuesto en dicho R.O.I, asr como especificar cualquier decisión o criterio sobre la organización de su plan Que estime relevante. En todo caso, estas especificaciones no constituyen objeto de homologación por el Consejo de Universidades.

CONVALIDACiÓN Y ADAPTACION DE ASIGNATURAS Al NUEVO PLAN DE ESTUDIOS

1. El plan de estudios de primer ciclo aprobado por Acuerdo de la Comisión Gestora de la Universidad de 10 de junio de 1992 (publicado en el BOE núm. 291, de 4 de diciembre de 1992) se extinguirá temporalmente curso a curso.

2. Una vez extinguido el plan de estudios antiguo, los estudiantes Que aún tengan asignaturas pendientes podrán optar por una de las dos posibilidades siguientes:

al Incorporarse al nuevo plan de estudios.

bl Examinarse de las asignaturas del plan antiguo durante el número de convocatorias Que resulte de la aplicación del réQimen de permanencia establecido por la Universidad. Para asegurar esta posibilidad, la Universidad organizará, después de la extinción de cada curso, cuatro con....ocatorias de examen en los dos años académicos siguientes. AQotadas por los estudiantes las convocatorias correspondientes al plan antiQuo sin haber superado fas pruebas, los Que deseen continuar los estudios -siempre que lo permitan las nOrmas de permanencia- deberán hacerlo por el nuevO plan mediante la adaptación de acuerdo con lo que eSlablece este plan de estudios o, en su caso, la convalidación que pudiera corresponder.

3. En todo caso los estudiantes que hayan superado todas las asignaturas del primer ciclo siguiendc el plan anti{Juo acceden (lutomáticamente al segundo ciclo del nuevo plan de estudios.

Asignllurfll del plan IInliguo lengua y lite'll",a Ingluas I

lengua V literatura IngleusIf

lengua V lile,alu'a In",lesas111

lengua Casteilar..,. I

Lengua CastellanaIl

Lite.et\"a Cas:ellana Cullu ra Clásica I Cuhura Clásica 1I P,ehisto'", e H,s\cria A"L<;¡ua

HjslOt,e de las Ideas1

Histo,ia de las Ideas11

H;stori.,. de las :.:leas1v11

HisIOr;ó1 del Ane I HjslOfta del Arle I1 Historie Medieval Cieo."ar'a Hum"na Historia de lac.~nc.a Historia Modern.,. l1492·1 54$) LenllUll Catalana l Lenll",a ClItal"".,. 11 lite,al"',", Catalana Inlroducción a la Hislori.,. G'ne'os V Fo,mes Literarias CO'lCaplo' FUMamantela. da la H'slotia del Ar10

Lita'lI\ure da Tre<l;ci6n ElJfOpell I

C,.dito.

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Asignatuus del plan nuevo lengUll Inglesa

l,mgu,JVlite,alura Inglesast

lenguaVL'te''''lura Inglesas11

lengua Castenan.,. 1

Lengue CaSlellenaIl

Litera""a Caslellana C"UUfll CI';s,,,a I

Cull;,r.,. CláSica11

P'ef"s\Cr,.,. e H;SIOfl'" Anl'llua H,SIO"'" de las Ideas I

H.stor.a de las Ideas

PenSdrT:,entO Moc:!erno

H.Slorra de las Idns IVII v

Pef'sarT:rento Moderno H.S';;"'" de: Alle I H'S'o,i" del Ane 11

Hjstc"aM~di~val Inlroóucc;ón a 18 Geo9,af;a H,s'"''''d~la Ciencia H'slolla Modema le"9\Ja Calafana I

'L~ngua

Calal<tn"n literatura Cala!ana Introdu('c:i6n. 1, Mi.tori. G'noro. V Form. . Ula,ari. . Fuodamonto. d. ta Hi'lori. del An,

Uto'oturoel,Tradici6n Europea I

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(21)

CUADRO DE ADAPTACIONES DE LAS ASIGNATURAS DEl PRIMERCIClO

1illUJ

A.lgnelur••d.1plan anllguo C.4ditOl' A.I"nelur. . .' plan nuevo er4dit_

liloratu.a da T/adición Eu/opea II

litaralur. d. Tradición Europaa 11 '

,

lita.atu.lI da T,adiciÓrl E",opM lU

lile/alu.a d. Tradición Europaa 111

,

HisTo.ia dal ExTreme O,ienl6

Hi~'o/iad.1 &t.emo Oriente

,

Cullu'lIC.i~tierlll

,

Exrinción O

lerl~UllV lile'lIlu.lI r'lIrlce$u I

lengua'flile ••tu •• r.ancesat I

LlIrlgulI y Lile'olvro r'encesas II

lllngull y Literalura FllIncas. . 11

LOrlgulI y Literlltv'" FranCeSlI$ 111 J lllngUII'flile/lltura FrancaslltUf

lile 'atUfa FllIncest

,

lite,alufa f'.nena

,

LlIngulI y LiTereTu,e A!emenes I

,

Lengua y Ute.'tv" Alemanas I

lenguo V lrTeralu,o Alen'·enllS '1

lengua y ule,ah..1lI AlemanlS 11

len~u"y lo1ere\c;'lIAle"',,,na~111 J lengua y lite'atura Alemanu 111

tan"u. yli~e'lIH"a/":""'lInes IV

,

l.n~uay ule,alu', Alemanas IV

,

CR~DITOSDE MATERIAS OPTATIVAS

al Primer ciclo

En el primer ciclo, se exigen 17 créditos para materias optativas. los alumnos deben elegir una de las tres opciones siguientes:

• Opci6n de lengua y literatura Francesas • Opci6n de lengua y literatura Alemanas · Opci6n de lengua latina

'Cada una de estas tres opciones estli integrada por tres asignaturas de 4 créditos cada una, cuya ordenaci6n es la Que .resulta del cuadro siguiente:

Asignaturas Curso Trimestre lengua y literatura Francesas 1

"

Primero

lengua y literatura Alemanas I Lengua Latina 1

lengua y literatura Francesas 11

"

Segundo

lengua y literatura Alemanas 11 lengua latina 11

Lengua y Lileratura Francesas 111

"

Tercero

lengua y literatura Alemanas 111

~ngualatina 111

I

CR~DITOS

DE MATER!AS OPTATIVAS

I

I I

Para completar los' 7 créditos de materias optativas del primer ciclo, los estudiantes deberán realizar en el segundo curso una de las asignaturas siguientes: literatura Francesa, lengua y literatura Alemanas IV, o bien, lengua latina IV, sin tener Que mantenerse necesariamente dentro de la opción Que hayan elegido en el primer curso. ' las materias optativas de primer ciclo Que los estudiantes no hayan cursado pueden ser elegidas como materias optativas de segundo ciclo Ifuera de itinerario!.

bl Seoundo ciclo

En el segundo ciclo se exige un total de 70 créditos para materias optativas distribuidos del modo siguiente;

- 50 créditos elegidos entre materias optativas Que aparezcan vinculadas a uno de los cuatro ¡t.rarios siguientes; HISTORIA, ARTE,

PENSAMIENTO Y LlTERATU"".

. 20 créditos elegidos entre materias optativas no vinculadas a ningún itinerario, o bien, entre materias optativas Que aparezcan vinculadas a cualquier otro itinerario distinto de aquel en Que se hayan cursado los 50 créditoS.

ASIGNATURAS CONTINUAS

Tendrán la consideración de asignatura continua con una sola evaluación final las asignaturas Que, ofreciéndose en el mismo curso, formen parte de alguno de los grupos siguientes:

al lengua y literatura Francesas

r.

Lengua y literatura Francesas 11 y lengua y literatura Francesas 111

bl Lengua y literatura Alemanas

r.

lengua y literatura Alemanas 11 y lengua y literatura Alemanas 111.

cl Lengua Inglesa, lengua y literatura Inglesas I y lengua y literatura Inglesas 11

Es necesario matricularse simultáneamente de todas las asignaturas pertenecientes a uno de estos grupos Que se ofrezcan en el mismo curso. Al empezar el curso, loS estudiantes realizarán una prueba orientativa de

'1 su n;vel de la lengua de Que se trate en cada caso,

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