PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Creatividad Publicitaria"

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Grupo: Grp Clases Teóricas Creatividad Publicitaria.(949544)

ASIGNATURA:

"Creatividad Publicitaria"

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO

Titulación:

Asignatura: Código:

Curso:

Año del plan de estudio:

Tipo: Ciclo: Período de impartición: Departamento: Créditos: Dirección postal: Centro: Dirección electrónica: 0º

FACULTAD DE COMUNICACIÓN, C/ AMÉRICO VESPUCIO,S/N 41092 - SEVILLA Primer Cuatrimestre

Grado en Publicidad y Relaciones Públicas

Creatividad Publicitaria

http://www.departamentocavp.com/ Facultad de Comunicación

Comunicación Audiovisual y Publicidad (Departamento responsable) 6

2010

2º Obligatoria 2110011

Grp Clases Teóricas Creatividad Publicitaria. (2) Grupo:

Horas: Área:

150

Comunicación Audiovisual y Publicidad (Área principal)

PROFESORADO

RAMOS SERRANO, MARINA 1

Titulacion: Grado en Publicidad y Relaciones Públicas

Curso: 2016 - 2017

PROYECTO DOCENTE

COORDINADOR DE LA ASIGNATURA

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OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

Competencias transversales/genéricas

Objetivos docentes específicos

Profundizar en la teoría de la creatividad en la investigación científica, dando preferencia a las tendencias actuales en el estudio de esta disciplina.

- Analizar la personalidad creativa, como una característica de la inteligencia humana.

- Conocer y poner en práctica las distintas técnicas o métodos de generación de ideas creativas.

- Superar las limitaciones cognitivas y emocionales que bloquean el desarrollo de las capacidades creativas a través de técnicas individuales y grupales consolidadas en el sector publicitario.

- Conocer pormenorizadamente cómo se integran las tareas estratégicas y creativas en las agencias de publicidad y organizaciones similares.

- Estudiar y practicar la creatividad publicitaria a través de un método general que pueda aplicarse para afrontar cualquier tipo de comunicación empresarial o institucional.

- Generar conceptos creativos válidos para consecución de los objetivos de la campaña publicitaria.

- Estudiar y analizar las posibilidades creativas de los diversos medios de comunicación, ya sean convencionales como no convencionales. - Conocer los aspectos creativos de la publicidad española actual: tendencias, innovaciones organizativas, reconocimientos, evaluación de la eficacia.

- Poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos mediante la elaboración de campañas publicitarias.

Competencias

G01. Capacidad de adaptación a los cambios tecnológicos, empresariales u organigramas laborales de la comunicación institucional, empresarial y social.

G02. Capacidad de trabajo en equipo y de comunicación de las propias ideas mediante la creación de un ambiente propicio, así como capacidad para integrarse en un proyecto común destinado a la obtención de resultados.

G03. Creatividad: capacidad para aplicar el pensamiento creativo en las campañas de comunicación.

G04. Toma de decisiones: capacidad para acertar al elegir en situaciones de incertidumbre, asumiendo responsabilidades.

G05. Capacidad para la ideación, planificación, ejecución y evaluación de las campañas de comunicación.

G06. Orden y método: habilidad para la organización y temporalización de las tareas, realizándolas de manera ordenada adoptando con lógica las decisiones prioritarias en los diferentes procesos de una campaña de comunicación.

GO8. Fomentar el espíritu emprendedor Competencias específicas

E01 Conocimiento de los diferentes soportes de la información (prensa, radio, televisión e Internet) y de sus distintos lenguajes.

E02 Capacidad y habilidad en la planificación, aplicación, evaluación y difusión de actividades de publicidad y relaciones pública.

E04 Capacidad y habilidad para ejercer como expertos en la gestión estratégica de la comunicación de una empresa. Saber gestionar y mejorar la comunicación interna y externa de grandes, medianas y pequeñas empresas, así como de las organizaciones empresariales, institucionales, políticas o sin ánimo de lucro con el fin de obtener una mayor eficacia en sus objetivos y resultados.

E08 Conocimientos sobre análisis y planificación de campañas de comunicación así como de las

técnicas de elaboración de estrategias de comunicación organizaciones públicas y privadas. Capacidad de implementación en campañas y acciones en sus diversas fases que sean capaces de adaptarse a nuevos contextos.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Aproximación al concepto de Creatividad: principales líneas de investigación. Métodos y técnicas de creatividad: brainstorming, sinéctica y pensamiento lateral.

La creatividad como actividad publicitaria: La creatividad en las agencias de publicidad. Organización del departamento creativo: director creativo, redactor y director de arte. Relaciones con otros departamentos de la agencia.

Estrategia creativa: determinación del contenido. Ejecución creativa: conceptos de comunicación.

Posibilidades creativas de la radio como medio publicitario. Creatividad y comunicación below the line.

Panorama actual de la creatividad publicitaria.

Septiembre

Día Temas Horas

20 Presentación de la asignatura. 1 hora Conocer el nivel del grupo 1 hora

23 Tema 1. Introducción a la creatividad 2 horas

26 Tema 2. Principales líneas de investigación en Creatividad. 2 horas

Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso)

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30 Tema 5. El departamento creativo. 2 horas Octubre

Día Temas Horas

4 Tema 3. Pensamiento lateral. 2 horas

7 Tema. 5. Briefing. Práctica briefing. 2 horas

11 Rol Play: presentación del primer briefing. 2 horas 14 Tema 6. Las instrucciones creativas. 2 horas

18 Tema 6. Las instrucciones creativas. 1 hora Revisión del briefing. 1 hora

21 Tema 7. De las instrucciones al concepto creativo. 2 horas 25 Tema 7. De las instrucciones al concepto creativo. 2 horas. 28 Tema Radio. 2 horas

Noviembre

Día Temas Horas

4 Tema 4. Técnicas creativas. 2 horas

8 Tema 4. Técnicas creativas. 30 minutos de explicación teórica y 1,5 horas de práctica 11 Tema 4. Técnicas creativas. 30 minutos de explicación teórica. 1,5 horas de práctica

15 Tema 7. De las instrucciones al concepto creativo. *Entrega por la plataforma virtual del primer trabajo 18 *Presentación del 2º brief. 1 hora

Análisis de campañas 1 hora

22 Tema 8. Panorama actual y presentaciones de campaña 2 horas 25 Tema 8. Panorama actual y presentaciones de campaña. 2 horas 29 *Revisión de conceptos creativos primera 2º brief. 2 horas. Diciembre

Día Temas Horas

2 Revisión campaña final. 2 horas

9 Tema 7. De las instrucciones al concepto creativo. Revisión campaña final. 2 horas 13 *Presentaciones de campaña. 2 horas.

16 *Presentaciones de campaña . 2 horas

20 Tema 7. De las instrucciones al concepto creativo. 2 horas Revisión campaña final.

Enero

Día Temas Horas

10 Revisión campaña final 2 horas

13 *Presentaciones de campaña ante el cliente real **Todo el día

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Relación de actividades formativas del cuatrimestre

Horas presenciales: Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

Metodología de enseñanza-aprendizaje: 20.0

0.0

E01. Conocimiento de los diferentes soportes de la información (prensa, radio, televisión e Internet) y de sus distintos lenguajes.

E02. Capacidad y habilidad en la planificación, aplicación, evaluación y difusión de actividades de publicidad y relaciones públicas

E04. Capacidad y habilidad para ejercer como expertos en la gestión estratégica de la comunicación de una empresa. Saber gestionar y mejorar la comunicación interna y externa de grandes, medianas y pequeñas empresas, así como de las organizaciones empresariales, institucionales, políticas o sin ánimo de lucro con el fin de obtener una mayor eficacia en sus objetivos y resultados.

E08. Conocimientos sobre análisis y planificación de campañas de comunicación así como de las técnicas de elaboración de estrategias de comunicación organizaciones públicas y privadas. Capacidad de implementación en campañas y acciones en sus diversas fases que sean capaces de adaptarse a nuevos contextos

- Sesiones presenciales basadas en clases magistrales: en estas sesiones a modo de marco teórico el profesor tiene el objetivo de presentar los conceptos e ideas básicas necesarias para un desarrollo óptimo de los contenidos que componen la asignatura por parte del alumnado. La propuesta didáctica en este caso se basa en la lección magistral por parte del profesor (con el uso de soportes audiovisuales para ilustrar o complementar los contenidos). Asimismo se pretende proponer el método de análisis de casos. En este sentido, los alumnos tendrán que aplicar las herramientas teóricas aprendidas para dar soluciones a problemas propuestos. Con esta conjunción se busca la implicación, el estudio y el análisis crítico por parte del alumnado. (2 créditos ETCS).

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E21. Conocimiento teórico y práctico de los elementos, formas y procesos de los lenguajes publicitarios y otras formas de comunicación. E24. Conocimiento de los diferentes soportes de la información (prensa, radio, televisión e Internet) y de sus distintos lenguajes.

E30. Conocer y saber utilizar las principales técnicas y herramientas en Publicidad y Relaciones Públicas.

0.0

G01. Capacidad de adaptación a los cambios tecnológicos, empresariales u organigramas laborales de la comunicación institucional, empresarial y social.

E29. Capacidades y habilidades para la conceptualización expresiva y cristalización de los conceptos: idea, redacción, diseño, realización y producción, en publicidad y relaciones públicas.

- Trabajos en grupo e individuales dirigidos y tutelados por el profesor que favorezcan la adquisición por parte de los estudiantes de las competencias y habilidades profesionales. (3 créditos ECTS)

Taller de campañas publicitarias

0.0

GO8. Fomentar el espíritu emprendedor.

- Intervención de profesionales relacionados con la creatividad publicitaria (Directores creativos, redactores publicitarios o directores de arte, entre otros) y áreas afines procedentes del ámbito empresarial. (0,5 ETCS)

Exposiciones y seminarios

0.0

G03. Creatividad: capacidad para aplicar el pensamiento creativo en las campañas de comunicación. G04. Toma de decisiones: capacidad para acertar al elegir en situaciones de incertidumbre,

asumiendo responsabilidades.

- Foros en el campus virtual, que compartiendo características con los debates presenciales, añade más flexibilidad en términos temporales y mayor capacidad de reflexión y análisis sobre los argumentos desarrollados a lo largo del debate. Asimismo, es una actividad que al permitir que el alumnado aporte documentos o cualquier otra fuente de información, argumentación o ilustración en el campus virtual para enriquecer el debate, potencia el carácter cooperativo del aprendizaje, permitiendo una mayor profundización del mismo. (0,5 créditos ECTS).

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60.0

G04. Toma de decisiones: capacidad para acertar al elegir en situaciones de incertidumbre, asumiendo responsabilidades.

E01. Conocimiento de los diferentes soportes de la información (prensa, radio, televisión e Internet) y de sus distintos lenguajes.

E02. Capacidad y habilidad en la planificación, aplicación, evaluación y difusión de actividades de publicidad y relaciones públicas

Trabajos prácticos Prácticas (otras)

20.0

Trabajos optativos Análisis de campañas

10.0

B2.- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos al trabajo o vocación propia de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

GO8. Fomentar el espíritu emprendedor.

En la plataforma virtual de la asignatura, se crearán foros oportunamente diseñados para generar debates entre el profesor y los alumnos. Se

podrán emplear para desarrollar debates iniciados en clase o para generar otros nuevos que resulten

periféricos respecto al contenido central de la asignatura, especialmente las noticias relacionadas con el sector publicitario. Foros de discusión virtuales

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BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general

Creatividad: el fluir y la psicología del descubrimiento y la invención

Csíkszentmihályi, Mihály Paidos

1998

Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

Sí eres creativo. Técnicas para potenciar tu creatividad.

MASAAKI HASEGAWA Advook

2015

Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

Bibliografía específica

Creatividad publicitaria eficaz. Cómo aprovechar las ideas en el mundo empresarial

Navarro Gutiérrez, Carlos Esic

2010

Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

The Advertising Concept Book: Think Now, Design Later

Barry, Pete Thames & Hudson

2008

Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

Pensamiento estratégico para creativos publicitarios

Kavounas Taylor, Alice Promopress

2016

Autores: Edición:

Publicación: ISBN: 978-84-92810-48-2

Persuasión. 33 técnicas publicitarias de influencia psicológica

Marc Andrews, Matthijs van Leeuwen,

Rick van Baaren Gustavo Gili

2016

Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

Advertising Creative

Altstiel, Tom y Grow, Jean Sage

2016

Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

Creatividad publicitaria

Hernández, Caridad. Síntesis

1999

Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

Piensa como un artista

Gompertz, Will Taurus

2015

Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

Cómo tener ideas geniales. Guiía de pensamiento creativo.

Ingledew, John Blume

2016

Autores: Edición:

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Tablero de Pinterest con libros recomendados:

https://es.pinterest.com/marinota/libros-sobre-creatividad/

Información adicional

Inspiración Instantánea

Ignacio Vleming Oriol Malet MODERNITO BOOKS

2014

Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

El Pensamiento creativo : el poder del pensamiento lateral para la creación de nuevas idea

De Bono, Edward Paidós

2012

Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

Sistema de evaluación

Prueba escrita

La prueba escrita constará de 30 preguntas de elección múltiple. Este examen cuenta un 30% de la nota final. *Todas las partes deben estar aprobadas para hacer media.

Trabajo Práctico Obligatorio

Además, los alumnos deberán realizar en grupo (NUNCA INDIVIDUALMENTE) un trabajo final de curso de carácter obligatorio que consistirá en la concepción y construcción de la campaña publicitaria de un producto, servicio o idea. Las instrucciones para la correcta realización de esta actividad de evaluación serán facilitadas y explicadas a los alumnos con la suficiente antelación. Este trabajo cuenta un 40% de la nota final.

La asistencia a clase, las tutorías, la participación en debates y foros presenciales o virtuales serán valoradas por el profesor. *Todas las partes deben estar aprobadas para hacer media.

Trabajos de aplicación práctica

Trabajos prácticos que profundizan sobre aspectos concretos de la asignatura. Estos trabajos también serán en grupo y de carácter obligatorio.

Realización de 2 piezas publicitarias a partir de biref creativos.

Trabajo 1: elaboración y exposición en clase de brief creativo y cuña radiofónica. Trabajo 2: elaboración y exposición en clase de una pieza gráfica.

Ambos cuentan un 30%.

*Todas las partes deben estar aprobadas para hacer media. Prueba escrita optativa

El docente podrá realizar una prueba escrita opcional para los estudiantes que quieran optar a la matrícula de honor. La prueba constará de 30 preguntas de elección múltiple (tipo test).

Para poder acceder a esta prueba el alumno deberá tener al menos un 9 como nota media.

Opción A: trabajos de aplicación práctica (2 piezas publicitarias) más la prueba escrita. Todas las partes deben estar aprobadas. Opción B: trabajos de aplicación práctica (2 piezas publicitarias más el trabajo práctico obligatorio que consiste en la creación de una campaña de publicidad con un cliente real. La prueba escrita optativa solo para los que quieran optar a Matrícula de Honor, siempre y cuenta la nota media de los trabajos de aplicación práctica tengan de nota media un 9.

Criterios de calificación

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Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes.

TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN

JUAN CARLOS RODRIGUEZ CENTENO Presidente:

Vocal: MANUEL GARRIDO LORA

GLORIA JIMENEZ MARIN Secretario:

Primer suplente: ANTONIO PINEDA CACHERO JORGE DAVID FERNANDEZ GOMEZ Segundo suplente:

JOSE LUIS NAVARRETE CARDERO Tercer suplente:

ANEXO 1:

HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE

Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso.

GRUPO: Grp Clases Teóricas Creatividad Publicitaria. (949544)

Calendario del grupo

CLASES DEL PROFESOR: RAMOS SERRANO, MARINA

Martes

Del 19/09/2016 al 13/01/2017 De 15:30 a 17:30 Aula 2.2, Plta. 2ª Facultad Comunicació

Fecha: Hora:

Aula:

Viernes

Del 19/09/2016 al 13/01/2017 De 15:30 a 17:30 Aula 2.2, Plta. 2ª Facultad Comunicació

Fecha: Hora: