1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA: Herramientas de Planificación y Gestión Económica CÓDIGO: 59336
CENTRO: E.U. Politécnica de Cuenca GRADO: Ingeniería de Edificación
TIPOLOGÍA: Optativa CRÉDITOS ECTS: 4,5
CURSO: 4º SEMESTRE: 2º
LENGUA EN QUE SE IMPARTIRÁ: Español USO DOCENTE DE OTRAS LENGUAS: PROFESORADO QUE LA IMPARTE
NOMBRE/S:
Juan Pedro Ruiz Fernández Nelia Valverde Gascueña
e-mail:
[email protected] [email protected] DEPARTAMENTO:
Ingeniería Civil y de la Edificación
DESPACHO: 2.06 y 2.07 HORARIO DE TUTORÍA: Se publicarán al comienzo de cada semestre
2. REQUISITOS PREVIOS
Al tratarse de una asignatura de intensificación y aplicación de conocimientos adquiridos, será necesario que el alumno haya cursado o esté cursando las asignaturas: Mediciones y Presupuestos; Planificación, Organización y Control de Obras, y la asignatura propia de Ejecución de Obras y Gestión Económica.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
En relación con el plan de estudios, nuestra propuesta se basa en el incremento de los conocimientos adquiridos en las materias de Gestión Presupuestaria y de Organización del Proceso Constructivo a través de la aplicación práctica y la utilización de herramientas informáticas dentro de un enfoque multidisciplinar adaptado a las demandas del ámbito profesional actual.
Al ser una asignatura intensificadora de los conocimientos asociados a las asignaturas específicas de Mediciones y Presupuestos y Planificación, Organización y Control de Obras, y la propia de Ejecución de Obras y Gestión Económica, todas las asignaturas de la carrera están de un modo u otro vinculadas con ella. Del mismo modo, también podemos decir que el Ingeniero de Edificación será el profesional de mayor preparación en todas las actividades relacionadas con los aspectos económicos y de planificación del proceso de la edificación, de acuerdo con la actividad real que ha venido desarrollando el Arquitecto Técnico en sus diferentes facetas profesionales.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA
CONTRIBUYE A ALCANZAR 5. OBJETIVOS O RESULTADOS ESPERADOS
Las competencias transversales y/o genéricas que el estudiante adquiere con esta asignatura son:
G1.- Capacidad de análisis y síntesis
G3.- Capacidad de gestión de la información G5.- Toma de decisiones
G6.- Razonamiento crítico G7.- Trabajo en equipo G12.- Aprendizaje autónomo
G13.- Adaptación a nuevas situaciones G18.- Iniciativa y espíritu emprendedor
G20.- Dominio de una segunda lengua extranjera, preferentemente el
Comprenderá la importancia de adquirir todas las competencias transversales de la asignatura para la consecución de los objetivos relacionados con las competencias específicas de la misma.
Complementar la formación básica y específica orientada a una cierta especialización de carácter abierto, multidisciplinar y con aplicación directa en el ámbito profesional.
Adquirir conocimiento y destreza en el uso de las herramientas informáticas que doten al alumno de una capacidad operativa mayor de los conocimientos adquiridos.
Posibilidad de ampliar de forma autónoma estos avances por la búsqueda de nuevas aplicaciones o con el desarrollo de las
G23.- Compromiso ético y deontología profesional
Las competencias específicas que el estudiante adquiere con esta asignatura son:
E42.- Conocimiento de materias complementarias, tanto tecnológicas como humanísticas, orientadas a una cierta especialización de carácter abierto, multidisciplinar y con aplicación directa en el ámbito profesional de un Ingeniero de Edificación, abierto y sensible a los cambios y nuevos retos profesionales que le pudieran surgir.
multidisciplinares con aplicación de su capacidad profesional específica.
Identificación y utilización de tecnologías emergentes dentro del campo de la edificación.
Adquirir los conocimientos relativos a la gestión de proyectos desde la elaboración del presupuesto de una obra concreta hasta el desarrollo de planes, asignación de recursos a tareas, seguimiento del proceso, administración del presupuesto y el análisis de las cargas de trabajo. Todo ello con la ayuda de las herramientas informáticas necesarias.
6. TEMARIO / CONTENIDOS
U.D. 1. Introducción. Tema 1: Presentación e Introducción.
U.D. 2. Gestión Económica. Tema 2: Confección del presupuesto de una obra concreta enmarcada en la edificación con empleo de técnicas constructivas comunes. Tema 3: Uso de programas informáticos de gestión económica. Tema 4: Análisis y control de costes durante el proceso constructivo.
U.D. 3. Organización del Proceso Constructivo. Tema 7. Programación y organización de los medios técnicos y humanos para la ejecución de la obra concreta. Tema 7: Uso de programas informáticos de gestión del proceso.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
(Las que tengan un peso en la evaluación se relacionarán con los apartados 8 y 9)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 9. VALORACIONES
(Sobre el total de la asignatura)
Presentación en el aula de conceptos teóricos. Clase magistral participativa.
Resolución de ejercicios con metodología participativa en el aula y autónoma fuera de ella.
Presentación individual o en grupo de proyectos y/o casos prácticos y búsqueda de soluciones.
Realización de prácticas. Trabajo tutorizado en el laboratorio y autónomo y guiado fuera de él.
Tutorías individuales o en grupo. Interacción directa entre profesor y alumno.
Actividades de evaluación. Pruebas escritas de teoría y/o ejercicios. Pruebas prácticas de laboratorio. Presentación individual o en grupo de memorias de prácticas y/o proyectos.
Estudio personal del alumno desarrollado de forma autónoma.
Evaluación continua de todos los procesos formativos que se ponderarán para obtener una calificación final numérica entre 0 y 10.
La asimilación de conceptos y procedimientos se evaluará mediante pruebas escritas, mientras que la adquisición de competencias prácticas se evaluará a través de un perfil de competencias construido ad hoc que considere la documentación entregada por el alumno, de manera individual o en grupo a través de memorias o informes, así como el trabajo desarrollado por éste y las habilidades y actitudes mostradas durante las evaluaciones y las actividades prácticas guiadas.
Pruebas escritas 25% Seguimiento y participación en clase, trabajos individuales y en grupo 75%
10. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
SECUENCIA TEMÁTICA Y DE ACTIVIDADES (ordinarias y de evaluación) PERÍODOS
TEMPORALES APROXIMADOS O FECHAS INVERSIÓN APROXIMADA DE TIEMPO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE
U.D. 3. Organización del Proceso Constructivo. 2/3 +7 semanas: 23 H 34,5 horas 11. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
Referencia Disponible en Biblioteca
RAMIREZ DE ARELLANO AGUDO A. "Presupuestación de Obras" Ed. Universidad de Sevilla, Secretariado de
Publicaciones. Sevilla, 1998. SI
RAMÍREZ DE ARELLANO AGUDO A. y otros."Clasificación Sistemática". Fundación Codificación y Banco de Precios
de la Construcción. Sevilla 1984. SI
RAMIREZ DE ARELLANO AGUDO A. y otros. "Recomendaciones sobre criterios de medición en construcción" Ed.
Asociación Española de Profesores de Mediciones, Presupuestos y Valoraciones. Madrid, 1994 SI CYPE INGENIEROS. "Manual del Usuario Arquímedes y Control de Obra. Versión 2008". Ed. Cype Ingenieros, S.A.
Alicante, 2008 SI
"Generador de Precios". CYPE Ingenieros 2008. NO
SOFT. "Manual Presto". Ed. Soft, S.A. Madrid, 2008 NO
"Base de Costes de la Construcción de Andalucía (BCCA)" 2008. Banco de Precios. Consejería de Obras Públicas y
Transportes. Junta de Andalucía. NO
"Base de Datos de Construcción 2007-2008". Instituto Valenciano de la Edificación. Valencia 2007 NO "Precios de la Construcción CENTRO 2008". Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Guadalajara.
2008. SI
CARVAJAL SALINAS, ENRIQUE. "Las Funciones Básicas de la Producción en la Construcción". Centro Internacional
para la Conservación del Patrimonio. Sevilla 2001 SI
CARTAGENA RUIZ, EVELIO "El Jefe de Obra". Gamma. Alicante 1995 SI COMAS, J. ANTONIO. "Organización y control de obras de edificación". Entinema. E.A.T.M SI JORDÁN REYES, M.; BALBONTIN BRAVO, E. "Organización, planificación y control". Escuela de la edificación SI MEDINA RAMÓN, F. JAVIER. "Técnicas de redes para la programación de obras. Redes de flechas". Servicio de
MARTÍN FERNÁNDEZ, HORTENSIA. "Apuntes de teoría de organización". Madrid, octubre del 97. E.A.T.M SI JESÚS MATEOS PERERA. "La Preogramación en la Construcción". Bellisco Ediciones. Mdrid 2003 SI CHESE AQUILANO. "Dirección y Administración de la Producción y de las Operaciones" Ed. Irwin. Barcelona 1995. SI ANTILL Y WOODHEAD. "Método de la Ruta Crítica y sus Aplicaciones a la Construcción". Ed. Limusa. Mexico D.F.
1995. SI
JESÚS OLIVER PINA. "Planificación y Seguimiento de Obras". Ed. Servicio de Publicaciones de la U. P. de Valencia.
Valencia 1998. SI
JOSE LUIS PONZ TIENDA “Project Management con redes PERT” Ed. Servicio de Publicaciones de la U. P. de