CURSO ESPECIALIZACIÓN
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
OBJETIVO:Fomentar en los estudiantes competencias desde el enfoque neuro-pedagógico para prevenir, diagnosticar e intervenir frente a las dificultades de aprendizaje en las habilidades de lectura, comprensión y resolución de problemas matemáticos en estudiantes, haciendo uso adecuado de estrategias para superar estas dificultades empleando una metodología activa y considerando las Inteligencias Múltiples y una visión holística del estudiante.
DATOS:
1. Información:
Inicio de clases: Sábado 02 de febrero de 2019 Horario: Sábados de 9:00 a.m. a 1:00 p.m.
Lugar: Jr. Morro Solar 954, Santiago de Surco (Anexo del I.P.N.M.)
Especialistas: Mg. Lissette Johana Layme Blas
Mg. Nancy Nohemí Fernández Garriazo 2. Características:
Modalidad: Presencial Duración: 7 meses Sesiones: 28
Horas pedagógicas: 408
Certifica: Instituto Pedagógico Nacional Monterrico e INFAMILE
Dirigido a: Profesionales y estudiantes docentes, psicólogos, enfermeros, auxiliares de educación y
TEMARIO:
MÓDULO I: Neurociencia – metodología INFAMILE. 1.1. Neurociencias y el aprendizaje.
1.2. Neurociencias y las inteligencias múltiples.
1.3. Neuropedagogía y Gimnasia Cerebral (Estrategias para trabajar en las terapias) 1.4. Inteligencia Espiritual para el desarrollo de terapias integrales.
MÓDULO II: Dificultades de aprendizaje en la matemática estratégica.
2.1. Dificultades de aprendizaje de la Matemática I:
-Conceptos básicos y clasificación.
-Dificultades en el Pensamiento Lógico Matemático: Discalculia. -Estrategias para el desarrollo de la Numeración en Inicial y Primaria.
2.2. Dificultades de aprendizaje de la Matemática II:
-Estrategias para el desarrollo de las Operaciones Básicas en Inicial y Primaria. -Estrategias para el desarrollo de Resolución de Problemas en Primaria.
2.3. Estrategias de Inteligencia Físico Cinestésica para niños con dificultades en el aprendizaje.
2.4. Dificultades de aprendizaje de la Matemática IV:
- Evaluación y Diagnóstico: Prueba Pre cálculo y Prueba No Estandarizada para Inicial.
2.5. Dificultades de aprendizaje de la Matemática V:
Evaluación y Diagnóstico: Batería EVAMAT y Prueba No Estandarizada para Primaria MÓDULO III: Dificultades de lectura y escritura
3.1 Conciencia Fonológica :
- Programa de Intervención para el desarrollo de las Habilidades Metalingüísticas. - Evaluación del Test de Habilidades Metalingüísticas.
3.2 Dificultades de la Lectura y escritura I:
- Diagnóstico diferencial: Retraso Lector Secundario y Dislexia Específica.
- Estrategias de Intervención.
- Evaluación y Diagnóstico: Test de Análisis y Escritura (TALE).
3.3 Dificultades de la Lectura y escritura II:
- Evaluación y Diagnóstico: Prueba PROLEC y Prueba No Estandarizada.
3.4 Estrategias de Inteligencia Visual – Espacial:
- Grafomotricidad aplicado a los niños con problemas de aprendizaje.
3.5 Comprensión Lectora :
- Fundamentos, niveles, diagnóstico e intervención.
MÓDULO IV: Estrategias compartidas ante dificultades de aprendizaje
4.1 Estrategias para desarrollar las Inteligencias Intrapersonal e Interpersonal en niños con dificultades de aprendizaje.
4.2 Juegos psicomotrices aplicada a las dificultades de aprendizaje. -Elaboración de Materiales en base a las Inteligencias Múltiples.
4.3 Evaluación y programas de Habilidades Básicas – Inventario de Inteligencias Múltiples.
MÓDULO V: Diseño y programación de sesiones de terapia
5.1 Diseño y programación I: Fundamentación de la Terapia de Aprendizaje y áreas de Intervención. 5.2 Expo materiales /Escuela de padres
5.3 Diseño y programación II: Sesión Modelo de Intervención.
MÓDULO VI: Prácticas especializas I.
6.1 Inicio de Prácticas de Especialización
- Taller de sensibilización con Padres de Familia / Anamnesis.
6.2 Prácticas de Especialización: Diseño y Ejecución de un programa de Intervención.
6.3 Prácticas de Especialización: Sistematización de sesiones y elaboración de estudios de caso. 6.4 Prácticas de Especialización: Sistematización de sesiones y elaboración de estudios de caso.
MÓDULO VII: Prácticas especializas II.
7.1 Prácticas de Especialización: Sistematización de sesiones y elaboración de estudios de caso. 7.2 Prácticas de Especialización: Sistematización de sesiones y elaboración de estudios de caso. 7.3 Prácticas de Especialización: Sistematización de sesiones y elaboración de estudios de caso. 7.4 Prácticas de Especialización: Sistematización de sesiones y elaboración de estudios de caso.
Trabajo de horas No Presenciales:
Durante esta etapa el estudiante realizará actividades no presenciales con el apoyo de la plataforma
virtual las cuales serán evaluadas por los especialistas.
CERTIFICACIÓN:
Al concluir el Curso de Especialización en DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, el participante recibirá una
constancia de egresado a nombre de INFAMILE y un certificado por 408 horas pedagógicas auspiciado
INVERSIÓN: Estudiante MATRÍCULA (NORMAL) Promoción Matrícula S/.40 de dscto. Promoción Matrícula S/.20 de dscto. Mensualidad Sustentación de Estudio de Caso Del 01/12 al 29/12 Del 30/12 al 01/02 07 cuotas Pago al concluir las clases Nueva Alumna S/. 190.00 S/. 150.00 S/. 170.00 S/. 220.00 S/. 100.00
Alumno y
Exalumno S/. 180.00 S/. 140.00 S/. 160.00 S/. 220.00 S/. 100.00
NOTA: Por inscripciones corporativas desde 03 personas en adelante el precio de matrícula es de S/.140 (alumnos nuevos) y S/.130 (alumnos y exalumnos). Válido hasta el primer día de clases.
VACANTES LIMITADAS.
INCLUYE:
Veintiocho (28) sesiones desarrollada por especialistas del tema (incluidas las prácticas).
Ingreso a grupo temporal de WhatsApp dirigido por Coordinadora Académica de INFAMILE
Material físico (eventual) y virtual (todas las semanas).
Pertenecer a la red de beneficios de alumnos y exalumnos de INFAMILE. Descuentos en todos los
eventos y programas.
Constancia de egresado a nombre de INFAMILE.
Certificado por 408 horas pedagógicas a nombre del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico
e lNFAMILE.
REQUISITOS:
Completar la Ficha de Inscripción de INFAMILE.
03 fotos tamaño carné (vestimenta formal, sin gafas y fondo blanco).
02 copia simple del DNI vigente.
01 copia legalizada por notario de constancia de estudios superiores.
Entregar todos los requisitos en una mica como fecha máxima: 02/02/2019
IMPORTANTE:
- INFAMILE otorga el certificado a los participantes que hayan cumplido con lo siguiente:
o Aprobar con la nota mínima de 14.
o Participar como mínimo del 90% de los talleres presenciales. o Cumplir con el trabajo en horas no presenciales.
o Entregar los requisitos completos solicitados por INFAMILE.
- El nombre del participante estará como figura en la RENIEC.
o El grupo debe inscribirse junto o el mismo día, puede ser matrícula presencial o virtual. o Una vez realizada la inscripción, luego de 24 horas no podrán sumarse otros
integrantes.
- El curso abre con un mínimo de 15 participantes.
MODALIDAD DE INSCRIPCIÓN:
a. Presencial:
En la oficina de INFAMILE ubicada en Calle Los Antares 320 Torre A Oficina 306 – Centro
Empresarial “Nuevo Trigal” en Santiago de Surco y haz tus pagos en efectivo o visa.
Referencia: En el cruce de Av. Alfredo Benavides (Cdra. 46) y Av. Velasco Astete (Cdra. 20), detrás del Centro Comercial “El Trigal”.
Horario de Atención: De lunes a viernes de 10:00 a.m. a 5:00 p.m.
b. Virtual:
Realizar el depósito en el banco o agente BCP a la cuenta bancaria de la institución:
Cuenta ahorros Soles: 194-36592025-0-40 CCI: 002 194 136592025040-90
Nombre: Instituto de Formación Aprendizaje Motivaciones
Una vez hecho el depósito, debes enviar el comprobante de pago a través de una imagen clara por
WhatsApp al número: 953 551 232 o al correo [email protected].
¿Tienes alguna consulta extra?
Escríbenos a nuestro WhatsApp 953 551 232 o llámanos al (01) 449 2713 anexo 203 para una respuesta