LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I DISTANCIA IES ALMUDENA

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1ª EVALUACIÓN 

Sesiones  Fecha  Materia 

1  26‐9‐2016  Tema 1: La comunicación   La comunicación verbal   Los elementos de la comunicación   La interpretación del enunciado   Las funciones del lenguaje  2  3‐10‐2016  Tema 2: El texto y sus propiedades   El enunciado y el texto   La coherencia   La cohesión  3  10‐10‐2016  Tema 3: Las formas de organización textual   Los géneros discursivos   Las tipologías textuales   La narración    La descripción   La exposición   La argumentación   El diálogo  4  17‐10‐2016  Tema 4: Los textos orales y los textos escritos   Oralidad y escritura   Los textos orales   Los textos orales dialogados   Los textos orales monologados   Los textos escritos   La publicidad   Los textos periodísticos  5  24‐10‐2016  Tema 14: La lírica medieval   La Edad Media y su literatura   La lírica popular   La lírica popular en la península   La lírica culta   La lírica culta peninsular   La poesía cancioneril   Los grandes poetas cancioneriles    31‐10‐2016  Día no lectivo  6  7‐11‐2016  Tema 15: La poesía narrativa medieval   La poesía épica   La épica medieval europea   La épica castellana   El Cantar de Mio Cid   Los romances   El mester de clerecía 

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   Berceo y los Milagros de Nuestra Señora   El Libro de buen amor  7  14‐11‐2016  Tema 16: La prosa y el teatro medievales. La Celestina   Los orígenes de la prosa castellana   La obra en prosa de Alfonso X el Sabio   Las colecciones de apólogos   Don Juan Manuel y El conde Lucanor   La prosa de ficción   El teatro medieval   La Celestina  8  21‐11‐2016  Tema 17: La lírica renacentista   El Renacimiento   El Renacimiento en España   El petrarquismo   Garcilaso de la Vega   La poesía en la segunda mitad del siglo XVI   Fernando de Herrera   Fray Luis de León   San Juan de la Cruz  9  28‐11‐2016  Tema 18: La prosa renacentista. Lazarillo de Tormes   La variedad de la prosa renacentista   La prosa no narrativa   La prosa narrativa   Lazarillo de Tormes  10  5‐12‐2016  Tema 19: Cervantes y el Quijote   Vida de Cervantes   Obra literaria cervantina   Novelas ejemplares   Don Quijote de la Mancha    De 12‐12‐2016  a 14‐12‐2016  Exámenes de la primera evaluación     EXAMEN DE LA 1ª EVALUACIÓN   Preguntas teóricas y/o prácticas sobre los temas tratados: del 1 al 4 y del 14 al  19.  

 Cuestiones sobre la lectura obligatoria: La Celestina de Fernando de Rojas.   Comentario de texto (algunos de los apartados siguientes presentes en temas  1, 2, 3 y 4):   o Coherencia: resumen, tema, tesis, estructura interna y/o externa.  o Cohesión: recurrencia, sustitución, elipsis, marcadores del discurso.   o Adecuación: tipología textual, funciones del lenguaje, deícticos, marcas  de subjetividad.  

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EJEMPLO DE EXAMEN DE LA 1ª EVALUACIÓN 

El  hombre  grita  que le esperen.  Se  ha  retrasado  al  tomar a  su  hija en  brazos  y  teme  descolgarse  por  completo  del  grupo.  La  carretera,  situada  en  algún  lugar  de  Grecia,  conduce a la frontera con Macedonia. El refugiado camina sobre el asfalto porque el  terreno, con esta lluvia, debe de estar intransitable. Aún no ha llegado. En todo caso,  no  nos  ha  llegado.  La  fotografía  es  de  septiembre  de  2015.  Han  transcurrido  más  de  cuatro meses y el asunto está peor ahora por la llegada del frío. Da lo mismo, el asunto  no se aborda. Significa que el hombre, además de chillar a los suyos, nos interpela a  nosotros. Lleva casi cinco meses gritándonos bajo la tormenta:  –¡Joder, haced algo, que llevo a una criatura encima!  Camina por el centro de la calzada, que, al ser un poco curva, evacua el agua hacia los  lados. A cambio, se tiene que jugar su vida, y la de la niña. Observen, si no, el coche  que  se  pierde  hacia  el  fondo,  por  la  derecha,  y  el  que  se  viene  hacia  acá,  por  la  izquierda. Cada vez que pasa cerca de él un automóvil, se estrella contra su cuerpo una  ráfaga de agua en forma de abanico. Si son dos los vehículos que coinciden a su altura,  el  chaparrón  se  multiplica.  No  hace  falta  señalar  que  el  agua  está  sucia  y  aceitosa,  porque  ha  recogido  del  asfalto  los  restos  de  la  combustión  automovilística.  Y  el  refugiado  va  mal  alimentando,  claro:  igual  lleva  dos  días  sin  comer  porque  solo  ha  conseguido lo justo para la niña. Pero nada, ahí lo tienen, en pie, gritándole al mundo  civilizado que, joder, le eche una mano. El mundo civilizado, como el que oye llover. 

Juan José Millás 

El País, 14 de febrero de 2016 

1.  Haga  un  comentario  de  texto  del  fragmento  que  se  propone  contestando  a  las  preguntas siguientes:    Enuncie el tema del texto.    Indique qué tipo de texto es.    Redacte un resumen del contenido del texto.  2. Explique cómo muere la protagonista que da nombre a la obra La Celestina.   3. ¿Cuáles son los temas que trata la obra titulada Lazarillo de Tormes?  4. Elabore un texto argumentativo a favor o en contra del asilo a los refugiados.    

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2ª EVALUACIÓN 

Sesiones  Fecha   Materia 

1  19‐12‐2016  Tema 5: Las clases de palabras (I)   Categorías y funciones   El sustantivo   Los determinantes   Los pronombres    El adjetivo   Las palabras invariables    26‐12‐2016  2‐1‐2017  Días no lectivos: Navidad  2  9‐1‐2017  Tema 6: Las clases de palabras (II)   El verbo: caracterización morfológica, sintáctica y  semántica.    Las perífrasis verbales  3  16‐1‐2017  Tema 7: La oración simple   Los grupos o sintagmas   Concepto de oración   Oraciones simples y compuestas   Sujeto y predicado   Los complementos del verbo  4  23‐1‐2016  Tema 8: Los valores del se. Clasificación de las oraciones   Los valores del se   Las oraciones según su estructura sintáctica  5  30‐1‐2017  Tema 9: La oración compuesta   La oración compuesta   Oraciones coordinadas   Oraciones yuxtapuestas   Oraciones subordinadas sustantivas   Oraciones subordinadas adjetivas   Oraciones subordinadas adverbiales  6  6‐2‐2017  Tema 13: El comentario de textos literarios   Los textos literarios   El comentario de textos líricos   El comentario de textos narrativos   El comentario de textos dramáticos  7  13‐2‐2017  Tema 20: La lírica y la prosa barrocas   El Barroco   La lírica barroca   Luis de Góngora   Francisco de Quevedo   La prosa barroca 

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 El Buscón 

 Baltasar Gracián 

  20‐2‐2017  No  hay  clase  por  realización  de  exámenes  de  2º  de  Bachillerato  8  27‐2‐2017  Tema 21: El teatro barroco   El teatro antes del barroco   Los corrales de comedias   La comedia nueva   Lope de Vega   Tirso de Molina   Calderón de la Barca  9  6‐3‐2017  Tema 22: La literatura de la Ilustración   Características generales de la Ilustración   La Ilustración en España   La literatura del siglo XVIII   El ensayo ilustrado   José Cadalso   El teatro del siglo XVIII   La poesía del siglo XVIII   La novela del siglo XVIII    De 13‐3‐2017  a 15‐3‐2017  Exámenes de 2ª evaluación      EXAMEN DE LA 2ª EVALUACIÓN   Identificación y caracterización de las clases de palabras (temas 5 y 6).    Análisis sintáctico (temas 7, 8 y 9).  

 Cuestiones  sobre  la  lectura  obligatoria:  La  vida  es  sueño de  Calderón  de  la  Barca.  

 Comentario de texto literario (algunos de los aspectos siguientes presentes en  tema 13):  

o Análisis del contenido (resumen, tema, espacio, tiempo, personajes…)   o Análisis formal (estructura, figuras retóricas, modalidad textual, etc.) 

o Contextualización  (autor,  obra,  época,  movimiento  literario,  género,  subgénero…)   Preguntas teóricas sobre los temas 20, 21 y 22.          

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3ª EVALUACIÓN 

Sesión  Fecha  Materia 

  20‐3‐2017  Fiesta autonómica  1  27‐3‐2017  Tema 10: Las variedades sociales y funcionales   Lengua y habla   Concepto de variedad lingüística   Clases de variedades lingüísticas  Tema 11: La pluralidad lingüística de España   España, un estado plurilingüe   Origen histórico de las lenguas de España   Bilingüismo y diglosia   La normalización lingüística  2  3‐4‐2017  Tema 12: Las variedades dialectales   Las lenguas de España y sus variedades   Las variedades meridionales del castellano   Las variedades septentrionales del castellano   Hablas de tránsito: extremeño y murciano   El castellano de las comunidades bilingües    10‐4‐2017  17‐4‐2017  Días no lectivos: Semana Santa    De 24‐4‐2017  a 26‐4‐2017 

No  hay  clase  por  realización  de  exámenes  de  2º  de  Bachillerato    1‐5‐2017  Día festivo  3  8‐5‐2017  Tema 23: La literatura del Romanticismo   El movimiento romántico   Características generales del Romanticismo   La poesía romántica   José de Espronceda   Gustavo Adolfo Bécquer   Rosalía de Castro   El teatro romántico   La prosa romántica    15‐5‐2017  Día festivo  4  22‐5‐2017  Tema 24: La narrativa realista   El movimiento realista   Los inicios del Realismo en España   Benito Pérez Galdós   Leopoldo Alas, Clarín   El Naturalismo    De 29‐5‐2017  a 31‐5‐2017  Exámenes de la 3ª evaluación   

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EXAMEN DE LA 3ª EVALUACIÓN 

 Desarrollo de un apartado de los temas abordados: 10, 11, 12, 23 y 24.    Cuestiones sobre la lectura obligatoria: Leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer.    Cuestiones prácticas sobre los temas tratados: 10, 11, 12, 23 y 24.  

LECTURAS OBLIGATORIAS   

 1ª  Evaluación: La  Celestina  de  Fernando  de  Rojas.  (Se  recomienda  la  editorial  Cátedra, aunque se acepta cualquier otra editorial).   

 2ª Evaluación: La vida es sueño de Pedro Calderón de la Barca. (Se recomienda  la editorial Cátedra, aunque se acepta cualquier otra editorial).   

 3ª  Evaluación:  Leyendas  de  Gustavo  Adolfo  Bécquer.  (Se  recomienda  la  editorial Cátedra, aunque se acepta cualquier otra editorial).           

PROFESORA: Mª AMPARO MARTÍN JIMÉNEZ