Cuaderno para
aprender ortografía
día a día
Andrés, sandía, dijimos, cojear, bujía, amaba,
alrededor, aligera, burbuja, Enrique, bondad, fácil…
Alumno/a:
Nivel:
Curso:
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Profesor/a:
REGLAS DE ORTOGRAFÍA MÁS COMUNES
Llevan tilde las
palabras agudas
terminadas en vocal o
en consonante n-s:
Andrés.
Llevan tilde las
palabras llanas
terminadas en
consonante que no sea ni la n ni la s: fácil.
Todas las palabras
esdrújulas llevan tilde:
águila.
Cuando una palabra lleva la fuerza de voz sobre la vocal débil de su diptongo se acentúa siempre: Estefanía.
Los monosílabos no llevan tilde, excepto para distinguirlos: tú
(pronombre; tu
(adjetivo).
Se escribe m antes de p y b. Se escribe una sola r
en mitad de palabra
después de l, n y r:
lámpara; alrededor.
Se escribe d a fin de
palabra cuando el
plural lo hace en des:
bondad-bondades.
Se escribe z a fin de
palabra cuando el
plural lo hace en ces:
juez-jueces.
Se escribe y a fin de palabra cuando la palabra terminada en este sonido no es aguda: muy, Eloy. Se escribe con h he,
ha, has, han, cuando la palabra es participio verbal: él ha comido.
Se escriben con j los tiempos de los verbos que en el infinitivo no lleven ni g ni j: dijimos
(decir).
Se escriben con v los tiempos de los verbos que en el infinitivo no lleven ni b ni v: tuvimos
(tener).
Se escriben con y los tiempos de los verbos que en el infinitivo no lleven ni y ni ll: oye
(oír).
Se escriben con h las
palabras que
empiezan por hipo,
hiper, hidro:
hidroavión.
Se escriben con h todos los tiempos de los verbos
haber, hacer, hablar,
hallar y habitar.
Se escriben con g
todas las palabras
terminadas en ger, gir, igerar, menos mujer, tejer y crujir: escoger,
fingir, aligerar.
Se escriben con j las palabras que terminan en jear: cojear.
Se escribe x delante de las sílabas pla, ple, pli y pre, pri, pro: explicar,
expropiar.
Se escriben con b las palabras que empiezan po bu, bur, bus: bujía,
búsqueda, burbuja.
Se escriben con v las
palabras que
empiezan por ad:
adjetivo, adverbio.
Se escriben con b las terminaciones verbales
caminaba, amaba, estudiaba...
HOJA Nº ______
1º.- Escribe en cada recuadro la palabra de la falta de ortografía, con el error en rojo. Sólo anota la fecha en la primera y en la última palabra.
1 Fecha: ___________ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Fecha:____________
2º.- Cuando hayas anotado 20 palabras con error ortográfico, anota ahora en cada recuadro aquellas palabras en las que te hayas equivocado en más de una ocasión, sin usar el rojo a partir de ahora. No importa que te sobren recuadros (si te sobran, mejor). Después, haz la ficha de trabajo que hay a la vuelta y habrás terminado la primera hoja.
FICHA DE TRABAJO DE LA HOJA Nº ____
1.- Ordena alfabéticamente las palabras que ocupen las casillas nº 2, 5, 7, 13 y 14 del primer recuadro de la página de atrás (sepáralas con punto y coma):
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2.- Escribe en cada renglón una oración con cada una de las palabras en las que te hayas equivocado en más de una ocasión (si te sobran renglones, mejor; si te faltan, déjalo):
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
3.- Escribe una de las reglas ortográficas que hayas incumplido (reverso del cuaderno):
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.- Divide en sílabas las palabras que ocupen las casillas nº 4, 19 y 20.
_____ _______ _______ _______ ______ _______
_____ _______ _______ _______ ______ _______
_____ _______ _______ _______ ______ _______
5.- Busca en el diccionario el significado de una de las palabras con falta de ortografía (la que tú quieras):
_________________________________________________________________________
HOJA Nº ______
1º.- Escribe en cada recuadro la palabra de la falta de ortografía, con el error en rojo. Sólo anota la fecha en la primera y en la última palabra.
1 Fecha: ___________ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Fecha:____________
2º.- Cuando hayas anotado 20 palabras con error ortográfico, anota ahora en cada recuadro aquellas palabras en las que te hayas equivocado en más de una ocasión, sin usar el rojo a partir de ahora. No importa que te sobren recuadros (si te sobran, mejor). Después, haz la ficha de trabajo que hay a la vuelta y habrás terminado la primera hoja.
FICHA DE TRABAJO DE LA HOJA Nº ____
1.- Ordena alfabéticamente las palabras que ocupen las casillas nº 2, 5, 7, 13 y 14 del primer recuadro de la página de atrás (sepáralas con punto y coma):
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2.- Escribe en cada renglón una oración con cada una de las palabras en las que te hayas equivocado en más de una ocasión (si te sobran renglones, mejor; si te faltan, déjalo):
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3.- Escribe una de las reglas ortográficas que hayas incumplido (reverso del cuaderno):
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4.- Divide en sílabas las palabras que ocupen las casillas nº 4, 19 y 20.
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5.- Busca en el diccionario el significado de una de las palabras con falta de ortografía (la que tú quieras):
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HOJA Nº ______
1º.- Escribe en cada recuadro la palabra de la falta de ortografía, con el error en rojo. Sólo anota la fecha en la primera y en la última palabra.
1 Fecha: ___________ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Fecha:____________
2º.- Cuando hayas anotado 20 palabras con error ortográfico, anota ahora en cada recuadro aquellas palabras en las que te hayas equivocado en más de una ocasión, sin usar el rojo a partir de ahora. No importa que te sobren recuadros (si te sobran, mejor). Después, haz la ficha de trabajo que hay a la vuelta y habrás terminado la primera hoja.
FICHA DE TRABAJO DE LA HOJA Nº ____
1.- Ordena alfabéticamente las palabras que ocupen las casillas nº 2, 5, 7, 13 y 14 del primer recuadro de la página de atrás (sepáralas con punto y coma):
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2.- Escribe en cada renglón una oración con cada una de las palabras en las que te hayas equivocado en más de una ocasión (si te sobran renglones, mejor; si te faltan, déjalo):
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3.- Escribe una de las reglas ortográficas que hayas incumplido (reverso del cuaderno):
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4.- Divide en sílabas las palabras que ocupen las casillas nº 4, 19 y 20.
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5.- Busca en el diccionario el significado de una de las palabras con falta de ortografía (la que tú quieras):
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HOJA Nº ______
1º.- Escribe en cada recuadro la palabra de la falta de ortografía, con el error en rojo. Sólo anota la fecha en la primera y en la última palabra.
1 Fecha: ___________ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Fecha:____________
2º.- Cuando hayas anotado 20 palabras con error ortográfico, anota ahora en cada recuadro aquellas palabras en las que te hayas equivocado en más de una ocasión, sin usar el rojo a partir de ahora. No importa que te sobren recuadros (si te sobran, mejor). Después, haz la ficha de trabajo que hay a la vuelta y habrás terminado la primera hoja.
FICHA DE TRABAJO DE LA HOJA Nº ____
1.- Ordena alfabéticamente las palabras que ocupen las casillas nº 2, 5, 7, 13 y 14 del primer recuadro de la página de atrás (sepáralas con punto y coma):
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2.- Escribe en cada renglón una oración con cada una de las palabras en las que te hayas equivocado en más de una ocasión (si te sobran renglones, mejor; si te faltan, déjalo):
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3.- Escribe una de las reglas ortográficas que hayas incumplido (reverso del cuaderno):
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4.- Divide en sílabas las palabras que ocupen las casillas nº 4, 19 y 20.
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5.- Busca en el diccionario el significado de una de las palabras con falta de ortografía (la que tú quieras):
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HOJA Nº ______
1º.- Escribe en cada recuadro la palabra de la falta de ortografía, con el error en rojo. Sólo anota la fecha en la primera y en la última palabra.
1 Fecha: ___________ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Fecha:____________
2º.- Cuando hayas anotado 20 palabras con error ortográfico, anota ahora en cada recuadro aquellas palabras en las que te hayas equivocado en más de una ocasión, sin usar el rojo a partir de ahora. No importa que te sobren recuadros (si te sobran, mejor). Después, haz la ficha de trabajo que hay a la vuelta y habrás terminado la primera hoja.
FICHA DE TRABAJO DE LA HOJA Nº ____
1.- Ordena alfabéticamente las palabras que ocupen las casillas nº 2, 5, 7, 13 y 14 del primer recuadro de la página de atrás (sepáralas con punto y coma):
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2.- Escribe en cada renglón una oración con cada una de las palabras en las que te hayas equivocado en más de una ocasión (si te sobran renglones, mejor; si te faltan, déjalo):
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3.- Escribe una de las reglas ortográficas que hayas incumplido (reverso del cuaderno):
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4.- Divide en sílabas las palabras que ocupen las casillas nº 4, 19 y 20.
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5.- Busca en el diccionario el significado de una de las palabras con falta de ortografía (la que tú quieras):
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HOJA Nº ______
1º.- Escribe en cada recuadro la palabra de la falta de ortografía, con el error en rojo. Sólo anota la fecha en la primera y en la última palabra.
1 Fecha: ___________ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Fecha:____________
2º.- Cuando hayas anotado 20 palabras con error ortográfico, anota ahora en cada recuadro aquellas palabras en las que te hayas equivocado en más de una ocasión, sin usar el rojo a partir de ahora. No importa que te sobren recuadros (si te sobran, mejor). Después, haz la ficha de trabajo que hay a la vuelta y habrás terminado la primera hoja.
FICHA DE TRABAJO DE LA HOJA Nº ____
1.- Ordena alfabéticamente las palabras que ocupen las casillas nº 2, 5, 7, 13 y 14 del primer recuadro de la página de atrás (sepáralas con punto y coma):
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2.- Escribe en cada renglón una oración con cada una de las palabras en las que te hayas equivocado en más de una ocasión (si te sobran renglones, mejor; si te faltan, déjalo):
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3.- Escribe una de las reglas ortográficas que hayas incumplido (reverso del cuaderno):
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4.- Divide en sílabas las palabras que ocupen las casillas nº 4, 19 y 20.
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5.- Busca en el diccionario el significado de una de las palabras con falta de ortografía (la que tú quieras):
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HOJA Nº ______
1º.- Escribe en cada recuadro la palabra de la falta de ortografía, con el error en rojo. Sólo anota la fecha en la primera y en la última palabra.
1 Fecha: ___________ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Fecha:____________
2º.- Cuando hayas anotado 20 palabras con error ortográfico, anota ahora en cada recuadro aquellas palabras en las que te hayas equivocado en más de una ocasión, sin usar el rojo a partir de ahora. No importa que te sobren recuadros (si te sobran, mejor). Después, haz la ficha de trabajo que hay a la vuelta y habrás terminado la primera hoja.
FICHA DE TRABAJO DE LA HOJA Nº ____
1.- Ordena alfabéticamente las palabras que ocupen las casillas nº 2, 5, 7, 13 y 14 del primer recuadro de la página de atrás (sepáralas con punto y coma):
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2.- Escribe en cada renglón una oración con cada una de las palabras en las que te hayas equivocado en más de una ocasión (si te sobran renglones, mejor; si te faltan, déjalo):
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3.- Escribe una de las reglas ortográficas que hayas incumplido (reverso del cuaderno):
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4.- Divide en sílabas las palabras que ocupen las casillas nº 4, 19 y 20.
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5.- Busca en el diccionario el significado de una de las palabras con falta de ortografía (la que tú quieras):
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