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TRABAJO DE CAMPO CON JÒVENES

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Academic year: 2020

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Universidad Simón Bolívar Ética y Valores

TRABAJO DE CAMPO CON JÓVENES

Integrante:

Blanco Edgar C.I: 04.885.902

Profesora: Nancy Méndez

(2)

TRABAJO DE CAMPO CON JÓVENES

ESTUDIANTE ANYELO PACHECO

Profesor: ¿Cuál es tu nombre? Estudiante: Anyelo Pacheco Profesor: ¿Qué año estudias? Estudiante: Quinto año

Profesor: ¿Qué sección? Estudiante: B

Profesor: ¿Por qué tú estudias?

Estudiante: Para lograr mis metas. Para superarme más como persona Profesor: ¿Conoces tú lo que son los valores?

Estudiante: Sí

Profesor: Dime en una forma de análisis tres valores que tengan que ver con lo que tú haces en el liceo.

Estudiante: Bueno… el primer valor que uno prácticamente trabaja en el liceo es el RESPETO hacia los profesores, en sus clases, a prestarles atención, a escucharlos. También hay que ser valorados porque tienen que valorarse como entre personas, entre compañeros o hacia el profesor y también escucharlos porque el profesor a veces te da una clase y tienes que prestarle atención en las normas del buen oyente y del buen hablante y escuchar la clase para poder entenderlo.

Profesor: Otro valor.

Estudiante: Otro valor puede ser la AMISTAD.

Profesor: ¿Cómo relacionas tú el valor de la AMISTAD con lo que haces en el liceo?

Estudiante: Es muy importante porque como ahorita estas en una etapa del estudio tienes que llevarte básicamente con todos tus compañeros para que no “haiga ningún transcurso” en tu salón ya sea con tus compañeros, profesor, obrero o personal, este… para que no te estén llamando tanto la atención. Para que no sea como unas personas “que no esté…” Anyelo Pacheco es un chamo mala conducta y esto; por eso es muy importante la AMISTAD para que cada día vayas aprendiendo un poco más y no te estén agarrando como esas personas.

(3)

Estudiante: El amor.

Profesor: ¿Cómo relacionas tú el valor del AMOR con lo que haces en el liceo?

Estudiante: Prácticamente el valor del AMOR es algo como de otro extremo pues. Es prácticamente como dicen que “a parte” del liceo pero eso también se relaciona con el liceo porque “habemos alumnos” que nos llevamos bien con los profesores y entonces los profesores lo toman como una amistad demasiado grande. Una amistad este… vamos a decir que amorosa, pero no es amorosa en el sentido que van a ser novios. No. Amoroso en el sentido que le tienen amor, que le tienen aprecio porque el alumno en realidad quiere estudiar, quiere lograr sus metas para un futuro.

Profesor: Muchísimas gracias Anyelo. Estudiante: Esta bien. Muchas gracias

ESTUDIANTE ITALI BLANCO

Profesor: ¿Cuál es tu nombre? Estudiante: Itali Blanco

Profesor: ¿Qué año estudias? Estudiante: Cuarto año

Profesor: ¿Qué sección? Estudiante: A

Profesor: ¿Por qué tú estudias?

Estudiante: “Gua”. ¿Por qué yo estudio? Porque eso es un deber… un deber. Profesor: ¿Por eso estás estudiando? ¿Por qué es un deber?

Estudiante: Y porque yo quiero. Porque quiero ejercer una carrera Profesor: ¿Qué sabes tú de los valores?

Estudiante: Los valores son lo que a uno le inculcan en su casa: RESPETO, SOLIDARIDAD, AMOR.

Profesor: Analízame tres valores y relaciónalos con lo que tú haces en el liceo.

(4)

Profesor: ¿Otro valor?

Estudiante: ¿Otro valor? ¿AMISTAD?

Profesor: ¿Cómo relacionas tú la AMISTAD con lo que haces en el liceo? Estudiante: “Gua” ¿La amistad con lo que yo hago en el liceo? Pues…Yo en el liceo tengo muchas amistades. Algunas buenas, otras malas.

Profesor: Pero, ¿cómo relacionas el valor de la AMISTAD con lo que tú haces en el liceo?

Estudiante: Mal. Porque según los valores, las amistades siempre están ahí para apoyarse unos con otros, para respetarse, quererse… y por lo menos muchas amistades que yo tengo en el liceo no son así y a veces yo tampoco soy así con mis amistades.

Profesor: Un tercer valor. Estudiante: SOLIDARIDAD

Profesor: ¿Cómo relacionas el valor de la SOLIDARIDAD con lo que tú haces en el liceo?

Estudiante: Bueno yo no soy solidaria con algunas personas, porque según el valor de la solidaridad, este… no dicen que debemos ser solidarios con algunas personas y por lo menos yo en lo personal no me comporto así con algunas personas. Por ejemplo hay veces que me consigo a alguien que me dice que le preste un lápiz y teniéndolo no se lo presto eso no es ser solidario.

Profesor: ¿Tú eres egoísta?

Estudiante: No, pero me molesta que yo presto algo y después no me lo devuelven.

ESTUDIANTE RAIZA CASTRO

Profesor: ¿Cuál es tu nombre? Estudiante: Raíza Castro Profesor: ¿Qué año estudias? Estudiante: Quinto año, sección B Profesor: ¿Por qué tú estudias?

Estudiante: Por tener un conocimiento y ser alguien en la vida. Profesor: ¿Conoces tú lo que son los valores?

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Profesor: Analízame tres valores que tengan que ver con lo que tú haces en el liceo.

Estudiante: La AMISTAD

Profesor: ¿Por qué tú dices que el valor de la AMISTAD lo puedes relacionar con lo que haces en el liceo?

Estudiante: Porque mis compañeros para mí son una gran amistad porque hemos compartido desde séptimo hasta quinto año y yo lo considero para mí, mí mejor, una amistad.

Profesor: ¿Otro valor? Estudiante: El AMOR

Profesor: ¿Cómo relacionas tú el valor del AMOR con lo que haces en el liceo?

Estudiante: Porque aquí hemos vivido ¡mira! miles y miles de cosas. Porque aquí uno tiene novio pero también aquí adentro uno ve cosas diferentes relacionadas con esto de los sentimientos y de paso tengo como tres compañeros que somos un poco diferentes a los demás. Nos llevamos mejor un poco a los demás.

Profesor: ¿Otro valor?

Estudiante: Este… el RESPETO

Profesor: ¿Cómo relacionas el valor del RESPETO con lo que tú haces en el liceo?

Estudiante: Porque una cosa es la AMISTAD y otra cosa es el RESPETO. Donde hay AMISTAD tiene que haber RESPETO porque si no hay RESPETO no hay nada.

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