Autonomía en el aprendizaje de lenguas extranjeras: percepciones y prácticas del profesorado de EE.OO.II de Málaga

Definición del término “autonomía del aprendizaje” Assessment, evaluation and testing La importancia del self-assessment y peer-assessment en el desarrollo del aprendizaje autónomo de una lengua extranjera Diferentes herramientas para practicar la autoevaluación y coevaluación Formación del aprendiente Importancia de las estrategias de aprendizaje en el proceso de aprendizaje de la lengua Formación estratégica para fomentar la autonomía en el aprendizaje de len guas extranjeras Contexto del estudio: pensamiento del profesor Diseño de la investigación El procesamiento de la información desde la triangulación