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Análisis del impacto de las estrategias didácticas de aprendizaje autónomo utilizadas en el programa Comunicación Social como herramienta para la inclusión educativa en CEAD de Ibagué periodo 2015 – 2017

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Tabla 1 Caracterización de la población
Tabla 2 caracterización de la población (estudiantes)
Tabla 3 análisis por pregunta
Tabla 4 Análisis por pregunta 3-4
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