Qué se Que se hace en...?

Texto completo

(1)

5.

¿Qué se

hace

en...?

¿Que se

hace

en...?

(2)

Unidad 5

spaña

1

.

¿Conocemos bien cómo son los españoles, cuáles son sus costumbres, sus comportamientos sociales, etc.? Conocer una cultura también es saber todas estas cosas.

A.1. Peter, un chico de Escocia, quiere ir a estudiar y vivir en España, pero antes le hacen una entrevista para saber cuáles son sus conocimientos sobre algunas costumbres españolas. Escucha la audición y marca las respuestas de Peter, pero antes relaciona este vocabulario con los dibujos

y luego pregunta a tu profesor.

1. Siempre 2. normalmente, 3. a menudo 4. a veces 5. nunca. generalmente, habitualmente Tomar el aperitivo Dormir la siesta Levantarse Dejar propina Secar la ropa Acostarse Desayuno/comida/merienda/cena Lavandería Bañarse Ducharse

Test de Peter

Test de Peter

1. La comida más fuerte del día es: a.La merienda.

b.El desayuno.

c.La comida.

d.El aperitivo.

2. La siesta:

a.Sólo duermen la siesta algunos españoles, especialmente con tiempo libre.

b.Casi todos los españoles duer-men la siesta.

3. Cuando van a un bar o un restaurante: a.Normalmente dejan propina.

b.Nunca dejan propina, es de mala educación.

c.Sólo en los bares.

4. En España podemos llamar por telé-fono después de las once de la noche: a.A veces. b.Sí, siempre. c.Nunca.

Un test

A

A

.

.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 [11] [14] 64•[sesenta y cuatro]

...E

(3)

ESTUDIO ELE. Nivel iniciación [sesenta y cinco]• 65 A.2.Ahora que ya sabes las respuestas de Peter, ¿qué tal si haces tú el test? ¿Qué tal

cono-ces tú a los españoles?

A.3.Ahora corrige tu test y el de Peter con tu profesor. ¿Qué tal?

Tu test

Tu test

1. La comida más fuerte del día es: a.La merienda.

b.El desayuno.

c.La comida.

d.El aperitivo.

2. La siesta:

a.Sólo duermen la siesta algunos españoles, especialmente con tiem-po libre.

b.Casi todos los españoles duer-men la siesta.

3. Cuando van a un bar o un restaurante: a.Normalmente dejan propina.

b.Nunca dejan propina, es de ma-la educación.

c.Sólo en los bares.

4. En España podemos llamar por teléfo-no después de las once de la teléfo-noche:

a.A veces.

b.Sí, siempre.

c.Nunca.

ç5.Cuando están invitados a casa de

otros amigos:

a.Habitualmente no llevan nada.

b.Llevan una botella de vino o un postre.

c.Siempre llevan música.

6. Los españoles se acuestan tarde: a.No, nunca. Se acuestan a las

diez, diez y media.

b.Sí, habitualmente se acuestan tarde.

7. Los españoles se levantan pronto: a.A veces.

b.Normalmente sí, para ir a trabajar.

c.Siempre, también los fines de semana.

8. Normalmente los españoles: a.Se bañan todos los días.

b.Se duchan todos los días.

c.Se bañan los domingos.

9. Para secar la ropa, los españoles: a.A menudo usan la secadora

eléc-trica.

b.A vece van a una lavandería.

c.Generalmente tienden la ropa en casa (fuera o dentro).

Test de Peter

Test de Peter

5. Cuando están invitados a casa de otros amigos:

a.Habitualmente no llevan nada.

b.Llevan una botella de vino o un postre.

c.Siempre llevan música.

6. Los españoles se acuestan tarde: a.No, nunca. Se acuestan a las

diez, diez y media.

b.Sí, habitualmente se acuestan tarde.

7. Los españoles se levantan pronto: a.A veces.

b.Normalmente sí, para ir a trabajar.

c.Siempre, también los fines de semana.

8. Normalmente los españoles: a.Se bañan todos los días.

b.Se duchan todos los días.

c.Se bañan los domingos.

9. Para secar la ropa, los españoles: a.A menudo usan la secadora

eléc-trica.

b.A vece van a una lavandería.

c.Generalmente tienden la ropa en casa (fuera o dentro).

(4)

66•[sesenta y seis] Unidad 5 A.4. Vuelve a leer el test:

¿Qué expresiones se usan para hablar de la frecuencia?

¿Qué verbos son especiales? Vamos a estudiarlos

Normalmente

Acostarse

Verbos con pronombre (se)

B

B

.

.

B.1.Andrea y Antonio son un matrimonio español con dos hijos, Jaime y Teresa. Mira las imá-genes y relaciona estas acciones:

B.2. Hay verbos (como lavar, vestir, etc.) que pueden tener dos construcciones. Ordena estos verbos de acuerdo con esta diferencia.

Andrea se lava el pelo por la mañana. Andrea levanta a los niños a las 8:00 de la mañana.

Antonio viste a Jaime y a Teresa. Antonio se viste.

Andrea peina a Teresa.

Antonio acuesta a los niños a las 21:30. Antonio se acuesta a las 24:00.

Acciones que realizamos sobre nosotros mismos:

Andrea se levanta

Acciones que realizamos sobre otros:

Antonio vistea Jaime y a Teresa

• Antonio

se viste

• Antonio

viste

a Jaime y a Teresa

• Andrea

se levanta

• Tú

te secas

el pelo

• Andrea

levanta

a los niños

• Tú

secas

el pelo a tu madre • Andrea

peina

a Teresa

• Nosotros

bañamos

a los niños • Andrea

se peina

• Yo

me lavo

• Nosotros

nos bañamos

• Yo

lavo

al gato

1 2 3 4 5 6 7

(5)

ESTUDIO ELE. Nivel iniciación [sesenta y siete]• 67

¿Por qué?

B.3. Son verbos con dos tipos de construcciones:

B.4. Marca las frases correctas (C) y las incorrectas (I) ¿Por qué?

B.5. ¿Qué hacen Antonio y Andrea un día normal? Lee el texto y señala qué activida-des hacen diferentes cada uno:

Lavarse, vestirse...: Acciones que realizamos sobre nosotros mismos: el verbo tiene el pronombre (me, te, se, nos, os, se).

se

A

A

Acciones que realizamos sobre otros: no llevan el pronombre.

A

B

1

2

Antonio se peina al niño Ellos se acuestan a las 22:00 Antonio se lava la cara al niño Yo me lavo Antonio se viste Tu te lavas al gato Vosotros os ducháis Nosotros vestimos Antonio viste Luis y Marta acuestan a las 22:00 María lava al gato Nosotros nos vestimos para ir al teatro Nosotros vestimos a los niños

I

C

A

ntonio y Andrea son un matrimonio español de 58 y 50 años.Él es pintor y ella masajista. Normalente Andrea se levanta a las 8:00 y Antonio a las 8:30. Se duchan, se visten y desa-yunan juntos a las 9:30: Antonio siempre toma yogur con frutas y Andrea un café con leche.

Los dos trabajan en casa, pero también salen a la compra, al banco, etc. (Andrea normalmente toma una cervecita antes de comer). A veces salen a comer a un restaurante y después dan un paseo de media hora. Por la tarde trabajan y, a menudo, Antonio va

a alguna exposición de pintura. Cenan a las 22:00, leen o ven un rato la televisión. Habitualmente, Andrea se acuesta a las 12:00 y Antonio un poco más tarde, a las 12:30.

ACTIVIDAD

¿QUIÉN?

Se levanta a las 8:00

Va a una exposición de pintura

Andrea

(6)

68•[sesenta y ocho] Unidad 5 B.7. Ahora ya puedes completar este

cuadro con los verbos reflexivos de las actividades B.5. y B.6.

B.6.Ahora es Andrea quien nos habla de qué hacen Antonio y ella un día nomal. Atención: ¡Andrea habla en primera persona (yo y nosotros)!

Completa el texto con los verbos correspondientes:

S

omos un matrimonio español de 58 y 50 años. Antonio es pintor y yo sjista. Normalente yo me ________a las 8:00 y Antonio a las 8:30. Nos ____ ________masa-,

____ ________y ________juntos a las 9:30: Antonio siempre toma yogur con fru-tas y yo un café con leche.

Los dos ________en casa, pero también ________a la compra, al banco, etc. (Yo, nor-malmente, tomo una cervecita antes de comer). A veces ________ a comer a un restauran-te y después damos un paseo de media hora. Por la tarde trabajamos o Antonio va a alguna exposición de pintura. ________ a las 22:00, ________ o ________ un rato la televisión. Habitualmente, yo ________a las 12:00 y Antonio un poco más tarde, a las 12:30.

LAVARSE

(como pedir)

VESTIRSE

(como dormir)

ACOSTARSE

DUCHARSE

Me lavo

Me acuesto

Te vistes

Nos acostamos

Os acostáis

Os ducháis

Lavarse Vestirse Lav-ar Vest-ir me lav-o ... me vist-o ...

Desayunos españoles

C

C

.

.

C.1. ¿Hay un desayuno típi-co en España? Es verdad que, habitualmente, los españoles toman un café con leche y una tostada o un bollo, pero también hay otros desayunos. Una estudiante de periodismo, un médico, dos deportistas y un cocinero nos prepa-ran su desayuno. ¿Cuál crees que es el desayuno de cada uno? Escribe el número correspondiente sobre el texto y sobre la foto de su desayuno.

(7)

ESTUDIO ELE. Nivel iniciación

D.1. ¿Qué dices para...?

D.2. Completa el cuadro con estas expresiones:

Nos levantamos a las 7:30. Una ducha y un buen desayuno: huevos con bacon, arroz

blanco y cereales con yogur. Ah, y fruta, siempre tomamos algo de fruta.

Me ducho, me visto y tomo el primer café en casa. En el hospital tomo el segundo café

con una “pulga” de jamón. En primavera también tomo un poco de fruta.

Me levanto pronto, a las 8:30 aproximadamente. Desayuno un café con leche,

tosta-das con mantequilla y mermelada o unas galletas. Después me ducho, me visto, cojo el coche para ir al restaurante a preparar más desayunos.

Por la mañana me levanto a las 8 y lo primero que hago es beber un vaso de agua. Me

ducho, me seco el pelo y con el periódico en la mano, tomo dos cafés con leche, unas

tostadas con aceite de oliva y varios bollos. Después, escucho las noticias.

¿________ fumar? ¿_______________________? ¿________________________? ¿Qué te dice Luis?

¿________ abrir la ventana? ¿___________ ____________? ¿___________ ____________? ¿___________ ____________? C.2. ¿Y tú, qué haces cuando te levantas?, ¿qué de-sayunas? Escríbelo.

Permiso para hacer algo

Pedir favores

¿Puedo fumar? ¿Puedes abrir la ventana?

Puedo

Puedes

¿Y la respuesta? • Sí, claro...

• Mejor no, si no te importa.

Las deportistas El cocinero El estudiante de periodismo El médico

1

2

3

4

[sesenta y nueve]• 69 Unos amigos españoles, Luis y Carmen, te invitan a cenar. Tienen un niño de un año y una casa pequeña. ¿Qué dices si quieres...?

D

D

.

.

(8)

70•[setenta] Unidad 5

2

.

¿Qué sabes de este país? ¿Conoces sus costumbres?

A.1.A.1 Martina, una escritora argentina, nos habla de algunas costumbres y comporta-mientos sociales de su país y nos explica qué se puede hacer y qué no se puede hacer allí. Escucha la audición y marca con una X la opción correcta.

A.2.A.1 En parejas, vamos a escuchar otra vez la entrevista: A tiene sólo las pregun-tas y B las respuespregun-tas. Están desordenadas y cada uno tiene que ordenar su informa-ción al mismo tiempo que escucha la entrevista.

rgentina

Una entrevista

A

A

.

.

1.pedir un cigarro en la calle

2.pedir algo a un vecino

3.dejar al perro con un amigo

4.llamar por teléfono por trabajo des-pués de las diez de la noche

5.llamar a un amigo después de las diez de la noche

6.usar el teléfono de un amigo sin pre-guntar

7. abrir la nevera de un amigo sin pre-guntar antes

8.no llevar nada a casa de unos amigos

9.preguntar por el sueldo a otra persona

10. no dejar propina en un bar o restau-rante

generalmente

sí se puede

normalmente

no se puede

otros

Ahora vamos a imaginar que nos vamos de fin de semana, ¿se puede dejar al perro con un amigo? ¿Es frecuente? Y, siguiendo en la casa, ¿se puede abrir la nevera de un amigo sin preguntar antes?

Ah, entiendo. Bueno, ahora vamos a hablar de dinero. ¿Se puede preguntar a otra per-sona por su sueldo? ¿Está bien visto? Bien, qué interesante. Y si no tienes en casa leche, ¿se puede pedir al vecino?

Alumno A. No mires la información de B. Ordena con a, b, c, d, e...

A

A

l

l

u

u

m

m

n

n

o

o

A

A

[15]

...A

(9)

A.3. A tiene las preguntas y B las respuestas. Reconstruid la entrevista.

A.4.

Alumno B. No mires la información de A. Ordena con 1, 2, 3, 4, 5...

¿Se puede pedir comida al vecino? Como sabes, estamos haciendo una entrevista sobre costumbres y comporta-mientos sociales en diferentes países. Me gustaría saber cómo es en Argen-tina, tu país.

Ya, claro. Bueno, la verdad es que es muy interesante ver las diferencias culturales entre unos países y otros. Otro día habla-mos más. Muchas gracias, Martina. Ya, claro... ¿Y se puede llamar por telé-fono por trabajo después de las diez y media de la noche?

¿Y a un amigo?

Por ejemplo, si eres fumador y no tienes tabaco, ¿se puede pedir un cigarro en la calle? ¿Está bien visto o es de mala edu-cación?

¿Y usar el teléfono de un amigo sin pre-guntar antes?

Vamos a casa de unos amigos a cenar, ¿se puede ir sin llevar una botella de vino o un postre?

Y en un bar o un restaurante, ¿es obli-gatorio dejar propina? ¿Te puedes ir sin dejar propina?

A

A

l

l

u

u

m

m

n

n

o

o

A

A

No... Es mejor preguntar antes, aunque sepamos la respuesta.

Sí, se puede. No es obligatorio como en USA, por ejemplo. Depende de si estás satisfecho con el servicio.

Muy bien, cuando quieras.

Si es un amigo de confianza o un fami-liar no hay problema. Allí la gente vuel-ve de trabajar tarde y la hora media de la cena es a las 9 de la noche.

Sí, no hay problema. Podés pedir leche, azúcar, huevos, por lo general vas con tu taza para indicar la medida que necesitás. Gracias a ti. Si necesitás algo más, me lo decís.

Si es por trabajo, no.

Sí, se puede, pero generalmente piden los chicos jóvenes. Es más común pedir en un bar o café que en la calle.

Sí se puede, pero normalmente llevamos algo.

En general, sí.

Si podés, pero es más frecuente ofrecer la casa a tu amigo y así puede cuidar a tu perro con más comodidad.

Normalmente, no. Hay gente que lo hace. A mí no me gusta. Yo creo que hay que preguntar antes. Además, el precio del teléfono en Argentina es un tema de preo-cupación diaria y compartida por todos.

A

A

l

l

u

u

m

m

n

n

o

o

B

B

¿Cuántas veces aparece se puede/no se puede?

• ¿Para qué se usa?

• ¿Cómo está el verbo que viene detrás?

• ¿Cómo pregunto en español si está permitido hacer algo?

¿Qué crees que significa está bien/mal visto

hacer algo?

A

1

[setenta y uno]• 71 ESTUDIO ELE. Nivel iniciación

(10)

72•[setenta y dos] Unidad 5 ¿Cómo es todo esto en tu país? ¿Es diferente? Es-críbelo.

Tu país

B

B

.

.

¿Es cierta la información que hay en Internet? “Locas leyes del mundo” es información de la Web. ¿Qué piensas?, ¿crees que es verdad? Quién sabe... Habla con tu compañero. ¿Qué pensáis?

“Locas leyes del mundo”

C

C

.

.

En Mohave Country, Arizona, se puede tener una pistola de lunes a viernes y no se puede los domingos y festivos.

Inglaterra: suicidarse es un crimen. En Israel no se puede

tener un perro Rotweiler. Está prohibido. Ohio, Estados Unidos. No se puede arres-tar a nadie el 4 de julio.

Alberta, Canadá. Cuando sales de la cárcel, reci-bes un caballo y una pistola del gobierno para salir de la ciudad. Dinamarca: es obligato-rio comprobar que no hay niños debajo de tu coche antes de arrancar. Alabama, Estados Unidos: no se puede poner sal en las vías del tren. Está prohibido. Le Lavandou, Francia: está prohibido morir en la ciudad excepto si estás en el cementerio.

1.

5.

6.

7.

8.

2.

3.

4.

Está prohibido + infinitivo: está prohibido conducir a más de 120 Km/h.

En mi país se puede/no se puede...

Observa:

BLA BLA BLA

(11)

[setenta y tres]• 73

3

.

A.1. Vamos a informarnos de las actividades favoritas de los madrileños de acuer-do con un artículo publicaacuer-do por el periódico El País.

adrid

Los domingos de los madrileños

A

A

.

.

S

alir a dar un paseo, tomar cervezas a la hora del ape-ritivo y visitar a los amigos y los familiares son las actividades favoritas de los madrileños.

Algunos madrileños se levantan pronto los domingos: El 31% se levanta entre las 8:00 y las 9:00. El 40% se levanta más tarde, entre las 9:30 y las 11:00. Normalmente desayunan en casa, dan un paseo, visitan a sus amigos y fami-liares, compran el periódico y toman el aperitivo.

El 73% prefiere el paseo dominical, al 42% le gusta ver la televisión, el 29% sale de excursión y el 22% va a misa.

Texto para B

Lee el texto y luego responde a las preguntas de A.

Preguntas para hacer a B

n ¿Qué beben normalmente los madrileños con el ape-ritivo?

n ¿Cuándo leen el periódico? n ¿Dónde leen más tiempo

el periódico? n ¿Qué son las tapas? n ¿Comen los madrileños

después de ir de tapas?

4 Otros sinónimos para Ir de

tapas: ir de tapeo, tapear.

Preguntas para hacer a A

n ¿Dónde desayunan los madrileños nor-malmente?

n ¿A qué hora se levantan?

n ¿Cuáles son las actividades favoritas de los madrileños los domingos?

n ¿Salen de excursión?

L

os madrileños leen el periódico después de desayunar. En Extremadura, Asturias, Murcia, Castilla-La Mancha y Andalucía leen durante media hora; los madrileños 45 minutos.

El aperitivo está compuesto de tapas (platos pequeños de comi-da). El 90% de los entrevistados, que tienen entre 25 y 64 años, toman siempre algo de comer. La bebida más habitual con el aperi-tivo es la caña (vaso de cerveza) (50%), seguida del vermout (19%), del vino (16%) y los refrescos (16%).

Los madrileños “tapean” en dos o tres bares, piden varias racio-nes (las tapas o platos de comida) y, a veces, ya no comen.

Texto para A

Lee el texto y luego responde a las preguntas de B.

...M

ESTUDIO ELE. Nivel iniciación

(12)

A.2 Mira estas fotos, ¿qué tapas te apetecen más? ¿Sabes cómo se llaman? Relaciona.

A.3 Ahora estás en el bar y vas a pedir al camarero unas tapas y unas bebidas para ti y para tu compañero. Completa la conversación:

1. Callos a la madrileña 2. Jamón 3. Ensaladilla rusa 4. Chorizo en salsa 5. Pincho moruno 6. Queso manchego

Y también:

B.1.Vamos a ir a comer a un restaurante en Madrid, pero antes completa este pequeño test con algunos datos sobre tu alimentación.

En el restaurante

Camarero: Hola, buenas tardes, ¿qué van a tomar?

Tú: Quería ____________________________________ (BEBIDAS) Camarero: Muy bien... Aquí tienen. ¿Quieren comer algo?

Tú: Sí, una ración de ________________________________________(TAPAS)

________________________________________ ________________________________________

Camarero: Bien, ¿alguna cosa más?

Tú: No, __________________(GRACIAS)

Después del “tapeo”

Tú: Por favor, __________________________ (PAGAR) Camarero: Sí, a ver, son 15 euros.

Tú: Aquí tiene, _____________ (GRACIAS)

Un poco más de pan Una servilleta Otro vino Otra caña , por favor 1. ¿Comes carne? 2. ¿Bebes alcohol? 3. ¿Te gusta el vino? 4. ¿Te gusta la verdura?

5. ¿Tienes alergia a algún alimento? 6. ¿Comes dulces?

7. ¿Estás a dieta? 8. ¿Te gusta el pescado?

B

B

.

.

a.

b.

c.

d.

e.

f.

Unidad 5 74•[setenta y cuatro]

(13)

ESTUDIO ELE. Nivel iniciación [setenta y cinco]• 75 B.2. El menú del día

Estos son los platos del menú del día. ¿Qué menú crees que va a pedir tu compañero? Lee su test y elige su menú. ¿Le gusta?

Si no sabes, pregunta a tu profesor:

¿Es carne o pescado? ¿Qué lleva?

¿Es fuerte? ¿Es graso?

– ¿Qué van a tomar?

De primero, me pone...

De segundo, ...

Y de postre, ...

– ¿Y para beber?

...

La cuenta, por favor.

...

C.1. Recibes un correo electrónico de Peter, tu amigo escocés que estudia español en Edimburgo y que va a ir a Madrid una semana de vacaciones. Peter te explica sus planes, pero hay algunos problemas técnicos en la red y no puedes leer bien los verbos. Intenta comple-tar el correo de Peter con estos verbos: cenar, comer, pasear, ver, tomar, coger, viajar, salir.

¡Hola!

¿Qué tal? Yo estoy muy bien, tengo una semana de vacaciones y estoy

preparando un viaje. Voy a _______el avión el viernes a las seis, llego

a las ocho y a las nueve y media de la noche voy a ______con Laura y

Félix en el restaurante “Los Madriles”. El sábado voy a ______el museo

de Arte Reina Sofia y el domingo quiero ir a El Prado. El lunes a las dos

voy a ______ con unos amigos escoceses y el martes voy a _____ a

Toledo, una ciudad que siempre me gusta ver cuando voy a España. El

resto de la semana voy a _____por el Retiro, voy a ______por la noche,

a ______tapas en los bares del centro... Voy a disfrutar de la ciudad... Te escribo pronto con más noticias.

Un abrazo, Peter

Planes en Madrid

C

C

.

.

Menú

: Primer plato Ensalada mixta Sopa de pescado Macarrones con chorizo Pisto gallego

Segundo plato

Tortilla de atún Emperador a la plancha Bistec a la plancha Ternera en salsa

Postre

Fruta del día Yogur Helado

Flan de la casa Tarta de queso

Pan, vino de la casa, cerveza o a

gua. 10 euros

(14)

Unidad 5 C.2 ¿Qué podemos usar para hacer planes en

el futuro?

¿Recuerdas cómo se conjuga el verbo ir?

Me voy a levantar pronto Voy a levantarme pronto

Observa:

Estas son algunas ideas:

4 Cenar en casa de unos amigos 4 Ir al cine/teatro

4 Hacer una excursión 4 Levantarse tarde

4 Salir por la noche

4 Practicar un deporte, hacer ejercicio

4 Leer un libro o una revista 4 Ver la televisión

4 Meditar/hacer yoga 4 Dar un paseo

4 Dormir la siesta

4 Ir a una fiesta de disfraces

4 Ir a un mercadillo

IR A +

El sábado voy a

Y el domingo

¿Y el próximo verano?

C.3 ¿Y tú? ¿Qué vas a hacer este fin de

semana? Habla con tu compañero y después escribe tus planes.

BLA BLA BLA

76•[setenta y seis]

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