Manual para el Líder | Bebés a 5 años | Marzo, abril y mayo de 2011
Marzo:
Dios hizo el mundo
Abril:
Jesús es el Hijo de Dios
Mayo:
El amor de las familias
Bebés a 5años (Párvulos y Principiantes)
Marzo, abril y mayo de 2011
Estudios Bíblicos LifeWay
para Preescolares
Manual para el Líder
Marzo, abril y mayo de 2011 Volumen 10, Número 3
Equipo de Producción y Ministerial Ángel Ortiz
Líder de Proyectos Editoriales R. Scott Wiley Especialista en Educación y Biblia del Ministerio
Bill Emeott Jefe Especialista del Ministerio Infantil
Ann Edwards, Jan Marler y Klista Storts Especialistas del Ministerio Infantil
Personal Administrativo Jerry Vogel Director del Ministerio Infantil de Publicaciones
Landry R. Holmes Director Administrativo del Ministerio Infantil
Judy Latham Directora Administrativa del Ministerio Infantil
Mary Katharine Hunt Directora del Ministerio Infantil
David Francis Director de Escuela Dominical
Gary H. Hauk Director de Publicaciones, LifeWay Church Resources
Estudios Bíblicos LifeWay® para Preescolares, Manual para el Líder (ISSN 0890-3158; Ítem Número 005075101) se publica trimestralmente por LifeWay Christian Resources, One LifeWay Plaza, Nashville, TN 37234. Thom S. Rainer, Presidente. © 2010 LifeWay Christian Resources.
¿Tiene algún problema con el pedido de literatura? Escriba a Church Resources Customer Service, One LifeWay Plaza, Nashville, TN 37234-0113. Envíe un FAX (615) 251-5818 o un mensaje a la dirección de correo electrónico subscribe@ lifeway.com.
Creemos que la Biblia tiene a Dios como su autor, la salvación como su finalidad y la verdad, sin ninguna mezcla de error, como su tema. Nuestra guía doctrinal es la declaración de la CBS de 2000, titulada Fe y Mensaje Bautista.
Impreso en Estados Unidos de América.
Planes de enseñanza bíblica
para la Escuela Dominical
Marzo:
Dios hizo el mundo
Resumen de la unidad. . . . 6
6 de marzo: Dios hizo un mundo hermoso . . 8
13 de marzo: Dios hizo a los animales . . . 14
20 de marzo: Dios hizo a las personas . . . 20
27 de marzo: Adán cuidaba el mundo de Dios . 26
Abril:
Jesús es el Hijo de Dios
Resumen de la unidad. . . . 32
3 de abril: Jesús y los niños . . . 34
10 de abril: Jesús ayudó a un hombre que no podía caminar . . . . 40
17 de abril: Hosannas a Jesús . . . . 46
24 de abril: ¡Jesús vive! . . . . 52
24 de abril: Jesús habló con una mujer . . . . 56
Mayo:
El amor de las familias
Resumen de la unidad. . . . 62
1 de mayo: Un bebé para Abraham y Sara . . 64
8 de mayo: María amaba a su familia . . . . 70
15 de mayo: David escuchó a su padre . . . 76
22 de mayo: Rut ayudó a su familia . . . . 82
29 de mayo: Andrés le habló a su hermano acerca de Jesús . . . 88
Canciones . . . 94
Planes de enseñanza bíblica para E.S.E.
(Enseñanzas para la Sesión Extendida)
Marzo
. . . E.S.E. 1Abril
. . . E.S.E. 11Mayo
. . . . E.S.E.21Índice
Week of
September
9
Dios hizo el mundo
Concepto: Creación
Manual para el Líder de Preescolares
6
Semana del
de marzo
6
Historia bíblica
Dios hizo un mundo hermoso
Génesis 1.1-19
Verdad bíblica
Dios hizo el sol, la luna, las
estrellas, el agua, la tierra y las
plantas.
Efecto para la vida
Aprenderé que Dios hizo el
mundo.
Frase bíblica
Miren las cosas hermosas que
Dios hizo. (Job 37.14)
Ac tividades en los
centros de aprendizaje
• Armen rompecabezas sobre la
creación
• Dibujen con tiza
• Jueguen a: “Lo que flota y lo que
se hunde”
• Construyan un parque
• Jueguen con las hojas de los
árboles
Ni vel de aprendizaje bíblico
Dios hizo todas las cosas.
Ni vel de conocimiento
bíblico
Poder repetir y recordar
versículos sencillos.
Durante el mes de marzo, usted ayudará a los preescolares a descubrir que Dios hizo el mundo y todo lo
que hay en él. A través de las actividades de aprendizaje bíblico, puede ayudar a los niños y a las niñas a
experimentar el mundo de la naturaleza, y a relacionarse con Dios a través del mundo que Él ha creado.
Marzo de 2011
13
20
27
Historia bíblica
Dios hizo a las personas
Génesis 1.26-31; 2.7, 22-24; 3.20
Verdad bíblica
Dios hizo a las personas.
Efecto para la vida
Aprenderé que Dios hizo a las
personas y que me hizo a mí.
Frase bíblica
Dios hizo a las personas.
(Génesis 1.27)
Ac tividades en los
centros de aprendizaje
• Armen rompecabezas acerca de
personas
• Preparen una merienda especial
• Construyan un centro comercial
• Representen a una familia
• Pinten con la pelota
Ni vel de aprendizaje bíblico
Dios hizo que las personas fueran
diferentes a las cosas que Él
también creó.
Ni vel de conocimiento
bíblico
Poder repetir y recordar
versículos sencillos.
Historia bíblica
Adán cuidaba el mundo de Dios
(Génesis 1.26-28; 2.15, 19-20; 4.1-2;
Salmo 104.23)
Verdad bíblica
Dios les dio trabajos a las
personas.
Efecto para la vida
Descubriré el trabajo que yo
puedo hacer.
Frase bíblica
Dios les dio trabajos a las
personas. (Génesis 2.15)
Ac tividades en los
centros de aprendizaje
• Construyan con herramientas
• Representen diferentes trabajos
• Preparen títeres con bolsas de
papel
• Disfruten del puré de manzanas
Ni vel de aprendizaje bíblico
Dios les dio trabajos a las
personas.
Ni vel de conocimiento
bíblico
Poder repetir y recordar
versículos sencillos.
Historia bíblica
Dios hizo los animales
Génesis 1.20-25, 30-31
Verdad bíblica
Dios hizo los peces, los pájaros y
los animales.
Efecto para la vida
Descubriré que Dios hizo
toda clase de peces, pájaros y
animales.
Frase bíblica
Dios hizo los animales.
(Génesis 1.25)
Ac tividades en los
centros de aprendizaje
• Cuiden las mascotas
• Formen animales con alambres
flexibles
• Construyan un zoológico
• Examinen los gusanos
• Jueguen juntos
Ni vel de aprendizaje bíblico
Dios hizo todas las cosas.
Ni vel de conocimiento
bíblico
Poder repetir y recordar
versículos sencillos.
Semana del
Semana del 6 de marzo de 2011
Pasaje bíblico: Génesis 1.1-19
Verdad bíblica: Dios hizo el sol, la luna, las estrellas, el agua, la
tierra y las plantas.Efecto para la vida: Aprenderé que Dios hizo el mundo.
Frase bíblica: Miren las cosas hermosas que Dios hizo.
(Job 37.14)Nivel de aprendizaje bíblico: (Creación) Dios hizo todas las
cosas.✔ Junten y preparen los materiales necesarios para
cada actividad.
✔ Preparen los materiales que aparecen en las
Ayudas para la Enseñanza:
• Ítem 1: Cuadro: “Dios hizo un mundo hermoso” • Ítem 15: Cartel de alerta sobre posibles alergias • Ítem 18: Cartel para colgar en la puerta
• Ítem 20: Señaladores bíblicos • Ítem 21: Libro: “Dios lo hizo”
• Ítem 22 a-b: Figuras: “Árboles y arbustos”
✔ Canciones para cantar:
• “Dios hizo un mundo bello” • “Es tiempo de limpiar” • “Mira el cielo”
God Made a Beautiful World
Estudio bíblico personal
El pasaje bíblico de esta semana contiene el comienzo de la obra creadora e inigualable de Dios. Lea Génesis 1.1-19. Estos versículos se concentran en los primeros cuatro días de la creación. Identifique la actividad de Dios en cada uno de los cuatro días. El versículo 1 nos dice que Dios creó los cielos y la tierra. Los versículos siguientes proveen detalles de algunos aspectos específicos de la creación. Génesis 1.1 utiliza una palabra que no se vuelve a usar otra vez hasta el versículo 21: “creó”. En el Antiguo Testamento, la palabra hebrea es
“bara” y se refiere solamente a la actividad divina, nunca a la actividad humana. Esta palabra describe un evento espontáneo y sobrenatural y lleva la connotación de crear algo de la nada.
Note que Dios habló a su creación para que cobrara existencia. Todo lo que tuvo que hacer fue decir una palabra, y la luz comenzó a brillar. Al segundo día, volvió a hablar y creó la atmósfera para que existiera la tierra. Dios preparaba el mundo para su nueva creación.
Al tercer día, Dios creó la tierra seca. Pronunció una palabra, y la vegetación comenzó a crecer, proveyendo las cosas que serían necesarias para los futuros habitantes de este increíble universo en construcción. Algunos botánicos creen que más de 350.000 diferentes clases de plantas crecen sobre la tierra, y que nuevas especies se van descubriendo regularmente. Haga una lista de algunas cosas que las plantas nos proveen, y con las que satisfacemos nuestras necesidades diarias.
El cuarto día, Dios creó lumbreras para que brillaran en el cielo. Dios hizo el universo y todo lo que hay en él. Al crear el sol, la luna y las estrellas, Dios estableció el tiempo: Días, estaciones y años. Nuevamente, analice cómo Dios realizó sus actos creativos. Habló, y la creación comenzó a existir. El énfasis de Génesis 1 no es tanto que Dios hizo las cosas, sino que Dios dijo algo.
Reflexione ante el increíble poder representado en la manera en que se desarrolló esta creación. De la nada, Dios creó algo. De las tinieblas, Dios hizo la luz. Del caos, Dios produjo el orden. De la sequía, Dios creó las plantas vivientes. ¡Y cuántas cosas más! ¡Gracias, Dios!
Manual para el Líder de Preescolares
1
1
Prepárese
8
Semana del 6 de marzo de 2011
Semana del 6 de marzo de 2011
Los bebés
Miren las flores
Materiales: Biblia, estambre o hilo grueso, flores frescas, una percha de plástico para colgar ropa
• Con el estambre, ate dos o tres flores a diferentes alturas, y cuélguelos de la percha de plástico. Coloque el móvil a la altura de un adulto.
• Mientras sostiene al bebé en brazos, hable de las flores. Invítelo a tocarlas.
• Muestre el cuadro “Dios hizo un mundo hermoso” (Ítem 1)
• Dígale al bebé: “Mira qué hermosas flores. Dios hizo las flores. Nosotros vemos las flores en el hermoso mundo que Dios hizo. Gracias, Dios, por las flores”.
Miren el pasto
Materiales: Biblia, pasto cortado, un recipiente de plástico transparente con tapa, señaladores (Ítem 20)
• Coloque el pasto cortado dentro del recipiente, y tápelo bien.
• Inserte el señalador “Miren las cosas hermosas que Dios hizo” dentro de la Biblia.
• Agite suavemente el recipiente para dirigir la atención del bebé hacia el pasto que contiene. Abra la Biblia en el lugar señalado.
• Dígale al bebé: “Mira este pasto verde. Dios hizo el pasto. La Biblia dice que Dios hizo las flores, el pasto y los árboles. Gracias, Dios, porque tu mundo es hermoso”.
Salgan a caminar
Materiales: La naturaleza con árboles y flores
• Lleve a un bebé a pasear afuera para mirar las flores y los árboles.
• Agiten suavemente la hoja de un árbol. Toquen su corteza. Señalen las flores.
• Canten “Dios hizo un mundo bello”.
• Dígale al bebé: “Yo veo un árbol. Los árboles tienen hojas. Gracias, Dios, por hacer las hojas y los árboles. Gracias, Dios, por las flores tan hermosas”.
De acuerdo con las sugerencias de pediatras y expertos en salud, los bebés deben dormir boca arriba o de costado. Pero cuando están despiertos, se les puede permitir un “tiempo boca abajo” para jugar y hacer ejercicios. Esta posición los ayuda a desarrollar los músculos del cuello, cada vez que levantan la cabeza o la mueven de un lado al otro. Un tiempo boca abajo también les permite fortalecer la parte superior del cuerpo al comenzar a empujarse con sus propios brazos.
?
¿SABÍA
uSTED?
1 a 2 años
Hagan flotar las flores
Conexión bíblica: Dios hizo el agua y las flores para su mundo.
Conexión con los niños: Nosotros podemos ver y disfrutar las cosas que Dios hizo.
Materiales: Biblia, recipiente de plástico con un poco de agua, toallas, flores frescas que no sean tóxicas, cartel de alerta sobre posibles alergias (Ítem 15) colgado a la entrada de la clase, señaladores bíblicos (Ítem 20)
• Inserte el señalador de la sesión de hoy dentro de la Biblia, y acérquela a las flores.
• Invite a un preescolar a tirar una flor en el agua. Hable del lindo color de la flor, y mencione que Dios hizo la lluvia para regar las flores.
• Abra la Biblia en Génesis 1 mientras comenta con los preescolares que todo lo que Dios hizo era bueno.
Pinten con hojas de árboles
Conexión bíblica: Dios hizo las flores y los árboles.
Conexión con los niños: Podemos tocar y ver las cosas que Dios hizo.
Materiales: Biblia, cartel de alerta sobre posibles alergias (Ítem 15), papel, pintura lavable, hojas de árboles, platos de papel, delantales de plástico
• Invite a los preescolares a mojar las hojas de árboles en la pintura y luego usarlas para pintar sobre el papel. Canten las estrofas 1 y 2 de la canción “Dios hizo un mundo bello” mientras ellos trabajan.
• Hablen de los árboles y las flores de colores que los preescolares ven en su ciudad.
• Agradezcan a Dios por hacer un mundo hermoso. Repitan el versículo de hoy.
Jueguen “en la playa”
Conexión bíblica: Dios hizo el sol, el agua y el cielo.
Conexión con los niños: Podemos aprender que Dios hizo el día para trabajar y jugar.
Materiales: La Biblia Léemela, un recipiente de plástico con arena, anteojos para sol para niños, juguetes para la arena, toalla, pelota para la playa, una silla de playa para niños (opcional)
• Acomode los materiales y sugiera que están en la playa o en cualquier otro lugar donde puedan nadar. (Algunos preescolares quizá nunca han estado en una playa.)
• Agradezcan a Dios por el sol tibio que brilla mientras trabajamos y jugamos.
• Abra la Biblia en Génesis 1 y cuente la historia.
Manual para el Líder de Preescolares
10
• Hace mucho tiempo el mundo estaba oscuro. Entonces Dios hizo el sol. El sol trae luz durante el día.
• Dios hizo la luna y las estrellas para que brillaran por la noche.
• Dios hizo el agua.
• Dios hizo los árboles altos, las flores amarillas y el pasto verde.
• Dios hizo un mundo hermoso. Y todo era bueno.
Dios hizo un mundo hermoso
Armen rompecabezas sobre la creación
Centro de
rompecabezas
Semana del 6 de marzo de 2011
Conexión bíblica: Dios hizo un mundo hermoso.
Conexión con los niños: Hable de las cosas que Dios hizo.
Materiales: Biblia, hoja de la lección de hoy, rompecabezas que representen árboles, plantas y flores
• Cuando los preescolares se acerquen al centro, invítelos a señalar las cosas que Dios hizo en la figura superior que aparece en la hoja de la lección.
• Ayúdelos a señalar, en la figura superior, las cosas que faltan en la inferior.
• Invítelos a armar los rompecabezas. Recuérdeles que Dios hizo el mundo.
Mientras los preescolares juegan en los centros de actividades de aprendizaje, cuente brevemente la historia y repita el versículo. Mencione durante sus actividades que Dios hizo el sol, la luna, las estrellas, el agua, la tierra y las plantas.
Jueguen a: “Lo que flota y lo que se hunde”
Centro de
vida de hogar
Conexión bíblica: Dios hizo las piedras y los árboles.
Conexión con los niños: Repita el versículo mientras los preescolares usan los objetos de la naturaleza.
Materiales: Biblia, recipiente con agua, toalla grande, objetos que Dios hizo y que pueden flotar o hundirse (rocas, hojas de árboles, ramitas, piedritas pequeñas, pasto, etcétera), cartel de alerta sobre posibles alergias (Ítem 15)
• Apoye el recipiente con agua sobre la toalla. Invite a los preescolares a colocar los objetos en el agua, y determinar cuáles flotan o se hunden. Aclare lo que significa flotar y hundirse. Deje el recipiente con agua y los objetos en el salón, y permita que los preescolares jueguen con ellos.
• Invite a los preescolares mayores a adivinar qué objetos flotarán y cuáles se hundirán. Colóquenlos en el agua uno por uno, para ver qué sucede. Luego agrúpenlos, dividiéndolos entre los que se hunden y los que flotan.
Dibujen con tiza
Centro de artes
Conexión bíblica: Dios hizo el día y la noche.Conexión con los niños: Recuerde a los preescolares que Dios hizo la noche y el día.
Materiales: Biblia, señaladores bíblicos (Ítem 20), papel oscuro, etiquetas adhesivas con el versículo escrito sobre las mismas, tiza blanca y de colores
• Pegue una etiqueta en cada hoja de papel oscuro.
• Abra la Biblia en el lugar señalado y lea: “Miren las cosas hermosas que Dios hizo”. Muéstreles dónde se encuentra el versículo en la Biblia.
• Invite a los preescolares a dibujar, con una tiza y sobre papel oscuro, una escena nocturna.
• Canten “Dios hizo un mundo bello” mientras los preescolares dibujan.
• Pídales que comenten las cosas que hacen durante la noche y durante el día. Canten “Mira el cielo”.
2
2
Actividades en los centros
3 a 5 añosJueguen con las hojas de los árboles
Centro de naturaleza
Construyan un parque
Centro de bloques
Conexión bíblica: Dios hizo las flores, los árboles y las plantas.
Conexión con los niños: Ayude a los preescolares a
comprender que Dios hizo los árboles, las plantas y las flores, y el sol, la luna y las estrellas.
Materiales: Biblia, libro: “Dios lo hizo” (Ítem 21), figuras: “Árboles y arbustos” (Ítem 22a-b), señaladores bíblicos (Ítem 20)
• Arme los árboles y los arbustos y colóquelos en el rincón de los bloques.
• Invite a los preescolares a trabajar juntos para formar un parque lleno de árboles y flores.
• Lea el versículo “Miren las cosas hermosas que Dios hizo”. Recuerde a los preescolares que Dios hizo el mundo hermoso que encontramos en un parque. Luego lean el libro “Dios lo hizo”.
Conexión bíblica: Dios hizo los árboles.
Conexión con los niños: Muestre el cuadro y pida a uno de los preescolares que identifique las cosas que Dios ha hecho; agradezca a Dios por crear el mundo.
Materiales: Biblia, cuadro (Ítem 1), cartel de alerta sobre posibles alergias (Ítem 15), hojas de árboles, papel de aluminio, borradores, goma de pegar, hojas de papel grueso, marcadores
• Coloque las hojas de árboles sobre una mesa plana y cubra cada una con un pedazo de papel de aluminio.
• Invite a uno de los preescolares a frotar suavemente un borrador sobre el papel de aluminio, hasta que aparezca la hoja impresa en el mismo.
• Luego pídale que pegue la hoja de aluminio y la hoja del árbol sobre un papel grueso. Escriba debajo la frase: “Dios hizo los árboles”.
• Canten “Dios hizo un mundo bello”.
• Permita que los preescolares mayores escriban la frase por sí mismos.
Ideas adicionales
Pinten el mundo que
Dios hizo
Traiga hojas de papel grueso. Permita que los preescolares usen varios colores de marcadores para pintar una de las muchas cosas que Dios hizo, como por ejemplo el sol, los árboles, las flores y las plantas.
Salgan a caminar
entre la naturaleza
Lleve a los preescolares a caminar afuera. Invítelos a juntar flores, hojas, pasto, piedras grandes y pequeñas (traiga bolsas de papel para guardar lo que recogen). Mientras caminan, recuerde a los preescolares todo lo que Dios hizo: el sol, el cielo, el día, las hojas, los árboles, las flores, las piedras y la tierra.3
12
Canten “Es tiempo de limpiar” para animar a los preescolares a ordenar el salón. Guíelos a guardar los materiales en cada centro de aprendizaje antes de pasar al tiempo de grupo.
Manual para el Líder de Preescolares
Li mpieza y
Semana del 6 de marzo de 2011
Dios hizo un mundo hermoso
Génesis 1.1-19
La Biblia dice que antes que Dios hiciera el mundo, no había nada, nada excepto Dios.
Dios decidió crear el mundo.
Dios dijo: “Que se haga la luz”. ¡Y la luz comenzó a brillar! Entonces Dios hizo el día, un tiempo para que brillara la luz. Y Dios hizo la noche, un tiempo para la oscuridad.
Luego Dios hizo el cielo y el agua. El agua estaba por todas partes. Dios
dijo: “Hagamos tierra seca”. Y eso fue
exactamente lo que pasó. El agua formó los océanos. Y Dios creó la tierra seca.
Dios sabía que las personas y los animales necesitarían comida. Entonces hizo que la hierba, las plantas y los árboles crecieran sobre la tierra. Dios hizo que algunos árboles tuvieran frutos, como
las manzanas y las naranjas.
Dios hizo que otras plantas crecieran
sobre la tierra. Dios hizo las verduras,
como el maíz y la calabaza.
Dios hizo que el sol brillara en un
hermoso cielo azul. Dios hizo que la luna brillara en el cielo durante la noche. Dios quiso que también las estrellas titilaran en el cielo brillando por la noche. Dios vio el sol, la luna y las estrellas. Dios vio la tierra, los árboles y las plantas. Dios pensó que todo era bueno. Dios se sintió muy feliz con lo que había hecho.
Materials: Biblia, Ítems 1, 20 y 21, objetos de la naturaleza (piedras, hojas, ramitas, etcétera), objetos que se usan durante el día o durante la noche
●
● Representen a los objetos de la naturaleza. Coloque en el
suelo, frente a su silla, algunos de los objetos de la naturaleza que juntaron en la caminata. Cuando los preescolares lleguen al tiempo de grupo, pídales que identifiquen las diferentes cosas que Dios hizo. Diga: “Dios hizo las hojas de los árboles. Vamos a imaginarnos que somos una hoja”. Invítelos a estirarse hacia arriba y mover los brazos y las manos como si flotaran las hojas. Luego diga: “Ahora vamos a convertirnos en una piedra o una roca”. Sugiera a los preescolares que se agachen, acercándose al piso. “Ahora, somos ramas”. Invítelos a pararse derechos y erguidos. Luego puede repetir estos movimientos o agregar otros. Recuérdeles que Dios hizo un mundo hermoso.
●
● Canten y apliquen la historia. Canten las primeras dos
estrofas de la canción “Dios hizo un mundo bello”. Después de hacerlo, invítelos a dar gracias a Dios por el hermoso mundo que Él creó para ellos. Comente: “Dios hizo el mundo”.
●
● Escuchen la historia. Abra su Biblia en Génesis 1 y diga:
“Nuestra historia de hoy nos cuenta que Dios hizo un mundo hermoso. Escuchen con atención para descubrir las diferentes cosas que Dios creó”. Narre la historia con sus propias
palabras.
●
● Repasen la historia y oren juntos. Muestre el cuadro y pida
a los preescolares que señalen cosas específicas (“¿Dónde está el árbol?” y otras preguntas). Dígales nuevamente que Dios hizo todas esas cosas. Luego ore con el grupo, dando gracias a Dios por el hermoso mundo que Él ha creado.
●
● Busquen el versículo y lean un libro. Abra la Biblia en el
lugar señalado y lea el versículo de hoy. Luego léales el libro
“Dios lo hizo”. Invítelos a mirar las cosas hermosas que Dios ha creado.
●
● Jueguen a las adivinanzas. Use el cuadro de la sesión de
hoy y pida a los preescolares mayores que identifiquen algunas de las cosas que usted describe. Por ejemplo: “Veo algo de color verde, que cubre la tierra. ¿Qué es?” Continúe describiendo varias cosas que aparecen en la ilustración.
●
● Jueguen a que “es de noche o de día”. Coloque los objetos
sobre el piso y pida a los preescolares (uno a la vez), que le digan si algo específico se usa durante el día o por la noche. Continúe con el juego mientras esperan que lleguen los padres o los líderes de E.S.E.
4
4
4
Con los preescolares más pequeños, acorte el tiempo de grupo a 5-10minutos. También use solamente la porción de la historia bíblica que aparece en letras más oscuras.