Proyecto docente de la asignatura

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Asignatura Organización de la Obra y Gestión Inmobiliaria y de Empresas

Materia Construcción

Módulo Técnico

Titulación Grado en Fundamentos de la Arquitectura

Plan 541 Código 46871

Periodo de impartición 10º semestre Tipo/Carácter Optativa

Nivel/Ciclo Grado Curso 45º

Créditos ECTS 3

Lengua en que se imparte Español

Profesor/es responsable/s María Soledad Camino Olea Fernando Sánchez Mínguez

Departamento(s) Construcciones Arquitectónicas, ingeniería del Terreno y Mecánica de los

Medios Continuos y Teoría de Estructuras Datos de contacto (E-mail,

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1. Situación / Sentido de la Asignatura 1.1 Contextualización

En el conjunto del Plan de Estudios el módulo Técnico supera los 60 ETCS mínimos de la Orden EDU/2075/2010, de 29 de julio, con 85 ECTS obligatorios y 18 optativos. Este módulo aporta la formación tecnológica aplicada a la Arquitectura y el Urbanismo que debe asimilar el graduado y que es el complemento indispensable para el módulo proyectual. Se organiza para su mejor comprensión en tres materias: Construcción, Estructuras e Instalaciones que están presenten en los 10 semestres de la titulación.

Materia: Construcción

En esta materia se aborda la construcción de los edificios desde la ciencia de la construcción, los materiales y su fabricación, los sistemas constructivos de: estructuras, fachadas y cubiertas, particiones interiores, carpintería exterior e interior y acabados, como para definir el proyecto de un edificio que se va a construir o para estudiar la patología y las técnicas de reparación de estos sistemas y lo relativo a la seguridad en las obras. También se explicará cómo redactar los documentos necesarios para definir estos sistemas en un proyecto, la deontología y la profesión, las valoraciones, tasaciones, informes y peritajes, la organización de un estudio profesional y de una empresa inmobiliaria.

1.2 Relación con otras materias

La Construcción está relacionada con todas las materias del Grado en Fundamentos de la Arquitectura. Con las materias del módulo propedéutico porque son una base de conocimiento para el desarrollo de la construcción y con las del módulo proyectual porque los estudiantes necesitan los conocimientos y destrezas de esta materia para desarrollar sus propios proyectos.

1.3 Prerrequisitos

Se parte de suponer que el alumno ya ha adquirido conocimientos suficientes sobre procedimientos proyectuales y de construcción al menos de los fundamentos básicos de sistemas constructivos en general, estructuras, instalaciones, urbanización, etc. que le permitan abordar la asignatura con el objetivo de aprender y comprender el proceso de gestión de la obra y la conexión con la práctica profesional del arquitecto. En este sentido se entiende que el alumno ha cursado/superado la mayor parte de las asignaturas de Construcción, Urbanismo, Proyectos, Estructuras e Instalaciones de cursos anteriores, lo que proporcionará sentido al contenido de esta asignatura relacionada con la obra y la actividad empresarial, y permitirá dar continuidad a los conocimientos adquiridos. En relación con el tema de la promoción inmobiliaria en la asignatura de “Mediciones, Presupuestos, Seguridad y Gestión del Proyecto”, se imparten algunos conocimientos que podrían considerarse complementarios a esta asignatura.

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2. Competencias 2.1 Generales

G1. Conocer la historia y las teorías de la arquitectura, así como las artes, tecnologías y ciencias humanas relacionadas con esta.

G4. Comprender los problemas de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería vinculados con los proyectos de edificios así como las técnicas de resolución de estos.

G5. Conocer los problemas físicos, las distintas tecnologías y la función de los edificios de forma que se dote a éstos de condiciones internas de comodidad y protección de los factores climáticos.

G6. Conocer las industrias, organizaciones, normativas y procedimientos para plasmar los proyectos en edificios y para integrar los planos en la planificación.

G7. Comprender las relaciones entre las personas y los edificios y entre éstos y su entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios situados entre ellos en función de las necesidades y de la escala humana.

2.2 Específicas

E13. Aptitud para aplicar las normas técnicas y constructivas.

E29. Conocimiento de los procedimientos administrativos y de gestión y tramitación profesional. E30. Conocimiento de la organización de oficinas profesionales.

E32. Conocimiento del proyecto de seguridad e higiene en obra. E33. Conocimiento de la dirección y gestión inmobiliaria.

3. Objetivos

El estudiante que supere la asignatura tiene que haber adquirido una formación suficiente para:

- Conocer y aplicar conceptos empresariales y organizativos de empresas inmobiliarias y constructoras. - Conocer los procedimientos para organizar la ejecución de una obra y su planificación en el tiempo. - Conocer las fases en que se desarrolla una promoción inmobiliaria para poder planificarla

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4. Contenidos

La asignatura se divide en dos partes con los siguientes objetivos.

El objetivo de la primera parte del curso pretende que el estudiante contemple el proceso proyectual y constructivo desde su entorno periférico impulsor, es decir desde la posición promotora de una concreción inmobiliaria para conocer y analizar los factores y condicionantes que es preciso conjugar para conseguir el objetivo establecido inicialmente. La transmisión de los conocimientos que comprende la parte teórica facilitará al estudiante realizar de forma práctica la simulación de una actuación inmobiliaria en una ubicación concreta.

La segunda parte del curso es analizar con el alumno el procedimiento constructivo a partir de un documento proyectual y de las diferentes circunstancias físicas, empresariales, etc. que inciden en la organización de la obra y su entorno, considerado desde la función propia del Arquitecto como Dirección Técnica y fundamentalmente, como parte de la Empresa Constructora.

Primera Parte: La Promoción Inmobiliaria Lección 1.- Lean BIM en la promoción.

Lección 2.- Organización de una promoción inmobiliaria.

Lección 3.- Otras formas de promoción: Comunidades de Bienes y Cooperativas Lección 4.- Fases de actuación. Viabilidad Personalidad jurídica. Adquisición de suelo Lección 5.- Realización de ventas. Marketing inmobiliario. Ley de Consumidores y Usuarios Lección 6.- Obtención de financiación (planificación I+G). Préstamo Hipotecario

Lección 7.- Escrituras: Obra Nueva, División Horizontal y Compraventa. Lección 8.- El Registro de la Propiedad. Ley Propiedad Horizontal Lección 9.- Realización del proyecto. Tramitación licencia de obras Lección 10.- Contratación de la obra (planificación). Ejecución de la obra

Segunda Parte: La Obra y la Empresa Constructora Lección 11.- Lean BIM en la construcción

Lección 12.- Organización de una empresa constructora. Lección 13.- Estudio de una obra: fases

Lección 14.- Determinación de materiales, mano de obra y maquinaria. Lección 15.- Plan de obras

Lección 16.- Contrato de obra. Formas de contratación. GG y BI de una obra. Lección 17.- Plan de Seguridad y Salud

Lección 18.- Control de calidad y de residuos de la construcción Lección 19.- Recepción definitiva y garantías de la obra. Seguros

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5. Métodos docentes y principios metodológicos

La metodología de aprendizaje de aprendizaje está basada en BIM (Building Information Modelling) que es una herramienta tecnológica para la gestión de proyectos, a través de un modelo digital 3D, que reduce costes, acorta tiempos de diseño y producción y mejora la calidad de los proyectos de arquitectura y construcción. Esta metodología pone en común el trabajo de los arquitectos, constructores, fabricantes y clientes.

El uso generalizado de los sistemas BIM está cambiando aceleradamente la forma de planificar, proyectar, construir y gestionar los edificios, infraestructuras y servicios.

Los sistemas BIM no son sólo una herramienta informática, sino que exige una nueva forma de trabajo que incorpora procesos y estándares que afectan a la totalidad del ciclo de un elemento construido, desde el diseño hasta su demolición.

La figura del BIM Manager es fundamental. El arquitecto, por su formación y capacidades, reúne todas las condiciones para asumir el papel de coordinación y gestión como el BIM manager natural.

La aplicación del BIM genera ahorros importantes, de costes y tiempo, y avanza en la construcción de edificios más sostenibles, al permitir importantes reducciones del impacto ambiental en todas las fases del proceso constructivo. La implantación de Sistemas BIM va a suponer una nueva oportunidad para la mejora de las relaciones entre los diversos agentes de la edificación señalados en la LOE

Lean Construction (construcción sin desperdicios) es una filosofía de trabajo y un sistema de producción cuyo objetivo fundamental es la eliminación de las actividades que no agregan valor (desperdicios). Lean actúa desde el inicio del proyecto, todos los agentes trabajan para maximizar el valor del cliente y minimizar las actividades y gestiones inútiles que no añaden valor (implica entender qué quiere el cliente), teniendo en cuenta los intereses generales de todos y no los particulares de cada parte.

ACTIVIDADES FORMATIVAS, PRESENCIALES horas

Clases teóricas Lección magistral expositiva para proporcionar los conocimientos y la orientación necesarios para el desarrollo de las prácticas y laboratorio 20 Laboratorio/taller Desarrollo de la materia aplicada a un proyecto y exposición de trabajo 10

Organización general

Se plantea un calendario que pretende ordenar las actividades de manera equilibrada a partir de las siguientes condiciones:

Teoría:

- En las clases teóricas se proporcionará al alumno la información y los conocimientos que corresponden a los temas desarrollados en el programa, el cual comprende, según la estructura antes expuesta, de 2 Partes y 20

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Prácticas que se desarrollaran en la docencia en laboratorio/taller:

- Las prácticas se realizarán de forma simultánea a la explicación de la teoría correspondiente.

- Los equipos de trabajo de prácticas estarán compuestos de dos o tres alumnos, evitando la actuación individual y potenciando el trabajo en grupo e incluso la comunicación intergrupal.

- El programa de prácticas comprende:

Práctica 1: El alumno realizará un estudio económico de una promoción inmobiliaria. Formalizará en un croquis-anteproyecto la distribución por plantas de viviendas u oficinas, locales comerciales y sótanos en el solar elegido. - Calculará todos los gastos de la promoción inmobiliaria, incluyendo los impuestos, gastos financieros, etc. Así como los ingresos procedentes de las ventas de todos los productos inmobiliarios proyectados. Restando ambos datos se obtendrá el beneficio de la promoción. Al final se determinará la viabilidad de la operación a partir del precio de compra del suelo predeterminado

Práctica 2: Organización de la obra del proyecto aportado, determinando a través de los documentos que incluye, precios descompuestos, mediciones, documentación gráfica, etc. los siguientes conceptos:

- Cantidad de materiales seleccionados representativos del edificio proyectado.

- Mano de obra con la cantidad de horas necesarias en cada unidad de obra y para las diferentes categorías laborales que intervengan.

- Gráfico de almanaque en el que se refleja la programación temporal de realización de las diferentes unidades de obra de acuerdo a los recursos de que se ha dispuesto.

6. Tabla de dedicación del estudiante a la asignatura

ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS ACTIVIDADES NO PRESENCIALES HORAS

Clase Teórica. Lección magistral. Expositiva. 20 Estudiar apuntes, bibliografía,

documentación 20

Laboratorio/taller. Desarrollo de la materia

aplicada a un proyecto. 10

Consultas bibliográficas: Estudiar, analizar y comprender información complementaria: libros, artículos, normativa, documentación web y otros

10

Realización de los trabajos

planteados 15

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7. Sistema y características de la evaluación INSTRUMENTO/

PROCEDIMIENTO

PESO EN LA

NOTA FINAL OBSERVACIONES – convocatoria ordinaria

Examen 50% Calificación sobre 10 puntos. Aprobado 5 puntos Entrega 1 de trabajo

laboratorio/taller

50%

Prácticas de laboratorio/taller, cada entrega se calificará sobre 5 puntos

Calificación final sobre 10 puntos Entrega 2 de trabajo

laboratorio/taller

50%

El aprobado de la asignatura en 1ª convocatoria corresponderá a los alumnos que hayan obtenido una nota igual o superior a 5 puntos en el examen de teoría y realizado las prácticas con una nota igual o superior a 5 puntos. En caso de no aprobar el examen o las prácticas el estudiante obtendrá una calificación de 4 puntos como máximo o la media de las calificaciones de ambos si fuera inferior a 4 puntos.

INSTRUMENTO/ PROCEDIMIENTO

PESO EN LA

NOTA FINAL OBSERVACIONES – convocatoria extraordinaria

Examen escrito de Teoría 50% Sobre 10 puntos. Aprobado 5 puntos Examen de Prácticas 50% Sobre 10 puntos. Aprobado 5 puntos

Para aprobar será necesario obtener como mínimo una calificación de 5 sobre 10 en el examen de teoría y una calificación de 5 sobre 10 en las prácticas.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

 Convocatoria ordinaria:

o El estudiante debe demostrar en el examen y trabajos que ha alcanzado los objetivos de la asignatura:

o Para aprobar el estudiante deberá obtener en el examen una calificación mínima de 5 puntos y una calificación mínima de 5 puntos sumando la calificación de las dos entregas de prácticas. La nota mínima de una entrega de prácticas para aprobar será de 2 puntos

o En el caso de no obtener una calificación de 5 en el examen, el estudiante obtendrá una calificación final máxima de 4 puntos o la media de las calificaciones si fuera inferior a 4 puntos. o Se considerará como “no presentado” solamente al estudiante que no realice el examen final de

la asignatura.

 Convocatoria extraordinaria:

o El estudiante debe demostrar en el examen de teoría y de prácticas que ha alcanzado los objetivos de la asignatura.

o Para aprobar el estudiante deberá obtener una calificación de 5 puntos sobre 10 en el examen de teoría y en el examen de prácticas.

8. Consideraciones finales