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COMPETENCIAS: Aplica el conocimiento científico en la investigación y resolución de problemas del entorno.

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1

DOCENTE: ANA LUCRECIA VELIZ GRADO: 4TO BACHILLERATO ÁREA: BIOLOGÍA PRIMER BIMESTRE 2016

COMPETENCIAS: Aplica el conocimiento científico en la investigación y resolución de problemas del entorno. INDICADORES DE LOGRO: Utiliza conceptos básicos relacionados con la biología, la fases del método científico y algunos avances del conocimiento científico

TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

1. Ramas de la

biología

Elaborar álbum con recortes

de revistas y periódicos de

todas las ramas de biología.

28 de

enero

Puntualidad

5

Creatividad

15

Total 20

2. Pigmentos en

hojas de planta

Los alumnos formaran grupos

de 5 personas para identificar

pigmentos en hojas

11 de

febrero

Comportamiento

3

Participación

2

Reportaje escrito

5

Total 10

3.Microscopio

En grupos de 5 alumnos

elaborar microscopio con

material reciclado, el

microscopio será funcional.

25 de

febrero

Puntualidad

5

Materiales

5

Creatividad

10

Total 20

4. Revisión del

libro y

cuaderno

Trabajar toda la unidad no. 1

10 de

marzo

Puntualidad

5

Contenido

15

Total 20

ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR

NOTA DEL BIMESTRE a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos

b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos

c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos

d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos

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2

DOCENTE: HUGO FERNANDO DÍAZ QUINTERO GRADO: CUARTO BACHILLERATO ÁREA: FÍSICA PRIMER BIMESTRE 2016

COMPETENCIAS:

1. Utiliza el cálculo vectorial para la interpretación de cantidades físicas que interactúan en su ambiente natural. 2. Representación de cantidades escalares y vectoriales.

INDICADORES DE LOGRO:

1. Interpreta el carácter vectorial de las fuerzas que se relacionan con el entorno que le rodea.

2. Emplea métodos gráficos y analíticos en la resolución de problemas vinculados con las cantidades escalares y vectoriales.

TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

1. Cantidades Escalares y Vectoriales. Sistemas y conversiones de unidades Ejercicios: Laboratorio 1.1 pág. 3. Laboratorio 1.2 pág. 9. Libro de texto Física general diversificado.

Jueves 28 de enero

Presentación completa 3 puntos Orden y limpieza 2 puntos Procedimiento y ortografía 3 puntos Gráficas 2 puntos Total 10 puntos 2. Magnitudes escalares y vectoriales. Operaciones con vectores Ejercicios: Laboratorio 1.3 pág. 12. Laboratorio 1.4 pág. 15 y 16. Jueves 4 de febrero

Presentación completa 3 puntos Orden y limpieza 2 puntos Procedimiento y ortografía 3 puntos Gráficas 2 puntos

Total 10 puntos

3. Suma de vectores por el paralelogramo y analíticamente. Ejercicios: Laboratorio 1.5 pág. 22 y 23. Laboratorio 1.6 pág. 26 y 27. Jueves 11 de febrero

Presentación completa 3 puntos Orden y limpieza 2 puntos Procedimiento y ortografía 3 puntos Gráficas 2 puntos

Total 10 puntos

4. Producto de Vectores. Ejercicios: Evaluación del Capítulo 1. Laboratorio 2.1 pág. 40.

Jueves 18 de febrero

Presentación completa 6 puntos Orden y limpieza 4 puntos Procedimiento y ortografía 6 puntos Gráficas 4 puntos Total 20 puntos 5. Cinemática. Movimiento Uniforme. Gráficas de velocidad y aceleración. Movimiento Rectilíneo Uniforme. Ejercicios: Laboratorio 2.2 pág. 44. Laboratorio 2.3 pág. 50 y 51. Laboratorio 2.4 pág. Pag.53. Jueves 25 de febrero Al finalizar el bimestre

Presentación del libro en

buen estado 6 puntos Firmas y/o sellos completos 4 puntos Caligrafía y ortografía 6 puntos Gráficas 4 puntos

Total 20 puntos

ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR

NOTA DEL BIMESTRE a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos

b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos

c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos

d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos

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3

DOCENTE: HUGO FERNANDO DÍAZ QUINTERO GRADO: CUARTO BACHILLERATO ÁREA: MATEMÁTICA PRIMER BIMESTRE 2016

COMPETENCIAS:

1. Identifica las funciones y sus características en diferentes contextos.

2. Interpretar el comportamiento de una función dada en cada una de las diferentes representaciones.

INDICADORES DE LOGRO:

1. Identifica y construye ángulos correctamente teniendo en cuenta su clasificación.

2. Halla correctamente el valor de las funciones trigonométricas para un ángulo dado en un triángulo rectángulo.

TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

1. Funciones

Ejercicios: Afianzo Competencias pág. 12, 15, 16, 19 y 25 del libro de texto Caminos del Saber 10.

Martes 2 de febrero

Presentación completa 3 puntos Orden y limpieza 2 puntos Procedimiento y ortografía 3 puntos Gráficas 2 puntos

Total 10 puntos

2. Funciones de variable real

Ejercicios: Afianzo Competencias pág. 28, 31, 33. Ejercicios para repasar pág. 34 y 35. Problemas para repasar pág. 36 y 37.

Martes 9 de febrero

Presentación completa 3 puntos Orden y limpieza 2 puntos Procedimiento y ortografía 3 puntos Gráficas 2 puntos

Total 10 puntos

3. Ángulos Ejercicios: Afianzo Competencias pág. 47, 50, 53 y 54.

Martes 16 de febrero

Presentación completa 3 puntos Orden y limpieza 2 puntos Procedimiento y ortografía 3 puntos Gráficas 2 puntos

Total 10 puntos

4. Triángulos y Funciones Trigonométricas.

Ejercicios: Afianzo Competencias pág. 57, 60, 63, 65 y 67.

Martes 23 de febrero

Presentación completa 6 puntos Orden y limpieza 4 puntos Procedimiento y ortografía 6 puntos Gráficas 4 puntos

Total 20 puntos

5. Razones

trigonométricas en el triángulo rectángulo.

Ejercicios: Afianzo Competencias pág. 70, 74, 77 y 79. Ejercicios para repasar pág. 80 y 81. Problemas para repasar pág. 82 y 83.

Al finalizar

el bimestre

Presentación del libro en

buen estado 6 puntos Firmas y/o sellos completos 4 puntos Caligrafía y ortografía 6 puntos Gráficas 4 puntos

Total 20 puntos

ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR

NOTA DEL BIMESTRE a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos

b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos

c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos

d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos

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4

DOCENTE: PATRICIA VÉLIZ DE ACEITUNO GRADO: CUARTO BACHILLERATO SUB-ÁREA: GESTIÓN Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS PRIMER BIMESTRE 2016 COMPETENCIAS: Determina los problemas por medio de técnicas y procedimientos adecuados para el estudio de la problemática educativa desde la cosmovisión de los Pueblos.

INDICADORES DE LOGRO: Identifica los principales problemas existentes en la comunidad o institución.

TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

El Diagnóstico

8 hojas de trabajo

para analizar información de temas vistos en clase

3 pts. c/u

Todo el bimestre

Orden y limpieza 6 puntos

Contenido 24 puntos

Total 30 puntos

El Diagnóstico Micro-proyecto Páginas 12, 14, 18, 20 y 22 Llevada a cabo en clase

Todo el bimestre

Trabajo en equipo 5 puntos

Contenido 20 puntos

Total 25 puntos

El Diagnóstico Laboratorio a unidad de diagnóstico del 29 de Semana febrero

Creatividad 2 puntos

Contenido 8 puntos

Total 10 puntos ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR

NOTA DEL BIMESTRE a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos

b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 65 puntos

c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 25 puntos

d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos

(5)

5

DOCENTE: ANA LUCRECIA VELIZ GRADO: 4TO BACHILLERATO ÁREA: QUIMICA PRIMER BIMESTRE 2016

COMPETENCIAS: Utiliza conceptos, criterios, métodos, y mecanismos de naturaleza científica para el desarrollo de procesos e investigaciones en el campo de la química.

INDICADORES DE LOGRO: identifica el papel que desempeña el método científico en la solución de problemas químicos.

TEMA/CONTENIDOS

ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN

FECHA

PUNTAJE

1. El mundo de la

Química

Los alumnos presentarán un

álbum con recortes de

periódicos y revistas con

noticias de carácter químico.

4 de

febrero

Puntualidad

5

Contenido

10

Total 15

2. La materia

En grupo de 5 alumnos

elaboraran una balanza con

material de reciclaje para

masa de 1 a 20 gramos

18 de

febrero

Puntualidad

5

Materiales

5

Diseño

10

Total 20

3.Examen corto

Unidad no. 1

26

enero

09

febrero

23

febrero

Total 15

4. Revisión del

libro de texto

Resolver cuestionarios del

capítulo no. 1

marzo

8 de

Puntualidad

5

Contenidos

15

Total 20

ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR

NOTA DEL BIMESTRE a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos

b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos

c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos

d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos

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6

DOCENTE:JOSÉ ELÍAS HERRERA GRADO: CUARTO BACHILLERATO ÁREA: CIENCIAS SOCIALES PRIMER BIMESTRE 2016

COMPETENCIAS:

1. Aplica leyes, categorías y conceptos de las ciencias sociales en la interpretación de los fenómenos sociales derivados de la globalización económica, política, cultural y tecnológica.

INDICADORES DE LOGRO:

1. Relaciona las características y los fines de las ciencias sociales a partir de su clasificación.

TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

1. Manuel Estrada y Jorge Ubico

Cuadro comparativo: Los alumnos (as) realizan un cuadro comparativo en el cuaderno, sobre fortalezas y

debilidades de estos personajes.

2-2

Contenido 5

Ortografía 5

Dominio del tema 5

Total 15 puntos 2. Juan José

Arévalo y Jacobo Arbenz Guzmán

Organizador gráfico: los alumnos elaboran un organizador grafico creativo y en el describen los rasgos o trabajo más importantes de uno de estos personajes. 11-2 Creatividad del organizador 10 Ortografía 5 Ideas principales 5 Total 20 Puntos 3. Conflicto Armado interno

Diapositivas en pareja: los alumnos hacen una presentación creativa que contenga lo más relevante de esta guerra haciendo énfasis en el área rural y agrega un comentario personal.

16-2

Dicción 5

Ausencia de

muletillas 5

Dominio del tema 5

Comentario personal 5

Total 20 puntos 4. Desarrollo

humano

Carteles: los alumnos forman 4 grupos de trabajo y por medio de carteles presentan este tema agregando ejemplos reales sobre el desarrollo humano de los guatemaltecos

22-2

Dominio del tema 5

Ortografía 5

Ejemplos 5

Total 15 puntos ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR

NOTA DEL BIMESTRE a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos

b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos

c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos

d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos

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DOCENTE:JOSÉ ELÍAS HERRERA GRADO: CUARTO BACHILLERATO ÁREA: PSICOLOGÍA PRIMER BIMESTRE 2016

COMPETENCIAS:

1. Reflexiona sobre la aplicación a nivel personal y social de la base conceptual de la Psicología.

INDICADORES DE LOGRO:

1. Identifica las diferentes áreas de aplicación de la Psicología.

TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

1. Áreas de la Psicología

Organizador gráfico: los alumnos forman 6 grupos de trabajo y por medio de un organizador grafico presentan una psicología

relacionada a la psicología clínica (pág. 2)

25-1

Organizador

creativo 5

Dominio del tema 5

Ejemplos 5

Total 20 puntos

2. Características Psicológicas

Carteles: los alumnos (as) trabajan en 4 grupos y por medio de un cartel enfatizan las diversas características que posee la psicología

1-2

Creatividad 5

Dominio del tema 10

Ortografía 5

Total 20 puntos

3. Mecanismos de defensa

Dramatizaciones: los alumnos forman grupos de 5 integrantes y dramatizan 2 mecanismos de defensa. 8-2 Creatividad del drama 10 Aplicación del mecanismo de defensa 5 Total 15 puntos 4. Escuelas Psicológicas

Mesa redonda: los alumnos investigan sobre las ideas

principales de las diversas escuelas psicológicas de Freud, Maslow, Rogers

15-2

Dominio del tema 10

Participación 5

Total 15 puntos ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR

NOTA DEL BIMESTRE a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos

b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos

c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos

d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos

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8

DOCENTE:JOSÉ ELÍAS HERRERA GRADO: CUARTO BACHILLERATO ÁREA: LITERATURA PRIMER BIMESTRE 2016

COMPETENCIAS:

1. Utiliza el lenguaje como el medio que le permite establecer relaciones en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve.

INDICADORES DE LOGRO:

1. Identifica el lenguaje como un sistema de comunicación.

TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

1. Literatura universal

Mural: Los alumnos forman grupos de trabajo de 4 integrantes y en clase escriben ideas en una cartulina sobre la literatura universal para formar un mural en el salón de clases

27 del 1

Uso de carteles 5

Ortografía 5

Dominio del tema 10 Total 20 puntos

2. Literatura hebrea

Los alumnos copian en el cuaderno un párrafo del libro de cantares (Biblia) y a continuación escribe su idea o concepto de lo que copió de este libro

5 del 2 Copia de cantares 5 Ortografía 10 Idea o concepto 5 Total 20 puntos 3. Literatura árabe

Los alumnos escriben un cuento o fabula producto de su invención agregando imágenes varias y lo presenta en folder tamaño carta para ser leído en clase.

10 del 2 Creatividad 10 Uso de imágenes 5 Requisitos 5 Total 20 puntos 4. Chispazo oral

Poniendo en práctica su creatividad el alumno (a) presenta un chispazo sobre un tema de su elección siendo breve, concreto y creativo

26 del 2 Más información en clase 10 puntos

ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR

NOTA DEL BIMESTRE a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos

b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos

c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos

d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos

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9

DOCENTE: CARMEN LUCÍA LORENZANA GRADO: 10TH ÁREA: ENGLISH FIRST BIMESTER 2016

COMPETENCIAS:

1. Engages in conversations and exchanges information and opinions orally and written.

2. Understands and interprets the written and spoken language on a variety of topics in the target language. 3. Presents information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers.

INDICADORES DE LOGRO:

1. Offers and responds to greetings, compliments, invitations, introductions, and farewells.

2. Interprets phrases presented with accompanying gestures, intonation, and other visual or auditory cues. 3. Dramatizes songs, simple skits or poetry dealing with familiar topics.

Skill Activity/Description Date Evaluation

1. Reading

Individually, the student read to the teacher a given text and will have to solve some comprehension activities.

February 1st

to February 5th

Fluency 5 points Pronunciation 5 points Comprehension activities 10 points

Total 20 points

2. Listening Students have to follow as a group a list of activities, according to the information

heard. February 8th to February 11th Speed 5 points Accuracy 5 points Total 10 points 3. Speaking

Individually, students will choose a topic about the environmental problems, and will research about it. Using a visual aid, will present in front of the classmates the information researched.

February 22nd

to February 26th

Visual Aid 5 points Content researched 5 points Rubric for oral

presentations 10 points

Total 20 points

4. Writing

Students will write an opinion essay about their favorite career. The essay has to follow all the writing process.

February 29th

to March 9th

Draft 5 points

Rubric for writing

assignments 15 points

Total 20 points

ATTITUDINAL ASPECTS TO EVALUATE

QUARTER GRADE a. Uniform and Personal

Appearance 4 points

b. Behavior 2 points Zone 70 points

c. Responsibility 2 points Final Evaluation 20 points

d. Order and Presentation 2 points Attitudinal Aspects 10 points

(10)

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DOCENTE: WENDY MELISSA ESCOBAR GRADO: CUARTO BACHILLERATO ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER BIMESTRE 2016

COMPETENCIAS:

1. Demuestra las capacidades físicas básicas que permiten aumentar los niveles de aptitud y condición física. 2. Asume la práctica técnico-deportiva orientándola al desarrollo de las interrelaciones sociales e interculturales.

INDICADORES DE LOGRO:

1.1. Mejora gradualmente el nivel de rendimiento físico en la ejecución de cada ejercicio en tiempos y distancias. 2.1. Supera sus propios rendimientos en los eventos de atletismo.

TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

1. Pulso cardiaco

Ejercitación en la toma de lectura del pulso cardiaco antes y después de realizar cualquier actividad física.

Enero 18 y 19 Desarrollo de la actividad 5 puntos 2. Carreras de resistencia

Practicar ejercicios y trote adecuado para una carrera de 5000 metros. Febrero 29 y Marzo 01 Desarrollo de la actividad 10 puntos 3. Carreras de velocidad

Enseñanza de la técnica y práctica de carreras de velocidad 800 metros.

Enero 25 y

26 Desarrollo de la actividad 10 puntos 4. Carrera de

relevos

Enseñanza de la técnica y práctica de carreras de relevos 4 x 400 metros.

Febrero 1 y

2 Desarrollo de la actividad 10 puntos

5. Salto de altura Enseñanza de la técnica de tijereta y práctica de saltos de altura Febrero 8 y 9 Desarrollo de la actividad 10 puntos

6. Salto longitud Enseñanza de la técnica y práctica de salto longitud Febrero 15 y 16 Desarrollo de la actividad 10 puntos 7. Impulsión de

objetos de peso

Enseñanza de la técnica y práctica

de impulsión de objetos de peso Febrero 22 y 23 Desarrollo de la actividad 10 puntos 8. Ejercicios de

estiramiento, fuerza y rapidez

Conceptualización de fuerza

máxima y estiramiento muscular Marzo 7 y 8

Desarrollo de la

actividad 5 puntos

ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR

NOTA DEL BIMESTRE a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos

b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos

c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos

d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos

(11)

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DOCENTE: JORGE PALACIOS GRADO: CUARTO BACHILLERATO ÁREA: FILOSOFÍA PRIMER BIMESTRE 2016

COMPETENCIAS:

1. Emite opinión sobre los efectos colaterales de la ciencia y sus implicaciones en la vida social y cultural de su comunidad.

INDICADORES DE LOGRO:

1. Evidencia conocimiento del proceso de construcción del conocimiento científico al resolver problemas de la vida cotidiana. 2. Establece la relación entre teoría y práctica y los procesos metodológicos de las ciencias.

3. Establece la relación entre los efectos de la ciencia en el medio social, cultural y ambiental. 4. Utiliza razonamiento crítico al emitir su opinión.

TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

1.Amamos la vida Trabajo de exposición grupal. Temas de discusión actual.

Semana del 11 al 15 de enero y Semana del 18 al 22 de enero.

Presentación completa 3 puntos Orden y limpieza 2 puntos Redacción (personal, no

citas textuales) y ortografía 13 puntos Ilustraciones 2 puntos

Total 20 puntos

2.Formas de entender la vida

Minitalleres: consistentes en ejercicios de carácter intelectual como muestra del aporte instrumental de la filosofía.

Semana del 15 Al 18 de junio y Semana del 1 al 5 de febrero. Exactitud 10 puntos Total 10 puntos 3.Empirismo: - Epicuro - John Locke - David Hume - John Stuart Mill - George Berkeley Proyecto personal Semana del 8 al 12 de febrero y Semana del 15 al 19 de febrero.

Presentación completa 10 puntos Desarrollo de la

información (tabla) 10 puntos

Total 20 puntos 4.Racioalismo -Platón - Descartes -Thomas Hobbes - Spinoza

Elaboración de ensayos de temas diversos Semana del 22 al 25 de febrero. Redacción 5 puntos Presentación 5 puntos Ortografía 5 puntos Contenido 5 puntos Total 20 puntos 5. Posición praxologica

Comprobación de lectura sobre el racionalismo y la posición praxologica

Semana 29 al 4 de marzo.

Contenido 10 puntos

Total 10 puntos

Comprobación de lectura del empirismo

Semana del 7 al 11 de

marzo.

Contenido 10 puntos

Total 10 putos

ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR

NOTA DEL BIMESTRE a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos

b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos

c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos

d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos

(12)

12

DOCENTE: CARLOS ÁLVAREZ GRADO: CUARTO BACHILLERATO ÁREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE SUBÁREA: TICS – DISEÑO GRÁFICO

PRIMER BIMESTRE 2016

COMPETENCIA: Utiliza los conceptos básicos del diseño Gráfico.

INDICADOR DE LOGRO: Diseña y publica información utilizando diferentes técnicas

TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

Diseño Gráfico con Photoshop CS6 -Manejo de retoques fotográficos profesionales

Actividad 1:

Manejo de retoques fotográficos con Photoshop CS6 *Dientes blanco *Color de ojos 13/1/16 Manejo de Photoshop 5 pts. Manejo de herramientas pincel y borrador 5 pts. Total 10 puntos

Diseño Gráfico con Photoshop CS6 -Manejo de retoques fotográficos profesionales

Actividad 2:

Manejo de retoques fotográficos con Photoshop CS6 *Efecto Maquillaje *Color de Pelo *Efecto Tatuaje 20/1/16 Uso correcto de Photoshop 5 pts. Uso correcto de efectos 5 pts. Manejo de imágenes 5 pts. Total 15 puntos

Diseño Gráfico con Photoshop CS6 -Manejo de retoques fotográficos profesionales

Actividad 3:

Manejo de retoques fotográficos con Photoshop CS6

*Efector color de Piel *Efecto Estampado *Efecto Color de Ropa

27/1/16 Uso correcto de Photoshop 5 pts. Uso correcto de efectos 5 pts. Manejo de imágenes 5 pts. Total 15 puntos

Diseño Gráfico con Photoshop CS6 -Manejo de retoques fotográficos profesionales

Actividad 4:

Manejo de retoques fotográficos con Photoshop CS6

*Efector quitar pelo *Efecto agregar cabello *Efecto Cirugía plástica *Efecto Quitar arrugas

3/2/16

Uso correcto de

efectos 5 pts. Manejo de imágenes 5 pts.

Total 10 puntos

Diseño Gráfico con Photoshop CS6

-Efectos profesionales con Photoshop

Actividad 5:

Manejo de retoques fotográficos con Photoshop CS6

*Efector Bosque creado desde cero.

10/2/16

Uso correcto de

efectos 2 pts. Manejo de imágenes 3 pts.

Total 5 puntos

Diseño Gráfico con Photoshop CS6

--Efectos profesionales con Photoshop

Actividad 6:

Creación de efectos profesionales a fotografías con Photoshop CS6 *Efecto Lluvia

*Efecto niebla *Efecto Burbuja *Efecto agua *Efecto remolino

*Efecto foto con burbujas

Todo bimestre Dominio de herramientas 5 pts. Manejo de capas 5 pts. Manejo de efectos 5 pts. Total 15 puntos

ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR

NOTA DEL BIMESTRE

a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos

b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos

c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos

d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos

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DOCENTE: CARLOS ÁLVAREZ GRADO: CUARTO BACHILLERATO ÁREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE SUBÁREA: TICS – SISTEMAS E

INSTALACIÓN DE SOFTWARE PRIMER BIMESTRE 2016

COMPETENCIA(S): Aplica las herramientas del sistema operativo, de Microsoft Office e Internet en su trabajo cotidiano.

INDICADORE(S) DE LOGRO: Aplica procedimientos creativos al utilizar la tecnología de información y comunicación en la solución de problemas de la vida diaria.

TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

Instalación de Software

Pasos para instalar

software

Tipos de Software

Listado de Software

Actividad 1:

6 ejercicios Instalación de

Software

Descripción de software,

descarga, instalación y

desinstalación.

10 pts. c/u

Todo

bimestre

Pasos correctos

para instalar

software

5

Pasos correctos

para desinstalar

software

5

Total 60 puntos

Software libres y

software raros para

computadoras.

Actividad 2

Investigación de un listado de

15 software libres y la

instalación de 10 software raros

para computadora.

15/03/15

–B

16/03/15

–A

Contenido

investigado

5

Instalación

correcta de

software

5

Total 10 puntos

ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR

NOTA DEL BIMESTRE

a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos

b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos

c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos

d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos

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DOCENTE: CARLOS ÁLVAREZ GRADO: CUARTO BACHILLERATO ÁREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE SUBÁREA: TICS

PRIMER BIMESTRE 2016

COMPETENCIA(S): Aplica conocimientos básicos de las TIC al procesar información de diferentes

fuentes, según sus necesidades dialógicas.

INDICADORE(S) DE LOGRO: Maneja las funciones básicas de su computador y su sistema operativo

en la ejecución de diversas tareas.

TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

Herramientas avanzadas de Word 2016 *Hipervínculos dentro de un documento de Word *Manejo de tablas *Manejo de SmartArt Actividad 1: Manejo de la herramienta

Hipervínculo para desplazarse de una hoja a otra en un documento de Word. 15, 22/1/16 Manejo de Word 10 Uso de Hipervínculos 10 Total 20 puntos Herramientas avanzadas de Word 2016 *Hipervínculos a sitios web *Hipervínculos a archivos Actividad 2: Manejo de la herramienta Hipervínculo para desplazarse hacia un sitio web internet Manejo de la herramienta

Hipervínculo para abrir un archivo alojado en la computadora. 29/1/16 Manejo de Word 5 Herramienta marcador 5 Herramienta Hipervínculo 5 Total 15 puntos Herramientas avanzadas de Word 2016

*Manejo de tablas con formulas

Actividad 3:

Manejo de la herramienta tablas en Word, utilizando la opción de fórmulas para resolver valores numéricos Todo bimestre Manejo de Word 5 Uso de herramienta Tablas 5 Manejo de las formulas en Word 5 Uso de tablas dinámicas 5 Total 20 puntos Herramientas avanzadas de Word 2016 *Manejo de Organigramas y diagramas en Word Actividad 4: Manejo de la herramienta SmartArt para crear diagramas u organigramas que permite presentar información de forma visual. Todo bimestre Manejo de Word 5 Uso de SmartArt 5 Manejo de diagramas y organigramas 5 Total 15 puntos

ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR

NOTA DEL BIMESTRE

a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos

b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos

c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos

d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos

Referencias

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d) que haya «identidad de órgano» (con identidad de Sala y Sección); e) que haya alteridad, es decir, que las sentencias aportadas sean de persona distinta a la recurrente, e) que

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que hasta que llegue el tiempo en que su regia planta ; | pise el hispano suelo... que hasta que el

E Clamades andaua sienpre sobre el caua- 11o de madera, y en poco tienpo fue tan lexos, que el no sabia en donde estaña; pero el tomo muy gran esfuergo en si, y pensó yendo assi

6 Para la pervivencia de la tradición clásica y la mitología en la poesía machadiana, véase: Lasso de la Vega, José, “El mito clásico en la literatura española