ENFOCADAS AL OSO ANDINO (Tremarctos ornatus).
DANIELA DUEÑAS SANTAFÉ
UNIVERSIDAD EL BOSQUE FACULTAD DE CIENCIAS PROGRAMA DE BIOLOGÍA
BOGOTÁ D.C 2017
ENFOCADAS AL OSO ANDINO (Tremarctos ornatus).
Daniela Dueñas Santafé
Trabajo de grado presentado como requisito para optar por el título de:
BIÓLOGO
UNIVERSIDAD EL BOSQUE FACULTAD DE CIENCIAS PROGRAMA DE BIOLOGÍA
BOGOTÁ 2017
Director:
Biólogo Andrés Laguna-Cevallos
Director Big Mammals Conservation Project
Codirector:
Biólogo Magister Fernando Dueñas Valderrama Director de Museo de ciencias
Universidad El Bosque
Asesora:
Bióloga Magister Mónica Andrea Castillo Aguilar Universidad El Bosque
UNIVERSIDAD EL BOSQUE FACULTAD DE CIENCIAS PROGRAMA DE BIOLOGÍA
BOGOTÁ 2017
por guiarme, orientarme y apoyarme en cada paso que he dado en mi vida, por corregirme para poder ser una mejor persona y profesional, los amo con todo mi corazón, a mi abuela Lucí Arévalo por la persona que soy hoy en día, a mi abuelo Jorge Santafé por siempre motivarme a ser la mejor en todo lo que hiciera, a mis hermanos por acompañarme siempre, a mi hermana, mi compañera vida hoy y siempre, a toda mi familia por darme una vida feliz día a día.
Agradezco también a mis compañeras que en el transcurso de mi carrera, se volvieron mi familia, por apoyarme siempre en los momentos difíciles, por estar a mi lado cuando lo necesitaba y compartir las mejores experiencias durante la universidad.
A mis docentes por su guía y paciencia, por la profesional que seré gracias a sus conocimientos. Un especial agradecimiento a mi docente Mónica Castillo por orientarme en el desarrollo del catálogo comportamental, ya que sin su ayuda no hubiese obtenido este resultado.
Al equipo del BMC por aceptarme en su grupo de trabajo y compartir su conocimiento y experiencia para el desarrollo de mi pasantía.
A mi director Andrés Laguna por todos los conocimientos y experiencias compartidas, por enseñarme sobre el majestuoso y hermoso animal que es el oso andino y su importancia para la comunidad y el ecosistema.
Un agradecimiento muy especial a Danilo y Mirey por ser las personas más hermosas que conocí en Ecuador, por su hospitalidad por convertirse en mi familia durante estos tres meses en los que aprendí junto a ellos mucho más de lo que pensaba, por hacer de mi experiencia en Ecuador uno de los recuerdos más bellos e inolvidables y seguir siendo parte de mi vida
mismo en aras de la búsqueda de la verdad y la justicia”
Dedicado a mis padres y futuros colegas por enamorarme de esta hermosa carrera que es la Biología.
2. Marco conceptual ... 3
2.1 Antecedentes………... ……….. 2.2 Marco de referencia ... 4
2.3 Marco legal ………..………6
2.3.1 Marco legal a nivel internacional………..7
2.3.2 Marco Legal a nivel nacional ……….………10
3. Objetivos. ... …16
3.1 Objetivo general. ... 16
3.2 Objetivos específico ………….….……….16
4. Método ... 16
4.1 Diagrama método pasantía ... 17
5. Reconocimiento de estrategias para la conservación de Grandes Mamíferos de los Andes de Ecuador ... …18
5.1 Método ………...18
5.1.1 Señales de presencia oso andino ……….…18
Arboles Rasguñados ... 18
Nidos y Camas ... 19
Excretas ... 19
5.1.2 Telemetría y fototrampeo ... 20
5.2 Resultados ………..20
5.2.1 Señales de presencia de oso andino……….20
6 Aplicación las técnicas de manejo y conservación de grandes mamíferos del BMC…… 6.1 Método ... 23
6.1.1 Telemetría ... 23
6.2.1Telemetría ... 26
Monitoreo de Silvestre ... 26
Monitoreo de Estrella ... 27
Monitoreo de Yumbo ... 27
6.2.2 Fototrampeo ... 28
6.2.3 Educación Ambiental ... 30
7 Elaboración de tangibles de los resultados obtenidos en el desarrollo de la pasantía…...32
7.1 Método ………..…….32.
7.1.1 Gestión Documental ... 33
7.1.1.1 Organización y recopilación de registro de Oso Andino 2011-2017 ... 33
7.1.1.2 Adecuación de programa de Voluntarios ... 38
7.1.2 Catalogo Comportamental ... 38
7.2 Resultados ... 39
7.2.1 Base de Datos registro Oso Andino ... 39
7.2.2 Base de Datos comportamental ……….37
7.2.3 Adecuación de programa de Voluntarios ... 40
a. Programa de Voluntariado BMC (Español e Inglés) ... 41
b. Reglamento programa de Voluntariado BMC (Español e Inglés)... 41
c. Formato Plan de trabajo ... 41
d. Formato Seguimiento al Desempeño ... 41
e. Formato Post Servicio ... 42
f. Formato Informe final ... 42
g. Formato Monitoreo ... 42
h. Formato Datos Comportamentales ... 42
7.2.4 Catalogo comportamental ... 43
9. Bibliografía ... 60
10. Anexos ... 64
Anexo.3 Reglamento programa voluntariado BMC- Español………..78
Anexo.4 Reglamento programa voluntariado BMC- Ingles………..………...80
Anexo.5 Formato Plan de trabajo……….82
Anexo.6. Formato Seguimiento al Desempeño ………...83
Anexo.7 Formato Post Servicio ………...84
Anexo.8 Formato Informe final ………...85
Anexo.9 Formato Monitoreo………..…..87
Anexo.10 Formato Datos Comportamentales………..88 Anexo.11 Base de datos de registro de Tremarctos ornatus del Mirador del oso andino (Digital)
Anexo.12 Base de datos comportamental de Tremarctos ornatus (Digital)
Lista de Figuras
Figura .1 Equipo de telemetria ………Pag.20 Figura .2 Oso andino hembra con collar ……….……… Pag.24 Figura .3 Camara trampa……… Pag.25 Figura .4 Preparacion de atrayente………Pag.25 Figura .5 Taller de manejo de Dron………...Pag.31 Figura .6 Taller de telemetria ……….Pag.31 Figura .7 Taller de sedaion ……… Pag.32 Figura .8 Taller de reconocimiento de señales ……….. Pag.32 Figura .9 Arbol genealogico ………. Pag.36 Figura .10 Porcentaje de caergorias comportamentales por año …….…Pag.56
Tabla.1 Registro de señales de Tremarctos ornatus en el Mirador del
Oso Andio ………. Pag.21-22 Tabla.2 Resutado de monitoreo de oso andino en el Mirador del Oso Andino, Yungulla y parque nacional cayambe
cocas………... Pag.27-28
Tablas.3 Numero de trampas por lugar de muestreo ………Pag.29-30 Tabla. 4 Reggsitros de osos andino de 2011-2017……… Pag.33-35 Tabla.5 Total de registro de oso andino por año……… Pag.36 Tabla.6 Número de unidades comportamentales de por categorías comportamentales………..Pag.42-43 Tabla.7 Catalogo comportamental de oso andino
en vida silvestre … ………...Pag.44-55 Tabla.8 Porcentaje de registro de unidades comportamentales
por año ……….Pag. 57-59
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1. Introducción
Uno de los problemas ambientales globales más preocupantes es la elevada tasa de extinción de especies, que es particularmente aguda en los trópicos. Esto se debe a las modificaciones y transformaciones de los ecosistemas, que están generando el aumento en las tasas naturales de extinción a un ritmo alarmante. Los principales factores de extinción y reducción poblacional son, la alteración y fragmentación de hábitats, seguido de la sobreexplotación y la introducción de especies exóticas. (Wilson, 1992). Para los mamíferos, la reducción de las poblaciones, la interrupción del intercambio reproductivo entre ellas y la pérdida de variabilidad genética actúan, entre otros factores, aumentando el riesgo de desaparición de este grupo (González et al., 2010). Estos vertebrados están de dentro de los grupos taxonómicos que representan una mayor dinámica en la biósfera, a pesar de contar con una diversidad específica relativamente menor que otras clases de vertebrados, esto se debe en parte a sus los roles ecológicos extremadamente variados. Diversas especies de mamíferos carnívoras y omnívoras actúan como controladores naturales de otras especies. Gran variedad de mamíferos herbívoros son dispersores de semillas y polinizadores, y generan de ese modo una influencia determinante en el desarrollo y la conservación de diversas comunidades vegetales (González et al, 2010).
Debido a la velocidad con que las actividades humanas están produciendo cambios en los sistemas naturales, es necesario hacer un esfuerzo adicional en el diseño de estudios de calidad, útiles y pertinentes que permitan generar la información necesaria para plantear soluciones a corto plazo, para la conservación de los mamíferos (Carignan y Villard, 2002)
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Ya que el estudio de estos animales, a su vez permite la elaboración de proyectos macro de conservación, ya que la mayoría de grandes mamíferos son especies sombrilla, clave y bandera, por que cumplen características como presentar áreas de acción grande, tener un tiempo de persistencia largo, ser generalista de hábitat, entre otras (Fleishman et al., 2001).
En Ecuador, en cuanto a los mamíferos, 105 taxones se encuentran amenazados (26% del total) e incluyen a 101 especies. De estas, 20 se encuentran En Peligro Crítico (19%), 28 están En Peligro (27%) y 57 son Vulnerables (54%) (Tirira, 2011). Esto implica que una de cada cuatro especies de mamíferos del país está amenazada.
Big Mammals Conservation (BMC), es un proyecto dedicado al manejo y conservación de los grandes mamíferos en los Andes norte del Ecuador, se enfoca en el estudio de sus poblaciones e interacciones, vincula sus esfuerzos con los gobiernos autónomos descentralizados (GAD’s), distintas direcciones del Ministerio de Ambiente (MAE), unidades de vida silvestre, áreas protegidas y las comunidades rurales (Laguna, 2017). Hacen parte del estudio del BMC, el oso andino, el tapir de montaña, el puma, el jaguar y el venado de cola blanca los cuales son consideradas como especies indicadoras del buen estado de los ecosistemas, ya que cumplen valiosos roles ecológicos.
Uno de los proyectos vinculados al BMC, Es el Mirador del oso andino, este proyecto cuenta con el apoyo de los distintos gobiernos autónomos locales en coordinación directa y participación activa de la comunidad. Se enfoca en proteger y monitorear permanentemente a los individuos de oso andino (Tremarctos ornatus) que sobreviven en el área (Laguna 2017). Ya que el oso de anteojos es una especie sombrilla, su conservación beneficia la protección del páramo, de los bosques de niebla y de decenas de especies que habitan estos ecosistemas, siendo además el único representante de la familia Ursidae en Sudamérica.
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Las investigaciones en el Mirador del oso andino se llevan a cabo con el objetivo de generar, educación ambiental y el desarrollo de un turismo responsable, de bajo impacto sobre los recursos.
El desarrollo de esta pasantía se enmarca en la aplicación de las estrategias del BMC para el estudio, manejo y conservación de grandes mamíferos de los Andes Norte de Ecuador. A través del estudio de áreas de vida del oso andino mediante el uso de la telemetría, la evaluación del estado poblacional de los grandes mamíferos, con la aplicación de foto trampeo en diferentes zonas de los Andes Norte, la recopilación y organización de los registros de T. ornatus realizados en el Mirador del oso andino desde el año 2011, con el fin de elaborar una base de datos funcional para la evaluación y el seguimiento comportamental de la población de osos presentes en la zona, y el apoyo en el programa de educación ambiental para la conservación de los grandes mamíferos con el Colegio Alemán de Quito
2. Marco conceptual
2.1 Antecedentes
En estos últimos años Ecuador, reconoce y valora a la diversidad biológica como el patrimonio natural que sostiene el funcionamiento de los ecosistemas y proporciona los servicios esenciales para el bienestar humano; garantiza además la seguridad alimentaria, la salud humana, el suministro de aire y agua limpia; contribuye a los medios locales de subsistencia y al desarrollo económico (Alimonda,2010).
Con el fin de evitar la extinción de esta especie y preservar el hábitat del oso andino, se generó una Estrategia Nacional de Conservación del Oso Andino para incentivar la
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participación activa y comprometida de la sociedad civil para el cumplimiento y fortalecimiento de la normativa legal como el medio para garantizar el desarrollo sustentable, manejo de recursos naturales, ordenamiento territorial y conservación de la biodiversidad.
(GIZ, 2014)
Se ha desarrollado gestión y fortalecimiento institucional impulsando la capacidad de cooperación interinstitucional entre las entidades involucradas en la conservación con miras a la ejecución de la estrategia del oso en Ecuador como los diferentes grupos de investigadores de la especie en el país en conjunto con El Ministerio del Ambiente, universidades y centros de investigación, GADs, ONGs y la población ecuatoriana en general (GIZ, 2014)
2.2 Marco de referencia
Los grandes mamíferos son un componente fundamental de los ecosistemas en los que habitan dada su importancia funcional (Vaughan, 2000), la mayoría de estos encuentran catalogados como especies indicadoras, sombrilla, banderas y clave, ya que por lo general son especies que requieren de grandes extensiones para el mantenimiento de poblaciones mínimas viables, por lo que garantizar la conservación de sus poblaciones puede implicar la protección de poblaciones de otras especies simpátricas de su mismo gremio además del establecimiento de corredores ecológicos para interconectar áreas naturales relativamente aisladas entre sí, pero que en conjunto pudieran facilitar la conservación de las biodiversidad (Roberger y Angelstam, 2004). Por sus amplios requisitos espaciales y el tipo de hábitat que su persistencia requiere, el oso andino, ha sido propuesto para el diseño de corredores ecológicos que integren áreas protegidas de los Andes Suramericanos (Yerena, 1994). Su
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presencia es un indicador de la salud de los ecosistemas y dinamiza la vida de los bosques cuando derriba arbustos y ramas para buscar alimento, esto se debe a su amplio intervalo de distribución espacial y altitudinal, que coincide con los ciclos de fructificación de diferentes especies importantes en su dieta (Peyton 1980). Cuando las fuentes de alimentos estacionales disponibles disminuyen en los bosques húmedos, debajo de los 2,700 msnm, el oso se dispersa hacia las zonas de mayor altitud para alimentarse de los frutos maduros de árboles de la familia ericaceae y bases foliares de las bromelias. (Peyton 1983). Este úrsido se distribuye desde Venezuela hasta Bolivia, ocupando diversos ecosistemas, desde los muy húmedos hasta los semiáridos, entre 200 y 4,750 msnm y está considerado como una especie vulnerable en toda el área de su distribución (Peyton 1999., Figueroa 2009., IUCN, 2008).
Existen varios métodos de seguimiento, para el estudio de esta especie como la telemetría la cual ha aportado conocimiento valioso sobre varias especies de osos (Evans et al. 2012), extendiéndose al estudio del úrsido neotropical T. ornatus en algunos países de su distribución, como en Ecuador, que desde hace 20 años se emplean collares VHF y GPS (Castellanos 2014). Otro método de seguimiento es el fototrampeo, que se ha convertido en una herramienta muy útil para el estudio de especies difíciles de observar directamente. Las fotos de las cámaras trampa permiten acercar a los a los pobladores de las zonas y el público en general al de estudio a la fauna (Díaz; et al, 2012).
Una estrategia clave para la conservación hoy en día e la educación ambiental ya que, involucrar a la comunidad en los diferentes procesos de investigación garantiza la efectividad del proyecto, ya que se crea sentido de apropiación e interés, generando un objetivo en común entre los investigadores y la comunidad. Existen diferentes formas de realizar educación
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ambiental, talleres, capacitaciones, juegos, etc. Lo importante es incluir a la mayoría de la población (niños, jóvenes y adultos) para tenar un mayor alcance y óptimos resultados.
Otra herramienta muy útil, en la conservación in –situ es la etología, aunque poco empleada por lo difícil que resulta registrar a los animales silvestres en su estado natural y por los recursos que esto demanda. La etología se define como el estudio científico del comportamiento animal en libertad o en cautiverio, cuyo fin es describir y tratar de explicar los patrones de conducta que se presentan o despliegan en una determinada especie (Tinbergen 1963, Cabezas, 2009).
.
2.3 Marco legal.
2.3.1 Marco legal a nivel internacional
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Convención sobre Diversidad Biológica (CDB)
Acciones y estrategias implementadas por el Estado Institucionalidad
creada o
competente Estrategia Nacional de Biodiversidad
-Plan estratégico del Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas (SNAP).
-Acuerdos de creación de áreas protegidas.
-Estrategias de manejo de fauna silvestre.
-Listas de componentes de biodiversidad.
-Las categorías de manejo son:
a) Parques nacionales b) Reserva ecológica.
c) Refugio de vida silvestre d) Reservas biológicas
e) Áreas nacionales de recreación.
f) Reserva de producción de fauna g) Área de caza y pesca
Estas son reguladas por: Constitución de la República
Ley Forestal y de Conservación de Áreas Naturales y Vida Silvestre
Políticas y Plan Estratégico del SNAP
Acuerdos Ministeriales de creación de cada área protegida.
-Autoridad Ambiental Nacional
-Ministerio de Ambiente es la autoridad competente.
Comisión Nacional de Biodiversidad.
Convención sobre el Comercio de Especies Amenazadas de Fauna y Flora (CITES) Acciones y estrategias implementadas por el Estado Institucionalidad
creada o competente
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-Constitución de la República (disposiciones sobre usufructo, derecho de las comunidades).
-Ley Forestal y de Conservación de Áreas Naturales y Vida Silvestre (art. 73 lit.f – cumplimiento de convenios internacionales).
-TULSMA (Texto Unificado de Legislación secundaria del Ministerio del Ambiente, Libro IV: transversalmente en su articulado recoge disposiciones vinculadas a especies CITES).
-Acuerdos ministeriales y decretos presidenciales:
-Estrategias de Conservación Nacional in situ de Especies Silvestres – CITES.
-Estrategia Nacional de Conservación del Oso Andino - (Tremarctos ornatus). Acuerdo Ministerial N° 119 del 12 de julio de 2011.
-Resolución 050- 2002 del Ministerio del Ambiente en que se determina que los libros rojos se encuentren legalmente reconocidos y protegidos en el país
-Otras actividades del Estado:
- Programa de Capacitación para el fortalecimiento de la gestión, conservación y manejo de vida silvestre. Este programa se implementa de forma permanente y está contemplado en el Plan Operativo Anual del punto focal.
-Ministerio del Ambiente
-Autoridad
Administrativa CITES del Ecuador.
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Es de ámbito nacional, dirigido a funcionarios vinculados con la temática.
Convenio de cooperación Ecuador-Alemania GIZ
Acciones y estrategias implementadas por el Estado Institucionalidad creada o competente -Acuerdo entre los gobiernos de Ecuador y Alemania que
estableció las siguientes dos áreas prioritarias para la cooperación en el país:
1. protección del medio ambiente y los recursos naturales 2. administración pública y cambio de la matriz productiva
-Fortalecimiento del Buen Gobierno” (Buen Gobierno).
-Ministerio del Ambiente
- División responsable para la Cooperación Internacional del
Ministerio de
Relaciones Exteriores y Movilidad Humana.
10 2.3.2 Marco legal a nivel nacional
Rango Art./ Ley
/ Norma
Disposición
Constitucional (Constitución de la República del Ecuador
2008)
Art. 14
Se reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir, sumak kawsay. Se declara de interés público la preservación del ambiente, la conservación de los ecosistemas, la biodiversidad y la integridad del patrimonio genético del país, la prevención del daño ambiental y la recuperación de los espacios naturales degradados
Art. 71
La naturaleza o Pacha Mama, donde se reproduce y realiza la vida, tiene derecho a que se respete integralmente su existencia y el mantenimiento y regeneración de sus ciclos vitales, estructura, funciones y procesos evolutivos
11 Constitucional
(Constitución de la República del Ecuador
2008)
Art. 73
El Estado aplicará medidas de precaución y restricción para las actividades que puedan conducir a la extinción de especies, la destrucción de ecosistemas o la alteración permanente de los ciclos naturales.
Art. 395
1-El Estado garantizará un modelo sustentable de desarrollo, ambientalmente equilibrado y respetuoso de la diversidad cultural, que conserve la biodiversidad y la capacidad de regeneración natural de los ecosistemas, y asegure la satisfacción de las necesidades de las generaciones presentes y futuras.
2- Las políticas de gestión ambiental se aplicarán de manera transversal y serán de obligatorio cumplimiento por parte del Estado en todos sus niveles y por todas las personas naturales o jurídicas en el territorio nacional.
4. En caso de duda sobre el alcance de las disposiciones legales en materia ambiental, éstas se aplicarán en el sentido más favorable a la protección de la naturaleza.
12 Constitucional
(Constitución de la República del Ecuador
2008)
Art. 400
El Estado ejercerá la soberanía sobre la biodiversidad, cuya administración y gestión se realizará con responsabilidad intergeneracional.
Se declara de interés público la conservación de la biodiversidad y todos sus componentes, en particular la biodiversidad agrícola y silvestre y el patrimonio genético del país.
Art. 405
El sistema nacional de áreas protegidas garantizará la conservación de la biodiversidad y el mantenimiento de las funciones ecológicas.
El sistema se integrará por los subsistemas estatal, autónomo descentralizado, comunitario y privado, y su rectoría y regulación será ejercida por el Estado.
Código orgánico integral penal
(COIP) Artículo 256
Definiciones y normas de la Autoridad Ambiental Nacional.
- La Autoridad Ambiental Nacional determinarán para cada delito contra el ambiente y la naturaleza las definiciones técnicas y alcances de daño grave. Así también establecerá
13 Código orgánico integral
penal (COIP)
(Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos Subsecretaría de
Desarrollo Normativo,2014)
las normas relacionadas con el derecho de restauración, la identificación, ecosistemas frágiles y las listas de las especies de flora y fauna silvestres de especies amenazadas, en peligro de extinción y migratorias.
Artículo 247
Delitos contra la flora y fauna silvestres.
- La persona que cace, pesque, capture, recolecte, extraiga, tenga, transporte, trafique, se beneficie, permute o comercialice, especímenes o sus partes, sus elementos constitutivos, productos y derivados, de flora o fauna silvestre terrestre, marina o acuática, de especies amenazadas, en peligro de extinción y migratorias, listadas a nivel nacional por la Autoridad Ambiental Nacional así como instrumentos o tratados internacionales ratificados por el Estado, será sancionada con pena privativa de libertad de uno a tres años.
14 Ley forestal y de
conservación de áreas naturales y vida silvestre
(CONGRESO NACIONAL,2004)
Art. 73
La flora y fauna silvestres son de dominio del Estado y corresponde al Ministerio del Ambiente su conservación, protección y administración, para lo cual ejercerá las siguientes funciones:
a) Controlar la cacería, recolección, aprehensión, transporte y tráfico de animales y otros elementos de la fauna y flora silvestres c) Proteger y evitar la eliminación de las especies de flora y fauna silvestres amenazadas o en proceso de extinción
f) Cumplir y hacer cumplir los convenios nacionales e internacionales para la conservación de la flora y fauna silvestres y su medio ambiente; y,
g) Las demás que le asignen la Ley y el reglamento.
Art. 74.
El aprovechamiento de la flora y fauna silvestres no comprendidas en el patrimonio de áreas naturales del Estado, será regulado por el Ministerio del Ambiente, el que además determinará las especies cuya captura o
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utilización, recolección y aprovechamiento estén prohibidos.
Código Orgánico de Organización Territorial
Autonomía y Descentralización
(COOTAD)
(Asamblea Nacional, 2012)
Art. 65.
Competencias exclusivas del gobierno autónomo descentralizado parroquial rural.- Los gobiernos autónomos descentralizados parroquiales rurales ejercerán las siguientes competencias exclusivas, sin perjuicio de otras que se determinen:
d) Incentivar el desarrollo de actividades productivas comunitarias la preservación de la biodiversidad y la protección del ambiente.
Art. 136
Ejercicio de las competencias de gestión ambiental.
Los gobiernos autónomos descentralizados parroquiales rurales promoverán actividades de preservación de la biodiversidad y protección del ambiente para lo cual impulsarán en su circunscripción territorial programas y/o proyectos de manejo sustentable de los recursos naturales y recuperación de ecosistemas frágiles;
protección de las fuentes y cursos de agua;
prevención y recuperación de suelos degradados
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por contaminación, desertificación y erosión;
forestación y reforestación con la utilización preferente de especies nativas y adaptadas a la zona; y, educación, organización y vigilancia ciudadana de los derechos ambientales y de la naturaleza.
3. Objetivos.
3.1 Objetivo general.
Implementar estrategias para la conservación de Grandes Mamíferos de los Andes del Norte de Ecuador enfocadas
3.2 Objetivos específicos.
Reconocer las metodologías para el estudio y conservación de Grandes Mamíferos de los Andes de Ecuador , enfocadas al oso andino (T. ornatus)
Aplicar las metodologías para el estudio y conservación de grandes mamíferos del BMC enfocadas al oso andino (T. ornatus)
Elaborar tangibles de los resultados obtenidos en el desarrollo de la pasantía
4. Método
17
El método se explica en el diagrama de método pasantía (Pág. 17). El cual responde al método general del desarrollo de la pasantía, los métodos específicos de cada actividad se explican en cada capítulo seguido de los resultados correspondientes.
4.1 Diagrama método pasantía
Método general
Reconocimiento de estrategias para la conservación de Grandes Mamíferos de los Andes de Ecuador del BMC
Monitoreo
Telemetría Fototrampeó
Reconocimiento de señales de
oso andino
Aplicación de las técnicas de manejo y
conservación de grandes mamíferos
del BMC
Educación ambiental
Fototrampeó Telemetría
Elaboración de tangibles de los resultados obtenidos en
el desarrollo de la pasantía
Programa de voluntariados
Base de datos de
registro de oso andino
Catalogo comportamental
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5. Reconocimiento de estrategias para la conservación de Grandes Mamíferos de los Andes de Ecuador
5.1 Método
El monitoreo se divide en el reconocimiento de señales de oso andino en el territorio y la aplicación de las técnicas de telemetría y fototrampeo.
5.1.1 Señales de presencia oso andino
La mayoría de las señales que dejan los osos se relacionan principalmente con sus hábitos alimentarios (cuando buscan frutos, bromelias e insectos) o al realizar marcas para comunicarse con otros individuos. (Torres, D. 2011). Para la identificación de las señales de oso andino se realizaron caminatas de reconocimientos en el Mirador del oso andino en zonas donde se encontraran señales como:
Arboles Rasguñados
Este tipo se marcas se presentan generalmente en forma de tres (3) o cuatro (4) líneas, a modo de rasguños o cicatrices, más o menos paralelas entre sí con longitudes y profundidades variables sobre la corteza de los árboles trepados o marcados. Cuando el oso andino trepa un árbol, puede dejar largos rasguños particularmente durante el descenso. Este tipo de señal está asociada a las marcas de puntadas en el tronco. El oso andino, al igual que otras especies
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de osos, acostumbra dejar rasguños repetidos en árboles. Este hábito podría ser interpretado como “marcaje territorial” o de comunicación entre individuos. Este tipo de señal es rara en zonas donde hay pocos osos, por lo que es más frecuente en donde habitan varios individuos.
(Torres, D. 2011).
Nidos y Camas
Estas señales no son comunes o fáciles de localizar. Sin embargo, certifican la presencia inequívoca del oso frontino debido a que ningún otro animal produce una señal parecida. Se pueden distinguir dos (2) tipos básicos, los denominados nidos o plataformas en árboles, y los encames en el suelo o dormideros. Estas señales se caracterizan por la acumulación de material vegetal (ramas y hojas) en sitios adecuados y estratégicos para descansar y vigilar.
La ubicación de estos NIDOS está asociada generalmente a laderas con fuerte pendientes protegidas del viento que permiten una visión amplia de la zona. De esta manera, los osos pueden estar atentos a cualquier factor de perturbación en el medio (Torres, D. 2011).
Excretas
Estas son una de las señales más obvias y distintivas de la presencia del oso andino en áreas de páramo y bosque. Son particularmente comunes a lo largo de senderos y en las adyacencias a los comederos. Las excretas, de forma, tamaño y consistencia muy variables, contienen restos indigeribles de hierbas, frutos, élitros de insectos o pelos de mamíferos, y su estudio sistemático permite conocer la dieta de la especie. Por lo general son de formas redondeadas, segmentadas y depositadas en pilas, conteniendo predominantemente uno o dos elementos reconocibles a simple vista (Torres, D. 2011).
20 5.1.2 Telemetría y fototrampeo
Durante la primera semana de estadía en el Mirador del oso andino se realizó una capacitación corta del uso del equipo de telemetría (Figura.1) y el manejo de cámaras trampa.
Figura.1Equipo de telemetría (antena y radio)
5.2 Resultados
5.2.1 Señales de presencia de oso andino
En el Mirador del oso andino se logró registrar diferentes tipos de señales (Tabla.1)
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Tabla. 1 Registros de señales de Tremarctos ornatus el Mirador del oso andino
Árboles rasguñados
Arboles con abundantes rasguños por ambas caras del tronco. Esta señal sugiere un marcaje territorial o el tronco se usó para afilar las uñas.
Árboles rasguñados (puntadas en el tronco)
Estas marcas de puntadas en el tronco son dejadas cuando el oso clava sus uñas para ascender un árbol.
22 Nidos o camas
Camas (acumulación de material vegetal, ramas y hojas) en arboles de higuerón cercanos a senderos y el rio
Excretas
Excreta vieja en sendero
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6. Aplicación las técnicas de manejo y conservación de grandes mamíferos del BMC
6.1 Método 6.1.1 Telemetría
La telemetría aplicada a la biología ha fortalecido la capacidad de los investigadores de vida silvestre para responder preguntas ecológicas, fisiológicas, comportamentales y demográficas de las especies (Kays et al. 2015)
Durante la primera semana de estadía en el Mirador del oso andino se realizó una capacitación corta del uso del equipo de telemetría (Figura.1)
Los individuos monitoreados por el BMC se encuentran marcados con collares VHF (Figura.2)
Se realizaron dos métodos diferentes según la distancia a la cual se encontraba el individuo monitoreado.
Triangulación
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Este método se realiza cuando el individuo se encuentra a una distancia considerable. Para conocer la dirección en la que se encuentra el individuo, desde tres puntos diferentes se registra coordenadas y orientación con el uso de GPS y brújula para conocer el punto exacto en donde se encuentra el individuo.
Presencia / ausencia
Este método se realiza para conocer si el individuo se encuentra en la zona de interés o no, se usa el equipo de telemetría para constatar la presencia del individuo.
Figura.2 Oso andino hembra de cuatro años con collar (Andrés Laguna, 2017)
6.1.2 Fototrampeo
El fototrampeo es una herramienta confiable y no invasiva (Silveira et al. 2004) que contribuye a los estudios poblacionales de diversos mamíferos.
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Durante el desarrollo de la pasantía se ubicaron un total de 10 cámaras trampa en puntos distribuidos en zonas específicas de los Andes Norte (Tabla. 3). Las cámaras fueron ubicadas en lugares estratégicos con una distancia del suelo de 70 a 100cm, sujetas a troncos fijos (Figura. 3) despejando el campo de visión para obtener los registros. Adicionalmente se ubica un atrayente (esencia de vainilla, mora, miel, etc.) esta se aplica en una gasa y se acomoda en una estaca frente al campo visual de la cámara trampa (Figura.4). Estas se revisaron de 10 a 15 días después, reemplazando el atrayente, y cambiando de posición la cámara trampa si estas no tenían registro.
Figura.3 Cámara trampa Figura .4 Preparación de atrayente
26 6.1.3 Educación Ambiental
Las actividades de educación ambiental propuestas por el BMC tienen como objetivo dar a conocer el estudio, conservación y manejo de grandes mamíferos a la comunidad en general, a través de salidas de campo, charlas y talleres didácticos.
El día 15 de febrero se realizó una salida de campo con el equipo del BMC, para los alumnos de último año del colegio Alemán de Quito, a la zona alta del Parque Nacional Cayambe Cocas, en la cual se realizaron diferentes talleres enfocados al manejo y conservación de grandes mamíferos.
6.2 Resultados 6.2.1Telemetría
1. Mirador del oso andino, Cantón de Pimampiro
Monitoreo de Silvestre
No. De individuos monitoreados: 3
Lugar: 1. Mirador del oso andino, Cantón de Pimampiro 2. Parque Nacional Cayambe Coca, Zona alta
3. Noroccidente del Distrito Metropolitano, en la reserva de bosque de Yunguilla
Ficha de resumen telemetría
27
Monitoreo de Silvestre (Figura.2) una osa de 4 años, e en el Mirador del oso andino, Cantón de Pimampiro marcada desde el año 2016. (Esta osa hace parte de la familia de osos del mirador del oso andino, segundo parto de Josefa (Figura. 9, Capitulo.7).
2. Parque Nacional Cayambe Coca, Zona alta
Monitoreo de Estrella
Monitoreo de Estrella una osa De 6 años liberada en el año 2015, en el Parque Nacional Cayambe Coca, Zona alta
3. Noroccidente del Distrito Metropolitano, en la reserva de bosque de Yunguilla
Monitoreo de Yumbo
Monitoreo de Yumbo oso adulto de 6 años, que retornó a su hábitat natural en el noroccidente del Distrito Metropolitano, en la reserva de bosque de Yunguilla en noviembre del 2015 (Molina et, al. 2014). Se realizó un monitoreo corto del 21 al 24 de marzo, como apoyo de parte del equipo del BMC, al grupo de biólogos y veterinarios a cargo de biólogo Santiago Molina, investigador asociado de la fundación zoológica del Ecuador y con el respaldo institucional del Ministerio de Ambiente (MAE).
Tabla.2 Resultados de monitoreos de oso andino en el Mirador del oso andino, Yunguilla y el Parque Nacional Cayambe Coca, Zona alta
Fecha Individuo Sector Presencia
30/Ene/2017 Silvestre Mirador del oso andino +
28
31/Ene/2017 Silvestre Mirador del oso andino + 01/Feb/2017 Silvestre Mirador del oso andino -
05/Feb/2017 Silvestre Mariano Acosta +
06/Feb /2017 Silvestre Mariano Acosta -
08/Feb /2017 Silvestre Unión de rio Palahurco y rio Tornillos + 12/Feb/2017 Silvestre Mirador del oso andino + 07/Mar/2017 Silvestre Mirador del oso andino + 08/Mar/2017 Silvestre Mirador del oso andino +
21/Mar/2017 Yumbo Yunguilla -
22/Mar/2017 Yumbo Yunguilla -
23/Mar/2017 Yumbo Yunguilla +
24/Mar/2017 Yumbo Yunguilla -
12/Abr/2017 Estrella Parque Nacional Cayambe Coca, Zona alta + 17/Abr/2017 Silvestre Mirador del oso andino -
*El símbolo (+) significa presencia del individuo y el símbolo (-) ausencia del individuo 6.2.2 Fototrampeo
No. Cámaras trampa: 10 Lugar: Andes Norte
-Pimampiro -Cotacachi
Ficha de resumen fototrampeo
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Se obtuvieron un total de 9 especies registradas 8 en el Cantón de Pimampiro (Tapir andino (Tapirus pinchaque), Oso andino (Tremarctos ornatus), Puma (Puma concolor), Yagouaroundi (Herpailurus yagouaroundi), Venado colorado (Mazama rufina), Zorrillo (Conepatus semistriatus), Cuchucho andino (Nasua nasua), Lobo (Pseudalopex culpaeus)) y 4 en el Cantón de Cotacachi (Puma (Puma concolor), Venado colorado (Mazama rufina), Cabeza de mate (Eira barbara), Oso andino (Tremarctos ornatus)) ( Tabla. 3).
Tabla. 3 Número de Trampas especies registradas por lugar de muestreo
Cantón No. Lugar Registros
Pimampiro 7
Reserva Sabia Esperanza localizada en la comunidad La Floresta Parroquia de San Francisco de Sigsipamba
Tapir andino (Tapirus pinchaque)
Oso andino (Tremarctos ornatus)
Puma (Puma concolor)
Yagouaroundi (Herpailurus yagouaroundi)
30 1
El Mirador del oso andino en la comunidad de San José de Sigsipamba
Venado colorado (Mazama rufina)
Zorrillo (Conepatus semistriatus)
Cuchucho andino (Nasua nasua)
Lobo andino (Pseudalopex culpaeus)
Cotacachi 1
Reserva Loma Redonda en la comunidad de Cazarpamba de la parroquia de Apuela
Puma (Puma concolor)
Venado colorado (Mazama rufina)
Cabeza de mate (Eira barbara)
Oso andino (Tremarctos ornatus)
1
Reserva Siempre Verde localizada en la comunidad de Santa Rosa de la parroquia de Apuela
6.2.3 Educación Ambiental
Fecha: 15 de febrero de 2017 Lugar: zona alta del Parque Nacional Cayambe Cocas Taller a cargo de: Equipo de BMC
No. Talleres: 4 Talleres:
-Telemetría - Manejo de Dron
- Reconocimiento de señales de grandes mamíferos - Sedación
No. Participantes: 32
Población alcanzada: Alumnos de último año del colegio Alemán de Quito, (Entre 15 y 17 años) Ficha de resumen Educación ambiental
31 Talleres
Taller de telemetría (Figura. 6), en este taller se da la explicación básica del uso del equipo, y como esta herramienta es aplicada para el estudio de áreas de vida de grandes mamíferos.
Taller de manejo de Dron (Figura. 5), en este taller se explica el uso del dron y la aplicación de este en las áreas de conservación.
Taller de sedación (Figura. 7) en este taller a cargo del veterinario Diego Medina, se da una explicación básica del proceso de sedación de un mamífero, como se puede elaborar un dardo, y se elabora una práctica de puntería para disparar los dardos.
Taller de reconocimiento de señales de grandes mamíferos (Figura .8) durante la caminata por la zona alta del Parque Nacional Cayambe Cocas, se da explicación de las señales que se pueden observar en campo para, reconocer la presencia de grandes mamíferos.
Figura .5 Taller de manejo de Dron Figura. 6 Taller de telemetría
32
Figura.7 Taller de sedación Figura. 8 Taller de reconocimiento de señales de presencia de mamíferos, (huella de venado).
33
7. Elaboración de tangibles de los resultados obtenidos en el desarrollo de la pasantía
7.1 Método
7.1.1 Gestión Documental
7.1.1.1 Organización y recopilación de registro de Oso Andino 2011-2017
34
Se realizó una recopilación de los registros, elaborados por Danilo Vásquez propietario de la estación, ParaBiólogo de BMC en la comunidad de San José de Sigsipamba del Cantón de Pimampiro.
Se analizaron un total de 457 registros de video del 2011 al 2017 de oso andino los cuales se separaron y filtraron por año (Tabla.5)
Una vez filtrados por año y se realizó un reconocimiento facial de los individuos registrados en la zona, del año 2011 al 2017 (Tabla. 4) con fin de reconocer los individuos en cada video.
Por último se realizó un árbol genealógico para reconocer los individuos que pertenecían a la misma familia (Figura. 9). Toda la información se obtuvo gracias al continuo seguimiento de Danilo Vásquez y el previo reconocimiento de los individuos presentes en la zona.
Tabla 4. Registros de osos andinos de 2011 a 2017
Foto Nombre Descripción Años de registro
Josefa
Hembra (madre de María José (2011), Martin y Silvestre (2013), Enrique y Mirey (2015))
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
María José
Hembra (Primer parto de Josefa (2011), madre de pulgarcito (2015))
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
35 Sombra
Hembra (registrada una
única vez en el 2012) 2012
King Kong
Macho (registrado una
única vez en el 2012) 2012
Silvestre
Hembra (Segundo parto de Josefa (2013) Osa con collar desde 2016)
2013
2014
2015
2016
2017
Martina Hembra (Segundo parto de Josefa(2013))
2013
2014
2015
2016
2017
Enrique Macho (Tercer parto de Josefa(2015))
2015-2016-2017
36
Mirey Hembra (Tercer parto de Josefa(2015))
2015
2016
2017
Pulgarcito Hembra (primer parto de
María José (2015)) 2015
2016
Sansón
Macho (registrado una única vez en el 2015)
2015
Capo
Macho (registrado una única vez en el 2012)
2012
Atila
Hembra/Macho(registrada
una única vez en 2014) 2014
*Imágenes: Capturas de pantalla de registros de video realizados por Danilo Vásquez
37
Figura. 9 Árbol genealógico familia de osos San José de Sigsipamba Cantón de Pimampiro
Tabla. 5 Total de registros de video por año
Años No. Videos Duración
2011 2 0:02:56
2012 46 1:19:59
2013 18 2:24:35
2014 183 4:59:18
2015 105 4:22:12
2016 72 1:57:14
2017 31 1:10:15
Total 457 16:16:29
38 7.1.1.2 Adecuación de programa de Voluntarios
Se elaboró el programa de voluntarios del BMC adaptado al trabajo que se realizara en el Mirador del oso andino, en la comunidad de San José de la parroquia de San Francisco de Sigsipamba en el cantón de Pimampiro.
7.1.2 Catalogo Comportamental
Un catálogo comportamental es el listado y la descripción clara y concisa de los comportamientos que hacen parte del repertorio de un animal. Este listado se obtiene a partir de un periodo largo e intenso de observaciones (Zerda, 2004). Este está conformado por categorías (nivel más alto de clasificación), patrones y unidades (nivel más pequeño, no se puede subdividir) de comportamiento que representan desde movimientos sencillos hasta una serie diversificada de acciones que constituyen comportamientos complejos (Ferreira 1984).
Varía dependiendo de la especie, los individuos, y, el sexo, edad y experiencia de los mismos (Castelblanco 2000)
El catálogo comportamental se realizó con base a los registros realizados por Danilo Vásquez del 2011 al 2017, que fueron recopilados y organizados en la base de datos del Mirador del oso andino (Anexo .11) con los cuales se creó la base de datos comportamental (Anexo.12).
Estos registros se organizaron y codificaron por categoría y patrón de comportamiento.
39
Se empleó el Índice de Cobertura basado en Frecuencia (ICF) con el fin de identificar cuál es la probabilidad que se presente un comportamiento nuevo.
N: número de comportamientos registrados una vez I: número total de comportamientos
7.2 Resultados
7.2.1 Base de Datos registro Oso Andino
Con la información obtenida se elaboró una base de datos (Anexo.11) con el fin de tener acceso a los registros de una forma más rápida y organizada. Por cada uno de los registros de video (457) se describió la actividad, nombre del individuo, cantidad de individuos, tiempo, lugar, sector, fecha y hora. Adicionalmente se creó un hipervínculo para tener acceso directo al video desde la base de datos.
Actividad: En este espacio se describe la actividad general que están realizando los individuos
Individuo/s: Se menciona cuales individuos están en cada video se registran el nombre de cada uno en la base de datos, de no poder reconocer el individuo en el video se registra como No. Ide.
Cantidad: Número de individuos por video
40
Tiempo: Se refiere al momento en el que fue realizado el registro (madrugada, mañana, tarde o noche)
Lugar: Hace referencia al lugar específico en el cual los individuos están realizando la actividad (arboles, cultivos, laderas, dosel, etc.)
Sector: Hace referencia al predio en el que se encuentra el individuo
Duración: Tiempo total del registro
Fecha : Esta se registra cuando se menciona en el video
Hora :Esta se registra cuando se menciona en el video
7.2.2 Base de Datos comportamental
Para la base de datos comportamental se usaron las mismas categorías de la base de datos (individuo/s, cantidad, tiempo, lugar, sector, duración, fecha y hora). La única categoría que cambia es la de actividad, ya que esta es un descripción general de lo que los individuos realizan en el video, en lugar de esta se define la categoría y unidad comportamental descritas en el catálogo comportamental de oso andino en vida silvestre (Tabla. 7, Capitulo 8). Obteniendo como resultado la base de datos comportamental (Anexo. 10) del 2011 al 2017.
7.2.3 Adecuación de programa de Voluntarios
Se elaboraron un total de 2 documentos en los idiomas español e inglés y 6 formatos para el desarrollo de voluntariado en el Mirador del oso andino.
41
a. Programa de Voluntariado BMC (Español e Inglés)
En este documento se especifican y aclaran todas las metodologías, costos y documentación para la aplicación, ubicación, comida, transporte y actividades que realizara el voluntario, tiempo mínimo de voluntariado, preguntas frecuentes y de qué manera será evaluado durante el tiempo de permanencia. En español (Anexo. 1), y en inglés (Anexo. 2).
b. Reglamento programa de Voluntariado BMC (Español e Inglés)
En este documento se describen las reglas para la incorporación al BMC, y las normas antes y durante el voluntariado. En español (Anexo. 3), y en inglés (Anexo. 4).
c. Formato Plan de trabajo
Este formato se debe llenar al inicio del voluntariado, al momento de arribar a la estación, en él se programan las actividades a realizar durante el servicio del voluntariado y se designa el responsable del seguimiento (Anexo. 5).
d. Formato Seguimiento al Desempeño
En este formato se realiza el seguimiento a las actividades programadas en el Plan de Trabajo, dependiendo del tiempo de permanencia en estación, se establecen períodos de seguimiento (semanal. quincenal, o mensual) en los que se examine la experiencia del Voluntario y establecer correctivos de ser necesario (Anexo. 6).
42 e. Formato Post Servicio
Este formato se llena al final de la experiencia, el desempeño del Voluntario es evaluado de acuerdo a diferentes criterios. Lo anterior con el fin de obtener un certificado de su servicio como Voluntario(Anexo. 7).
f. Formato Informe final
En este formato se realiza un informe de la experiencia vivida como voluntario y se entrega al final del servicio como voluntario. Se sugiere que el voluntario entregue imágenes de su voluntariado en formato jpg, con el fin de alimentar el banco de imágenes institucional (Anexo. 8).
g. Formato Monitoreo
En este formato se registran la fecha, hora, coordenadas y dirección del monitoreo (Anexo. 9).
h. Formato Datos Comportamentales
En este formato se registra hora, fecha, individuo/s y la unidad comportamental que esté haciendo el individuo, según las unidades comportamentales definidas en el catálogo comportamental de oso andino en vida silvestre (Capitulo 8) (Anexo. 10)
43 7.2.4 Catalogo comportamental
En el catálogo comportamental (Tabla.7) se identificaron un total de 92 unidades comportamentales distribuidas en 14 categorías comportamentales (Tabla. 6)
Con los datos obtenidos se estableció, el total de categorías registradas por año (Figura. 10) en donde se encuentra en un mayor porcentaje la categoría de juego, desplazamiento y exploración y respectivamente el total de unidades comportamentales por año (Tabla. 7).
Se obtuvo un valor de θ = 0,8 (ICF) el cual se aproxima a 1, lo que indica que la probabilidad de encontrar un comportamiento nuevo es baja (Lehner 1998).
Tabla. 6 Número de unidades comportamentales de por categorías comportamentales
Código Categoría comportamental No. De unidades
A-001 Alimentación 12
C-001 Cuidado parental 8
D-001 Desplazamiento 14
DE-001 Descanso 13
E-001 Epimeletismo 7
ES-001 Estados 2
EX-001 Exploración 10
44
EXC-001 Excreción 1
J-001 Juego crías 10
R-001 Respuesta a estímulos humanos 6
SA-001 Social afiliativo adultos 2
SA-001 Social afiliativo cría 5
SSA-001 Social sumisión adultos 1
SRA-001 Social agresivo adultos 1
45
Tabla. 7 Catalogo comportamental de oso andino en vida silvestre en el Mirador del oso andino
ALIMENTACIÓN (A-001 – A-012) Código Unidad
comportamental
Descripción A-001 Obtención del
alimento
Dependiendo del alimento se da un despliegue de comportamientos como, estirarse, saltar, arrancar, jalar, etc. Con la final de obtener su comida
A-002 Transportar el alimento
Desplazarse con el alimento en la boca para comer en un lugar diferente al de la obtención del alimento, usualmente cuando se encuentra cerca de asentamientos humanos A-003 Comer sentado Usualmente cuando come epifitas (Bromelias) se posa en
su parte posterior, sobre un sustrato fijo y sostiene el alimento con sus patas delanteras, rasga y por ultimo mastica
A-004 Comer en posición cuadrúpeda
Dejar alimento en el sustrato y comer en posición cuadrúpeda
A-005 Comer echado Usualmente cuando come frutos maduros, pone su cuerpo apoyado sobre el suelo y sostiene el alimento con sus patas delanteras
A-006 Comer de pie Se dispone en posición bípeda para alcanzar el alimento y lo consume en su totalidad en la misma posición
A-007 Comer en dosel Búsqueda y rompimiento de ramas con frutos, jalar las ramas con las patas delanteras, para acercarlas a su hocico e ingerirlas, acostado, sentado o de pie
A-008 Robar alimento Quitar el alimento de la boca de otro integrante y correr con este en la boca para comerlo lejos de los demás osos A-009 Desgarrar
alimento
En el caso de las epifitas el oso consume sola la pare interior de esta por lo cual deshoja en su totalidad la Bromelia para ingerirla, sosteniendo la Bromelia con el hocico y arrancado las hojas con las patas delanteras
46 A-
010
Trasladar alimento
Arrastra alimento con el hocico por un tramo prolongado para ingerir en un lugar diferente al de la obtención
A- 011
Masticar ramas
Utilizar los dientes para morder y romper fragmentos de ramas pequeñas de los arboles
A- 012
Escarbar Remover el sustrato con las patas delanteras , en posición cuadrúpeda, en búsqueda de alimento
47 CUIDADO PARENTAL (E-001 – E-008) Código Unidad
comportamental
Descripción
CP-001 Proteger cría Acomodarse encima de la cría en posición cuadrúpeda, inclinado ligeramente el cuerpo hacia adelante en posición de alerta en ocasiones abriendo y cerrando la boca para mostrar su incomodidad.
CP-002 Acicalar madre – cría
Lamer, rascar, acariciar a las crías, usualmente mientras amamantan, antes de dormir o después de jugar
CP-003 Jugar madre- cría
Manotazos y mordidas suaves de la madre hacia las crías
CP-004 Vigilar Detener cualquier actividad que esté realizando, observar las crías y el entorno por un periodo prolongado de tiempo con las orejas ligeramente hacia atrás, cuerpo erguido y en ocasiones solo una de las patas delanteras apoyadas en el sustrato
CP-005 Amamantar Posarse sobre su parte posterior, usualmente recostando el lomo sobre alguna estructura con el vientre descubierto CP-006 Dormir con
crías
Acostarse con una o las dos crías, usualmente con las crías recostadas sobre el lomo
CP-007 Huir Desplazamiento rápido ante una situación de alerta, vigilando que los oseznos estén cerca
CP-008 Esconderse Ubicarse dentro de vegetación densa para no estar a la vista ante una situación de alerta, vigilando que los oseznos estén cerca
48 DESPLAZAMIENTO (D-001 – D-014) Código Unidad
comportamental
Descripción D-001 Locomoción
Cuadrúpeda
Desplazarse con sus cuatro patas con una posición erguida y sin flexionar sus extremidades, a un ritmo constante entre laderas, bosques, cultivos, etc.
D-002 Locomoción Bípeda
Desplazarse con sus patas traseras, en un corto periodo de tiempo, usualmente para observar o alcanzar un objeto.
D-003 Locomoción sigilosa
Desplazamiento prolongado, suave y lento con sus cuatro patas con una posición erguida y sin flexionar sus extremidades.
D-004 Correr Desplazamientos rápidos con sus cuatro patas, con pequeños saltos intercalados, usualmente por juego o situaciones de alerta.
D-005 Locomoción en dosel
Desplazamiento cuidadoso con sus cuatro patas, sobre los troncos del dosel
D-006 Escalar Desplazamiento ascendente sobre una superficie con un alto grado de inclinación, usando sus patas delanteras para impulsarse hacia arriba, y sus patas traseras para apoyarse y obtener equilibrio.
D-007 Descender Desplazamiento descendente , usando sus patas traseras como soporte y sus patas delanteras como apoyo sujetas a la superficie
D-008 Bajar árbol Desplazamientos descendente sobre los troncos con el cuerpo usualmente apoyado sobre la estructura, se sujeta al tronco con sus cuatro patas, en primer lugar deja caer el cuerpo sujetándose fuertemente al tronco con sus patas delanteras empleando fuertemente las garras, luego desplaza sus patas delanteras hacia abajo sin dejar de sujetar el tronco, repitiendo estos movimientos hasta llegar al suelo, o estar cerca de este y dar un salto pequeño.
49
D-009 Trepar Desplazamientos ascendentes sobre los troncos con el cuerpo usualmente apoyado sobre la estructura, sujetando el tronco con sus cuatro patas, empleando fuertemente las garras de sus patas delanteras y clavando las uñas de sus patas traseras para subir el árbol.
D-010 Subir Subir sobre sus cuatro patas caminando o corriendo por una superficie inclinada.
D-011 Bajar Bajar sobre sus cuatro patas caminando o corriendo por una superficie inclinada.
D-012 Saltar Desplazamiento ágil y repentino de arriba a abajo o de abajo a arriba, cambiando o no de estrato.
D-013 Saltar en dosel
Desplazamiento ágil y repentino de un tronco a otro impulsándose con las patas posteriores y estirando las delanteras para apoyarse
D-014 Cambiar de
dirección
Detenerse y dirigirse a la posición contraria a la que se encontraba
50 DE-
006
Dormir Cerrar los ojos estando echado o acostado, por periodos prolongados de tiempo.
DE- 007
Jadear Respirar rápida y fuertemente, después de haber realizado una actividad exigente, estar en una situación de alerta, tener sed y/o calor
DE- 008
Bostezar Abrir ampliamente la boca para realizar una inspiración y espiración, con cierre final.
DE- 009
Estirarse Extender fuertemente las patas posteriores y anteriores o una leve inclinación de la cabeza
DE- 010
Podar Romper y trasladar ramas con el hocico y las patas delanteras, sentado en el dosel
DESCANSO (DE-001 – DE-013) Código Unidad
comportamental
Descripción DE-
001
Sentarse Posar la parte posterior de cuerpo sobre un sustrato o tronco con las patas posteriores flexionadas y las anteriores estiradas.
DE- 002
Echarse Recostarse boca abajo, boca arriba o de lado, con el cuerpo completamente estirado y apoyado sobre el sustrato, con las extremidades recogidas, y la cabeza elevada o apoyada sobre las patas o el sustrato
DE- 003
Acostarse en dosel
Recostarse boca abajo, boca arriba o de lado, con la cabeza y el cuerpo completamente estirado o curvado sobre ramas del dosel
DE- 004
Acostarse en tronco
Recostarse boca abajo con el cuerpo y cabeza apoyado sobre el tronco y las extremidades colgadas a los lados DE-
005
Dormitar Cerrar los ojos estando echado o sentado, por periodos cortos de tiempo
51 ESTADOS (ES-001—ES-002)
Código Unidad
comportamental
Descripción
ES-001 Alerta Posición cuadrúpeda inclinado hacia adelante usualmente moviendo la orejas hacia adelante y hacia atrás y en ocasiones abre la boca.
ES-002 Reposo Estático en posición cuadrúpeda sin realizar ninguna actividad
DE- 011
Acomodar cama
Acomodar ramas con el hocico y patas delanteras para realizar cama, sentado en dosel, antes de dormir
DE- 012
Despertarse Abrir los ojos sin cambiar de posición únicamente ejerciendo movimientos suaves de la cabeza para observar el entorno
DE- 013
Levantarse Estirar la cabeza hacia arriba, posteriormente apoyarse en la parte posterior con las patas delanteras erguidas y las posteriores flexionadas, por ultimo retomar una posición cuadrúpeda
52
53 EXPLORACIÓN (EX-001 – EX-010) Código Unidad
comportamental
Descripción EX-
001
Observar el entorno Observar de pie, sentado o acostado por periodos cortos de tiempo sin presentar síntomas de alerta
EX- 002
Inclinarse para observar
Inclinar el cuerpo hacia delante o dejar caer la cabeza para observar hacia abajo
EX- 003
Buscar Desplazamientos cortos olfateando y observando, en diferentes direcciones
EX- 004
Olfatear el sustrato Oler en un periodo prolongado el suelo
EX- 005
Olfatear al aire Oler en un periodo prolongado al aire EX-
006
Detenerse a observar
Suspender la marcha para observar, olfatear o vigilar EX-
007
Lamer objetos Usar lengua para probar diferentes sustrato u objetos (Cortezas, musgos, costales)
EX- 008
Inspeccionar Observar un punto específico fijamente o girando la cabeza rápidamente, con las orejas ligeramente hacia atrás, cuerpo erguido y en ocasiones solo una de las patas delanteras apoyadas en el sustrato
EX- 009
Mirar atrás Girar la cabeza hacia atrás , sobre su lomo, usualmente cuando escucha o siente otro individuo cerca
EX- 010
Olfatear alimento Olfatear, lamer, mover con el hocico y probar el alimento
EXCRECIÓN (EXC-001) Código Unidad
comportamental
Descripción EXC-
001
Defecar Evacuar los excrementos poniendo su cuerpo e una posición cóncava flexionando las patas posteriores
JUEGO CRÍAS (J-001 – J-010) Código Unidad
comportamental
Descripción
J-001 Empujar Acercarse a otro oso y darle un empujón fuerte, con sus patas posteriores y salir corriendo
J-002 Empujar objeto Acercarse a un elemento inerte y darle un empujón fuerte, con sus patas posteriores, correr en dirección opuesta.
J-003 Corretear Desplazamientos rápidos con sus cuatro patas, con pequeños saltos intercalados, usualmente un osezno detrás del otro
J-004 Asomarse Sacar la cabeza por detrás de algún objeto para observar, por periodos muy cortos de tiempo
J-005 Ocultarse Ubicarse detrás de un obstáculo visual por corto periodo de tiempo y posteriormente asomar la cabeza
J-006 Interacción con objetos
Arrastrar, jalar, olfatear o morder objetos inertes (troncos, costales, etc.) con sus patas delanteras y hocico
J-008
Auto juego Acostarse en el sustrato, pataleando y mordiendo sus extremidades
J-009 Interacción crías Serie de manotazos y mordidas suaves, correr y revolcarse entre los oseznos
J-010 Corretear en dosel Perseguir una cría a la otra, corriendo y saltando en el dosel
