L'aprenentatge de les matemàtiques a l'ensenyament obligatori

Una vegada analitzats els continguts d’estes publicacions, hem de reflexionar sobre els valors, estils de vida i conductes que es transmeten als més jóvens en una etapa de la seua

Conèixer els conceptes bàsics de la programació orientada a objectes: ob- jecte, classe, encapsulació, ocultació, associació, herència, interfície, etc.. Identificar i descriure

posteriorment s’imprimeixen comportaments i coneixements (tradició constructivista aristotèlica) i, de l’altra, els que l’entenen com un automaton spirituale, perquè

Aquesta estratègia de treball, que es basa en l´ús dels pictogrames com a material d´aprenentatge, ha afa- vorit el desenvolupament de la comunicació i expressió oral en els nens/es

Posteriorment a la valoració, es realitzaran els diagnòstics infermers, objectius i indicadors, intervencions i activitats així com els problemes de col·laboració,

La finalitat d’aquest projecte és el d’investigar si estan presents els estereotips de gènere en l’etapa d’educació infantil en centres educatius de la ciutat de Reus i

L’estudi sobre el retaule de santa Aina i els seus mestres conjuga amb minú- cia els documents amb la realitat pic- tòrica de les parts sobreviscudes, i distingeix amb més nitidesa

predeterminat pel seu sexe biològic. Per aquest motiu cada vegada hi ha més consciència i sensibilització entre els treballadors i les treballadores, les empreses, les