ARTE 3121, TALLER DE DIBUJO. Tres horas créditos. Seis horas de taller semanales.

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Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez

P.O. Box 9264 Mayagüez, Puerto Rico 00681-9264 Departamento de Humanidades Departamento de Humanidades Departamento de Humanidades Departamento de Humanidades

Prontuario

ARTE 3121 – Taller de Dibujo

Prof. Yvette Cabrera-Vega Oficina: AR01

Horas de Oficina: LM 1-4pm

I. DESCRIPCION DEL CATALOGO:

ARTE 3121, TALLER DE DIBUJO. Tres horas créditos . Seis horas de taller semanales.

Introducción a los materiales, conceptos y técnicas del dibujo artístico.

II. OBJETIVOS:

A. Aprender a utilizar los elementos de línea, forma, luz y sombra, textura, perspectiva y color para crear dibujos.

B. Experimentar con lápices y otros medios de dibujo.

C. Familiarizar al estudiante con los principios de composición. D. Despertar y estimular, la sensibilidad artística y creativa para el desarrollo de la expresión visual.

III. CONTENIDO:

Introducción y discusión del prontuario A. Elementos del dibujo: ejercicios y practicas

1. Línea

a. tipos de líneas

b. sensaciones visuales y efectos sicológicos 2. Espacio

a. espacios positivos b. espacios negativos

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3. Forma

a. conceptos relacionados a volumen, masa, peso y tamaño b. orgánicas/geométricas

c. bidimensional/tridimensional 4. Luz y Sombra

a. efectos bidimensionales y tridimensionales 5. Textura

a. gradaciones de áspero y suave 6. Color a. teoría de color b. el lenguaje de color 7. Perspectiva a. atmosférica b. lineal

B. Principios de composición: ejercicios y practicas 1. Balance 2. Proporción y escala 3. Ritmo y repetición 4. Armonía 5. Contraste 6. Énfasis

C. Medios y Materiales: conferencias para introducir los distintos medios y demostrar las posibilidades de cada uno a través de ejemplos actuales y recursos audiovisuales.

1. Medios abrasivos- lápiz de grafito, carbón, carbón comprimido, pastel de tiza, pastel de aceite y crayón

2. Medio fluido- la tinta D. Criticas de arte.

IV. LISTA DE PROYECTOS:

A. línea- conocer las cualidades inherentes de los instrumentos

utilizados para crear un dibujo mediante el uso exclusivo de línea. tema: línea de gesto, contorno, contorno continuo y contorno ciego.

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B. espacio- uso de líneas, figuras y formas para identificar primer y

segundo plano.

tema: balance, plano pictórico dividido, ubicación de imagen y movimiento.

medio: lápiz, carbón y pastel

C. forma- observar, distinguir y relacionar figuras y formas que

describen el plano pictórico. tema: entramado y puntillismo medio: tinta y lápiz

D. luz y sombra- determinar la apariencia de un objeto identificando la fuente de iluminación y su dirección.

tema: escala de valores, claroscuro, valor y volumen medio: carbón, tinta, lápiz y pastel

E. textura- sugerir la cualidad áspera o suave de un objeto mediante

el trazo dibujado.

tema: textura real, textura simulada, contraste y frottage medio: carbón, lápiz y pastel

F. color- relacionarse con los atributos y usos del matiz, valor e

intensidad de un color.

tema: color local, esquemas de color, colores fríos y calientes. medio: pastel tiza, pastel de aceite y lápiz de color

G. perspectiva- crear la ilusión de profundidad sobre el plano.

tema: línea de horizonte, punto de vista o punto de fuga, perspectiva de uno y dos puntos.

medio: lápiz, carbón, lápiz de color

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V. NORMAS DEL TALLER:

Asistencia a clase es compulsoria. Esto es un curso de Taller, requiere que llegues a tiempo y participes. Hay un máximo de tres ausencias con o sin excusa. Tres tardanzas son equivalentes a una ausencia. Cada estudiante es responsable de tener los materiales solicitados para su uso en el taller. Llegar al taller sin materiales equivale a una ausencia.

Hablar en un tono moderado. No se permite las interrupciones a sus compañeros/ras mientras estén trabajando en el taller.

No están permitidas las conversaciones en el salón por celular. Deben mantener sus celulares apagados.

Todos el trabajo hecho en el salón y las asignaciones debe estar debidamente firmada y con la fecha de ejecución. El trabajo asignado será presentado en la fecha estipulada para entrega. Por cada día de clase que tardes para entregar un trabajo asignado o proyecto se bajara por una letra la nota.

VI. ESTRUCTURA Y EXPECTATIVAS:

El curso es una combinación de conferencias, demostraciones y de instrucción uno a uno. Planifiquen para tener por lo menos 6 horas semanales fuera del horario de clase para dedicarle a sus asignaciones de bocetos en el cuaderno para dibujos.

VII. EVALUACION:

La evaluación se hará a mitad y final del semestre. La nota se promediara de la siguiente forma.

A. Asistencia y participación……….25% B. Portafolio 1 – trabajo realizados en el taller ……….25% C. Portafolio 2 - trabajo independiente, asignaciones.………..25% D. Exámenes parciales……… ….. ………..25% ________ 100%

La asistencia a clase es compulsoria.

VIII. ESCALA DE EVALUACION:

• A = Asimila conceptos y principios excepcionalmente; utilizándolos con creatividad, imaginación y estilo personal

• B = Asimila conceptos y principios bien; utilizándolos con imaginación y creatividad.

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• C = Asimila conceptos y principios; utilizándolos con limitada imaginación y creatividad

• D = Limitada asimilación de conceptos y principios. • F = No capta los conceptos y principios

IX. MATERIALES:

Lugares para adquirir materiales en Mayagüez: Radames Pena, Office Max,

Art&Copy, Ofic.-Arte, Hostos School Supply, Walgreens, Wal-Mart, Home Depot etc. Lista de materiales:

1. Una libreta de Laboratorio , cuaderno o “sketch book” carpeta dura, 5 1/2” x 8” sin líneas.

2. Una libreta, 14”x17” o 18” x 24” de papel blanco para dibujo que sea bueno para lápiz, carbón, rotuladores, tinta, aguadas ligeras (pencil, charcoal, magic markers, pen & ink, light washes)

3. Carboncillo y carbón comprimido

4. Lápices duros y blandos; HB, 2B, 4B, 6B . y China Marker negro. 5. Goma para borrar “Factis” y goma chicle gris.

6. Rotuladores “magic markers” negros. NO SHARPIE. 7. Tinta negra y plumilla

8. Un pincel redondo ( round ) de 1” de largo el pelo. Un pincel plano ( flat ) de 1” de ancha.

9. Regla 12” en metal

10. Cinta engomada “masking tape” 11. Difuminos de papel, piel de gamuza 12. Bisturí ( exacto knife )

13. Fijador ( workable fixative ) 14. Pedazo pequeño de lija

15. Lápices de color , pastel de tiza y pastel de aceite

16. Cuatro(3) cartulinas blancas y baratas para montar sus portafolios.

Recuerden comparar precios, calidad y cantidad y pedir el descuento para estudiantes

Los materiales para el curso son entera responsabilidad del estudiante. Se requerirá que en algunas ocasiones el estudiante se provea de otros materiales o de sus propios modelos.

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X. MATERIAL DE APOYO A LA ENSENANZA:

A. Audiovisual: diapositivas, videos, y películas B. Revistas: Art News, Art Forum, Drawing C. Bibliografía:

1. Curtis, Brian- Drawing from Observation: An Introduction to

Perceptual Drawing, 2nd edi. McGraw-Hill, New York, NY, 2009

2. Dodson, Bert- Keys to Drawing, North Light Books, Ohio,1995 3. Micklewright, Keith- Dibujo, perfeccionar el lenguaje de la

expresión visual, Art Blume, Barcelona, 2006

4. Goldstein, Nathan- The Art of Responsive Drawing, 5th edi.,Prentice Hall, New Jersey, 1999

5. Rose, Ted- Discovering Drawing, Davis Publications,MA., 1995 6. Scott, Mary- Esbozar y Dibujar, Quarto Pub.,Inc., China, 2005

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References