Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez
P.O. Box 9264 Mayagüez, Puerto Rico 00681-9264 Departamento de Humanidades Departamento de Humanidades Departamento de Humanidades Departamento de Humanidades
Prontuario
ARTE 3121 – Taller de DibujoProf. Yvette Cabrera-Vega Oficina: AR01
Horas de Oficina: LM 1-4pm
I. DESCRIPCION DEL CATALOGO:
ARTE 3121, TALLER DE DIBUJO. Tres horas créditos . Seis horas de taller semanales.
Introducción a los materiales, conceptos y técnicas del dibujo artístico.
II. OBJETIVOS:
A. Aprender a utilizar los elementos de línea, forma, luz y sombra, textura, perspectiva y color para crear dibujos.
B. Experimentar con lápices y otros medios de dibujo.
C. Familiarizar al estudiante con los principios de composición. D. Despertar y estimular, la sensibilidad artística y creativa para el desarrollo de la expresión visual.
III. CONTENIDO:
Introducción y discusión del prontuario A. Elementos del dibujo: ejercicios y practicas
1. Línea
a. tipos de líneas
b. sensaciones visuales y efectos sicológicos 2. Espacio
a. espacios positivos b. espacios negativos
3. Forma
a. conceptos relacionados a volumen, masa, peso y tamaño b. orgánicas/geométricas
c. bidimensional/tridimensional 4. Luz y Sombra
a. efectos bidimensionales y tridimensionales 5. Textura
a. gradaciones de áspero y suave 6. Color a. teoría de color b. el lenguaje de color 7. Perspectiva a. atmosférica b. lineal
B. Principios de composición: ejercicios y practicas 1. Balance 2. Proporción y escala 3. Ritmo y repetición 4. Armonía 5. Contraste 6. Énfasis
C. Medios y Materiales: conferencias para introducir los distintos medios y demostrar las posibilidades de cada uno a través de ejemplos actuales y recursos audiovisuales.
1. Medios abrasivos- lápiz de grafito, carbón, carbón comprimido, pastel de tiza, pastel de aceite y crayón
2. Medio fluido- la tinta D. Criticas de arte.
IV. LISTA DE PROYECTOS:
A. línea- conocer las cualidades inherentes de los instrumentos
utilizados para crear un dibujo mediante el uso exclusivo de línea. tema: línea de gesto, contorno, contorno continuo y contorno ciego.
B. espacio- uso de líneas, figuras y formas para identificar primer y
segundo plano.
tema: balance, plano pictórico dividido, ubicación de imagen y movimiento.
medio: lápiz, carbón y pastel
C. forma- observar, distinguir y relacionar figuras y formas que
describen el plano pictórico. tema: entramado y puntillismo medio: tinta y lápiz
D. luz y sombra- determinar la apariencia de un objeto identificando la fuente de iluminación y su dirección.
tema: escala de valores, claroscuro, valor y volumen medio: carbón, tinta, lápiz y pastel
E. textura- sugerir la cualidad áspera o suave de un objeto mediante
el trazo dibujado.
tema: textura real, textura simulada, contraste y frottage medio: carbón, lápiz y pastel
F. color- relacionarse con los atributos y usos del matiz, valor e
intensidad de un color.
tema: color local, esquemas de color, colores fríos y calientes. medio: pastel tiza, pastel de aceite y lápiz de color
G. perspectiva- crear la ilusión de profundidad sobre el plano.
tema: línea de horizonte, punto de vista o punto de fuga, perspectiva de uno y dos puntos.
medio: lápiz, carbón, lápiz de color
V. NORMAS DEL TALLER:
Asistencia a clase es compulsoria. Esto es un curso de Taller, requiere que llegues a tiempo y participes. Hay un máximo de tres ausencias con o sin excusa. Tres tardanzas son equivalentes a una ausencia. Cada estudiante es responsable de tener los materiales solicitados para su uso en el taller. Llegar al taller sin materiales equivale a una ausencia.
Hablar en un tono moderado. No se permite las interrupciones a sus compañeros/ras mientras estén trabajando en el taller.
No están permitidas las conversaciones en el salón por celular. Deben mantener sus celulares apagados.
Todos el trabajo hecho en el salón y las asignaciones debe estar debidamente firmada y con la fecha de ejecución. El trabajo asignado será presentado en la fecha estipulada para entrega. Por cada día de clase que tardes para entregar un trabajo asignado o proyecto se bajara por una letra la nota.
VI. ESTRUCTURA Y EXPECTATIVAS:
El curso es una combinación de conferencias, demostraciones y de instrucción uno a uno. Planifiquen para tener por lo menos 6 horas semanales fuera del horario de clase para dedicarle a sus asignaciones de bocetos en el cuaderno para dibujos.
VII. EVALUACION:
La evaluación se hará a mitad y final del semestre. La nota se promediara de la siguiente forma.
A. Asistencia y participación……….25% B. Portafolio 1 – trabajo realizados en el taller ……….25% C. Portafolio 2 - trabajo independiente, asignaciones.………..25% D. Exámenes parciales……… ….. ………..25% ________ 100%
La asistencia a clase es compulsoria.
VIII. ESCALA DE EVALUACION:
• A = Asimila conceptos y principios excepcionalmente; utilizándolos con creatividad, imaginación y estilo personal
• B = Asimila conceptos y principios bien; utilizándolos con imaginación y creatividad.
• C = Asimila conceptos y principios; utilizándolos con limitada imaginación y creatividad
• D = Limitada asimilación de conceptos y principios. • F = No capta los conceptos y principios
IX. MATERIALES:
Lugares para adquirir materiales en Mayagüez: Radames Pena, Office Max,
Art&Copy, Ofic.-Arte, Hostos School Supply, Walgreens, Wal-Mart, Home Depot etc. Lista de materiales:
1. Una libreta de Laboratorio , cuaderno o “sketch book” carpeta dura, 5 1/2” x 8” sin líneas.
2. Una libreta, 14”x17” o 18” x 24” de papel blanco para dibujo que sea bueno para lápiz, carbón, rotuladores, tinta, aguadas ligeras (pencil, charcoal, magic markers, pen & ink, light washes)
3. Carboncillo y carbón comprimido
4. Lápices duros y blandos; HB, 2B, 4B, 6B . y China Marker negro. 5. Goma para borrar “Factis” y goma chicle gris.
6. Rotuladores “magic markers” negros. NO SHARPIE. 7. Tinta negra y plumilla
8. Un pincel redondo ( round ) de 1” de largo el pelo. Un pincel plano ( flat ) de 1” de ancha.
9. Regla 12” en metal
10. Cinta engomada “masking tape” 11. Difuminos de papel, piel de gamuza 12. Bisturí ( exacto knife )
13. Fijador ( workable fixative ) 14. Pedazo pequeño de lija
15. Lápices de color , pastel de tiza y pastel de aceite
16. Cuatro(3) cartulinas blancas y baratas para montar sus portafolios.
Recuerden comparar precios, calidad y cantidad y pedir el descuento para estudiantes
Los materiales para el curso son entera responsabilidad del estudiante. Se requerirá que en algunas ocasiones el estudiante se provea de otros materiales o de sus propios modelos.
X. MATERIAL DE APOYO A LA ENSENANZA:
A. Audiovisual: diapositivas, videos, y películas B. Revistas: Art News, Art Forum, Drawing C. Bibliografía:
1. Curtis, Brian- Drawing from Observation: An Introduction to
Perceptual Drawing, 2nd edi. McGraw-Hill, New York, NY, 2009
2. Dodson, Bert- Keys to Drawing, North Light Books, Ohio,1995 3. Micklewright, Keith- Dibujo, perfeccionar el lenguaje de la
expresión visual, Art Blume, Barcelona, 2006
4. Goldstein, Nathan- The Art of Responsive Drawing, 5th edi.,Prentice Hall, New Jersey, 1999
5. Rose, Ted- Discovering Drawing, Davis Publications,MA., 1995 6. Scott, Mary- Esbozar y Dibujar, Quarto Pub.,Inc., China, 2005
