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La redacción del título en artículos científicos

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Academic year: 2020

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(1)REDVET Rev. Electrón. vet. http://www.veterinaria.org/revistas/redvet 2017 Volumen 18 Nº 7 - http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717.html REDVET - Revista electrónica de Veterinaria - ISSN 1695-7504. La redacción del título en artículos científicos - The writing of the title in scientific articles González Aguilar, H Universidad San Ignacio de Loyola, Lima-Perú. Exintegrante del Club de Detectores de la Fundación del Español Urgente, España. Contacto: hugo_augencio@hotmail.com. Resumen El presente estudio analiza la redacción de algunos títulos de trabajos científicos publicados en revistas indizadas en Scopus y Web of Science. Los títulos estudiados no cumplen con ciertos parámetros: pertinencia, brevedad, claridad y especificidad. Algunos son muy extensos e incluso presentan ambigüedad, errores de sintaxis y ortográficos. Palabras clave: título, artículo científico, parámetro, indización.. Abstract The present study analyzes the drafting of some titles of scientific papers published in journals indexed in Scopus and Web of Science. The titles studied do not meet with some parameters: relevance, briefness, clearness and specificity. Some titles are very extensive and even present an ambiguity, syntax errors and spelling. Keywords: title, scientific article, parameter, indexing.. Introducción El título es la puerta de entrada para la lectura del artículo, por lo tanto debe estar escrito de manera coherente, clara y sobretodo ser específico, que refleje el contenido del artículo. Los estudios precedentes, sobre el mismo, consideran que un buen título atrae al lector, debe incluir el mensaje o contenido de la investigación y evitar la vaguedad (García, 2011). Otros refieren que el título debe ser breve, porque refleja con precisión el tema, específico, sencillo para atraer no solo al La redacción del título en artículos científicos http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717/071708.pdf. 1.

(2) REDVET Rev. Electrón. vet. http://www.veterinaria.org/revistas/redvet 2017 Volumen 18 Nº 7 - http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717.html. lector sino al editor, revisor, sin incluir abreviaturas ni tecnicismos y no debe pasar de 15 palabras (López Hernández, Torres, Brito, López, 2014). También se han estudiado los títulos teniendo en cuenta su clasificación: los indicativos que mencionan directo de qué trata el contenido y los informativos que expresan los resultados del estudio; asimismo se estudian sus estructuras: subordinado, con título y continuo (Morales-Castillo, Barrientos-Jiménez, LeónCardona, 2014). Y en estudios más recientes refieren que el título debe reflejar el propósito del tópico que se abordó, no debe ir en forma de pregunta, evitar frases llamativas, pegajosas, debe hacer mención a 3 puntos centrales: propósito, población y diseño (Rosales, García, Martín, Reboso y Atroshi, 2016). Paralelamente a los antecedentes, tenemos el estudio clásico de Day (2005) quien precisa que el título no debe ser muy extenso, debe evitarse que sea en forma de oración, sino más bien en forma de etiqueta, asimismo no se deben consignar abreviaturas o fórmulas. Esta postura se complementa con la del Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas (2016) quien precisa que el título proporciona una descripción destilada del artículo completo, algunas revistas plasman en el título el diseño del estudio y otras consignan un título corto en no más de 40 caracteres (incluyendo letras y espacios). Por su parte la Asociación Americana de Psicología (2010) también considera que el título debe sintetizar la idea principal del estudio de manera sencilla, con estilo adecuado, ser completamente explicativo por sí solo y la extensión recomendada es que no debe ser mayor a 12 palabras. Sin embargo, algunos artículos publicados, y que previamente han sido revisados por un comité, no cumplen con los parámetros o criterios expuestos, más bien incurren en una serie de problemas: ortográficos, redundancia o reiteración de palabras que convierten a los títulos en ampulosos e ininteligibles, falta de pertinencia que impiden que la lectura sea atractiva para los lectores, revisores y editores. Asimismo, prevalecen términos (impertinentes) que no aportan nada al título y que más bien son elementos complementarios que le quitan fuerza y agilidad al texto. Un buen título de investigación debe ser comprensible, generar impacto e incitar a la lectura de todo el artículo; muchas veces nos hemos encontrado con títulos que disminuyen nuestro entusiasmo por revisarlo. En ese sentido analizamos algunos artículos de revistas indizadas en Scopus y Web of Science, enfatizando en los aspectos centrales: artículos con redundancias, palabras superfluas y problemas de sintaxis; con interrogantes y palabras superfluas; con problemas ortográficos: mayúsculas y prefijos. Al respecto, sobre la redundancia, la RAE (2017) considera que esta es la repetición o uso excesivo de la palabra o concepto. Obviamente en el título no es pertinente reiterar palabras porque lo convierten en extenso.. La redacción del título en artículos científicos http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717/071708.pdf. 2.

(3) REDVET Rev. Electrón. vet. http://www.veterinaria.org/revistas/redvet 2017 Volumen 18 Nº 7 - http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717.html. Asimismo, respecto a la ortografía se encuentran varios errores en el título, entre ellos el uso inadecuado de los prefijos que en los artículos lo separan por guion, pero según los cambios de la Ortografía dadas por la RAE a fines del 2010, ha establecido que se escriben junto a la palabra sin separación, salvo casos excepcionales como por ejemplo ex primer vicepresidente; asimismo, la misma RAE establece que los títulos de obras literarias, científicas y otras solo se escriben con mayúscula al inicio de la primera palabra y en los nombres propios. Este mismo principio se aplica también para los títulos de artículos científicos publicados en revistas. Análisis e interpretación de casos Parte 1: Artículos con redundancias, palabras superfluas y problemas de sintaxis En este apartado se analizan los títulos que incurren no solo en redundancia, sino que también contienen palabras no pertinentes o que están de más, aparte de no tener una secuencia u orden sintáctico adecuado. El artículo: Empatía médica en médicos que realizan el programa de formación médica especializada. Estudio comparativo intercultural en España (Delgado-Bolton, San-Martín, Alcorta-Garza y Vivanco, 2016) contiene título amplio y, sobre todo, redundante. El término médica, después de empatía, es innecesario puesto que con la expresión siguiente “en médicos” se precisa que se refiere a la capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos en este ámbito o especialidad. Por tanto el título debe ser escrito de la siguiente manera: Empatía en médicos que realizan el programa de formación médica especializada. Estudio comparativo intercultural en España. En el siguiente título: Efectividad de programas de terapia ocupacional en personas con daño cerebral adquirido en el ámbito domiciliario y ambulatorio: una revisión sistemática (Cuevas-Lara, Sobrido-Prieto y Montoto-Marqués, 2017). Se aprecia que es extenso, además no hay necesidad de anotar el ámbito domiciliario y ambulatorio ya que en el desarrollo del estudio se precisan estos aspectos; sobre el orden, debe iniciar con la revisión sistemática ya que es lo más relevante que se pretende dar a conocer a través del presente estudio, en ese sentido el texto se debe reestructurar del siguiente modo: Revisión sistemática sobre la efectividad de programas de terapia ocupacional en personas con daño cerebral adquirido. Otros artículos no solo son extensos, sino que van contra el estilo adecuado: La evaluación del desempeño o de las competencias en la práctica clínica. 2.ª parte: tipos de formularios, diseño, errores en su uso, principios y planificación de la evaluación (Morán-Barrios, 2017). En este caso se debe consolidar eliminando algunos aspectos porque ya se detallan o especifican en el desarrollo del artículo. Por tanto debe reescribirse de la siguiente manera: La evaluación de las competencias en la práctica clínica. 2.ª parte: tipos de formularios, principios y planificación de la evaluación. En este caso las La redacción del título en artículos científicos http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717/071708.pdf. 3.

(4) REDVET Rev. Electrón. vet. http://www.veterinaria.org/revistas/redvet 2017 Volumen 18 Nº 7 - http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717.html. competencias ya incluyen el desempeño y no debe darse mayor explicación sobre el diseño y los errores de los tipos de formularios porque ya se realizan en el estudio. Los casos precedentes pertenecen a estudios de Ciencias de la Salud, pero también se dan en artículos en Ciencias Sociales, como se detalla a continuación: Una experiencia en la orientación educativa que favorece el desarrollo psíquico de los adolescentes y jóvenes (Ramírez, Hernández, Macias, Hernández Ramírez, 2017) e Influencias de los actores sociales en la reafirmación profesional (Hernández, Ramírez, Macias, Ramírez Geton, 2017). En ambos artículos existen, al inicio, “palabras superfluas” (Day, 2005, pág. 16) que no aportan mayor significación al texto: Una experiencia, Influencias. En este caso los títulos se deben reescribir de la siguiente manera: La orientación educativa en el desarrollo psíquico de los adolescentes y jóvenes; Los actores sociales en la reafirmación profesional. Una cartografía de las ideas de la complejidad en América Latina: la difusión de Edgar Morin (Gallegos, 2016). Reordenando el título para darle mayor agilidad e impacto quedaría así: Cartografía de las ideas de la complejidad de Edgar Morin en América Latina. Otros artículos que se deben reordenar para que su lectura sea más fluida, son: Líder de opinión y opinión pública. Hacia una reflexividad epistemológica de los conceptos (González-Domínguez, 2017); se debe reescribir como: Reflexividad epistemológica de los conceptos líder de opinión y opinión pública. Aunque todavía queda el problema de la reiteración del término opinión, pero tiene mayor fluidez para su lectura. Otro que incrementa la lista: El liderazgo político en las democracias representativas: propuesta de análisis desde el constructivismo estructuralista (Collado-Campaña, JiménezDíaz, Entrena-Durán, 2016); reordenando y eliminando algunos términos debe reescribirse de la siguiente manera: Análisis desde el constructivismo estructuralista sobre el liderazgo político en las democracias representativas. En este caso específico se ha reordenado y ha eliminado el término propuesta. Los títulos precisos permiten una comunicación eficiente y eficaz en la comunidad científica. Parte 2: Artículos con interrogantes y palabras superfluas En este apartado demostramos que coexisten, en algunos artículos, la presencia de palabras superfluas o sobrantes con la construcción interrogativa, la cual no es recomendable (como lo establece Rosales y otros, 2016). En este sentido el título debe expresar de manera directa el contenido que desarrolla. Para el presente análisis se han seleccionado artículos de Ciencias de la Salud y Sociales. Así tenemos el siguiente título: Escalas de cálculo del riesgo La redacción del título en artículos científicos http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717/071708.pdf. 4.

(5) REDVET Rev. Electrón. vet. http://www.veterinaria.org/revistas/redvet 2017 Volumen 18 Nº 7 - http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717.html. cardiovascular para pacientes con diabetes. ¿Qué son y de qué nos sirven? (Piniés, Gonzalez-Carril, Arteagoitia, 2015). En este caso se debe reestructurar del siguiente modo: Escalas de cálculo del riesgo cardiovascular para pacientes con diabetes. La pregunta debe formularse y fundamentarse en el desarrollo del trabajo, aspecto que sí se evidencia con su lectura del mismo. En el siguiente artículo: ¿Es completo el reporte de los estudios observacionales publicados en la Revista Colombiana de Anestesiología? Estudio de corte transversal (Bravo-Peña, Barona-Fong, Campo-López, Arroyave y Calvache, 2017). Se presenta el tipo de estudio, el cual se debe precisar en el desarrollo del trabajo. Debe reescribirse sin interrogación: El reporte de los estudios observacionales publicados en la Revista Colombiana de Anestesiología. Se debe redactar de manera directa y en el desarrollo cuestionar o interrogar si son completos o no. El siguiente artículo citado pertenece a las Ciencias Sociales, donde predomina un término superfluo: Una nueva perspectiva teórica de la bibliometría basada en su dimensión histórica y sus referentes temporales (Gorbea, 2016). La redacción adecuada debe ser: Nueva perspectiva teórica de la bibliometría basada en su dimensión histórica y sus referentes temporales. En este caso el término una no proporciona ningún aporte. El último artículo analizado en este apartado requiere reestructurarse el orden y evitar el interrogante: ¿Cómo mejorar la investigación educativa? Sugerencias de los docentes (Perines y Murillo, 2017). Se sugiere redactarlo de la siguiente manera: Sugerencias de los docentes para mejorar la investigación educativa. Parte 3: Artículos con problemas ortográficos: mayúsculas y prefijos En los estudios precedentes revisados no existen aquellos que hayan analizado las faltas ortográficas que en algunas revistas es frecuente, sobre todo en el uso o abuso de mayúsculas en los títulos. Al respecto la Real Academia de la Lengua Española (2010), establece que los títulos de obras científicas (que se supone incluye a los artículos científicos) solamente se deben escribir con mayúsculas al inicio de la primera palabra y en los casos de nombres propios. Por su parte la Fundéu (2011), que es concordante con la RAE, considera que los prefijos se escriben unidos a la palabra, como por ejemplo supermercado, sobrealimentar. Obviamente considera casos especiales que sí se escriben separados, como es el caso de prefijos que se separan por guion cuando anteceden a palabras con mayúscula: pro-Fidel o pro-Obama y también se escribirán separados cuando afectan a varias palabras que funcionan como una unidad: vice primer ministro, ex alto funcionario. En los artículos que analizamos, más se presentan en Ciencias Sociales y en algunos casos en Ciencia y Tecnología:. La redacción del título en artículos científicos http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717/071708.pdf. 5.

(6) REDVET Rev. Electrón. vet. http://www.veterinaria.org/revistas/redvet 2017 Volumen 18 Nº 7 - http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717.html. El siguiente artículo no solo se evidencia el problema de uso inadecuado de mayúsculas, sino que también del aspecto interrogativo: ¿CÓMO SE ACREDITAN LAS VIOLACIONES A DERECHOS HUMANOS? EL CASO DE LA COMISIÓN DE DERECHOS HUMANOS DEL DISTRITO FEDERAL (CDHDF) (Espinosa, 2016). Lo más adecuado debería ser: Acreditación de las violaciones a derechos humanos, el caso de la Comisión de Derechos Humanos del distrito Federal. Otro artículo presenta también mayúsculas e interrogación: ¿EL FIN DEL TRABAJO O EL TRABAJO COMO FIN? PROCESO CONSTITUYENTE Y REFORMAS LABORALES EN EL ECUADOR DE LA “REVOLUCIÓN CIUDADANA” (2007-2013) (Gaussens, 2016). Ha debido prescindirse del interrogante y de los años, estos deben estar anotados en el trabajo: Proceso constituyente y reformas laborales en el Ecuador de la “Revolución Ciudadana”. Por último, citamos el título con problema de prefijo: Un Nuevo Método de Identificación Basado en la Respuesta Escalón en Lazo Abierto de Sistemas Sobre-amortiguados (Mora y Amaya, 2017). Se percibe que existen términos complementarios que no aportan y el problema del prefijo que se ha escrito separado, cuando no es pertinente. Debe reestructurarse de esta forma: El método de identificación basado en la respuesta escalón en lazo abierto de sistemas sobreamortiguados. Por lo tanto, un título que cumpla con los parámetros: específico, claro y corto incita al lector a revisar el artículo de investigación; permite que la comunicación científica sea más eficiente y eficaz; en cambio, si es demasiado extenso y redundante puede desmotivar su lectura. Conclusión De los casos analizados se aprecia que existen diversos problemas en la redacción de los títulos científicos, teniendo en cuenta que estos son la primera ventana de acceso al trabajo, y que por tanto deben ser claros, directos, específicos. No obstante se ha identificado que prevalecen dificultades con la extensión, la ambigüedad, palabras sobrantes o superfluas, problemas de orden o de sintaxis y por último relacionados con las faltas ortográficas específicamente en el uso o abuso de mayúsculas y el empleo inadecuado del prefijo. Referencias 1. American Psychological Association. Manual de publicaciones de la American Psychological Association. (3ra ed). Ciudad de México, México: El Manual Moderno. 2010. 2. Bravo-Peña, M.; Barona-Fong, L.; Campo-López, J.; Arroyave, Y.; Calvache, J. ¿Es completo el reporte de los estudios observacionales publicados en la Revista Colombiana de Anestesiología? Estudio de corte transversal. Rev Colomb Anestesiol. Vol. 45 Núm.1 45: 31-8. 2016. DOI: 10.1016/j.rca.2016.09.005. La redacción del título en artículos científicos http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717/071708.pdf. 6.

(7) REDVET Rev. Electrón. vet. http://www.veterinaria.org/revistas/redvet 2017 Volumen 18 Nº 7 - http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717.html. Disponible en: http://www.revcolanest.com.co/es/es-completo-el-reportelos/articulo/S012033471630137X/. 3. Collado-Campaña, F.; Jiménez-Díaz, J. y Entrena-Durán. El liderazgo político en las democracias representativas: propuesta de análisis desde el constructivismo estructuralista. Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales. Vol. 61: 57-90. 2016. DOI: 10.1016/S0185-1918(16)30040-X. Disponible en: http://www.scilit.net/article/10.1016/S0185-1918%2816%2930040-X. 4. Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas. Recommendations for the Conduct, Reporting, Editing, and Publication of Scholarly Work in Medical Journals 2016. Disponible en: http://www.icmje.org/icmje-recommendations.pdf. 5. Cuevas-Lara, C.; Sobrido-Prieto, M. y Montoto-Marqués, A. Efectividad de programas de terapia ocupacional en personas con daño cerebral adquirido en el ámbito domiciliario y ambulatorio: una revisión sistemática. Rehabilitación. Vol. 51: 109-18. 2016. DOI: 10.1016/j.rh.2016.11.001. Disponible en: http://www.elsevier.es/es-revista-rehabilitacion-120-articulo-efectividadprogramas-terapia-ocupacional-personas-S0048712016300755. 6. Day, R. Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Tercera edición en español. Organización Panamericana de la Salud. 2005. Disponible en: http://www.bvs.hn/Honduras/pdf/Comoescribirypublicar.pdf. 7. Delgado-Bolton, R.; San-Martín, M.; Alcorta-Garza, A. y Vivanco, L. 2016. Empatía médica en los médicos que realizan el programa de formación médica especializada. Estudio comparativo intercultural en España. Aten Primaria. Vol. 48: 565-71. 2016. DOI: 10.1016/j.aprim.2015.10.005. Disponible en: http://www.elsevier.es/es-revista-atencion-primaria-27-articulo-empatia-medicamedicos-que-realizan-S0212656715003340. 8. Espinosa, C. ¿CÓMO SE ACREDITAN LAS VIOLACIONES A DERECHOS HUMANOS? EL CASO DE LA COMISIÓN DE DERECHOS HUMANOS DEL DISTRITO FEDERAL (CDHDF). Cuestiones Constitucionales. Vol. 34: 143-68. 2016. DOI: 10.1016/j.rmdc.2016.07.005. Disponible en: http://www.elsevier.es/es-revistacuestiones-constitucionales-revista-mexicana-derecho-113-articulo-cmo-seacreditan-las-violaciones-S1405919316300051 9. Fundación del Español Urgente. Prefijos: cuatro claves para una buena redacción. 2011. Disponible en: http://www.fundeu.es/recomendacion/prefijoscuatro-claves-para-una-buena-redaccion-817/. 10. Gallegos, M. Una cartografía de las ideas de la complejidad en América Latina: la difusión de Edgar Morin. Latinoamérica. Revista de Estudios Latinoamericanos. Vol. 63: 93-128. 2016. DOI: 10.1016/j.larev.2016.11.006. Disponible en: http://www.elsevier.es/es-revistaHYPERLINK "http://www.elsevier.es/es-revista-latinoamerica-revista-estudioslatinoamericanos-83-articulo-una-cartografia-las-ideas-complejidadS1665857416300266" HYPERLINK "http://www.elsevier.es/es-revistalatinoamerica-revista-estudios-latinoamericanos-83-articulo-una-cartografia-lasideas-complejidad-S1665857416300266" HYPERLINK "http://www.elsevier.es/esrevista-latinoamerica-revista-estudios-latinoamericanos-83-articulo-unacartografia-las-ideas-complejidad-S1665857416300266"latinoamerica-revistaestudios-latinoamericanos-83-articulo-una-cartografia-las-ideas-complejidadS1665857416300266. 11. García, J.M. Cómo escribir un artículo original para una revista biomédica. Radiología. Vol. 53: 209-19. 2011. DOI: 10.1016/j.rx.2011.02.006.. La redacción del título en artículos científicos http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717/071708.pdf. 7.

(8) REDVET Rev. Electrón. vet. http://www.veterinaria.org/revistas/redvet 2017 Volumen 18 Nº 7 - http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717.html. Disponible en: http://www.elsevier.es/es-revista-radiologia-119-articulo-comoescribir-un-articulo-original-S0033833811000865?referer=buscador. 12. Gaussens, P. ¿EL FIN DEL TRABAJO O EL TRABAJO COMO FIN? PROCESO CONSTITUYENTE Y REFORMAS LABORALES EN EL ECUADOR DE LA “REVOLUCIÓN CIUDADANA” (2007-2013). Revista Latinoamericana de Derecho Social. Vol. 23: 31-55. 2016. DOI: 10.1016/j.rlds.2016.08.002. Disponible en: http://www.elsevier.es/es-revista-revista-latinoamericana-derecho-social-89articulo-el-fin-del-trabajo-o-S1870467016300021. 13. González-Domínguez, C. Líder de opinión y opinión pública. Hacia una reflexividad epistemológica de los conceptos. Revista Mexicana de Opinión Pública. Vol. 22: 15-32. 2017. DOI: 10.1016/j.rmop.2016.12.002. Disponible en: http://www.elsevier.es/es-revista-revista-mexicana-opinion-publica-109-articulolider-opinion-opinion-publica-hacia-S1870730016300187. 14. Gorbea, S. Una nueva perspectiva teórica de la bibliometría basada en su dimensión histórica y sus referentes temporales. Investigación Bibliotecológica: Bibliometría, Archivonomía e Información. Vol. 30: 11-6. 2016. 2016. DOI: 10.1016/j.ibbai.2016.10.001. Disponible en: http://www.elsevier.es/es-revistainvestigacion-bibliotecologica-archivonomia-bibliotecologia-e-117-articulo-unanueva-perspectiva-teorica-bibliometria-S0187358X16300454. 15. Hernández, O.; Ramírez, I.; Macias, R.; Ramírez Geton, P. Influencias de los actores sociales en la reafirmación profesional. REDVET Rev. Electrón. Vet. Vol. 18 nro. 03. 2017. Disponible en: http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n030317/031712.pdf. 16. López Hernández, D.; Torres, A.; Brito, L. y López, M. Cómo redactar y organizar un artículo científico original. Rev Esp Méd Quir. Vol. 19: 236-243. 2017. Disponible en: http://www.medigraphic.com/pdfs/quirurgicas/rmq2014/rmq142q.pdf. 17. Morales-Castillo, J.; Barrientos-Jiménez, M. y León-Cardona, A. 2014. ¿Cómo hacer del título un anzuelo para los lectores? Inv Ed Med. Vol. 3: 169-71. 2014. DOI: 10.1016/S2007-5057(14)72744-9. Disponible en: http://www.elsevier.es/es-revista-investigacion-educacion-medica-343-articulocomo-hacer-del-titulo-un-S2007505714727449?referer=buscador. 18. Morán-Barrios, J. La evaluación del desempeño o de las competencias en la práctica clínica. 2.ª parte: tipos de formularios, diseño, errores en su uso, principios y planificación de la evaluación. Educación Médica. Vol. 18: 2-12. 2017. DOI: 10.1016/j.edumed.2016.09.003. Disponible en: http://www.elsevier.es/esrevista-educacion-medica-71-articulo-la-evaluacion-del-desempeno-oS1575181316301292. 19. Mora, L. y Amaya, J. Un Nuevo Método de Identificación Basado en la Respuesta Escalón en Lazo Abierto de Sistemas Sobre-amortiguados. Revista Iberoamericana de Automática e Informática industrial. Vol. 14: 31-43. 2017. DOI: 10.1016/j.riai.2016.09.006. Disponible en: http://www.elsevier.es/esrevista-revista-iberoamericana-automatica-e-informatica-331-articulo-un-nuevometodo-identificacion-basado-S169779121630053X. 20. Perines, H. y Murillo, F. ¿Cómo mejorar la investigación educativa? Sugerencias de los docentes. Rev Educ Sup 2017; 46: 89-104. 2017. DOI: 10.1016/j.resu.2016.11.003. Disponible en: http://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0185276017300055?via=sd. 21. Piniés, J.; Gonzalez-Carril, F. y Arteagoitia, J. Escalas de cálculo del riesgo cardiovascular para pacientes con diabetes. ¿Qué son y de qué nos sirven? La redacción del título en artículos científicos http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717/071708.pdf. 8.

(9) REDVET Rev. Electrón. vet. http://www.veterinaria.org/revistas/redvet 2017 Volumen 18 Nº 7 - http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717.html. Av Diabetol. Vol. 31: 102-12. 2015. DOI: 10.1016/j.avdiab.2015.02.001. Disponible en: http://www.elsevier.es/es-revista-avances-diabetologia-326articulo-escalas-calculo-del-riesgo-cardiovascular-S1134323015000216. 22. Ramírez, I.; Hernández, O.; Macias, R.; Hernández Ramírez, L. Una experiencia en la orientación educativa que favorece el desarrollo psíquico de los adolescentes y jóvenes. Rev. Electrón. Vet. Volumen 18 nro. 03. 2017. Disponible en: http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n030317/031711.pdf. 23. Real Academia de la Lengua Española. Diccionario de la lengua española. Edición de Tricentenario. 2017. Disponible en:http://dle.rae.es/?id=VaI2TcF. 24. Real Academia de la Lengua Española. Ortografía de la lengua española. Espasa. 2010. Rosales, R.S.; García, R.; Martín, Y.; Reboso, L. y Atroshi, I. Cómo escribir un artículo original en Cirugía de la Mano. Rev Iberoam Cir Mano. Vol. 44:47-58. 2016. DOI: 10.1016/j.ricma.2016.02.003. Disponible en: http://www.elsevier.es/es-revista-revista-iberoamericana-cirugia-mano-134articulo-como-escribir-un-articulo-original S1698839616000074?referer=buscador. REDVET: 2017, Vol. 18 Nº 7 Este artículo Ref. 071708_REDVET está disponible en http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717.html concretamente en http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717/071708.pdf REDVET® Revista Electrónica de Veterinaria está editada por Veterinaria Organización®. Se autoriza la difusión y reenvío siempre que enlace con Veterinaria.org® http://www.veterinaria.org y con REDVET®- http://www.veterinaria.org/revistas/redvet. La redacción del título en artículos científicos http://www.veterinaria.org/revistas/redvet/n070717/071708.pdf. 9.

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