Bahía Blanca, Julio 12 de 2013

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Bahía Blanca, Julio 12 de 2013 VISTO la Resolución N° 865/2012 de Consejo Superior referente al Seminario Universitario, y CONSIDERANDO:

Que la resolución del visto reformula el seminario de ingreso en todo el ámbito de la universidad a partir de 2013, en objetivos, contenidos, carga horaria, metodología y criterios de evaluación, actualizando las Resoluciones Nº486/94 y 504/98 de Consejo Superior en función de pautas acordadas en el Consejo Interuniversitario Nacional – CIN.

Que el Estatuto de la UTN define “El ingreso a las carreras de grado estará abierto a todos los egresados del nivel secundario, en el marco de igualdad de oportunidades y posibilidades. En tal sentido la Universidad debe proveer los medios que les permitan a los ingresantes alcanzar competencias indispensables para el cursado de las carreras”, principios que rigen el ingreso irrestricto a la Universidad.

Que la Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI: Visión y Acción UNESCO 2011, en su artículo 3, Igualdad de acceso dice “…, el acceso a los estudios superiores debería estar basado en los méritos, la capacidad, los esfuerzos, la perseverancia y la determinación de los aspirantes y, en la perspectiva de la educación a lo largo de toda la vida, podrá tener lugar a cualquier edad, tomando debidamente en cuenta las competencias adquiridas anteriormente.”

Que se tuvo en cuenta el Documento sobre competencias requeridas para el ingreso a los estudios universitarios de CONFEDI.

Que el Ministerio de Educación junto con el Consejo Federal de Decanos de Ingeniería anunciaron a fines de marzo el plan estratégico de formación de ingenieros 2012 - 2016, cuyo principal objetivo es mejorar los indicadores académicos fijando como metas aumentar la cantidad nominal de graduados en un 50% para 2016 y en un 100 % para el 2021.

Que para alcanzar la meta 2021, la Facultad debería mantener una retención mínima del 50 % en el ciclo básico y del 60 % en el ciclo de especialización; a la vez aumentar la tasa de graduación del 18 % al 30 % y aumentar la cantidad de nuevos inscriptos a 400 alumnos de ingeniería a partir de 2013, que representa un incremento del 20 % respecto de 2012.

Que la Facultad debe sumarse a las acciones de las Facultades de ingeniería para mejorar la tasa de egreso; por lo que, proyecta para el ingreso 2014 recuperar el nivel de ingresantes de 2002 y mantenerlo en el tiempo.

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         Que se implementará el Programa Tutorías como medio de acompañamiento a los alumnos aspirantes al ingreso, con la finalidad de dar respuesta a las dificultades detectadas en estas instancias en años anteriores y fortalecer al mismo tiempo las potencialidades de los alumnos que se podrán desplegar con el acompañamiento tutorial.

Que fueron consultados los Directores de las Unidades Docentes Básicas de Matemática y Física.

El despacho producido por la Comisión de Enseñanza.

Que el dictado de la medida se efectúa en uso de las atribuciones otorgadas por el Estatuto Universitario.

Por ello,

EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD REGIONAL BAHIA BLANCA

R E S U E L V E

ARTICULO 1º: Aprobar en la Facultad Regional Bahía Blanca de la Universidad Tecnológica Nacional, el Seminario Universitario para el ingreso al Ciclo Lectivo 2014 que figura en el ANEXO I “Desarrollo”, ANEXO II “Contenidos” y ANEXO III “Cronograma y Organización” que forman parte de la presente Resolución.

ARTICULO 2º: Aprobar el Diseño del Programa de tutorías correspondiente al Seminario Universitario para el ingreso al Ciclo Lectivo 2014 en la Facultad Regional Bahía Blanca de la Universidad Tecnológica Nacional, que figura en el ANEXO IV y forman parte de la presente Resolución.

ARTICULO 3º: Comuníquese, regístrese, publíquese, elévese y cumplido archívese.

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ANEXO I: DESARROLLO RESOLUCIÓN N º 258 /13

SEMINARIO UNIVERSITARIO PARA EL INGRESO AL CICLO LECTIVO 2014

• Facilitar la incorporación del aspirante a la vida universitaria, nivelando sus competencias y proporcionando herramientas metodológicas que propicien su mejor adecuación, desde el primer año de su carrera.

• Ofrecer al aspirante una alternativa incluyente focalizando los esfuerzos en la realización de un apoyo efectivo que le ayude a superar las carencias y dificultades para abordar los estudios universitarios.

• Facilitar la transición de la Enseñanza Secundaria a la Educación Universitaria.

• Presentar la realidad histórica y actual de la UTN.

• Presentar las especialidades, los ámbitos de trabajo y el rol del ingeniero.

• Presentar la propuesta curricular en la que deberá insertarse.

Lograr la incorporación y permanencia de los estudiantes en la U.T.N.

Que los alumnos logren:

• Cumplimentar las pruebas de pre-requisitos para abordar el diseño curricular elegido: Matemática, Física e Introducción a la Universidad. 2- MODALIDADES DE DICTADO

El seminario de ingreso 2014 ncluye 3 instancias de ingreso:

• a distancia agosto – diciembre 2013

a través del sitio de Internet www.frbb.utn.edu.ar /ingreso

• presencial febrero – marzo 2014 • presencial abril – julio 2014

3- INSCRIPCIONES

Las inscripciones se realizarán vía web en la página de la facultad www.frbb.utn.edu.ar. Una vez realizada esta se completará en ventanilla de oficina de alumnos, debiendo traer el aspirante a ingreso la documentación que oportunamente se le comunica al completar la inscripción por internet. .

• a distancia agosto – diciembre 2013: desde el 12 de agosto al 30 de setiembre de 2013. Aquí la inscripción es simultanea (oficina de alumnos y coordinadores del seminario a distancia), a través del sitio de Internet www.frbb.utn.edu.ar en el link

ingreso

• presencial febrero – marzo 2014: desde el 1 de octubre de 2013 al 31 de enero de 2014

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2014

Importante 1: En todos los casos, el aspirante a ingreso debe pasar por oficina de alumnos a firmar la ficha de inscripción, entregar la documentación que acredite sus estudios de nivel secundario y tomarse una foto para el legajo de alumno.

Horario de atención Oficina de Alumnos: de 8 a 22 horas.

Importante 2: Aquellos aspirantes a ingreso que desaprueben una instancia deberán reinscribirse

en la siguiente, es decir, deberán pasar por Oficina de Alumnos para manifestar su deseo de continuar en el Seminario Universitario.

4- DESARROLLO

4.1 - Primera instancia: Seminario de Ingreso a distancia - SIAD

Se desarrollará desde el momento de la inscripción hasta el día previo a la evaluación final presencial.

Parte I: Matemática a distancia: además de trabajar con el material y contar con un tutor que facilite el aprendizaje, los alumnos deberán realizar las evaluaciones a distancia de los tres módulos respetando las siguientes fechas:

Módulo I : Viernes 18 de octubre de 2013 a través del Aula Virtual, (examen en línea). Fechas de envíos a los alumnos

de las evaluaciones

Fecha límite de recepción de las evaluaciones realizadas Módulo II Viernes 01 de noviembre de 2013 Martes 05 de noviembre de 2013 Módulo III Viernes 15 de noviembre de 2013 Miércoles 20 de noviembre de 2013

Los envíos se realizan por medio del aula virtual, por correo electrónico a [email protected] , por correo postal, o personalmente.

Para tener derecho a acceder a rendir el examen presencial, los alumnos deberán aprobar las 3 evaluaciones a distancia. Las mismas, deberán ser satisfactorias en un sesenta por ciento (60 %). La comunicación de los resultados se realizará a través de un listado publicado en la web.

Parte II: Física a distancia: además de trabajar con el material y contar con un tutor que facilite el aprendizaje, los alumnos deberán realizar la evaluación a distancia del módulo en la fecha indicada.

Fecha de envío a los alumnos de las evaluaciones

Fecha límite de recepción de las evaluaciones realizadas Módulo Lunes 11 de noviembre de 2013 Viernes 15 de noviembre de 2013

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Los envíos se realizan por medio del aula virtual, por correo electrónico a:

[email protected] , por correo postal, o personalmente. Las mismas, deberán ser satisfactorias en un sesenta por ciento (60 %).

La comunicación de los resultados se realizará a través de un listado publicado en la web.

Parte III: Introducción a la Universidad

Se realizará una actividad presencial de ambientación universitaria el 11 de octubre de 2013 a las 13hs.

4.2-Segunda instancia: Seminario Universitario presencial febrero–marzo 2014

Se desarrollará desde el 03 de febrero de 2014 hasta el 14 de marzo de 2014 (6 semanas), con un total de 120 hs. La asistencia es obligatoria y el alumno debe superar el 75 % de asistencia. Se implementará en dos turnos con la siguiente distribución de cursos y horarios:

Turno Horario Cantidad de cursos

Mañana 8 a 13 hs 3

Noche 18 a 23 hs 3

Parte I: Matemática

Carga horaria: 80 hs (20 encuentros de 3hs. y 4 encuentros de 5hs. cada uno de lunes a viernes)

Parte II: Física

Carga horaria: 26 horas (13 encuentros de 2h cada uno de lunes a viernes) Parte III: Introducción a la Universidad

Carga horaria: 14 horas (7 encuentros de 2 h cada uno de lunes a viernes)

Para su aprobación, los alumnos deberán cumplir con la asistencia a clases y alcanzar los objetivos en las distintas actividades que se desarrollen.

Devolución y Consultas

El sábado 22/02/2014 de 9 a 12 horas se brindarán consultas de los Módulos Matemática y Física.

El jueves 06 de marzo en los turnos correspondientes se realizará la devolución de resultados del primer examen de Física y se brindará una clase de consulta para quienes lo necesiten.

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El miércoles 12 de marzo en los turnos correspondientes se realizará la devolución de resultados del primer examen de Matemática y se brindará una clase de consulta para quienes lo necesiten.

4.3-Tercera instancia: Seminario Universitario presencial abril–julio 2014

Se desarrollará desde el 31 de marzo hasta el 19 de junio de 2014 (12 semanas de clases), con una carga diaria de tres (3) horas y total de 180 hs. La asistencia es obligatoria y el alumno debe superar el 75% de asistencia.

Se implementará en dos turnos con la siguiente distribución de cursos y horarios:

La carga horaria semanal es de 15 horas reloj, distribuida del siguiente modo: Parte I: Matemática:

3 encuentros semanales, lunes miércoles y viernes, en abril y mayo; y dos encuentros semanales, lunes y miércoles, en junio de 3 hs. Reloj cada uno

Parte II: Física:

3 encuentros semanales, martes, jueves y viernes, en junio de 3 hs. Reloj cada uno. .

Parte III: Introducción a la Universidad Implementación:

Se desarrollarán 2 encuentros semanales, martes y jueves, en abril y mayo de 3 horas reloj cada uno. Para su aprobación los alumnos deberán cumplir con la asistencia a clases y alcanzar los objetivos en las distintas actividades que se desarrollen.

5- EVALUACIONES PRESENCIALES

Para tener derecho a rendir el 1º y/o 2º examen final presencial de matemática y física, los alumnos deberán aprobar las 4 evaluaciones a distancia –las tres correspondientes a matemática y la correspondiente a física.

Turno Horario Cantidad de cursos

Tarde 14 a 17 hs 1

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Las mismas deberán ser satisfactorias en un sesenta por ciento (60%) .

La comunicación de los resultados se realizará a través de un listado publicado en la web.

Las evaluaciones se realizaran en la sede de la Facultad, en las siguientes fechas:

Primera instancia: Seminario Universitario a distancia

Examen Física (1º): sábado 23 de noviembre de 2013, 13:00 a 17:00 hs.

Examen Física (2º): sábado 30 de noviembre de 2013, 13:00 a 17:00 hs.

Examen Matemática (1º): jueves 05 de diciembre de 2013, 13:00 a 17:00 hs.

Examen Matemática (2º): jueves 12 de diciembre de 2013, 13:00 a 17:00

Examen Introducción a la Universidad: jueves 19 de diciembre de 2013 a las 13:00 hs.

Segunda instancia: Seminario Universitario presencial Febrero – Marzo 2014 Examen Introducción a la Universidad: martes 25 de febrero de 2014, 13:00 hs.

Examen Física (1º): sábado 1º de marzo de 2014, 09:00 a 13:00 hs.

Examen Física (2º): martes 11 de marzo de 2014, 13:00 a 17:00 hs.

Examen Matemática (1º): sábado 8 de marzo de 2014, 09:00 a 13:00 hs.

Examen Matemática (2º): viernes 14 de marzo de 2014, 13:00 a 17:00 hs.

Tercera instancia: Seminario Universitario presencial Abril – Julio 2014 Examen Introducción a la Universidad: jueves 29 de mayo de 2014.

Examen Matemática (1º): martes 24 de junio de 2014, 13:00 a 17:00 hs.

Examen Física (1º): miércoles 25 de junio de 2014, 13:00 a 17:00 hs.

Examen Matemática (2º): martes 1 de julio de 2014, 13:00 a 17:00 hs.

Examen Física (2º): miércoles 2 de julio de 2014, 13:00 a 17:00 hs.

Importante 4: SERÁ REQUISITO INDISPENSABLE PARA RENDIR LOS EXÁMENES PRESENCIALES LA PRESENTACIÓN DEL DOCUMENTO NACIONAL DE IDENTIDAD.

6- PROMOCION:

La promoción de alumnos será definida por un Comité Académico integrado por los Directores

Martes 8 de Julio

Martes 15 de Julio Jueves 26

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de Departamento y el Secretario Académico. Contarán con el asesoramiento de los coordinadores de Matemática y Física, quienes proporcionaran las calificaciones en escala lineal de 1 a 100 puntos de cada alumno, que permita establecer un orden de mérito.

REUNIÓN COMITÉ ACADEMICO: 17 de marzo de 2014.

6.1- Alumnos promovidos:

Los alumnos que aprueben las evaluaciones establecidas para las instancias primera y segunda podrán completar los trámites de inscripción e iniciar el cursado del primer año de estudios de la carrera elegida, en el mes de marzo de acuerdo al calendario académico.

Los alumnos que aprueben en la tercera instancia podrán cursar dos o más asignaturas de primer año que ofrecerá la Facultad en el segundo cuatrimestre de 2014.

6.2- Alumnos no promovidos:

Los alumnos no promovidos en las instancias evaluatorias mencionadas en 5, no podrán inscribirse en ninguna materia de primer año, pero podrán reinscribirse en la instancia siguiente del Seminario Universitario. Ver inscripciones, importante 2.

7- VALIDEZ DEL SEMINARIO UNIVERSITARIO

El Seminario Universitario aprobado para ingresar en los ciclos lectivos 2012 y 2013 exclusivamente, como así también sus módulos parciales aprobados, tendrán validez para el ingreso en el año 2014.

ACREDITACIÓN

Podrán acreditar el Seminario Universitario: Los aspirantes que acrediten haber cursado y/o aprobado asignaturas en universidad nacional, debiendo presentar el certificado analítico correspondiente en original.

8- MATERIAL DE ESTUDIO

El material de estudio correspondiente, estará disponible en:

• la página de Internet www.frbb.utn.edu.ar/ingreso.

• el ámbito de la Facultad, en la Secretaría de Asuntos Estudiantiles.

9- PERSONAL DOCENTE: Parte I Matemática yParte II Física:

• Modalidad a distancia: Se designarán docentes tutores a propuesta del Departamento de Ciencias Básicas

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• Modalidad presencial: Cada curso estará a cargo de un jefe de trabajos prácticos y dos ayudantes de trabajos prácticos a propuesta del Departamento de Ciencias Básicas.

Parte III Introducción a la Universidad:

Esta parte será desarrollada conjuntamente por docentes designados al efecto y por la Secretaría de Asuntos Estudiantiles.

10. INFORMACIÓN:

La Oficina de Alumnos, la Secretaría de Asuntos Estudiantiles y la Tutoría del Seminario de Ingreso a Distancia por Internet, brindarán información sobre lo dispuesto en esta Resolución y en sus Anexos, atendiendo todas las consultas recibidas de manera personal o telefónica en las dependencias de la Facultad o por correo electrónico en la Web de la misma.

11. PRENSA Y DIFUSION:

La oficina de Prensa, dará difusión por todos los medios a su alcance, asegurando que esta Resolución y sus Anexos, llegue a los ámbitos pertinentes.

Así mismo el Centro de Cómputos, publicará en la Página Web de la Facultad www.frbb.utn.edu.ar, el texto de esta Resolución y sus Anexos.

12. DISPONIBILIDAD Y SOPORTE TÉCNICO:

El Centro de Cómputos, asegurará la disponibilidad en línea dentro del Sitio www.frbb.utn.edu.ar/ingreso de todo el contenido del curso, y atenderá las consultas técnicas de alumnos y docentes, sobre los procedimientos para acceder al material.

13. COORDINACIÓN Y SUPERVISIÓN

El Seminario Universitario será coordinado y supervisado por la Directora de la Unidad Docente Básica Matemática, el Director de la Unidad Docente Básica Física, el Secretario de Asuntos Estudiantiles y el Secretario Académico de esta Facultad Regional.

Se realizaran reuniones previas con los coordinadores de áreas y los docentes para compatibilizar criterios y fijar metas parciales a fin de garantizar el dictado completo del programa. Se supervisará la confección de los exámenes, los que serán únicos para cada instancia de evaluación. Asimismo se deberá compatibilizar con los docentes los criterios de evaluación.

14. ACTIVIDADES DE APOYO AL SEMINARIO DE INGRESO:

El equipo interdisciplinario dispondrá de espacios de acceso a consultas de orientación vocacional durante las inscripciones y el desarrollo del seminario.

La Secretaría de Asuntos Estudiantiles organizará visitas guiadas en las instalaciones de la Facultad.

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ANEXO II: CONTENIDOS RESOLUCION Nº 258 /13

SEMINARIO UNIVERSITARIO PARA EL INGRESO AL CICLO LECTIVO 2014

CONTENIDOS PARTE I: Matemática:

• Conjuntos numéricos. Operaciones.

• Ecuaciones e inecuaciones.

• Sistema de ecuaciones lineales.

• Geometría. Resolución de Problemas sobre cálculo de perímetro, área y volumen.

• Trigonometría. Relaciones trigonométricas. Funciones trigonométricas. Resolución de triángulos. Resolución de problemas.

• Funciones, distintos tipos. Operaciones. Análisis de representaciones gráficas Modelización matemática de problemas. Determinación y análisis del dominio y la imagen.

PARTE II: Física:

• Introducción. Medición. Unidades. Sistema internacional. Magnitudes.

• Vectores en el plano. Operaciones con vectores. Suma, resta, multiplicación por un escalar. Descomposición de un vector en dos direcciones. Producto escalar.

• Estática del punto. Punto material, modelización. Fuerza. Masa. Peso. Sistema de fuerzas, resultante. Equilibrio del punto material.

• Cinemática del punto material. Sistemas de referencia. Posición. Movimiento. Trayectoria. Conceptos de velocidad y aceleración. Movimiento rectilíneo uniforme. Movimiento rectilíneo uniformemente variado. Gráficas de las funciones.

PARTE III: Introducción a la Universidad:

• Breve análisis de la evolución histórica de la Universidad Argentina y de la Universidad Tecnológica Nacional hasta la actualidad.

• La UTN en la actualidad: carreras, alumnos. Mapa físico. Estructura de gobierno de la Universidad. Estructura de gobierno de las Facultades.

• Nociones básicas de ciencia y tecnología, fundamentales en la formación del futuro profesional.

• Breve recorrido por la historia de a industrialización en la Argentina. Características de la industria actual.

• El rol del ingeniero en la sociedad. Ámbitos laborales.

• Pautas generales de los diseños curriculares de la UTN: metodología de enseñanza y evaluación; relación teoría y práctica.

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ANEXO III: CRONOGRAMA RESOLUCIÓN Nº 258 /13

SEMINARIO UNIVERSITARIO 2014 CRONOGRAMA

AÑO 2013

Agosto Lunes 12 Inicio de Inscripción Seminario Universitario a Distancia

Setiembre Lunes 30 Cierre de Inscripción Seminario Universitario a Distancia

Octubre Martes 1 Inicio de Inscripción Seminario Presencial Febrero – Marzo 2012

Viernes 11 Actividad de Introducción a la Universidad 13hs.

Viernes 18 Evaluación en línea Módulo I – Matemática a Distancia.

Noviembre Viernes 01 Envío a los alumnos Evaluación Módulo II – Matemática a Distancia.

Martes 05 Vence recepción evaluación Módulo II – Matemática a Distancia.

Lunes 11 Envío a los alumnos Evaluación Módulo Física a Distancia

Viernes 15 Vence recepción evaluación Módulo Física a Distancia

Viernes 15 Envío a los alumnos Evaluación Módulo III – Matemática a Distancia.

Miércoles 20 Vence recepción evaluación Módulo III – Matemática a Distancia.

Sábado 23 Exámen de Física (1º) 13 a 17 hs

Sábado 30 Exámen de Física (2º) 13 a 17 hs

Diciembre Jueves 5 Examen Matemática (1º) 13 a 17 hs.

Jueves 12 Examen Matemática (2º) 13 a 17 hs

Jueves 19 Examen Introducción a la Universidad 13 hs.

AÑO 2014

Enero Viernes 31 Cierre inscripción Seminario Universitario Presencial Febrero – Marzo

Febrero Lunes 3 Inicio de clases Seminario Universitario Presencial Febrero – Marzo

Febrero Lunes 10 Inicio de Inscripción Seminario Presencial Abril - Julio 2014

Febreo Sábado 22 Clase de consulta Física y Matemática

Febrero Martes 25 Examen Introducción a la Universidad

Marzo Sábado 1 Examen Física (1º) 9 a 13 h

Jueves 6 Devolución de resultados y consulta de Física

Viernes 7 Clase de consulta de Matemática

Sábado 8 Examen de Matemática (1º) Segunda Instancia 9 a 13h

Lunes 10 Clases de consulta Física

Martes 11 Examen de Física (2º) Segunda Instancia– 13 a 17 h

Miércoles 12 Devolución de resultados y consulta de Matemática

Jueves 13 Clases de consulta de Matemática

Viernes 14 Examen de Matemática (2º) Segunda Instancia 13 a 17 h

Viernes 14 Fin de clases Seminario Universitario Presencial Febrero – Marzo

Viernes 28 Cierre inscripción Seminario Universitario Presencial Abril-Julio

Lunes 31 Inicio de clases Seminario Universitario Presencial Abril-Julio

Junio Jueves 19 Fin de clases Seminario Universitario Presencial Abril – Julio

Martes 24 Examen de Matemática (1º ) Tercer Instancia de 13 a 17 h

Miércoles 25 Examen de Física (1º) Tercer instancia de 13 a 17 h

Julio Martes 1 Examen de Matemática (2º) Segunda Instancia de 13 a 17h

Miércoles 2 Examen de Física (2º) Tercer instancia de 13 a 17 h

Jueves 3 Examen Introducción a la Universidad

Martes 8/7/14 Martes 15/7/14 Jueves 29/5/14 Modificaciones incorporadas en Res 183/2014 Jueves 26/6/14

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ANEXO IV RESOLUCIÓN Nº 258/13

Seminario de Ingreso 2014 Diseño del Programa Tutorías

En los Seminarios de Ingreso a la Facultad Regional Bahía Blanca de la Universidad Tecnológica Nacional: Seminario de Ingreso a Distancia (agosto-diciembre 2013) y Seminario Presencial (Abril-Julio 2014) la Red Tutorial implementará el Programa Tutorías como medio de acompañamiento a los alumnos aspirantes al ingreso, con la finalidad de dar respuesta a las dificultades detectadas en estas instancias en años anteriores y fortalecer al mismo tiempo las potencialidades de los alumnos que se podrán desplegar con el acompañamiento tutorial.

1. Seminario a Distancia (agosto-diciembre 2013)

Para concretar la estrategia de acompañamiento a los alumnos aspirantes al ingreso se trabajará con la modalidad virtual a través del espacio del Aula Virtual de forma interactiva con el equipo tutorial y más específicamente con los alumnos y docentes tutores.

Actividades a Realizar:

En el espacio del Aula Virtual se desarrollarán actividades audiovisuales interactivas apuntando a acercar los medios que permitan al alumno reflexionar sobre este período de cambio (ansiedades, miedos, dudas o inquietudes vocacionales, entre otras). Al mismo tiempo los tutores estarán disponibles a la escucha de lo que los propios alumnos planteen como inquietudes, dudas, demandas, preguntas, entre otras.

A fin de fortalecer los conocimientos de los alumnos sobre sí mismos se concretarán estrategias diagnósticas que otorguen también información a los equipos tutoriales para diseñar las actividades a implementar.

Se propone también, desarrollar una actividad presencial de carácter optativo con la finalidad de facilitar un acercamiento concreto al ámbito educativo al cual los alumnos aspiran a insertarse.

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2. Seminario Presencial (abril-julio 2014)

En la instancia abril-julio se trabajará en equipos tutoriales (un docente tutor y un alumno tutor) en cada una de las comisiones del seminario. Los profesores de matemática serán los docentes referentes de cada una de las comisiones, siendo además el nexo entre los equipos tutoriales y los alumnos.

Actividades a Realizar:

1° Actividad: Reunión con docentes del Seminario Objetivos:

1. Presentar el programa Tutorías en el Seminario de Ingreso abril-julio.

2. Establecer junto a los docentes del seminario un diagnóstico de la situación de los alumnos para diseñar las acciones tutoriales.

2° Actividad: Entrevistas tutoriales grupales Objetivos:

1. Presentar el programa Tutorías y el Equipo Tutorial a los alumnos de cada comisión. 2. Establecer un diagnóstico grupal para diseñar las acciones tutoriales a implementar.

3° Actividad: Taller “Interpretación de consignas y planteo de problemas” Objetivos:

1. Dar respuesta a las dificultades detectadas para interpretar consignas en los exámenes parciales y finales de Seminarios de Ingreso de años anteriores.

2. Incorporar la experiencia de taller para propiciar a través de la participación cooperativa de los alumnos un aprendizaje significativo.

3. Presentar un método para facilitar la traducción del lenguaje natural al lenguaje matemático y facilitar el proceso de razonamiento que permita la interpretación de consignas y el planteo de problemas.

4. Observar actitudes generales, hábitos, preconceptos de los alumnos que obstaculizan el proceso de apropiación de saberes con la finalidad de implicarnos en un trabajo que promueva la transformación de las mismas.