PROGRAMA DE ESTUDIOS
Formulario B4
A.- ANTECEDENTES GENERALES
Nombre de la asignatura : Biología Molecular y Genética
Código de la asignatura : KIC216 / FFC216 / FOC216 /
NUC216 / TMC216
Carácter de la asignatura : Obligatorio
Pre-requisitos : Bases Biológicas de la Salud
Bases Químicas de la Salud
Co-requisitos : Ninguno
Créditos : 8
Ubicación dentro del plan de estudios : Segundo año, régimen semestral
Nº de Clases semanales : 6 horas totales
Horas académicas de clases por período académico : 68
Horas académicas de prácticas por período académico : 34
B.- INTENCIONES DEL CURSO
El curso Biología Molecular y Genética forma parte del bachillerato en ciencias de la malla de las carreras de Tecnología Médica, Kinesiología, Fonoaudiología, Enfermería, Nutrición y Dietética.
Su intención fundamental es estudiar aspectos de biología molecular, genética y conceptos generales de inmunología que en conjunto con biología celular son la base para la comprensión integral de los fenómenos biológicos de mayor complejidad que ocurren en el organismo humano. En la primera parte del curso se presentarán las bases moleculares asociadas al funcionamiento normal y alterado del organismo humano. El segundo módulo de genética humana tiene como intención que los estudiantes conozcan y comprendan los principios básicos de la genética y genómica que están contribuyendo de manera sustancial a comprender los procesos normales del desarrollo así como algunas enfermedades. Finalmente se revisarán aspectos moleculares y celulares del sistema inmune, además la respuesta del organismo frente a algunos patógenos, respuestas autoinmune alteradas.
Además, este curso pretende favorecer el logro de competencias genéricas descritas en los perfiles de egreso, desarrollando en el alumno la capacidad de trabajar responsablemente en forma individual y grupal, asumiendo una actitud crítica y autocrítica incentivando el pensamiento científico.
Este curso contribuye de manera directa al logro de la competencia “Fundamentos científicos en ciencias básicas y clínicas” y competencias del área asistencial descritas en los perfiles de egreso de cada una de las carreras pertenecientes al plan común en ciencias de la salud.
C.- OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO Declarativos:
• Explicar los principales conceptos de biología molecular, genética e inmunología y su relación con la aplicación en el campo clínico. (Correlación básico-clínica).
Procedimentales:
• Relacionar los componentes que conforman la célula y sus funciones con los procesos moleculares e inmunológicos de importancia en la salud humana.
• Aplicar el método científico en la discusión de casos clínicos. • Leer y analizar críticamente publicaciones científicas.
• Exponer claramente conceptos, ideas y posturas. Actitudinal:
• Valorar la vida humana, sus procesos y el vínculo con la carrera de área de la salud. • Mostrar honestidad en la realización de controles y certámenes.
• Mostrar respeto por sus pares y docentes.
• Respetar los horarios de asistencia y puntualidad de las actividades académicas.
D. CONTENIDOS: DECLARATIVOS:
Módulo 1: Biología Molecular 1.1 Núcleo
• Estructura y características de los ácidos nucleicos.
• Estructura y organización del núcleo, nucléolo y ribosomas. • Clasificación y función del ARN.
• ADN y su estructura, cromatina, cromosomas eucariontes. • Replicación del ADN.
• Telómeros y transcripción reversa. • Daño y reparación del ADN. • Recombinación del ADN.
1.2 Expresión génica en procariontes y eucariontes • Transcripción del ADN y procesamiento del ARN.
• Traducción del ARN, código genético, procesamiento postraduccional y sorting de proteínas. • Regulación de la expresión génica procarionte, operon Lac.
1.3 Bases moleculares del cáncer
• Transducción de señales, regulación del ciclo celular y apoptosis.
• Biología molecular del cáncer.
• Células troncales, comprometidas y diferenciadas.
• Genes maestros y factores de diferenciación.
1.4 Aspectos de actualización en biología y
t
écnicas de biología molecular• Técnicas: Endonucleasas de restricción, electroforesis y mapas de restricción, manipulación del ADN y aplicaciones del ADN recombinante, reacción de polimerasa en cadena (PCR), Southern blot y Northern blot, hibridación y secuenciación del genoma.
• Generalidades de Ingeniería Genética • Terapia Génica. Stem Cells.
• Alimentos, fármacos y animales transgénicos.
Módulo 2: Genética
2.1 Estructura y organización del genoma humano
• ADN codificante, número de genes, estructura, familias génicas.
• ADN no codificante: intragénico y extragénico (ADN satélite, minisatélite, microsatélite, aplicaciones del ADN no codificante (exámenes de paternidad y medicina forense).
• Estudio de los cromosomas. Cariotipo humano. • Genoma mitocondrial.
2.2 Variación genética
• Polimorfismo y mutaciones. • SNPs y CNVs
• Mutación sence, nonsence, missence, InDel.
• Mutaciones con pérdida y ganancia de función, dominante negativo. 2.3 Patrones de Herencia
• Leyes de Mendel (concepto de locus, alelos, relación con meiosis).
• Herencia: dominante y recesivo, ligado al sexo, codominancia, penetrancia incompleta y expresividad variable.
• Excepciones a la herencia Mendeliana (herencia mitocondrial, impronta genómica, regulación epigenética y mutaciones inestables).
• Herencia multifactorial.
2.4 Alteraciones cromosómicas (AC)
• Aneuploidia, euploidia y microdeleciones.
• Segregación de una AC y enfermedades asociadas.
• Aplicación de cariotipo, hibridación fluorescente in situ (FISH) e hibridación genómica comparativa (CGH) para el diagnóstico de enfermedades producidas por AC.
Módulo 3: Inmunología
3.1 Introducción a la inmunología • Visión general del sistema inmune.
• Características generales de las células que participan en el sistema inmune (hematopoyesis, células linfoides, fagocitos mononucleares y granulocitos).
• Clasificación de linfocitos y su relación con la Inmunidad innata y adquirida. • Órganos linfoides relacionados.
3.2 Reacción molecular y celular frente a un antígeno
• Propiedades, procesamiento y presentación del antígeno.
• Complejo mayor de histocompatibilidad (MHC) y su influencia en la respuesta inmune. • Estructura y tipos de Inmunoglobulinas (anticuerpos).
• Moléculas de superficie de los linfocitos B, THelper y Tcitotóxico e interacciones antígeno-anticuerpo.
• Activación y diferenciación de las células T helper frente a un antígeno.
• La respuesta inmune humoral (primaria y secundaria), mediada por linfocitos B. • La respuesta inmune mediada por células (mediados por linfocitos T citotóxicos). 3.3 Inmunidad frente a infecciones y alteraciones del sistema inmune
• Estrategias enfrentadas entre hospedador y parásitos. • Respuesta inmune frente a agentes infecciosos. • Profilaxis y vacunación.
• Reacciones de hipersensibilidad (alergias).
• Inmunodeficiencias, autoinmunidad e inmunidad frente a tumores y trasplante.
E. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA:
El curso se estructura en base a diversas metodologías:
• Metodología expositiva: apoyada en tecnologías de información y comunicación (TIC), como proyección de material audiovisual, imágenes dinámicas y videos relacionados con las distintas materias presentadas. Con esta metodología se explica cada tema contenido en el programa y se estimula la participación interactiva de los estudiantes mediante el sistema pregunta-respuesta.
• Metodología colaborativa: Trabajos individuales, en grupo y debates entre los mismos alumnos, seminarios y elaboración de informes de las actividades prácticas. Analizar bibliografía científica con el fin de estimular la discusión y desarrollar la habilidad de expresión oral y escrita. Team Learning (TLs) actividad en donde los alumnos aplicarán, analizarán y se evaluarán sus conocimientos a partir de discusión de casos clínicos. Además se realizarán seminarios de resolución de problemas (SRP), por medio del cual, el alumno resolverá una guía de problemas como una forma de preparar y resolver dudas previas a cada certamen.
F. ACTIVIDADES DEL CURSO: ! Sesiones teóricas ! Actividades prácticas. G. EVALUACIONES
• Exigencia de asistencia a actividades prácticas y seminarios: 100% • Nota mínima exigida en el examen final: 3,0
• Nota de aprobación de la asignatura: 4,0 (cuatro punto cero). Los alumnos tendrán derecho a dar sólo un examen.
Todos los alumnos deben rendir examen, ninguna otra instancia está permitida (no existe eximición ni ofrecimiento de notas el día del examen).
Cualquier falta de honestidad en que el alumno incurra a la hora de presentar una prueba, certamen u otro tipo de evaluación, será calificado con nota 1,0 (uno coma cero) y podrá significar además, la reprobación inmediata de la asignatura. Se entiende por falta de honestidad situaciones como: copia, plagio, invención de fuentes de información y cualquier actitud sospechosa durante alguna evaluación u otras que determine el docente del ramo en conjunto con la dirección de carrera. Esto, según lo establecido en el Título XVII de las normas de disciplina del reglamento académico del alumno regular de pre grado. En el caso de trabajos grupales se deja en claro que independientemente de quien cometa la falta (plagio), todo el grupo es responsable de tal situación, ya que todos los integrantes del grupo de trabajo son responsable de la información entregada al profesor. Por lo tanto, ningún integrante se exime de la sanción.
Ponderación de evaluaciones
Nota de presentación (70% de la nota final).
• Certámenes : 70%
• Actividades prácticas : 30%
H. BIBLIOGRAFIA Bibliografía básica
1. Principles of Biochemistry. Lehninger, A., Nelson, D y Cox, M. Sexta Edición (2006), Word Publishers. Capítulos correspondientes a Biología Molecular.
2. Genética humana: conceptos, mecanismos y aplicaciones de la Genética en el campo de la Biomedicina Novo, F. J. (2007). Editorial Pearson Prentice Hall.
Bibliografía complementaria
- Inmunología Celular y Molecular. Abul K Abbas, Andrew H., (Edición 2008 y 2006), Editorial Elsiever
- Emery´s Genética Medica. Robert Mueller Y. (2001). Décima edición, Editorial Marbán
- Genética Humana: Fundamentos y aplicaciones en medicina Solari, A.J. (2011). 4ª Edición. Editorial Médica Panamericana.
