INNOVACIÓN Innovación y Tecnología

Universidad de los Andes Facultad de Arquitectura y Diseño

Facultad de Ingeniería Facultad de Administración Facultad de Ciencias

03

Innovación y Tecnología

Área de

:

INNOVACIÓN

OPCIÓN

Académica

-Introducción a la opción en innovación. -Descripción pequeña reseña. -Objetivo propósito de la opción. -Estructura de la opción. -Navegación ejemplos de inscripción. -Cursos pequeña descripción. pg. 01 pg. 01 pg. 01 pg. 02 pg. 04 pg. 08 1 2 3 4 5 6

Innovación y Tecnología

Área de

:

INNOVACIÓN

OPCIÓN

Académica

01

.

INTRODUCCIÓN

o p c i ó n e n i n n o v a c i ó n .

En éste breve documento usted encontrará la Opción en Innovación y las diferentes materias del Área de ingeniería, administración, ciencias y diseño que forman parte del programa.

Por favor léalas con atención y tómelas como guía en la inscripción de sus materias para los próximos semestres.

02

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DESCRIPCIÓN

p e q u e ñ a r e s e ñ a.

La Opción en Innovación con tecnología se encuentra inscrita en el marco de la iniciativa de innovación basada en conocimiento Innovandes de la Vicerrectoria de Desarrollo y Egresados, Universidad de los Andes.

Esta iniciativa comprende cuatro grandes frentes:

FORMACIÓN para la innovación - en donde está esta opción - INNOVACIÓN, investigación y desarrollo,

INNOVACIÓN y empresa, INNOVACIÓN y emprendimiento.

03

.

OBJETIVOS

p r o p ó s i t o o p c i ó n.

Esta opción busca lograr que los estudiantes desarrollen competencias que les permitan:

• Analizar casos de innovación e identificar las diferentes oportunidades y factores de éxito/fracaso.

• Desarrollar proyectos de innovación con base científica/tecnológica, en grupos inter-disciplinarios de trabajo.

• Desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo.

• Con base en proyectos innovadores, identificar oportunidades de emprendimiento en un contexto global.

estructura de la opción - opción en innovación

04

.

ESTRUCTURA

e j. d e i n s c r i p c i ó n

-La opción está compuesta por 5 cursos (15 créditos). Dos cursos son de carácter obligatorio (6 créditos) y tres cursos serán electivos (9 créditos).

La estructura es la siguiente:

• Un curso de apertura obligatorio (3 créditos) en el que los estudiantes, mediante el análisis de casos de innovación basada en desarrollos tecnológicos, pueden identificar las características de los proyectos de innovación, factores de éxito y fracaso, como una puesta en contexto para identificar y aprovechar las oportunidades de innovación y emprendimiento.

• Un conjunto de electivas (9 créditos) que, según la formación de base del estudiante y de acuerdo con su consejero de la opción, busca complementar su formación en crea-tividad, innovación y emprendimiento.

• Un taller de cierre obligatorio (3 créditos) en el que los estudiantes organizados en equipos de trabajo, abordan retos con oportunidades de innovación con base tecnoló-gica, y plantean modelos de negocio que buscan su consolidación.

04.

ESTRUCTURA

e j. d e i n s c r i p c i ó n.

CLASIFICACIÓN DE LOS CURSOS

- opción en innovación estructura de la opción

-Electivas se debe ver mínimo una de cada grupo

CURSOS ELECTIVOS

E

Primer curso para ver

-Recomendación*

Último curso para ver

CURSOS OBLIGATORIOS

CURSO DE APERTURA Y CIERRE - OPCIÓN EN innovación

-Ciencia, tecnología e innovación

O

E

E

-Taller integrado de innovación

O

navegación en cursos - opción en innovación

05.

-NAVEGACIÓN DE CURSOS

orden de inscripción • ver recuadros blancos.

* éstos son sólo ejemplos de la manera en la que se puede llevar a cabo la opción, sin embargo el estudiante puede organizarla a su elección.

01 - obligatoria de apertura -02 - electivas elegir una de cada grupo

03 taller integrado_{de innovación}

Introducción a la Biotecnología Tecnoculturas en América Latina

Tecnología y globalización Tecnología y sociedad Fundamentos de Mercadeo Financiación Emprendimiento Planes de Negocios Emprendimiento e innovación Estrategias de negociación ciencia, tecnología e innovación

O

E

E

E

O

- opción en innovación navegación en cursos

05.

-NAVEGACIÓN DE CURSOS

orden de inscripción • ver recuadros blancos.

* éstos son sólo ejemplos de la manera en la que se puede llevar a cabo la opción, sin embargo el estudiante puede organizarla a su elección.

01 - obligatoria de apertura -02 - electivas elegir una de cada grupo 03 - obligatoria de cierre -taller integrado de innovación Introducción a la Biotecnología

Tecnoculturas en América Latina

Tecnología y globalización Tecnología y sociedad Fundamentos de Mercadeo Financiación Emprendimiento Planes de Negocios Emprendimiento e innovación Estrategias de negociación ciencia, tecnología e innovación

O

E

E

E

O

navegación en cursos - opción en innovación

05.

-NAVEGACIÓN DE CURSOS

orden de inscripción • ver recuadros blancos.

* éstos son sólo ejemplos de la manera en la que se puede llevar a cabo la opción, sin embargo el estudiante puede organizarla a su elección.

01 - obligatoria de apertura -02 - electivas elegir una de cada grupo 03 creatividad cocreación taller integrado de innovación Introducción a la Biotecnología Tecnoculturas en América Latina Tecnología y globalización Tecnología y sociedad Fundamentos de Mercadeo Financiación Emprendimiento Planes de Negocios Emprendimiento e innovación Estrategias de negociación ciencia, tecnología e innovación

O

E

E

E

O

06.

-DESCRIPCIÓN DE CURSOS

d i s p o n i b i l i d a d d e a s i g n a t u r a s.

Departamento de Diseño.

A continuación se encuentran las descripciones correspondientes a los cursos disponibles para la opción. En ellas encontrará las temáticas a tratar, metodologías de trabajo, objeti-vos y procesos.

_Por favor léalas con atención y tómelas como guía en la inscripción de sus materias para los próximos semestres.

l i s t a d o d e a s i g n a t u r a s:.

pg. 08 - 11

Electivas

mínimo una de cada grupo Creatividad Co-creación Fundamentos de Mercadeo Financiación Emprendimiento Planes de Negocios Emprendimiento e innovación Estrategias de Negociación Introducción a la Biotecnología Tecnoculturas en América Latina Tecnología y globalización Tecnología y sociedad pg. 08 Ciencia, tecnología e innovación obligatoria Taller integrado de innovación obligatoria

CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN 1.

o b l i g a t o r í a d e a p e r t u r a / 3 c r é d i t o s

-El curso busca promover reflexión en los futuros profesionales, sea cual sea su dis-ciplina, sobre las competencias genéricas necesarias en relación con la ciencia, la tecnología y la ingeniería enmarcado en un contexto de innovación, productividad y competitividad. Basado en análisis de casos, éste curso presenta un corpus básico de bibliografía que busca servir de marco para el trabajo en innovación y emprendimien-to basados en ciencia y tecnología.

TALLER INTEGRADO DE INNOVACIÓN 2.

o b l i g a t o r i a d e c i e r r e / c r é d i t o s

-El curso hace énfasis en el desarrollo de la capacidad del estudiante como observador de la realidad y quien, a partir de esta observación, concibe, diseña e implementa so-luciones competitivas. La orientación del curso es fundamentalmente práctica y está organizado sobre la idea de que la mejor manera de desarrollar habilidades es ejecutar proyectos concretos y exponerlos a la retroalimentación de múltiples observadores. Se buscará en este curso en particular, y en general en la opción, una articulación con las áreas estratégicas de investigación que las facultades están consolidando. Este curso presenta herramientas para desarrollar y gestionar la innovación centrada en el usuario en las empresas, ofreciendo la oportunidad de aplicarlas a las condiciones reales de mercado.

CREATIVIDAD 3.

c u r s o - p r o y e c t o / 3 c r é d i t o s -

El enfoque de éste curso es detectar y contrarrestar aquellas actitudes o aquellos obstáculos que impiden la generación de respuestas creativas tanto en el trabajo in-dividual como en grupo. Asumir el rol como generadores de actitudes creativas en sus diferentes áreas así como en su vida diaria.

- opción en innovación navegación en cursos

CO - CREACIÓN 4.

c u r s o - p r o y e c t o / 3 c r é d i t o s

-La co-creación propone involucrar a todos los relacionados o stakeholders (empresa, cliente, consumidor, proveedor, etc.), con el proceso de generación de valor para una organización o empresa. Para esto se desarrollan temas básicos como creatividad, trabajo en equipo, cadena de valor y retos de diseño con el fin de abordar un caso real en el que los alumnos generen de la mano con los involucrados de cada caso, un pro-yecto de creación de valor para una empresa u organización.

FUNDAMENTOS DE MERCADEO 5.

e l e c t i v a / 3 c r é d i t o s

-Fundamentos de mercadeo es el primer contacto del estudiante con el contexto de mercadeo, su alcance y creación de las bases conceptuales que se desarrollaran, para los estudiantes de administración, en los cursos de comportamiento del consumidor y de sistemas de información de mercados. Para estudiantes de otros programas, el curso ofrece una visión general del mercadeo y su importancia en estudio de la admi-nistración. El curso cubrirá los siguientes temas: Concepto de mercadeo, alcances y limitaciones. El proceso básico de planeación estratégica, análisis del macro y micro entorno, sistemas de información e investigación de mercados, segmentación y po-sicionamiento, decisiones relacionadas con las variables-tácticas de mercadeo (pro-ducto, precio, distribución y promoción).

FINANCIACIÓN EMPRENDIMIENTO 6.

e l e c t i v a / 3 c r é d i t o s

-El curso está estructurado para que los estudiantes desarrollen la capacidad de en-tender el proceso de financiamiento de emprendimientos, es decir, la financiación de las empresas para su planeación, creación y puesta en marcha. Para ello el estu-diante deberá definir un proyecto de emprendimiento sobre el cuál se desarrollará la implementación del conocimiento adquirido en clase. Al finalizar el semestre los estudiantes presentan su proyecto a un jurado externo compuesto por potenciales financiadores. El curso desarrolla la habilidad para estructurar un proyecto de finan-- opción en innovación descripción de cursos

ciación de emprendimiento y la gestión de los recursos identificados son requeridos para ello, mediante la participación en las sesiones magistrales, lecturas, videos, talleres, presentaciones y presencia de conferencistas.

PLANES DE NEGOCIO 7.

e l e c t i v a / 3 c r é d i t o s

-El curso está estructurado para que los estudiantes desarrollen la capacidad de ela-borar y evaluar planes de negocios de ideas previamente identificadas o empresas existentes. Inicialmente se seleccionan los proyectos y se estructuran los equipos, posteriormente el estudiante conocerá cada uno de los elementos del plan de nego-cios y paralelamente va aplicando dicho conocimiento en el desarrollo del plan de su proyecto de negocio. Los proyectos que se desarrollarán como plan de negocio se seleccionan después de un proceso interno de competencia, para desarrollar dichos proyectos se organizaran equipos interdisciplinarios para que el estudiante entienda y aproveche mejor un entorno simulado de escenarios de negocios en los que no ne-cesariamente se trabaja con personas de las mismas áreas de interés o profesiones. El curso desarrolla habilidades orales y escritas necesarias para gestionar planes de negocios, ya sea como emprendedores y/o evaluadores, mediante la participación en las sesiones magistrales, lecturas, videos, talleres, presentaciones y presencia de conferencistas.

EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN 8.

e l e c t i v a / 3 c r é d i t o s

-El curso de Emprendimiento e Innovación ofrece herramientas al estudiante para que pueda identificar ideas y desarrollarlas como proyectos de emprendimiento viables mediante procesos de innovación. El curso hace énfasis en el desarrollo de la capaci-dad del estudiante como emprendedor, es decir, como individuo que es un agudo ob-servador de la realidad y quien, a partir de esta observación, se convierte en un hábil creador de soluciones a través de la gestión de negocios y proyectos. El curso tiene descripción de cursos - opción en innovación

ESTRATEGIAS DE NEGOCIACIÓN 9.

e l e c t i v a / 3 c r é d i t o s

-Este curso está diseñado para que el estudiante incremente sus habilidades para pre-parar, realizar y evaluar una negociación, así como para que adquiera un mayor enten-dimiento sobre las dinámicas de ésta. El estudiante desarrollará habilidades básicas de reclamar y crear valor por medio de actividades de negociación basada en casos. Adicionalmente realizará ejercicios para mejorar sus habilidades en comunicación y manejo de emociones.

INTRODUCCIÓN A LA BIOTECNOLOGÍA 10.

e l e c t i v a / 3 c r é d i t o s

-Este curso ofrece una visión introductoria pero global sobre el estado del arte de la biotecnología en diferentes áreas (biotecnología industrial, biotecnología ambiental, biotecnología agrícola) y los temas de Bioética relacionados con ellos. Las áreas a es-tudiar se presentarán desde su surgimiento e importancia histórica en el desarrollo de las sociedades, hasta las tendencias actuales basadas en la biología molecular, ge-nómica y biología sintética que apoyan hoy los desarrollos y se han convertidos en una realidad con aplicaciones directas en salud, microbiología ambiental, fitopatología y otras áreas.

TECNOCULTURAS EN AMÉRICA LATINA 11.

c u r s o - p r o y e c t o / 3 c r é d i t o s

-Como la tecnología se convierte en cada día en un aspecto fundamental de la cultura humana, es relevante reflexionar sobre sus impactos y transformaciones, ya que la integración cultural cada vez depende menos de las formas de pensamiento ligadas a tradiciones y más del uso de las nuevas tecnologías y sus legitimaciones éticas y estéticas. Este curso busca aproximar a los estudiantes a las relaciones entre tecno-logía y cultura en América Latina, comprendiendo los desafíos de diseñar tecnotecno-logías e innovar con la sociedad desde su campo de acción profesional.

TECNOLOGÍA Y GLOBALIZACIÓN 12.

e l e c t i v a / 3 c r é d i t o s

-Este curso tiene dos ejes alrededor de los cuales se organizan las discusiones y los conceptos que se trabajarán: Globalización y Tecnología. Globalización como contex-to o marco en el que se definen las posibilidades y limitaciones al desarrollo (objeti-vo central de los pueblos y países especialmente desde la segunda guerra mundial), y tecnología como uno de los factores centrales detrás de las condiciones de creci-miento económico y desarrollo para así lograr una adecuada inserción en el mercado global. Se toman también los aspectos políticos determinantes en la forma como los pueblos lograron consolidar sus procesos particulares de desarrollo a través de la his-toria, como eje articulador de la relación entre Globalización y Tecnología.

TECNOLOGIA Y SOCIEDAD 13.

e l e c t i v a / 3 c r é d i t o s

-Este curso ofrece una aproximación teórico-práctica al estudio de los vínculos entre Tecnología y Sociedad, mediante una metodología de roles y el análisis crítico de un sistema socio-técnico de importancia en el contexto colombiano (movilidad, servicios públicos, etc.). Se revisan algunas de las corrientes teóricas más significativas sobre la relación entre Tecnología y Sociedad.

07

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ANEXOS

a n o t a c i o n e s. -

La opción contará con un comité académico compuesto por profesores de las facul-tades participantes (máximo 5 profesores) y un empresario. Este comité hará un se-guimiento de la opción, de su oferta y de la evaluación de la misma. Los estudiantes contarían con consejeros en las facultades de Administración, Arquitectura y Diseño, Ciencias e Ingeniería, con el fin de orientar el conjunto de cursos con los que, dependiendo de su perfil, completaría la opción.

La opción sería administrada en la Facultad de Ciencias (inscripciones y seguimiento de los estudiantes inscritos). Los ejemplos de navegación pueden ser tomados como base para la escogencia de sus cursos según el área de interés.

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INFORMES

Si quiere más información, dirijase a las siguientes personas, quienes lo aconsejarán en la escogencia de sus cursos.

- María Paula García.

Facultad de Arquitectura y Diseño: disepregrado@uniandes.edu.co - Martha J. Vives

Coordinadora de la opción en Innovación Profesora asociada

Facultad de Ciencias: mvives@uniandes.edu.co

información general - opción en innovación

- Jose Tiberio Hernández Facultad de Ingeniería: jhernand@uniandes.edu.co - Jorge Alberto Hernández Facultad de Administración: jorherna@uniandes.edu.co

-Editora Natalia Triviño 04 -Diseño Gráfico Natalia Triviño Annelie Franke 05 -Diagramación Natalia Triviño 06 -Decano de la Facultad de Arquitectura y Diseño

Alberto Miani Uribe

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-Director Departamento de Diseño

Hernando Barragán 02 -Director Hernando Barragán 03

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OPCIÓN