• No se han encontrado resultados

Carlos Fonseca Hernández y María Luisa Quintero S o to... 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Carlos Fonseca Hernández y María Luisa Quintero S o to... 5"

Copied!
9
0
0

Texto completo

(1)

/

Indice

In t r o d u c c i ó n

Carlos Fonseca Hernández

y M aría Luisa Quintero S o t o ... 5

Ap r o x i m a c i ó n t e ó r i c a s o b r e l a c o n s t r u c c i ó n c u l t u r a l D EL G É N E R O Carlos Fonseca Hernández... 17

La subo rd in ació n de las m ujeres y la h eterosexualidad o b lig a to ria ... 17

La dom in ació n m asculina y la representación an d ro cén trica del m u n d o ... 2 0 La m u ltip licid ad del co n cep to m ujer: las id en tid ad es fra g m e n ta d a s... 24

B ib lio g ra fía ... 28

Im p o r t a n c i a d e l a v i n c u l a c i ó n d e l a c a t e g o r í a d e g é n e r o Y LA C IU D A D M aría Luisa Quintero Soto y Carlos Fonseca H e rn á n d e z... 31

I n tr o d u c c ió n ... 31

A n te c e d e n te s ... 33

¿Y qué p asa en M é x i c o ? ... 34

Expresión de la desigualdad: relación en tre ciudad y género ... 36

Espacios de sociabilidad: relación en tre la ciudad, la casa, la calle y el g é n e ro ... 39

D em arcación de lím ites: la segregación espacial y de g é n e r o ... 44

(2)

510 ÍNDICE C o n c lu s io n e s ... 4 7

B ib lio g r a f ía ... 48

M u j e r yc i u d a d a n í a: i d e n t i d a d e s y v i v e n c i a s d e m u j e r e s JORNALERAS AGRÍCOLAS Maribel Pimentel Pérez y Dayana Luna R e y e s... 53

A m a n e ra de i n tr o d u c c ió n ... 53

El c o n t e x t o ... 55

A lg u n o s e le m e n to s te ó ric o s p a ra la d i s c u s i ó n ... 62

Las m u jeres jo rn a le ra s agrícolas c o m o su je to s de d e r e c h o ... 64

B ib lio g r a f ía ... 70

EL HOMBRE JOVEN. EÍACIA UNA NUEVA CATEGORÍA PARA COMPRENDER LA IDENTIDAD MASCULINA EN LOS JÓVENES Jorge García V illa n u e va ... 71

M a s c u lin id a d y ju v e n t u d ... 71

E stu d io s sobre m a s c u lin id a d y j ó v e n e s ... 75

A d q u irir la id e n tid a d de g é n e r o ... 75 La m a s c u lin id a d y sus c o r r e la to s ... 81 La m a s c u lin id a d v is ta d e sd e la a p ro x im a c ió n p r o f e m i n i s t a ... 84 C o n re sp e c to a la v i o l e n c i a ... 86 La i d e n t i d a d ... 88

A lgunos e n fo q u e s p sico ló g ico s d e la i d e n t i d a d ... 89

La te o ría d e la id e n tid a d s o c i a l ... 9 0 H a c ia la id e n tid a d d e g é n e r o ... 91 El g én ero y la id e n t i d a d ... 93 A cerca de la j u v e n t u d ... 97 S er h o m b re joven. C o n c lu s io n e s ... 103 B ib lio g r a f ía ... 104

¿Así SOMOS? OPINIONES SOBRE GÉNERO ENTRE JÓVENES UNIVERSITARIOS Lilia Zavala M ejía... 111

¿Q u é es el g én ero ? ... 111

M e t o d o l o g í a ... 114

V id a fa m ilia r y tra b a jo d o m é s t i c o ... 116

(3)

Í N D I C E

P a rtic ip a c ió n p o lític a ... 1 2 0 O p o rtu n id a d e s la b o ra le s y d ife re n c ias s a l a r i a l e s 122 Je fa tu ra s d e h o g a r e s ... 1 2 4 V io le n c ia y m a ltr a to h a c ia la m u j e r ... 1 2 6

E x p resió n d e e m o c io n e s ... 128

C o n c lu s io n e s ... 1 3 0 B i b lio g r a f ía ... 131

“Vi atu novio con otra” : principalestemas delchisme en la Universidad Autónom a Chapingo Verónica Vázquez García y M aría Eugenia Chávez Arellano 133 I n t r o d u c c i ó n ... 133

Los te m a s d el c h ism e e n la uAch ... 134

A p a rie n c ia física y p e r s o n a l i d a d ... 135

El c h ism e e n las re lacio n es d e pareja: n o v ia z g o s e in f id e lid a d e s ... 1 3 8 La re p u ta c ió n sexual: la d o b le m o ra l, los e m b a ra z o s y la o rie n ta c ió n s e x u a l... 142

C o n c lu sio n e s ... 149

B ib lio g r a f ía ... 151

El AMOR EN TIEMPOS MODERNOS Rosario Guzmán M a u ric io... 153

A m a r d e sd e el g é n e r o ... 1 5 4 E n a m o ra m ie n to ... 157 La s e d u c c i ó n ... 158 El a m o r ... 162 F u sió n y se p a ra c ió n e n el a m o r ... 167 El d e s a m o r ... 1 6 9 C o n c lu s io n e s ... 1 7 0 B i b lio g r a f ía ... 171

Igualdadde géneroentreióvenes universitarios dela Universidad Autónom adel Estadode Hidalgo EN LA CIUDAD DE PaCHUCA Carlos Fonseca Hernández y M aría Luisa Quintero... 173

S itu a c ió n d e las m u j e r e s ... 175

(4)

5 1 2 Í N D I C E Sujetos ... 176 M é t o d o ... 176 R esultados ... 177 C o n c lu sio n e s... 181 B ib lio g ra fía ... 182 U n a c u e s t i ó n d e g é n e r o: e le s t a d o n u t r i c i o n a l d e l o s h i j o s E H IJA S EX PLIC A D O D E S D E LAS PR Á C T IC A S D E C R IA N Z A D E LAS M AD R ES DE FA M ILIA Rebeca María Elena Guzmán Saldaña, Rubén García Cruz, Juan Patricio Martínez Martínez, y Gilda Gómez Pérez-Mitré... 185

In tr o d u c c ió n ... 185

M é t o d o ... 192

O b jetiv o ... 192

P la n team ien to del p r o b le m a ... 192

D efinición de categorías de an álisis... 193

Indicadores de tip o sociodem ográfico de las m ujeres in form antes y sus fa m ilias... 193

E stado n u tricio n al de las m u j e r e s ... 194

E stado n utricional de los m e n o re s ... 195

H á b ito s a lim e n ta rio s... 196

P rácticas de c ria n z a re la cio n ad a s co n la a lim e n ta c ió n 197 Población y m u e s t r a ... 197

In stru m e n to s y m a te ria le s ... 198

E ntrevista sobre prácticas de crianza y alim entación de los h ijo s... 199 P ro c e d im ie n to ... 199 R e su lta d o s ... 2 0 0 N úm ero to ta l de hijos p o r e d a d e s ... 201 E stado c i v i l ... 202 E s c o la r id a d ... 202 O c u p a c ió n ... 203 Sueldo m ensual f a m i l i a r ... 2 0 4 D atos generales de las p a r e j a s ... 2 0 4 E stado n u tric io n a l... 205 Prácticas de crianza relacionadas con la alim entación

(5)

Í N D I C E 5 1 3

D e sc rip c ió n d e los m e n o re s p a rtic ip a n te s d e a c u e rd o

c o n la e ta p a d e a lim e n ta c ió n e n la q u e se u b ic a n . . . 2 0 9 B ib lio g r a f ía ... 2 2 1

Anorexia, bulimiaydepresión: patologías femeninas,

¿EN HOMBRES?

Rosalinda Guadarrama G u a d a rra m a... 2 3 1 M é t o d o ... 2 3 2 P r o c e d im ie n to ... 2 3 4 R e s u lta d o s ... 2 3 4 D is c u s ió n ... 2 3 6 B i b lio g r a f ía ... 2 3 7 L os CUERPOS Y LOS SUJETOS, EN EL ABSURDO

DESENCUENTRO OCCIDENTAL

Jorge Gómez M ancera... 2 3 9 ¿ N o s p e rc a ta m o s d e c ó m o e s tá n a rm a d a s

las su b je tiv id a d e s g e n é r ic a s ? ... 2 4 1 B ib lio g r a f ía ... 2 4 7 La SUERTE DE LA FEA, LA BONITA LA DESEA.

Estereotipos femeninosymasculinos

EN LA TELEVISIÓN MEXICANA

A zu l Kikey Castelli O lv e r a... 2 4 9 I n t r o d u c c i ó n ... 2 4 9 La e scu ela tra s m is o ra d e c u ltu r a s e x is ta ... 2 5 0 E scu ela y m e d io s d e c o m u n i c a c i ó n ... 2 5 5 La s u e rte d e la f e a ... 2 6 0 C o n c lu s io n e s ... 2 6 5 B ib lio g r a f ía ... 2 6 7 Lo QUEER DE LA RED. La DISTORSIÓN DEL GÉNERO,

LA SEXUALIDAD Y EL EROTISMO EN EL CIBERESPACIO

Carmen Elizabeth Aguilar L a ra... 2 6 9 El a n o n i m a t o ... 271 C o n te n id o s e r ó tic o s ... 2 7 3 Los c h a t s ... 2 7 4 V a rie d a d e ró tic a ... 2 7 5

(6)

5 1 4 Í N D I C E

Lo q u e e r ... 276

Sexualidades p eriférica s... 2 77 M a s c u lin id a d e s ... 277

Interacción p o rn o g rafía-u su a rio s... 278

C ibersexo... 281

C o n c lu sio n e s... 282

B ib lio g ra fía ... 283

Im á g e n e s, m i r a d a s y p s i c o a n á l i s i s Elisa Bertha Velásquez Rodríguez... 285

H isto ria del o j o ... 286

Política de la im a g e n ... 288

V iolencia de la m ira d a ... 2 9 0 B ib lio g ra fía ... 292

El d e r e c h o a l a p a r t i c i p a c i ó n i n f a n t i l, h i s t o r i a v i v a: l o s n i ñ o s d e M o r e l i a Rosario Guzmán M a u ric io ... 293

In tr o d u c c ió n ... 293

Se carecía de u n p ro g ra m a ... 299

La h isto ria de vida f a m ilia r ... 299

Los donativos no siem pre llegan a los niños y niñas . . . 302

La presencia de las enferm edades de la p o b r e z a 303 El establecim iento de norm as y lím ites ... 303

Las d e s e rc io n e s ... 304

Las niñas com o un problem a ... 3 0 4 La estigm atización de la i n s t i t u c i ó n ... 305

El gobierno com o garan te de la in f a n c ia ... 306

La participación i n f a n t i l ... 3 0 6 C o n c lu sio n e s... 307 B ib lio g ra fía ... 308 ¡ Cu i d a d o m u j e r e s y h o m b r e s e n l i b e r t a d! O b s t á c u l o s y d e s a f í o s e n e l c a m i n o D E LA IG U A LD A D D E G ÉN E R O Guitté H a r to g ... 311 I n tr o d u c c ió n ... 311

(7)

Í N D I C E 5 1 5

D e las guerras te rrito ria le s ... 313 D el cinism o y o s c u r a n t is m o ... 3 1 6 C o n c lu s i ó n ... 3 1 8 B ib lio g ra fía ... 318

Vi o l e n c i a d e g é n e r o. Re f l e x i o n e s e n t o r n o a s u p r o b l e m á t i c a

Dora María de Jesús Sangerman-Jarquía

y Karla Ramírez-Sangennan... 3 1 9 I n tr o d u c c ió n ... 319 ¿Por qué es im p o rtan te hablar de la violencia de género? 3 2 0 ¿Q uién pued e herirnos de tal m a n e r a ? ... 3 2 7 T ipos de v io le n c ia ... 328 Ciclo de la violencia de g é n e r o ... 3 2 9 El perfil de la víctim a de m alos t r a t o s ... 331 Factores que p re d isp o n en a las m ujeres

p ara ser m a l t r a t a d a s ... 333 El agresor en la violencia de género:

an a to m ía del m a l t r a t a d o r ... 334 El lado oscuro de la luna, A licia... 3 3 7 C o n c lu sio n e s... 345 B ib lio g ra fía ... 3 4 6

La r e d e f i n i c i ó n d e l r o l f e m e n i n o c o m o b a s e D E LA T R A N S F O R M A C IÓ N D EL M O D E L O S O C IO E C O N Ó M IC O

Consuelo D íaz Barriga Sánchez... 3 4 9 La relación de pareja, ¿cooperación o d o m in ació n ?. . . . 352 La envidia del ú t e r o ... 355 La violencia c o n tra las m u j e r e s ... 358 La redefinición de los roles fem enino y m asculino . . . . 3 6 0 La particip ació n fem en in a en el m u n d o la b o ra l... 362 La necesidad de conexión afectiva en tre hom bres

y m u je re s ... 368 La nueva e stru c tu ra f a m il ia r ... 3 7 6 Las m ujeres solicitan el d iv o r c io ... 381

C o n c lu sio n e s... 385

(8)

516 ÍNDICE

Análisis sectorialdelaparticipación delamujer

EN EL MUNICIPIO DE NeZAHUALCÓYOTL, ESTADO DE MÉXICO, DURANTE EL PERIODO 1 9 9 0 -2 0 0 5

L u z Dolores González P a tiñ o ... 3 8 9

I n t r o d u c c i ó n ... 3 8 9 Perfil s o c io d e m o g r á ñ c o ... 3 9 0 P o b lació n o c u p a d a p o r sexo y se c to r de a c tiv id a d e c o n ó m ic a ... 3 9 5 C o m p a ra c ió n d e la p o b la c ió n d e 12 a ñ o s y m ás d el E sta d o d e M éx ico y d el m u n ic ip io d e N e z a h u a lc ó y o tl, p o r sexo y g ru p o s q u in q u e n a le s d e e d a d ... 3 9 9 D ife re n te “u so d el tie m p o ” seg ú n el g é n e ro ... 4 0 5 C o n c lu sio n e s ... 4 0 6 B ib lio g r a f ía ... 4 0 9

Laparticipacióndela MUJER enla TRANSFORMACIÓN

DEL EJIDO EN EL ESTADO DE MORELOS

Nohora Beatriz G uzm án R a m ír e z ... 411

I n t r o d u c c i ó n ... 411 Las m u jeres e n el e s ta d o d e M o r e lo s ... 4 1 3 Las e j i d a t a r i a s ... 4 1 4 La p a rtic ip a c ió n d e las m u jeres e n la

a d m in is tra c ió n del e j i d o ... 4 1 6 La p a rtic ip a c ió n d e las m u je re s e n

la g e stió n del a g u a ... 4 1 7 La p a rtic ip a c ió n d e la m u je r e n los

p ro ceso s p ro d u c tiv o s a g ríc o la s ... 4 1 8 C o n c lu s io n e s ... 421 B ib lio g r a f ía ... 4 2 1

Mujer pobre-hogarpobre, unadicotomía persistente

EN EL D.F.: EL CASO DE MlLPA ALTA Y XOCHIMILCO

Oscar Rogelio Caloca Osorio

y Nohemi Briseño M a rtín e z ... 4 2 3

I n t r o d u c c i ó n ... 4 2 3 M u jer; ex iste n c ia y c o n c e p tu a liz a c ió n d e la p o b r e z a . . . 4 2 6 C o n c e p tu a liz a c ió n d e la p o b r e z a ... 431 Las n e c e s id a d e s ... 4 3 2

(9)

Í N D I C E 5 1 7

Concepto de pobreza femenina: con base

en privación r e la tiv a ...

435

M edición de la p o b re z a ... 438

Bajas rem uneraciones femeninas y vivienda en el D.F.:

del diagnóstico al pronóstico 1990-2010 ... 442

El caso de las mujeres residentes en M ilpa Alta

y Xochimilco 2006: su vivencia... 454

C onclusiones... 458

A n e x o ... 459

B ib lio g rafía... 462

In t r o d u c c i ó n m e t o d o l ó g i c a a l p r o y e c t o: “ Pr o c e s o s p r o d u c t i v o s yt r a b a j o f e m e n i n o. E l

CLtSO DE MICROINDUSTR1AS TIPO DE ClUDAD NEZAHUALCÓYOTL”

María de la Luz Macías V á z q u e z

... 465

Trabajo fem enino... 465

Procesos p ro d u ctiv o s... 472

M e to d o lo g ía ...

477

Población o m u e s t r a ... 478

Ramas de a c tiv id a d ... 485

E ntidad federativa... 485

Variables a u tiliz a r... 486

Técnicas... 487

C onclusiones... 487

B ib lio g rafía ... 488

Po l í t i c a s p ú b l i c a s y p a r t e r a s e m p í r i c a s. U n a r e f l e x i ó n s o b r e e l s e x e n i o

1970-1976

Rosa María Valles R u i z

... 491

¿Cuál era la situación en aquella é p o c a ? ... 492

¿En dónde se atienden las mujeres del c a m p o ? ... 497

Las C huchitas de H id a lg o ... 500

Desarrollo y alcance del program a... 502

C onclusiones... 506

Referencias

Documento similar

En este trabajo se presenta la metodología que se usó en el diseño de la tarea integradora para el nivel Técnico Superior Universitario (TSU) de la Carrera de Mecatrónica en

Con tantas opciones de revestimientos en diferentes sustratos, el cristal arquitectónico avanzado sunguard te da la flexibilidad que necesitas tanto para lograr un

En esta primera asociación, podemos notar como el sol con el 33% conforma al núcleo central de la representación social del sitio arqueológico, y que los elementos periféricos

Por este motivo, lo que hace la filosofía no es meramente describir y analizar una realidad, sino incluirla dentro de la misma vida filosófica; en otros

RESOLUCIÓN PROVISIONAL DEL TRIBUNAL CALIFICADOR DE LAS PRUEBAS SELECTIVAS PARA ACCESO AL CUERPO ADMINISTRATIVO, POR EL TURNO DE CONSOLIDACIÓN DE EMPLEO TEMPORAL, DE LA

Jorge Alberto Aldana, tercer puesto Categoría Social; Carlos Andrés Martínez, tercer puesto Categoría Ambiental; José Ignacio Serrato, segundo puesto Categoría Ambiental;

Esas adaptaciones requerirán conciliar la regulación de actividades abiertas a una competencia plena o acotada con los llamados servicios uni- versales sin alterar el modelo de

De manera preliminar y durante el proceso exploratorio en la elección del tema problema para este trabajo de profundización, se observó que dentro de las prácticas de