E VA L U A C I Ó N
1
Primaria / Primer ciclo
C o n o c i m i e n t o
d e l M e d i o
Primaria / Primer ciclo
L e n g u a
UNA A UNA
2
E VA L U A C I Ó N
UNA A UNA
es un proyecto pedagógico creado por Anaya Educación
para el primer ciclo de Educación Primaria.
En la realización de este material didáctico han intervenido:
Autoras:
Cristina Díaz, M.ª Trinidad Ferri, Otilia Hidalgo, Martina Marsá y Emma Pérez
Coordinación editorial:
Ángela Valdés
Edición:
Nora Basanta y Pilar Roig
Ilustraciones:
Ana María Cobos, Juan Manuel Montiel, Rafael Carralón
y Montse Español
Diseño de cubierta e interiores:
Miguel Ángel Pacheco y Javier Serrano
Tratamiento infográfico del diseño:
Javier Cuéllar y Patricia Gómez
Maquetación:
Raquel Horcajo
Corrección:
Encarnación Martín
Departamento gráfico:
Anaya Educación
© Del texto: Cristina Díaz Santos, M.ª Trinidad Ferri Sebastián, Otilia Hidalgo del Cid, Martina Marsá Lafarge,
Emma Pérez Madorrán, 2011.
© Del conjunto de esta edición: GRUPO ANAYA, S.A., 2011 - C/ Juan Ignacio Luca de Tena, 15 - 28027 Madrid.
Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra está protegido por la Ley, que establece penas de prisión y/o multas, además de las correspondientes indemnizaciones por daños y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren públicamente, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, o su transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier medio, sin la preceptiva autorización.
Las normas ortográficas seguidas son las establecidas por la Real Academia
Española en la nueva Ortografía de la lengua española, publicada en el año 2010.
Índice
Evaluación inicial ... 4
Volvemos al colegio ... 10
Unidad 1. La princesa de fuego ... 12
Unidad 2. El deporte ... 14
Unidad 3. Del barco que yo tuviera ... 16
Unidad 4. Navidad en la tierra ... 18
Unidad 5. Viento de Luna ... 20
Unidad 6. ¿Es cierto que… ... 22
Unidad 7. Juan Ramón Jiménez ... 24
Unidad 8. El buscador de tesoros ... 26
Unidad 9. ¡El Día del Libro! ... 28
Unidad 10. Inventos e inventores ... 30
Unidad 11. Aceituneros ... 32
Unidad 12. Cleopatra ... 34
Repaso el curso ... 36
UPO ANA
YA, S
.A., Una a Una.
Educación Pr imar ia. Mater ial f otocopiab le autor izado .
Evaluación inicial
Lengua
Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Lee, une las palabras con significado parecido y escríbelas.
Une los contrarios.
zxyá45n89g`aa45n89ø »y
*+
g`aa67l67l89ø »y
*+
g
»
Δ
»
>
»
µ
tardón
alimento
comida
lento
situar
colocar
Escribe los nombres de las siguientes parejas.
Escribe el diminutivo y el aumentativo de estos nombres:
Escribe la letra anterior y la posterior.
casa
coche nuevo
balón grande
comba larga
toalla seca
balón pequeño
coche viejo
toalla mojada
comba corta
perro
UPO ANA
YA, S
.A., Una a Una.
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Colorea los recuadros que tengan palabras con tres o más sílabas.
Nombre y apellidos:
...
EV
©©
Lxya<=s *+cPQeHIr:;eHIzxya<=s ÃsÑÖo>?>
©©
Lxyå ÃsÑÖa67¬ ÀeTUs
©©
Etu¬ Δl45i45m89ó>?> ÀeTUs
Escribe.
Observa los dibujos y escribe un adjetivo para cada nombre.
Escribe las palabras donde corresponda.
Masculino:
Femenino:
un nombre de persona
niño - bicicleta - abuela - gato - flor - tío
un nombre de animal
moneda
médico
hotel
cacahuetes
cama
chiste
campana
UPO ANA
YA, S
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Escribe S si están en singular y P si están en plural.
Nombre y apellidos:
...
EV
»
p89a45t45i45t89ø Δf|}eNOø ÃsÇÉÞ Δfjku:;Þ *+d:;Þ
»
p89a45t45i45t89o23s ÃsÇÉÞ »r:;eHIí89a45> *+d:;Þ ÀéJK¬.
SnoÞ ÀeTUsÑÖc^_o>?n89d45i89ƒ ÀeHIn45t45r:;Þ
»
p67l89a45n45t89a<=s.
*+
gjkr89a45n45j`aå.
semilla
lagunas
Completa con el, la, los, las.
Escribe una oración con estas palabras:
Subraya de azul el sujeto, y de verde, el predicado.
cabeza
raíces
nubes
agricultor
ratón - torre
Los niños cogieron cangrejos.
Quique juega con la raqueta.
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YA, S
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Lee y rodea las letras mayúsculas.
Nombre y apellidos:
...
EV
*+
gjkr89a45n45j`aå.
©©
Lxya<=s »i45r45u:;eJKl89a<=s ÀeTUs~òt89á45> Δb>?u:;eHIn45í<=s~òi45m89a<=s.
À
éTUsÑÖa45® Δfjku:;Þ *+a67¬ »p89a67l89å »i89ø.
Pxyo>?> ÀeHIr89å *+å Δl89a<=s *+a45p89a45t45i67l67l89a<=s.
MíìΔ Δh:;eHIr45m89a45n89ø ÀeTUs *+c^_å *+a89d89o>?®.
Escribe los nombres.
Completa con c o z.
Escribe una oración con signos de interrogación, y otra, con
signos de admiración.
Mi gato se llama Micifú y tiene mucho pelo. Su cara es
redonda. Tiene los ojos de color de chocolate.
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Completa con ga, go, gu, gue o gui.
Nombre y apellidos:
...
EV
*+
å
*+
å
»
m89å
»
n89d89a<=s
»
Δ
À
Þ
»
Δ
*+
ø
*+
å *+å
»
Δ
Ã
sÑÖa45n89ø
*+
a45n45t:;Þ
*+
¥
Δ
l89å
*+
a45p89ø
Δ
f`aa<=s
Δ
h89ø
»
r89å
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Completa las oraciones con estas palabras:
Nombre y apellidos:
...
EV
©©
Lxya<=s
©
PVWr45i45m:;eHIr89ø,
*+
d:;Þ »p89a45p89¥.
©©
Lxyo23s
DnoeTUs~òp45u:;éTUs,
*+
d:;Þ »m89a45m89¥.
©©
Lxyå
Mñóá<=s »t89a45r89d:;Þ,
©
Pxyo>?® »ú67l45t45i45m89ø,
*+
d:;Þ RVWu67bDEéHI>.
Dibuja una mascota y descríbela.
Escribe lo que hacías en un día de vacaciones.
dientes - herramientas - cama
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Volvemos al colegio
Lengua
Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Escribe los nombres de los dibujos ordenados alfabéticamente.
Separa las letras de estas palabras y cuéntalas:
Separa de todas las formas posibles la palabra camiseta.
Tiene letras.
Tiene letras.
Tiene letras.
Tiene letras.
sombrero - clavo - ascensor - juguetería
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Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Relaciona las columnas y escribe las palabras.
Escribe poniendo mayúscula donde corresponda.
Tacha los datos que no son necesarios en un carné.
ti-
co-
mo-
-le-
-je-
-chi--gio
-la
-ras
mi primo luis vive en soria.
en verano lo veré en la playa.
Nombre: Carlos
Apellidos: Díaz Suárez
Gustos: Chocolate y palomitas
Edad: 7 años
Número de hermanos: una hermana
Calle: Mayor
,
n.º 26
Localidad: El Pontejo
Talla de pantalón: 18
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Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
UNIDAD 1
Lengua
Completa.
Une para formar comparaciones y escribe los nombres de los dibujos.
EVWr:;eTUs »t89a45> *+a67l45t89ø *+c^_o>?m89ø
Míìi89gjku:;eJK¬ ÀeTUs »t89a45> Δfjku:;eHIr45t:;æ *+c^_o>?m89ø
Se quedó tan fresca
como una
Es una chica tan
dulce como un
Pepe es tan rubio
como el
Tu peinado es tan
antiguo como la
UPO ANA
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Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Marca según el número de sílabas que tenga cada palabra.
Escribe las palabras y las sílabas.
Piensa y escribe dos nombres.
De lugares:
De personas:
suelo
cangrejo
contenedor
mar
monosílaba
bisílaba
trisílaba
polisílaba
UPO ANA
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...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
UNIDAD 2
Lengua
Rodea las palabras que sean antónimas.
Une las palabras que significan lo mismo.
Lee y colorea el recuadro de la sílaba tónica.
pá
ja
ro
pe
lo
ta
to
ma
te
es
tre
lla
pa
pel
lá
piz
subir y bajar
poner y quitar
sabroso y rico
grande y enorme
cerrado y abierto
fácil y difícil
alto y bajo
auto y coche
apetito y hambre
rápido
luego
pequeña
veloz
después
casa
pelota
chiquitita
vivienda
caminar
andar
balón
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Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Alarga estas oraciones:
Escribe una oración con cada pareja de palabras.
cinturón - coche
casco - bicicleta
¿qué?
¿a qué?
¿dónde?
¿con quién?
C\]a45r67l89å ÀeHIn89c^_o>?n45t45r89ƒ
Pxya67b@Al89ø »jjku89g`aƒ
UPO ANA
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Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
UNIDAD 3
Lengua
EV
Escribe las oraciones contrarias con palabras que tengan des- o in-.
Completa las oraciones e indica con números de qué tipo son:
enunciativa afirmativa → 1
enunciativa negativa → 2
interrogativa → 3
exclamativa → 4
Mi hermano se ata las botas.
Me abrocho el abrigo.
El acusado está tranquilo.
Lo que dices es cierto.
¿Céèu89á45n89d89ø ÀeTUs »t45¤
Míìi<=s *+a67b>?u:;eJKl89o23s »v>?i:;eHIn:;eHI>
¡Céèu89á45n45t89ø Δh89a<=s
Mñóa45ñ89a45n89å »n89ø
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...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Escribe los signos ¿? o ¡! y continúa las oraciones.
Lee y continúa la conversación que Sergio y Rodrigo tienen por
teléfono.
—Hola, ¿está Rodrigo?
—Sí, soy yo. ¿Quién es?
—Soy tu compañero de baloncesto. ¿Vendrás mañana al partido?
Céèu89á45n89d89ø *+d45i89cPQeTUs *+qrsu:;æ
Dlmó>?n89d:;æ Δh89å »i89d89ø
Qbcu:;@ Ãs~òu<=s~òt89ø
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...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
UNIDAD 4
Lengua
Indica si los siguientes nombres son comunes o propios,
indivi-duales o colectivos.
Marta: nombre propio, individual.
Extremadura:
Bosque:
Tía:
Completa.
banco
pinar
enjambre
cerdo
libro
caballo
oveja
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...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Escribe c o z según corresponde.
Completa este cómic sobre la madrastra de Blancanieves:
ÀeHIn45i89chii:;eHIn45t89å
*+a45p89a45t89ø
»i:;eJKl89ø
»u45m89ø
*+a45r89a89g`aø *+å ÀeHIr:;æ *+å »i45m89å
*+o>?r45r89ø
»i45r45u:;eJKl89å
»t89å *+å
ÀeHIr45i67l67l89å »i<=s~òn:;æ
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...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
UNIDAD 5
Lengua
Subraya los adjetivos de la siguiente poesía.
¡Hola, árbol guapo!
Tú, árbol guapo, bebes tierra dura.
Tú, tierra dura, bebes aire fresco.
Tú, aire fresco, bebes agua clara.
Tú, agua clara, bebes río dulce.
Tú, río dulce, bebes olas altas.
Tú, olas altas, bebes mares bellos.
Los mares bellos beben cielo azul.
Tú, cielo azul, bebes árbol guapo.
Tú, árbol guapo, estás hecho de:
tierra, aire, agua, río, ola, mar y cielo.
Árbol guapo eres:
duro, fresco, claro, dulce, alto, azul y bello.
¡Hola, árbol mundo!
Anónimo
Completa la tabla.
diminutivos
aumentativos
cuaderno
castaña
queso
rosquilla
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...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Escribe los nombres.
UPO ANA
YA, S
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...
Curso:
...
Fecha:
...
UNIDAD 6
Lengua
EV
Piensa y escribe lo que significa la siguiente frase hecha.
Cambia las oraciones así:
Mira a tu alrededor y escribe tres objetos que estén en singular.
Analiza el sustantivo siguiendo el modelo.
Patricia: sustantivo propio, individual, femenino, singular.
amigos:
Echar sapos y culebras por la boca.
Lxyå »n45i45ñ89å
El niño glotón
Unas ga llin as rojas
La chica simpática
Un cone jo rápido
Los niños altos
UPO ANA
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...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Divide cada palabra como si estuviera a final de línea, de dos
maneras diferentes.
Inventa y escribe un diálogo entre los dos personajes.
1.ª
1.ª
2.ª
2.ª
planeta
estrella
—¡Me encantaría dar la vuelta al mundo!
—
UPO ANA
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Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
UNIDAD 7
Lengua
Rodea los artículos.
verde amigo la feliz los ordenador el grande tienda
Une y escribe los dos artículos que faltan.
Escribe dos oraciones con cada palabra, con significados diferentes
en cada una.
copa
hoja
banco
el
blusas
unas
abuelos
las
martillo
una
lápiz
los
nube
unos
tazas
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Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Completa con palabras terminadas en -illo o en -illa.
Completa las palabras con d o con z y las oraciones con esas palabras.
C\]o>?r45t89a45m89o23s ÀeJK¬ Δfjki67l:;eHIt:;æ *+c^_o>?> ÀeJK¬
CFGl89a45vBCa45m89o23s Δl89o23s *+cdel89a45vBCo23s *+c^_o>?> ÀeJK¬
Mêëæ »p45r89o>?t:;eHIj`aø *+d:;eJK¬ ÃsÑÖo@A¬ *+c^_o>?> Δl89å
Blma45r45r:;eHIm89o23s ÀeJK¬ Ãs~òu:;eJKl89ø *+c^_o>?> ÀeJK¬
Upqn45t89a45m89o23s ÀeHI> ÀeJK¬ »p89a45> Δl89å
Nñóo23s ÃsÇÉeHIn45t89a45m89o23s ÀeHI> Δl89å
Tvwæ »p45i89d89ø *+qrsu:;æ »m:;æ *+chiu:;eHIn45t:;eTUs Δl89å
Etu¬ *+a89chiu<=sÑÖa89d89ø ÃsÇÉæ Δl:;eHIvBCa45n45t89ƒ *+a45n45t:;æ ÀeJK¬
Vxya45m89o23s *+å ÀeHIm45p89a45p:;eJKl89a45® ÀeTUs~òt89å
AVWn45u45n89chii89a45r89o>?> Δl89å *+o@Af|}eHIr45t89å »p89o>?® ÀeJK¬
UPO ANA
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Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
UNIDAD 8
Lengua
Escribe una palabra derivada de cada una de las siguientes.
Completa las oraciones con palabras derivadas de las indicadas
terminadas en -ista o en -oso:
flor:
pescado:
papel:
café:
Masculino singular: este, ese, aquel.
Escribe los demostrativos.
Femenino singular:
Masculino plural:
Femenino plural:
Etu¬
Etu¬
Eäãs~òt:;æ *+gjku45i<=sÑÖø ÀeTUs~òt89¥
Eäãs~òt89o>?y »u45> »p89oBCc^_ø
»
t89oBCc^_å »m45u45y Δb>?i:;eHI>.
»
p89a45r89ƒ ÀeJK¬ »t45r:;eHI>.
flauta
máquina
aceite
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Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Colorea según la distancia a la que estén:
cerca → rojo lejos → verde
a distancia media → amarillo
Fíjate y contesta.
¿Qué alimentos hay en el carro?
aquel coche
este reloj
esos señores
esa sandía
aquella maceta
esta agenda
estas zapatillas
ese coche
aquellos árboles
UPO ANA
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Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
UNIDAD 9
Lengua
Lee, subraya y escribe las palabras compuestas.
Completa el texto con pronombres personales.
Mñóa45ñ89a45n89å, »i45r:;eHIm89o23s *+a67¬ *+chii45n:;æ.
Ãs~òi:;eHIm45p45r:;æ ÀeTUs~òt89á<=s *+d45i89chii:;éHIn89d89o>?n89o23s *+qrsu:;æ *+d45i89g`aa45m89o23s
Δ
l89å »vDEeHIr89d89a89∂.
¿Tvwæ *+gjku<=s~òt89a45r45í89å »i45® *+c^_o>?>
*+d:;æ »vBCa89c^_a89chii89o>?n:;eTUs?
Pxya45r89å »i45® *+å *+c^_a<=sÑÖå, Ãs~òi:;eHIm45p45r:;æ *+c^_o>?j`aø ÀeJK¬
»
t45r:;eHI>.
El ciempiés no lleva zapatos.
Mañana es mi cumpleaños.
Llueve y no llevo paraguas.
¿Me prestas el portaminas?
¡He visto un saltamontes!
UPO ANA
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Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Inventa dos palabras compuestas, escribe sus nombres y dibújalas.
Escribe los nombres de los dibujos donde corresponda.
Escribe tres palabras que lleven:
ge
:
je
:
UPO ANA
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Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
UNIDAD 10
Lengua
Rodea los verbos de las siguientes oraciones.
Completa con g, gu o gü.
Pilar patinará con Elisa.
Los vecinos preguntaron por ti ayer.
La silla roja está en la basura.
El perro ladró toda la noche.
Escribe tres palabras que pertenezcan a la familia de:
fruta:
flor:
jardín:
Mñóa45® *+å Ãs~òΔ
À
æ »v>?i45v>?i:;eHIn89d89ø ÀeHI> ‚
»
i67l89a<=s.
Etu¬
À
eHIp89a45r89d89ø »p:;eHIr<=s~òΔ
À
æ *+å Δl89å *+a89cPQeJKl89å.
A MíìΔ
À
eJK¬ Δl:;æ *+d89å »vDEeHI®
À
eHIn45zxyå *+c^_o>?n45t89a45® ÀeJK¬ *+cdeh45i<=s~òt:;æ.
Etu¬ *+o>?r45i67l89å ΔbDEeJKbDEæ »u45> »p89oBCc^_ø *+d:;æ *+å
»
i45t89å.
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Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Escribe los nombres de los siguientes dibujos.
Une las oraciones para formar titulares de noticias.
Inventan una vacuna
en monopatín
Recorre 300 km
a una niña
Aparece un cuadro
contra el hambre
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Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
UNIDAD 11
Lengua
Completa la tabla con palabras del mismo campo semántico.
Clasifica los verbos según el tiempo en el que se encuentran.
Resuelve la adivinanza sabiendo que su solución lleva rr.
Una vieja titiloca,
con la boca en la barriga
y las tripas en la boca.
frutas
animales
deportes
corremos - pintaron - conocerá - atraca - bajó - estudiarán
Pasado:
Presente:
Futuro:
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Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Completa con los nombres de los dibujos y las palabras que rimen
con ellos.
Escribe versos que rimen con los siguientes.
Querida abuela Conchita,
¡Ahí vienen dos elefantes!
En el circo salió un oso
AVWp45u45r89a89d89ø, ÀeJK¬
DnoeHIt45r89á<=s »m89a45r89cdeh89å ÀeJK¬
Ã
s~òi:;eHIm45p45r:;æ *+c^_a45m45i45n89å
*+
qrsu:;æ ÀeTUs »u45> »p89oBCc^_ø »m89á<=s
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...
Curso:
...
Fecha:
...
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UNIDAD 12
Lengua
Subraya de azul el sujeto y de verde el predicado.
Iremos a la playa Marcos y yo.
La abuela compró pasteles para merendar.
Ellos pintaron la casa de Miguel.
Clara lee “Peter Pan”.
Colorea del mismo color las parejas de animales y sus crías, y
forma una oración con cada grupo.
lobo
toro
vaca
loba
ternero
lobezno
Lee y completa con palabras con mp o mb.
EVW> Δl89å *+c^_a45t:;eNOd45r89a67¬ Ãs~òu:;eHIn89a45> Δl89a<=s
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UPO ANA
YA, S
.A., Una a Una.
Educación Pr imar ia. Mater ial f otocopiab le autor izado .
Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Completa cada oración con un predicado.
Inventa un cuento sobre un incendio en el bosque y un elefante
bombero.
Etu¬ »t45r:;eHI>
MíìΔ »p45r45i45m89å
Nñóo23sÑÖo>?t45r89o23s
UPO ANA
YA, S
.A., Una a Una.
Educación Pr imar ia. Mater ial f otocopiab le autor izado .
Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Repaso el curso
Lengua
Ordena los nombres por orden alfabético.
Escribe lo contrario.
Une cada palabra con su aumentativo.
Separa las palabras de esta oración:
EstatardeJulioyyoiremosalcirco.
Mónica
Lourdes
Rosa
Eduardo
César
perro
grandón
grande
cochazo
maleta
perrazo
coche
maletón
rápida:
después:
pequeño:
frío:
UPO ANA
YA, S
.A., Una a Una.
Educación Pr imar ia. Mater ial f otocopiab le autor izado .
Nombre y apellidos:
...
Curso:
...
Fecha:
...
EV
Marca según corresponde.
Escribe las letras que faltan.
verbo
nombre
adjetivo
pronombre
personal
amarillo
corrieron
clases
nosotras
c
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YA, S
.A., Una a Una.
Educación Pr imar ia. Mater ial f otocopiab le autor izado . 4 © GR UPO ANA YA, S
.A., Una a Una.
Educación Pr imar ia. Mater ial f otocopiab le autor izado . 5 Evaluación inicial Lengua Nombre y apellidos: ... Curso: ... Fecha: ... EV
Lee, une las palabras con significado parecido y escríbelas.
Une los contrarios.
Colorea los recuadros que tengan palabras con tres o más sílabas.
Nombre y apellidos: ... EV
zxyá45n89g`aa45n89ø »y
*+
g`aa67l67l89ø »y
*+
g
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©©
Lxyå ÃsÑÖa67¬ ÀeTUs
©©
Etu¬ Δl45i45m89ó>?> ÀeTUs
tardón alimento comida lento situar colocar
Escribe los nombres de las siguientes parejas.
Escribe el diminutivo y el aumentativo de estos nombres:
Escribe la letra anterior y la posterior. casa coche nuevo balón grande comba larga toalla seca balón pequeño coche viejo toalla mojada comba corta perro Escribe.
Observa los dibujos y escribe un adjetivo para cada nombre.
Escribe las palabras donde corresponda.
Masculino: Femenino:
un nombre de persona
niño - bicicleta - abuela - gato - flor - tío un nombre de animal moneda médico hotel cacahuetes cama chiste campana © GR UPO ANA YA, S
.A., Una a Una.
Educación Pr imar ia. Mater ial f otocopiab le autor izado . 6 © GR UPO ANA YA, S
.A., Una a Una.
Educación Pr imar ia. Mater ial f otocopiab le autor izado . 7
Escribe S si están en singular y P si están en plural. Lee y rodea las letras mayúsculas.
Nombre y apellidos: ... EV Nombre y apellidos: ... EV
»
p89a45t45i45t89ø Δf|}eNOø ÃsÇÉÞ Δfjku:;Þ *+d:;Þ
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p89a45t45i45t89o23s ÃsÇÉÞ »r:;eHIí89a45> *+d:;Þ ÀéJK¬.
SnoÞ ÀeTUsÑÖc^_o>?n89d45i89ƒ ÀeHIn45t45r:;Þ
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Pxyo>?> ÀeHIr89å *+å Δl89a<=s *+a45p89a45t45i67l67l89a<=s.
MíìΔ Δh:;eHIr45m89a45n89ø ÀeTUs *+c^_å *+a89d89o>?®.
semilla lagunas
Completa con el, la, los, las.
Escribe una oración con estas palabras:
Subraya de azul el sujeto, y de verde, el predicado. cabeza raíces nubes agricultor
ratón - torre
Los niños cogieron cangrejos. Quique juega con la raqueta. El abuelo y la abuela fueron al cine.
Escribe los nombres. Completa con c o z.
Escribe una oración con signos de interrogación, y otra, con signos de admiración.
Mi gato se llama Micifú y tiene mucho pelo. Su cara es redonda. Tiene los ojos de color de chocolate.
h
l
f
h
j
m
ñ
n
lento - tardón
abeja
casita
casona
perrito
perrazo
gallina
rojas.
blanca.
amarillo.
niño, gato, tío
bicicleta, abuela, flor
alimento - comida
colocar - situar
moneda campana médico cacahuetesc
C
c
c
z
z
S
s p s p s pS
P
P
P
S
El
Los
las
barco
máquina
chaqueta
la
© GR
UPO ANA
YA, S
.A., Una a Una.
Educación Pr imar ia. Mater ial f otocopiab le autor izado . 8 © GR UPO ANA YA, S
.A., Una a Una.
Educación Pr imar ia. Mater ial f otocopiab le autor izado . 9
Completa con ga, go, gu, gue o gui. Completa las oraciones con estas palabras:
Nombre y apellidos: ... EV Nombre y apellidos: ... EV
*+
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*+
å
»
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»
n89d89a<=s
»
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Δ
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©
Pxyo>?® »ú67l45t45i45m89ø,
*+
d:;Þ RVWu67bDEéHI>.
Completa las palabras y une.
Dibuja una mascota y descríbela.
Escribe lo que hacías en un día de vacaciones. dientes - herramientas - cama
Anotaciones
Anotaciones
herramientas
dientes
cama
gu
go
gui
c
p
p
p
g
n ü
r
g
i
t
r g
ü r
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o
ñ
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g
i
n
a
ü
s
a
a
gu
gu
gui
gu
ga
gue
© GR
UPO ANA
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.A., Una a Una.
Educación Pr imar ia. Mater ial f otocopiab le autor izado . 11 © GR UPO ANA YA, S
.A., Una a Una.
Educación Pr imar ia. Mater ial f otocopiab le autor izado . 10
Volvemos al colegio
Lengua
Nombre y apellidos: ... Curso: ... Fecha: ...EV
Nombre y apellidos: ... Curso: ... Fecha: ...EV
Escribe los nombres de los dibujos ordenados alfabéticamente.
Separa las letras de estas palabras y cuéntalas:
Separa de todas las formas posibles la palabra camiseta.
Relaciona las columnas y escribe las palabras.
Escribe poniendo mayúscula donde corresponda.
Tacha los datos que no son necesarios en un carné. ti- co- mo- -le- -je- -chi--gio -la -ras
Tiene letras. Tiene letras. Tiene letras. Tiene letras. sombrero - clavo - ascensor - juguetería
mi primo luis vive en soria.
en verano lo veré en la playa.
Nombre: Carlos Apellidos: Díaz Suárez Gustos: Chocolate y palomitas Edad: 7 años
Número de hermanos: una hermana Calle: Mayor, n.º 26 Localidad: El Pontejo Talla de pantalón: 18 © GR UPO ANA YA, S
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EV
UNIDAD 1
Lengua
Nombre y apellidos: ... Curso: ... Fecha: ...EV
Marca según el número de sílabas que tenga cada palabra. Escribe las palabras y las sílabas.
Piensa y escribe dos nombres. Completa.
Une para formar comparaciones y escribe los nombres de los dibujos.
EVWr:;eTUs »t89a45> *+a67l45t89ø *+c^_o>?m89ø
Míìi89gjku:;eJK¬ ÀeTUs »t89a45> Δfjku:;eHIr45t:;æ *+c^_o>?m89ø
De lugares: De personas:
suelo cangrejo contenedor mar
monosílaba bisílaba trisílaba polisílaba
Se quedó tan fresca como una
Es una chica tan dulce como un Pepe es tan rubio
como el
Tu peinado es tan antiguo como la
palabra sílabas
ca-miseta, cami-seta, camise-ta.
abrigo, banco, calcetines, gorro,
guitarra, moto.
✕
✕
✕
✕
un pino.
un roble.
s m r
l
s
u
o
e í
o
o
o
n
e
b
c
a
j
s
t
e
a
c
g
r
r a
r
v
e
u
8
8
10
5
colegio
mochila
tijeras
Mi primo Luis vive en Soria.
En verano lo veré en la playa.
rueda
lechuga
sol
caramelo
sal
queso
manzana
que
man
so
za na
sal
© GR
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.A., Una a Una.
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EV
UNIDAD 2
Lengua
Nombre y apellidos: ... Curso: ... Fecha: ...EV
Rodea las palabras que sean antónimas. Une las palabras que significan lo mismo.
Alarga estas oraciones:
Escribe una oración con cada pareja de palabras.
Lee y colorea el recuadro de la sílaba tónica.
pá ja ro pe lo ta to ma te es tre lla
pa pel lá piz
subir y bajar poner y quitar sabroso y rico
grande y enorme cerrado y abierto fácil y difícil
alto y bajo auto y coche apetito y hambre
cinturón - coche casco - bicicleta rápido luego pequeña veloz después casa pelota chiquitita vivienda caminar andar balón ¿qué? ¿a qué? ¿dónde? ¿con quién?
C\]a45r67l89å ÀeHIn89c^_o>?n45t45r89ƒ
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UNIDAD 3
Lengua
EV
Nombre y apellidos: ... Curso: ... Fecha: ...EV
Escribe los signos ¿? o ¡! y continúa las oraciones. Escribe las oraciones contrarias con palabras que tengan des- o in-.
Completa las oraciones e indica con números de qué tipo son: enunciativa afirmativa → 1 enunciativa negativa → 2 interrogativa → 3 exclamativa → 4
Lee y continúa la conversación que Sergio y Rodrigo tienen por teléfono.
—Hola, ¿está Rodrigo? —Sí, soy yo. ¿Quién es?
—Soy tu compañero de baloncesto. ¿Vendrás mañana al partido?
Céèu89á45n89d89ø *+d45i89cPQeTUs *+qrsu:;æ
Dlmó>?n89d:;æ Δh89å »i89d89ø
Qbcu:;@ Ãs~òu<=s~òt89ø
AVWy,
Mi hermano se ata las botas.
Me abrocho el abrigo. El acusado está tranquilo.
Lo que dices es cierto.
¿Céèu89á45n89d89ø ÀeTUs »t45¤
Míìi<=s *+a67b>?u:;eJKl89o23s »v>?i:;eHIn:;eHI>
¡Céèu89á45n45t89ø Δh89a<=s
Mñóa45ñ89a45n89å »n89ø
¡
¡
¿
¿
Mi hermano se desata las botas.
El acusado está intranquilo.
Me desabrocho el abrigo.
Lo que dices es incierto.
3
4
1
2
© GR
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EV
UNIDAD 4
Lengua
Nombre y apellidos: ... Curso: ... Fecha: ...EV
Indica si los siguientes nombres son comunes o propios, indivi-duales o colectivos.
Marta: nombre propio, individual. Extremadura:
Bosque: Tía:
Escribe c o z según corresponde.
Completa este cómic sobre la madrastra de Blancanieves: Completa.
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»u45m89ø
*+a45r89a89g`aø *+å ÀeHIr:;æ *+å »i45m89å
*+o>?r45r89ø
»i45r45u:;eJKl89å
»t89å *+å
ÀeHIr45i67l67l89å »i<=s~òn:;æ
Dibuja una viñeta que tenga una onomatopeya.
banco pinar enjambre cerdo libro caballo oveja
nombres individuales nombres colectivos
© GR
UPO ANA
YA, S
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Educación Pr imar ia. Mater ial f otocopiab le autor izado . Nombre y apellidos: ... Curso: ... Fecha: ... 20 © GR UPO ANA YA, S
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EV
UNIDAD 5
Lengua
Nombre y apellidos: ... Curso: ... Fecha: ...EV
Subraya los adjetivos de la siguiente poesía. ¡Hola, árbol guapo!
Tú, árbol guapo, bebes tierra dura. Tú, tierra dura, bebes aire fresco. Tú, aire fresco, bebes agua clara. Tú, agua clara, bebes río dulce. Tú, río dulce, bebes olas altas. Tú, olas altas, bebes mares bellos. Los mares bellos beben cielo azul. Tú, cielo azul, bebes árbol guapo. Tú, árbol guapo, estás hecho de: tierra, aire, agua, río, ola, mar y cielo. Árbol guapo eres:
duro, fresco, claro, dulce, alto, azul y bello. ¡Hola, árbol mundo!
Anónimo
Completa la tabla. Escribe los nombres.
Dibuja y describe un animal salvaje.
diminutivos aumentativos
cuaderno castaña queso rosquilla
nombre propio, individual.
nombre común, individual.
nombre común, colectivo.
C
Z
z
c
z
c
z
z
c
c
c
z
z
c
cuadernito
castañita
quesito
rosquillita
cuadernazo
castañaza
quesazo
rosquillaza
pez
rebaño
pino
piara
biblioteca
abeja
manada
paquete
cuchara
banco
queso
cama
quiosco
© GR
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UNIDAD 6
Lengua
EV
Nombre y apellidos: ... Curso: ... Fecha: ...EV
Piensa y escribe lo que significa la siguiente frase hecha. Divide cada palabra como si estuviera a final de línea, de dos maneras diferentes.
Cambia las oraciones así:
Mira a tu alrededor y escribe tres objetos que estén en singular.
Inventa y escribe un diálogo entre los dos personajes.
Analiza el sustantivo siguiendo el modelo.
Patricia: sustantivo propio, individual, femenino, singular. amigos:
Echar sapos y culebras por la boca.
Lxyå »n45i45ñ89å
1.ª 1.ª
2.ª 2.ª
planeta estrella
—¡Me encantaría dar la vuelta al mundo!
—
— El niño glotón
Unas gallin as roja s La chica simpática
Un conejo rápid o Los niños altos
© GR
UPO ANA
YA, S
.A., Una a Una.
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EV
UNIDAD 7
Lengua
Nombre y apellidos: ... Curso: ... Fecha: ...EV
Rodea los artículos.
verde amigo la feliz los ordenador el grande tienda Une y escribe los dos artículos que faltan.
Escribe dos oraciones con cada palabra, con significados diferentes
en cada una. Completa con palabras terminadas en -illo o en -illa.
Completa las palabras con d o con z y las oraciones con esas palabras. copa
hoja
banco
C\]o>?r45t89a45m89o23s ÀeJK¬ Δfjki67l:;eHIt:;æ *+c^_o>?> ÀeJK¬
CFGl89a45vBCa45m89o23s Δl89o23s *+cdel89a45vBCo23s *+c^_o>?> ÀeJK¬
Mêëæ »p45r89o>?t:;eHIj`aø *+d:;eJK¬ ÃsÑÖo@A¬ *+c^_o>?> Δl89å
Blma45r45r:;eHIm89o23s ÀeJK¬ Ãs~òu:;eJKl89ø *+c^_o>?> ÀeJK¬
Upqn45t89a45m89o23s ÀeHI> ÀeJK¬ »p89a45> Δl89å
Nñóo23s ÃsÇÉeHIn45t89a45m89o23s ÀeHI> Δl89å
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Etu¬ *+a89chiu<=sÑÖa89d89ø ÃsÇÉæ Δl:;eHIvBCa45n45t89ƒ *+a45n45t:;æ ÀeJK¬
Vxya45m89o23s *+å ÀeHIm45p89a45p:;eJKl89a45® ÀeTUs~òt89å
AVWn45u45n89chii89a45r89o>?> Δl89å *+o@Af|}eHIr45t89å »p89o>?® ÀeJK¬
»
jjku:;æ »p89a45r:;æ *+a67l45t89a45vBCø »vDEeHIr89d89å
el blusas unas abuelos las martillo una lápiz los nube unos tazas leones patata
sustantivo común, individual,
masculino, plural.
glotona.
El chico simpático.
Unos gallos rojos.
Unas conejas rápidas.
Las niñas altas.
plane-
pla-
estre-
es-ta
neta
lla
trella
cuchillo.
mantequilla.
cepillo.
silla.
martillo.
sombrilla.
verdad.
d
z
d
z
juez.
pared.
altavoz.
la
un
© GR
UPO ANA
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EV
UNIDAD 8
Lengua
Nombre y apellidos: ... Curso: ... Fecha: ...EV
Escribe una palabra derivada de cada una de las siguientes. Colorea según la distancia a la que estén: cerca → rojo lejos → verde
a distancia media → amarillo Completa las oraciones con palabras derivadas de las indicadas
terminadas en -ista o en -oso:
Fíjate y contesta.
¿Qué alimentos hay en el carro? flor: pescado:
papel: café:
Masculino singular: este, ese, aquel. Escribe los demostrativos.
Femenino singular: Masculino plural:
Femenino plural:
Etu¬
Etu¬
Eäãs~òt:;æ *+gjku45i<=sÑÖø ÀeTUs~òt89¥
Eäãs~òt89o>?y »u45> »p89oBCc^_ø
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t89oBCc^_å »m45u45y Δb>?i:;eHI>.
»
p89a45r89ƒ ÀeJK¬ »t45r:;eHI>.
flauta máquina aceite nervio aquel coche este reloj esos señores esa sandía aquella maceta esta agenda estas zapatillas ese coche aquellos árboles © GR UPO ANA YA, S
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EV
UNIDAD 9
Lengua
Nombre y apellidos: ... Curso: ... Fecha: ...EV
Lee, subraya y escribe las palabras compuestas. Inventa dos palabras compuestas, escribe sus nombres y dibújalas.
Escribe los nombres de los dibujos donde corresponda.
Completa el texto con pronombres personales.
Mñóa45ñ89a45n89å, »i45r:;eHIm89o23s *+a67¬ *+chii45n:;æ.
Ãs~òi:;eHIm45p45r:;æ ÀeTUs~òt89á<=s *+d45i89chii:;éHIn89d89o>?n89o23s *+qrsu:;æ *+d45i89g`aa45m89o23s
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»
t45r:;eHI>.
Escribe tres palabras que lleven: ge:
je: El ciempiés no lleva zapatos.
Mañana es mi cumpleaños.
Llueve y no llevo paraguas. ¿Me prestas el portaminas?
¡He visto un saltamontes!
¿Jugamos al balonmano?
g j
Huevos, tomates, peras, pan, leche,
manzanas y yogures.
nosotros
Tú
tu
yo
ellos
ciempiés
portaminas
cumpleaños
saltamontes
paraguas
balonmano
estos, esos, aquellos.
esta, esa, aquella.
estas, esas, aquellas.
flautista
maquinista
aceitoso.
nervioso.
V
R
A
R
A
V
A
V
R
girasol
jirafa
gel
jersey
© GR
UPO ANA
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EV
UNIDAD 10
Lengua
Nombre y apellidos: ... Curso: ... Fecha: ...EV
Rodea los verbos de las siguientes oraciones.
Completa con g, gu o gü. Pilar patinará con Elisa. Los vecinos preguntaron por ti ayer. La silla roja está en la basura. El perro ladró toda la noche.
Escribe los nombres de los siguientes dibujos. Escribe tres palabras que pertenezcan a la familia de: Une las oraciones para formar titulares de noticias. fruta:
flor: jardín:
Mñóa45® *+å Ãs~òΔ
À
æ »v>?i45v>?i:;eHIn89d89ø ÀeHI> ‚
»
i67l89a<=s.
Etu¬
À
eHIp89a45r89d89ø »p:;eHIr<=s~òΔ
À
æ *+å Δl89å *+a89cPQeJKl89å.
A MíìΔ
À
eJK¬ Δl:;æ *+d89å »vDEeHI®
À
eHIn45zxyå *+c^_o>?n45t89a45® ÀeJK¬ *+cdeh45i<=s~òt:;æ.
Etu¬ *+o>?r45i67l89å ΔbDEeJKbDEæ »u45> »p89oBCc^_ø *+d:;æ *+å
»
i45t89å.
Inventan una vacuna en monopatín
Recorre 300 km a una niña Aparece un cuadro contra el hambre
Un perro rescata muy valioso
© GR
UPO ANA
YA, S
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Educación Pr imar ia. Mater ial f otocopiab le autor izado . Nombre y apellidos: ... Curso: ... Fecha: ... 32 © GR UPO ANA YA, S
.A., Una a Una.
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UNIDAD 11
Lengua
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Completa la tabla con palabras del mismo campo semántico. Completa con los nombres de los dibujos y las palabras que rimen con ellos.
Clasifica los verbos según el tiempo en el que se encuentran.
Resuelve la adivinanza sabiendo que su solución lleva rr. Una vieja titiloca,
con la boca en la barriga y las tripas en la boca.
Escribe versos que rimen con los siguientes.
frutas animales deportes
corremos - pintaron - conocerá - atraca - bajó - estudiarán Pasado:
Presente: Futuro:
Querida abuela Conchita,
¡Ahí vienen dos elefantes!
En el circo salió un oso
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detrás - delante - nervioso - tranquilo
pintaron, bajó.
corremos, atraca.
conocerá, estudiarán.
La guitarra.
frutero, frutería, frutera.
florero, floristería, florista.
jardinero, jardinera, jardinería.
g
gu
gu
g
g
gu
gu
gü
gü
gu
águila
pingüino
espaguetis
paragüero
gusano
mago
elefante
cocodrilo
delante.
tranquilo.
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UPO ANA
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UNIDAD 12
Lengua
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Subraya de azul el sujeto y de verde el predicado. Iremos a la playa Marcos y yo.
La abuela compró pasteles para merendar. Ellos pintaron la casa de Miguel. Clara lee “Peter Pan”.
Colorea del mismo color las parejas de animales y sus crías, y forma una oración con cada grupo.
lobo toro
vaca loba ternero lobezno
Lee y completa con palabras con mp o mb.
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Completa cada oración con un predicado.
Inventa un cuento sobre un incendio en el bosque y un elefante bombero.
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Repaso el curso
Lengua
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Marca según corresponde.
Escribe las letras que faltan. Ordena los nombres por orden alfabético.
Escribe lo contrario.
Une cada palabra con su aumentativo.
Separa las palabras de esta oración: EstatardeJulioyyoiremosalcirco.
Mónica Lourdes Rosa Eduardo César verbo nombre adjetivo pronombre personal amarillo corrieron clases nosotras perro grandón grande cochazo maleta perrazo coche maletón
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rápida: después: pequeño: frío: