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Electrotecnia. Cap 2. Resistores y Condensadores

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Academic year: 2021

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(1)

Condensadores

Condensadores

2

2

vamos a conocer...

vamos a conocer...

1.

1. Resistencia y resistorResistencia y resistor

2.

2. Variación de la resistenciaVariación de la resistencia

con la temperatura

con la temperatura

3.

3. Resistores: clasificaciónResistores: clasificación

4.

4. Resistores no linealesResistores no lineales

5.

5. Métodos de medición de resistenciasMétodos de medición de resistencias

6.

6. Tipos de conexiónTipos de conexión

7.

7. Conexión de generadoresConexión de generadores

8.

8. Conexión serie de Conexión serie de resistenciasresistencias

9.

9. Conexión paralelo de resistenciasConexión paralelo de resistencias

10.

10. Reparto de corrientesReparto de corrientes

11.

11. Conexión estrella-triángulo equivalentesConexión estrella-triángulo equivalentes

12.

12. El condensador: capacidadEl condensador: capacidad

13.

13. Capacidad equivalenteCapacidad equivalente

14.

14. Carga y descarga de un condensadorCarga y descarga de un condensador

15.

15. Energía almacenada en un condensadorEnergía almacenada en un condensador

16.

16. Condensadores de potenciaCondensadores de potencia

PRÁCTICA

PRÁCTICAPROFESIONALPROFESIONAL Energía renovables

Energía renovables

MUNDO

MUNDO TÉCNICOTÉCNICO T

Tamaño de las amaño de las mayores centrales solaresmayores centrales solares

y evolución de la potencia instalada mundial

y evolución de la potencia instalada mundial

en energía eólica y fotovoltaica

en energía eólica y fotovoltaica

y al finalizar esta unidad...

y al finalizar esta unidad...

Calcularás el valor que toma una resistencia

Calcularás el valor que toma una resistencia

cuando varía la temperatura.

cuando varía la temperatura.

Identificarás los

Identificarás los distintos distintos tipos de rtipos de resistores.esistores.

Reconocerás los distintos tipos de conexión

Reconocerás los distintos tipos de conexión

que se utilizan en electrotecnia para todo tipo

que se utilizan en electrotecnia para todo tipo

de aparatos eléctricos.

de aparatos eléctricos.

Interpretarás y calcularás magnitudes

Interpretarás y calcularás magnitudes

características de intensidad, tensión y

características de intensidad, tensión y

potencia de todas las conexiones.

potencia de todas las conexiones.

Calcularás la capacidad equivalente y energía

Calcularás la capacidad equivalente y energía

almacenada en condensadores.

almacenada en condensadores.

Describirás la aportación de las energías

Describirás la aportación de las energías

renovables tanto en la generación de

renovables tanto en la generación de

electricidad como en la mejora del medio

electricidad como en la mejora del medio

ambiente.

(2)

situación de partida

situación de partida

Primeros indicios del descubrimiento del condensador

Primeros indicios del descubrimiento del condensador

El primer aparato capaz de almacenar energía eléctrica, condensador elemental, data de 1746 y su descubrimiento se debe a los

El primer aparato capaz de almacenar energía eléctrica, condensador elemental, data de 1746 y su descubrimiento se debe a los

físi-cos neerlandés

cos neerlandésPieter van MusschenbroekPieter van Musschenbroek, (de la Universidad de Leiden), y al alemán, (de la Universidad de Leiden), y al alemánEwald Georg von KleistEwald Georg von Kleist. Como fue difícil. Como fue difícil

determinar quién de los dos la patentó primero, se decidió denominar a la botella con el nombre de la universidad en la que impartía

determinar quién de los dos la patentó primero, se decidió denominar a la botella con el nombre de la universidad en la que impartía

clase el físico neerlandés:

clase el físico neerlandés:Botella de Leiden.Botella de Leiden.

CASO

CASO

PRÁCTICO

PRÁCTICO

INICIAL

INICIAL

Alejandro y sus compañeros están interesados por la producción

Alejandro y sus compañeros están interesados por la producción

de energía eléctrica a través de las energías renovables en la

de energía eléctrica a través de las energías renovables en la dobledoble

vertiente de mejora del medio a

vertiente de mejora del medio ambiente y de ir reduciendo la ele-mbiente y de ir reduciendo la

ele-vada dependencia que en la actualidad tenemos de las energías

vada dependencia que en la actualidad tenemos de las energías

fósiles primarias.

fósiles primarias.TTodo el grupo asiste a una conferencodo el grupo asiste a una conferencia que cons-ia que

cons-ta de dos partes: a) Asociación de circuitos elemencons-tales de

ta de dos partes: a) Asociación de circuitos elementales de

gene-radores, resistores

radores, resistores y condensadores.y condensadores.b) La aportación b) La aportación de las ener-de las

ener-gías renovables a la generación de electricidad.

gías renovables a la generación de electricidad.

En la primera parte se les expone la necesidad de tener que

En la primera parte se les expone la necesidad de tener que

conexionar circuitos elementales de generación para poder

conexionar circuitos elementales de generación para poder

obte-ner magnitudes de tensión, intensidad y potencia adecuadas a

ner magnitudes de tensión, intensidad y potencia adecuadas a

los valores de utilización.

los valores de utilización.

En la segunda parte de

En la segunda parte de la exposición se pretende describir lasla exposición se pretende describir las

características de funcionamiento, potencias unitarias y energía

características de funcionamiento, potencias unitarias y energía

generada en la actualidad mediante

generada en la actualidad mediante centrales y grupos de ener-centrales y grupos de

ener-gías renovables.

gías renovables.

El gran potencial de crecimiento y desarrollo de la energía

El gran potencial de crecimiento y desarrollo de la energía

eóli-ca y solar, demandará, en un futuro próximo, un elevado

ca y solar, demandará, en un futuro próximo, un elevado núme-

núme-ro de técnicos en este tipo de instalaciones.

ro de técnicos en este tipo de instalaciones.

T

Todo ello con un estudio de odo ello con un estudio de las previsiones y tendencias futuraslas previsiones y tendencias futuras

en cuanto a generación, mejora del medio ambiente para que

en cuanto a generación, mejora del medio ambiente para que

la optimización del consumo llegue al máximo número de

la optimización del consumo llegue al máximo número de

habi-tantes del planeta.

tantes del planeta.

estudio del caso

estudio del caso

Las diversas formas de poder conectar los aparatos eléctricos, tanto generadores elementales como

Las diversas formas de poder conectar los aparatos eléctricos, tanto generadores elementales como todo tipo de recep-todo tipo de

recep-tores, implica que estudies estos bloques temáticos:

tores, implica que estudies estos bloques temáticos:

a)

a)Conexión en serie-paralelo de generadores elementales de CC Conexión en serie-paralelo de generadores elementales de CC y sus implicaciones de magnitudes tensión e intensidad.y sus implicaciones de magnitudes tensión e intensidad.

b)

b)Conexión en serie-paralelo de resistencias y sus implicaciones de magnitudes tensión e Conexión en serie-paralelo de resistencias y sus implicaciones de magnitudes tensión e intensidad.intensidad.

c)

c)Conexión en serie-paralelo de condensadores y sus implicaciones de magnitudes tensión e intensidad.Conexión en serie-paralelo de condensadores y sus implicaciones de magnitudes tensión e intensidad.

T

Todo ello te odo ello te facilitará dar respuesta a facilitará dar respuesta a las siguientes preguntas:las siguientes preguntas:

1.

1.

¿Cómo varía la resistencia con la temperatura?¿Cómo varía la resistencia con la temperatura?

2.

2.

¿Qué tipos de conexión existen tanto par¿Qué tipos de conexión existen tanto para resisten-a

resisten-cias como para condensadores y devanados?

cias como para condensadores y devanados?

3.

3.

¿Qué implicaciones suponen las conexiones serie, pa-¿Qué implicaciones suponen las conexiones serie,

pa-ralelo y serie papa-ralelo de

ralelo y serie paralelo de generadores y de receptores?generadores y de receptores?

4.

4.

¿Qué métodos conoces para la medición de resis-¿Qué métodos conoces para la medición de

resis-tencias?

tencias?

5.

5.

¿Qué sucede con la capacidad y carga de un con-¿Qué sucede con la capacidad y carga de un

con-densador?

densador?

6.

6.

¿Qué implicaciones supone la conexión serie y pa-¿Qué implicaciones supone la conexión serie y

pa-ralelo de condensadores?

ralelo de condensadores?

7.

7.

¿Qué tipos de condensadores se utilizan para ¿Qué tipos de condensadores se utilizan para alum-

alum-brado y para motores?

(3)

situación de partida

situación de partida

Primeros indicios del descubrimiento del condensador

Primeros indicios del descubrimiento del condensador

El primer aparato capaz de almacenar energía eléctrica, condensador elemental, data de 1746 y su descubrimiento se debe a los

El primer aparato capaz de almacenar energía eléctrica, condensador elemental, data de 1746 y su descubrimiento se debe a los

físi-cos neerlandés

cos neerlandésPieter van MusschenbroekPieter van Musschenbroek, (de la Universidad de Leiden), y al alemán, (de la Universidad de Leiden), y al alemánEwald Georg von KleistEwald Georg von Kleist. Como fue difícil. Como fue difícil

determinar quién de los dos la patentó primero, se decidió denominar a la botella con el nombre de la universidad en la que impartía

determinar quién de los dos la patentó primero, se decidió denominar a la botella con el nombre de la universidad en la que impartía

clase el físico neerlandés:

clase el físico neerlandés:Botella de Leiden.Botella de Leiden.

CASO

CASO

PRÁCTICO

PRÁCTICO

INICIAL

INICIAL

Alejandro y sus compañeros están interesados por la producción

Alejandro y sus compañeros están interesados por la producción

de energía eléctrica a través de las energías renovables en la

de energía eléctrica a través de las energías renovables en la dobledoble

vertiente de mejora del medio a

vertiente de mejora del medio ambiente y de ir reduciendo la ele-mbiente y de ir reduciendo la

ele-vada dependencia que en la actualidad tenemos de las energías

vada dependencia que en la actualidad tenemos de las energías

fósiles primarias.

fósiles primarias.TTodo el grupo asiste a una conferencodo el grupo asiste a una conferencia que cons-ia que

cons-ta de dos partes: a) Asociación de circuitos elemencons-tales de

ta de dos partes: a) Asociación de circuitos elementales de

gene-radores, resistores

radores, resistores y condensadores.y condensadores.b) La aportación b) La aportación de las ener-de las

ener-gías renovables a la generación de electricidad.

gías renovables a la generación de electricidad.

En la primera parte se les expone la necesidad de tener que

En la primera parte se les expone la necesidad de tener que

conexionar circuitos elementales de generación para poder

conexionar circuitos elementales de generación para poder

obte-ner magnitudes de tensión, intensidad y potencia adecuadas a

ner magnitudes de tensión, intensidad y potencia adecuadas a

los valores de utilización.

los valores de utilización.

En la segunda parte de

En la segunda parte de la exposición se pretende describir lasla exposición se pretende describir las

características de funcionamiento, potencias unitarias y energía

características de funcionamiento, potencias unitarias y energía

generada en la actualidad mediante

generada en la actualidad mediante centrales y grupos de ener-centrales y grupos de

ener-gías renovables.

gías renovables.

El gran potencial de crecimiento y desarrollo de la energía

El gran potencial de crecimiento y desarrollo de la energía

eóli-ca y solar, demandará, en un futuro próximo, un elevado

ca y solar, demandará, en un futuro próximo, un elevado núme-

núme-ro de técnicos en este tipo de instalaciones.

ro de técnicos en este tipo de instalaciones.

T

Todo ello con un estudio de odo ello con un estudio de las previsiones y tendencias futuraslas previsiones y tendencias futuras

en cuanto a generación, mejora del medio ambiente para que

en cuanto a generación, mejora del medio ambiente para que

la optimización del consumo llegue al máximo número de

la optimización del consumo llegue al máximo número de

habi-tantes del planeta.

tantes del planeta.

estudio del caso

estudio del caso

Las diversas formas de poder conectar los aparatos eléctricos, tanto generadores elementales como

Las diversas formas de poder conectar los aparatos eléctricos, tanto generadores elementales como todo tipo de recep-todo tipo de

recep-tores, implica que estudies estos bloques temáticos:

tores, implica que estudies estos bloques temáticos:

a)

a)Conexión en serie-paralelo de generadores elementales de CC Conexión en serie-paralelo de generadores elementales de CC y sus implicaciones de magnitudes tensión e intensidad.y sus implicaciones de magnitudes tensión e intensidad.

b)

b)Conexión en serie-paralelo de resistencias y sus implicaciones de magnitudes tensión e Conexión en serie-paralelo de resistencias y sus implicaciones de magnitudes tensión e intensidad.intensidad.

c)

c)Conexión en serie-paralelo de condensadores y sus implicaciones de magnitudes tensión e intensidad.Conexión en serie-paralelo de condensadores y sus implicaciones de magnitudes tensión e intensidad.

T

Todo ello te odo ello te facilitará dar respuesta a facilitará dar respuesta a las siguientes preguntas:las siguientes preguntas:

1.

1.

¿Cómo varía la resistencia con la temperatura?¿Cómo varía la resistencia con la temperatura?

2.

2.

¿Qué tipos de conexión existen tanto par¿Qué tipos de conexión existen tanto para resisten-a

resisten-cias como para condensadores y devanados?

cias como para condensadores y devanados?

3.

3.

¿Qué implicaciones suponen las conexiones serie, pa-¿Qué implicaciones suponen las conexiones serie,

pa-ralelo y serie papa-ralelo de

ralelo y serie paralelo de generadores y de receptores?generadores y de receptores?

4.

4.

¿Qué métodos conoces para la medición de resis-¿Qué métodos conoces para la medición de

resis-tencias?

tencias?

5.

5.

¿Qué sucede con la capacidad y carga de un con-¿Qué sucede con la capacidad y carga de un

con-densador?

densador?

6.

6.

¿Qué implicaciones supone la conexión serie y pa-¿Qué implicaciones supone la conexión serie y

pa-ralelo de condensadores?

ralelo de condensadores?

7.

7.

¿Qué tipos de condensadores se utilizan para ¿Qué tipos de condensadores se utilizan para alum-

alum-brado y para motores?

(4)

1. Resistencia y resistor

1. Resistencia y resistor

En la unidad 1 hemos analizado en términos generales las partes físicas que

En la unidad 1 hemos analizado en términos generales las partes físicas que cons-

cons-tituyen todo circuito eléct

tituyen todo circuito eléctrico.rico.Estas partes físicas Estas partes físicas son losson loscomponentescomponentes, cuya, cuyaabs-

abs-tracción queda representada por el valor de sus magnitudes que llamamos

tracción queda representada por el valor de sus magnitudes que llamamos

pa-rámetros o elementos.

rámetros o elementos.

En general, el análisis

En general, el análisis funcional de circuitos eléctricos y electrónicos básicos que funcional de circuitos eléctricos y electrónicos básicos que sese

hace en esta unidad se realiza a partir del

hace en esta unidad se realiza a partir delelementoelementoooparámetroparámetro es decir,es decir,de bornesde bornes

o patillas hacia fuera,

o patillas hacia fuera,y es la parte que y es la parte que corresponde al diseño de circuitos, mientracorresponde al diseño de circuitos, mientrass

que el estudio interno del componente no entra en nuestros objetivos.

que el estudio interno del componente no entra en nuestros objetivos.

Resistor es el

Resistor es el componente electróniccomponente electrónico yo y resistenciaresistencia, el elemento o cualidad que , el elemento o cualidad que tie-

tie-nen algunos materiales, sustancias o compotie-nentes de ofrecer cierta dificultad al

nen algunos materiales, sustancias o componentes de ofrecer cierta dificultad al pasopaso

de la corriente eléctrica.

de la corriente eléctrica.Normalmente, en electNormalmente, en electrónica se destinan a prodrónica se destinan a producir dis-ucir

dis-cretas caídas de tensión o para disipar pequeñas potencias, desde milivatios hasta

cretas caídas de tensión o para disipar pequeñas potencias, desde milivatios hasta

al-gunas decenas de vatios.

gunas decenas de vatios.

Otras aplicaciones caen dentro de las técnicas de laboratorio o de sistemas de

Otras aplicaciones caen dentro de las técnicas de laboratorio o de sistemas de

po-tencia, en cuyo caso

tencia, en cuyo caso se denominan resistencias de laboratorio y receptores resistivos.se denominan resistencias de laboratorio y receptores resistivos.

Estos últimos son los que se utilizan, en los circuitos de calefacción como

Estos últimos son los que se utilizan, en los circuitos de calefacción como

resisten-cias de potencia.

cias de potencia.

Componente

Componente

Cada uno de los dispositivos que

Cada uno de los dispositivos que

for-man parte de un circuito eléctrico o

man parte de un circuito eléctrico o

electrónico. Los componentes de un

electrónico. Los componentes de un

equipo constituyen el

equipo constituyen elhardwarehardware..

Elementos

Elementos

Modelos o abstracciones

Modelos o abstracciones

idealiza-das que aparecen en las fórmulas

das que aparecen en las fórmulas

matemáticas de los cálculos de

matemáticas de los cálculos de

cir-cuitos.

cuitos.De esta De esta forma, el forma, el estudioestudio

eléctrico de un componente se

eléctrico de un componente se

hace mediante una abstracción de

hace mediante una abstracción de

su forma física y tratado a partir de

su forma física y tratado a partir de

las magnitudes o parámetros que

las magnitudes o parámetros que

lo caracterizan.

lo caracterizan.

Resistencia

Resistencia

Parámetro o valor óhmico que

Parámetro o valor óhmico que

toma un resistor, resistencia de

toma un resistor, resistencia de

laboratorio o de potencia.

laboratorio o de potencia.

Viene dada por

Viene dada porRR==   s sll,,

siendo

siendo  la resistividad del material,la resistividad del material,

l

lla longitud yla longitud y s sla sección del con-la sección del

con-ductor.

ductor.

Resistores

Resistores

Componentes electrónicos

Componentes electrónicos

espe-cialmente diseñados para

cialmente diseñados para

presen-tar una determinada resistencia fija

tar una determinada resistencia fija

o variable.

o variable.

v

v

o

o

cabulario

cabulario

a

aFigura 2.1.Figura 2.1.Aspecto físico del componente y símbolo Aspecto físico del componente y símbolo del elemento.del elemento.

10 10 Ω Ω Resistor fijo Resistor fijo (aspecto físico) (aspecto físico) Resistor Resistor

con tomas fijas

con tomas fijas

(aspecto físico) (aspecto físico) Símbolo IEC-UNE-DIN Símbolo IEC-UNE-DIN Valor: Valor:R R  = 10 = 10 C COOMMPPOONNEENNTTEE EELLEEMMEENNTTOO Símbolo Símbolo C COOMMPPOONNEENNTTEE EELLEEMMEENNTTOO + + A A B B – – I I AB AB U  U  AB AB U  U  0 0 t  t  R    R    1   1  >  >   R    R    2    2   >  >   R     R     3     3     >    >    R      R      4        4        Criterios de convenio Criterios de convenio de signos de signos U  U  AB AB = =R R  · ·IIABAB Característica (

Característica (U U ;; I I) de 4 resistores fijos) de 4 resistores fijos

( (R R  = =U U  /  / II)) R  R  1 1 > >R R 22 > >R R 33 > >R R 44

Español-Inglés

Español-Inglés

Resistor:

Resistor:resistor.resistor.

Componente electrónico: Componente electrónico: electronic component. electronic component.

v

v

o

o

cabulario

cabulario

(5)

2. Variación de la resistencia con

la temperatura

En la figura 2.1 hemos visto que la característica tensión-intensidad (U-I) de los resistores, R1, R2, R3y R4, es lineal. En resistores lineales, esta característica de li-nealidad se mantiene para valores de temperatura comprendidos entre ±200 °C. Las mediciones de laboratorio confirman que, al crecer la temperatura:

• La resistencia de los metales puros aumenta.

• La resistencia de los líquidos y la de algunos cuerpos sólidos, como el carbón, disminuye.

En ciertas sustancias desaparece la resistencia a temperaturas muy próximas al cero absoluto, por ejemplo 7,2 K para el cobre, 4,2 K para el mercurio y 3,7 K para el estaño.

Otras magnitudes físicas pueden variar la resistencia de un material. El selenio tie-ne en la oscuridad una resistencia específica muy alta, mientras que a la luz baja a la décima parte. El bismuto modifica su resistencia específica bajo la acción de los campos magnéticos.

La curva de variación de la resistencia específica de un metal se indica en la figura 2.2, en la que se observa una variación lineal en la zona comprendida entre –50 °C y 500 °C, aproximadamente, y se cuantifica mediante la fórmula [1].

f: resistividad final de trabajo en · mm2 /m

0:resistividad 20 °C. Se indica en las tablas.

[1]

 f  =

 

0 · [1 +

(

 f 

0)] :coeficiente de temperatura a 20 °C en °C–1

 f :temperatura final de trabajo en °C

0: temperatura inicial, que suele tomarse a 20 °C

En la práctica, la mayoría de los conductores empleados en los circuitos eléc-tricos para transporte o distribución consigue el equilibri o térmico a tempera-tura ambiente, por lo que la resistencia específica (

 f ), a la temperatura de tra-bajo (

 f ), es aproximadamente la misma que la que se da para los materiales a 20 °C (

0). En el caso de cables revisa la unidad 11.

Sin embargo, cuando el salto térmico es muy grande, también lo es el aumen-to de la resistencia. Esaumen-to sucede, por ejemplo, con las lámparas incandescentes y en las resistencias internas de caldeo, cuya tempe ratura de trabajo supera va-rios miles de grados.

aTabla 2.1.Resistividad.

Variación de la resistencia con la temperatura.

caso

 práctico

inicial

Cálculo de la resistividad a elevada temperatura

Una lámpara incandescente de 230 V-60 W tiene un filamento de wolfra-mio. Calcular su resistividad a la temperatura de trabajo de 2.900 °C

Solución:

=

 

0 · [1 +

(

0)]=0,055 [1 + 4,1 · 10–3(2.900 – 20)] = 0,7044  · mm2

m

EJEMPLO

a Figura 2.2.Variación de la

resis-tencia en función de la temperatura.

50 · 10–6 –300 0 300 600 Fusión 900 ºC 100 · 10–6 Temperatura (Ω · cm) ρ RESISTIVIDAD Y COEFICIENTE DE TEMPERATURA Material Resis-tividad  Coef. temp.  (°C–1) x10–3 Cobre 0,01786 3,93 Bronce 0,020 0,32 Oro 0,0233 3,40 Aluminio 0,02857 4,46 Magnesio 0,045 3,90 Grafito 0,046 0,50 Wolframio 0,055 4,10 Zinc 0,063 0,70 Latón 0,08 1,00 Níquel 0,09 4,80 Hierro 0,10 5,50 Estaño 0,11 4,30 Platino 0,12 3,80 Plomo 0,21 4,20 Maillechort 0,30 0,36 Orocromo 0,33 –0,01 Niquelina 0,43 –0,11 Manganina 0,43 0,04 Novoconstantán 0,45 0,01 Reotán 0,47 0,04 Isabelín 0,50 0,03 Constantán 0,50 0,01 Resistina 0,50 0,02 Kruppina 0,85 0,70 Mercurio 0,96 0,88 Cromoníquel 1,10 0,20 Bismuto 1,20 4,25 · mm2 m

(6)

Coeficiente de temperatura

Indica lo que varía una resistencia de 1 ohmio cuando su temperatura varía 1 °C. En la mayoría de los metales, el coeficiente de temperatura es mayor que 0, y, por tanto, su resistencia aumenta con la temperatura. Por el contrario, otros elementos como el carbono, el germanio, el orocromo, la niquelina, y en los resistores no lineales, el coe-ficiente de temperatura es negativo.

Si un conductor parte de tener una resistencia inicial a 20 °C de R0, la resistencia fi-nal de trabajo que alcanza para un salto térmico de (

 f 

0) tiene por expresión: [2] R f  = R0 · [1 +

(

 f 

0)]  Valor de las resistencias en ohmios para las mismas

unidades indicadas en la fórmula [1]

De la ecuación anterior se deduce el valor del salto térmico y del coeficiente de tem-peratura que tienen por expresión:

[3] Salto térmico: [4] Coeficiente de temperatura:

 

=

( ) R R R  f   f  0 0 0

=

=

  

(  f  )  f  R R 0 0 1

Cálculo de incremento de temperatura

La resistencia a temperatura ambiente de 20 °C de una lámpara eléctrica incandescente, de 230V-60 W, es de 55

. Calcular el incremento de tem-peratura y la temtem-peratura de trabajo de su filamento de wolframio. Com-para las intensidades que absorbe la lámCom-para al conectarla y cuando al-canza la temperatura de trabajo.

Solución:

• Resistencia nominal o de trabajo

• Sustituyendo los valores en la fórmula [2]:

Rf= R0 [1 +

· (

f

0)] = 881,66 = 55 [1 + 4,10 · 10–3(



)], operando:



= 3.666 °C, y, por tanto, la temperatura final

f= 3.666 + 20 = 3.686 °C • Comprobar estos resultados aplicando directamente la fórmula [3].

• La intensidad al conectar la lámpara que presenta su resistencia a 20 °C:

I0= = = 4,18 A

• La intensidad a la temperatura de trabajo es:

I= = = 0,26 A

• La relación I / f I0 es 4,118/0,26, aproximadamente 16 veces.

230 881,66 U  Rf 230 55 U  R0 R U  P  n n = = = 2 2302 60 88166,

EJEMPLO

(7)

3. Resistores: clasificación

El resistor es el dispositivo más sencillo y a la vez el más utilizado en electrónica en todas sus ramas (control, consumo, electromedicina, etc.). Tiene aplicaciones di-versas, como disipador de potencia en forma de calor, modificador de volumen en equipos de audio, protector contra sobrecargas, sensor de temperatura, luz, defor-maciones o tensiones mecánicas, o, simplemente, como pieza base en polarización de componentes activos de circuitos amplificadores, rectificadores, osciladores, etc. Los resistores, atendiendo a la estabilidad, variabilidad o linealidad de la resis-tencia que presentan, se clasifican en: fijos (RF), variables (RV) y no lineales (RNL). Los resistores fijos son los que vamos a tratar en esta unidad, tratados como resistores de potencia para calefacción.

3.1. Potenciómetro

Resistor variable concebido como divisor de tensión que actúa sobre el valor de la tensión aplicada entre los dos terminales fijos. La salida se obtiene entre el cur-sor y el terminal fijo que actúa de referencia (figura 2.4a).

3.2. Reóstatos

Otras de las aplicaciones de los resistores variables son como trimmer o reóstatos, cuya diferencia estriba en que sólo tienen accesibles dos terminales, como se in-dica en la figura 2.4b. Se utilizan para el arranque y la regulación de velocidad de máquinas de corriente continua y corriente alterna.

General Contacto móvil general Potenciómetro

a) b) c)

Reóstato Puente de hilo

Cortocircuitado Cursor deslizante

Continua Escalonada Con toda R 

n Con ajuste predeterminado (general para todos)

– t  U U R(Ω) 106 104 102 0 100 200 θ I I PTC NTC -50 + A B C t  a) b) c)

Resistores fijos (RF)

Aquellos cuyo valor de resistencia es fijo y no se puede variar. Su caracte-rística tensión-intensidad es lineal (véase figura 2.3).

vocabulario

cFigura 2.3.Resistores: a) Fijos. b)

Variables. c) No lineales.

c Figura 2.4. Resistores variables:

a) Potenciómetros. b) Divisor de tensión. c) Puente de hilo.

(8)

4. Resistores no lineales

Atendiendo al parámetro del cual depende la resistencia, los principales resisto-res no lineales (RNL) son:

4.1. Termistores NTC (CTN)

Poseen un coeficiente de temperatura negativo grande, de forma que la resisten-cia que presentan desciende muy rápidamente cuando la temperatura aumenta. Las principales aplicaciones de los NTC son:

• Compensar variaciones de temperatura en otros componentes. • Controlar la temperatura de recintos.

• Controlar niveles de líquidos y velocidad de fluidos. • Limitar picos de corriente, etc.

4.2. Termistores PTC (CTP)

Poseen un coeficiente de temperatura positivo muy grande, de forma que la re-sistencia crece cuando la temperatura aumenta.

Las principales aplicaciones de los PTC son:

• El campo de las medidas y control de temperaturas (elementos de calefac-ción, comparacalefac-ción, etc.).

• Como dispositivos de protección, sobre todo colocados en los cabezales de los devanados eléctricos de las máquinas rotativas.

4.3. Fotorresistores (LDR)

Su resistencia disminuye cuando aumenta el nivel de iluminación. Se utiliza en el control de puertas y escaleras, alarmas, cámaras fotográficas y sistemas de iluminación.

4.4. Varistores (VDR)

Su resistencia disminuye cuando aumenta la tensión entre sus terminales. Las principales aplicaciones de las VDR son:

• Protección contra sobretensiones.

• Protección de contactos de apertura y cierre de circuitos inductivos.

Símbolo general de no linealidad

Tipo de resistor Sensible a: Termistores: NTC y PTC Temperatura

Varistores: VDR Tensión entre sus terminales Magnetorresistores:MDR Inducción magnética Fotorresistores: LDR Intensidad luminosa

Galgas extensiométricas Deformaciones y tensiones mecánicas

Resistores no lineales (RNL)

Aquellos cuya resistencia depende de una determinada magnitud o parámetro físico, de forma que, fijado este, su característica ten-sión-intensidad es alineal (figura 2.3c). A todo componente cuya resistencia es controlada por un parámetro se le llama transductor. Conocida la relación entre el pará-metro y la resistencia, mediante una función analítica o gráfica, si medimos laRpodemos deducir el valor del parámetro.

Termistores

Resistores no lineales cuya resisten-cia óhmica varía con la temperatu-ra procedente del ambiente y, sobre todo, de la corriente eléctri-ca que circula por su interior. Exis-ten dos tipos: NTC (CTN) y PTC (CTP).

vocabulario

Español-Inglés

Coeficiente de temperatura:

temperature coefficient.

Resistor fijo:fixed resistor.

Resistor variable:variable resistor.

Resistor no lineal:nonlinear  resistor. Potenciómetro: potentiometer. Reóstato:rheostat. Termistor (CTN):Negative temperature coefficient (NTC) thermistor. Termistor (CTP):Positive temperature coefficient (PTC) thermistor. Magnetorresistor:Magnetic  Dependent Resistor (MDR).

Fotorresistor:Light Dependent  Resistor (LDR).

Varistor:Varistor; Voltage Dependent Resistor (VDR).

Galga extensiométrica: strain  gauge.

vocabulario

(9)

5. Métodos de medición de resistencia

5.1. Medición mediante óhmetro de lectura directa

Se debe conectar el óhmetro en paralelo con la resistencia a medir sin que esté sometida a tensión. Lo normal es utilizar un polímetro.

5.2. Medición de resistencia por caída de tensión

Según la ley de Ohm, si medimos con un voltímetro la tensión en bornes y con un amperímetro la intensidad que circula, calculamos el valor de la resistencia

mediante la conocida expresión: R =

Ahora bien, en mediciones de cierta precisión pueden cometerse errores aprecia-bles si no se tienen en cuenta los efectos de las dos posiaprecia-bles conexiones del voltí-metro:

a) En bornes de la resistencia (figura 2.6: conexión corta).

b) Entre un borne del amperímetro y otro de la resistencia (figura 2.7: conexión larga).

a) En conexión corta, el valor de las magnitudes medidas es:

Tensión: Umed= Ur Intensidad: Imed= Ir+

Aplicando la ley de Ohm, el valor que calculamos para la resistencia medida resulta:

[5]

De esta fórmula [5] deducimos que el valor medido (Rmed) será igual al valor real (Rr) de la resistencia a medir, si el cociente Rr/Rves igual a cero. Como esto no es posible, el error que se comete con la conexión corta es tanto menor cuanto me-nor sea el valor de la resistencia a medir comparado con el valor de la resistencia del voltímetro. De ahí que las aplicaciones de esta conexión corta sean para la medición de resistencias pequeñas.

De la fórmula [5] deducimos el valor real (Rr) de la resistencia a medir mediante la fórmula:

Rr: valor real de la resistencia en ohmios ()

Rmed: valor medido = en ohmios ()

[6]

Rv: valor de la resistencia del voltímetro ()

El error absoluto (Ea) que se comete con esta conexión corta es: [7] Ea= Rr– Rmed R R R R r med med v = 1 – Umed Imed R U I U I U R U I U I R R med med med r r r v r r r r v r 1+ = = + =

= + 1 1 RR R r v Ur Rv U I

aFigura 2.6.Conexión corta. I r I med =Ir +Iv + – U  med =U r R  v U  M I v V R A

(10)

El error relativo (Er) referido a la resistencia medida con esta conexión corta vale:

[8] Er% = = · 100

b) En conexión larga, el valor de las magnitudes medidas es:

Intensidad: Imed= Ir Tensión: Umed= Ur+ U A= Ur+ r A· Ir

Aplicando la ley de Ohm, el valor de la resistencia medida (Rmed) nos da:

[9] Rmed= = = Rr+ rA

De esta fórmula [9] deducimos el valor real (Rr) de la resistencia a medir, mediante la expresión.

Rr: valor real de la resistencia en ohmios ()

[10] Rr= Rmed– rA Rmed: valor medido = en ohmios ()

rA: valor de la resistencia del amperímetro en ohmios ()

El error absoluto (Ea) que se comete con esta conexión larga es:

[11] Ea= Rmed– Rr= rA

El error relativo (Er) referido a la resistencia medida con esta conexión larga vale:

[12] Er% = = · 100; Si Rr>> r A entonces: Er% = r A · 100 Rr r A Rr+ r A Ea Rmed U  med Imed Ur+ r A· Ir Imed Umed Imed Rr Rv Ea Rmed

Medición de resistencia por caída de tensión y cálculo de errores

Para medir la resistencia de un resistor de 4,7 k

-1/4 W se dispone de: a) Voltímetro de bobina móvil de 0-5 V, clase 1, resistencia interna

v= 1.000

 /V.

b) Microamperímetro de bobina móvil de 1.000

A, clase 1, resistencia in-terna R

A= 0,10

.

c) Fuente de alimentación de CC de 30 V-2 A.

Se efectúa la medición de resistencia en conexión corta y larga, obte-niéndose los siguientes valores (figura 2.8):

Conexión corta: U 

med = 4,60 V; Imed = 949

A

Conexión larga: U 

med = 4,62 V; Imed = 920

A

Calcula el valor real de la resistencia en ambas mediciones y determina en cuál de ellas se comete menos error.

EJEMPLO

Medición de resistencia por caída

de tensión: conexíon corta y cone-xión larga.

caso

 práctico

inicial

aFigura 2.7.Conexión larga. I I med =Ir + – U 

med =U A +U r R v

r  A M R I v Ir V A

Español-Inglés

Óhmetro:ohmmeter. Polímetro:multimeter. Voltímetro:voltmeter. Amperímetro:ammeter. Medición:measurement.

Error absoluto:absolute error.

Error relativo:relative error.

(11)

Solución:

Conexión corta:

Resistencia medida:Rmed= = = 4.847

Resistencia real:

Error relativo:E r% = . 100 = 158,398· = 3.168% Conexión larga:

Resistencia medida:Rmed= = = 5.021,73

Resistencia real:Rr =Rmed–r  A= 5.021,73 – 0,1 = 5.021,63

Error relativo:E r% = ·100 = 1,99·10–3%

Como se observa, en conexión corta, al conectar el volt ímetro de 5 k

en pa-ralelo con la resistencia a medir d e aproximadamente su mismo valor, 4,7 k

, el error que se comete es muy grande (3.168%).

El método adecuado es en conexión larga, donde la resistencia a medir es mu-chísimo mayor que la resistencia del amperímetro, 4,7 k

frente a 0,10

, y solo se comete un error del 1,99·10–3%, resultando en esta conexión larga un

valor real deR= 5.021,63

. r  A Rr 4,62 920 · 10–6 U med Imed 100 5.000 R R R R R R r med med v k = = = 1 4847 1 4847 5000 158 398 – . – . . ,

4,60 949 · 10–6 U med Imed

aFigura 2.8.Esquema de conexión para medición de resistencia por caída de tensión.

I  + – M R V A ∼ 50 Hz 230 V 5 V 0,01 A 0 – 5 V r  v = 1 kΩ / V 4,7 kΩ 0,250 W 0 – 1.000 µA Larga(1) Corta (2) r  A = 0,10 Ω F.A. Salida regulable y corto-circuitable 30 V – 2 A

Esquema del montaje sobre placa board para la medición de resisten-cia por caída de tensión.

(12)

5.3. Medición de resistencias mediante el puente

de Wheatstone

El puente de Wheatstone es un puente de CC utilizado principalmente para la medida de resistencias de valor medio, basado en la realización de los ajustes ne-cesario en las resistencias regulables, por ejemplo, resistencias de décadas, hasta conseguir que por el galvanómetro G (microamperímetro) no pase corriente. Cuando se cumple esta condición, se dice que el puente está equilibrado, I g = 0 (figura 2.9).

En condición de equilibrio: I g = 0, UBC= 0 I1 = Ix, U AB = U AC I2 = I3, UBD = UCD Sustituyendo el valor de las tensiones, dividiendo miembro a miembro y despe-jando Rx:

En la práctica, si se toman del mismo valor las resistencias R1 y R2, y además son valores patrón del mismo orden que la resistencia a medir, basta con tener una re-sistencia de décadas R3 (regulable).

6. Tipos de conexión

A veces, los elementos de un circuito eléctrico conectados por sí solos, de forma in-dividual, no cumplen los requisitos de la red de alimentación o no producen los efec-tos deseados. De ahí que se haga necesario asociar varios elemenefec-tos mediante una de-terminada conexión para que cumplan las características exigidas por el circuito. Los principales tipos de conexión son: serie, paralelo, serie-paralelo, estrella, triángulo, zigzag, en uve, como se indica en la figura 2.10.

R I R I R I R I R R R R x x x 1 1 2 2 3 3 1 2 3

=

=



=

= =

[ ] R R R R R R R R x x 1 3 2 1 2 3 13

aFigura 2.10.Principales tipos de conexión.

1 E 1 E 232 Conexión serie Conexión zigzag

Conexión paralelo Conexión serie-paralelo Conexión estrella Conexión triángulo Conexión en uve E 311231232123 R 4 R 5 R 6 R 3 M 1 M 2 M 3 R 113 R 3 R 2 R 1 R 1 R 2 R 2 R 1 R 3 R 2 R 12 R 3 R 4 R 23 : brazo de proporción R3: brazo de comparación

Rx: valor de la resistencia incógnita

R1 R2

aFigura 2.9.Puente de Wheatstone.

R  1 R  2 R 3 R  x R  g I 1 I 2 I 3 I x I g B C E A G D

Tipos de conexión para elementos diversos.

caso

 práctico

inicial

Español-Inglés

Puente de medida:measurement  bridge.

Resistencia regulable:variable resistor.

Resistencia de décadas:resistance decade box.

Galvanómetro: galvanometer.

Conexión serie: series connection.

Conexión paralelo: parallel  connection.

Conexión zigzag: zigzag connection.

(13)

7. Conexión de generadores

7.1. Conexión serie

Cuando las pilas primarias o elementos de una batería se conectan en serie, la fem resultante es igual a la suma de las fem de cada uno de los generadores, y sus re-sistencias sumadas nos dan la resistencia total de la batería.

Así, si varios generadores de fem, E1, E2, E3, etc., respectivamente, y resistencias internas, r1, r2, r3, etc., se conectan en serie, la fem total del conjunto es

[14] E = E1 + E2 + E3 + ... + En

La resistencia total es:

[15] r = r1 + r2 + r3 + ... + rn

La expresión [14] supone que en las conexiones se ha respetado la polaridad aditiva conectando el positivo de un elemento con el negativo del siguiente, para que su fem se sume (figura 2.11). Si algún elemento se conectara en opo-sición a las demás, su fem en la expresión [14] tendría que estar afectada de sig-no (–). La ley de Ohm generalizada para el circuito de la figura 2.11 sig-nos da una intensidad de:

[16] I =

La condición de rentabilidad exige en la aplicación que todos los elementos sean iguales. La consecuencia práctica es que, al conectar en serie una batería de  N elementos iguales, el resultado es igual a un fem de N veces la de cada elemento y la intensidad de la corriente producida es igual a la de uno de sus elementos. En el caso de pilas diferentes, la intensidad máxima del circuito tiene que ser inferior a la máxima intensidad que puede proporcionar la pila más pequeña.

E1+ E2 + E3 r1+ r2+ r3+ R

caso

 práctico

inicial

Conexión serie de generadores. Imprescindible en las instalaciones de paneles fotovoltaicos.

aFigura 2.11.Conexión de tres

ge-neradores en serie. E  1 r  1 E  2 r  2 E  3 r  3 R U  ab I I M +    – a b

Conexión

Forma de unión de los bornes o terminales de los elementos de un circuito.

vocabulario

Cálculo de la intensidad de 3 generadores en serie

Las características de las tres pilas de la figura 2.11 son:E 

1= 1,5 V,r 1= 0,1

, I1 = 200 mA;E 

 2= 3 V,r  2= 0,2

; I 2= 250 mA;E 3= 4,5 V,r 3= 0,15

, I3= 350

mA. Calcular, si se les conecta una carga de 9 V-1,5 W-54

, la intensidad que circula por el circuito.

Solución:

I = = = = 0,165289 A = 165,289 mA

La intensidad del circuito es menor que la intensidad que puede proporcionar la pila más pequeña (165 < 200 mA).

9 54,45 1,5 + 3 + 4,5

0,1 + 0,2 + 0,15 + 54

1+E 2+E 31+ r 2+ r 3+ R

EJEMPLO

Español-Inglés

Pila primaria: primary cell.

Batería:Battery.

Resistencia interna:Internal  resistance.

Polaridad: polarity.

(14)

1

1 =E 2 =E 3 =E 4 = 1,5 V

      R  =    1    4 ,    9    7    5       Ω r  1 =r 2 =r 3 =r 4 = 0,1 Ω r  1 E  2 r  2 E  3 r  3 E  4 r  4 I 1 I2 I3 I4 I

7.2. Conexión paralelo

Cuando las pilas primarias o elementos de una batería se conectan en paralelo, la fem de la batería es igual a la de cada elemento. Por ello, los elementos deben ser iguales y conectados como se indica en la figura 2.12. En este caso, la intensidad que circula por el circuito exterior es:

7.3. Conexión serie-paralelo

Las condiciones expuestas en las conexiones serie y paralelo se deben cumplir también en el caso de conexión serie-paralelo. Esto es lo que sucede en aparatos de alumbrado como linternas, flashes, pequeños aparatos eléctricos. Con la co-nexión serie-paralelo se pretende obtener en el circuito exterior una mayor ten-sión y una mayor intensidad cuyo producto nos permita conectar un receptor de mayor potencia. En el caso de ser elementos de distinta resistencia interna y de distinta fem se producen pérdidas por circulación de corrientes y el circuito se debe resolver por cualquiera de los métodos de análisis que se tratarán en otra unidad. En la producción fotovoltaica se debe evitar siempre.

I : intensidad del circuito (A)

Ei: fem de un elemento (V)

ri: resistencia interna de cada elemento ()

 N: número de elementos conectados en paralelo

R: resistencia de la carga () [ ]17 I E r  N R i i = +

Conexión serie

Unión de elementos uno a conti-nuación de otro conectando final del primero con principio del segun-do, final del segundo con principio del tercero, y así sucesivamente.

Conexión paralelo

Unión de elementos en los que se conectan todos los principios a un punto y todos los finales a otro.

vocabulario

Cálculo de la intensidad de 4 generadores en paralelo

La resistencia de carga conectada a los terminales de las pilas de la figu-ra 2.12 es de 14,975

. Calcular la intensidad que circula, si cada elemen-to tiene una fem de 1,5 voltios y su resistencia interna es de 0,1

.

Solución:

I= + = + = = E  r R 15 0 1 4 14 975 0 1 100 , , , , A mA

EJEMPLO

aFigura 2.12.Cuatro pilas en paralelo.

1

1 =E 2 =E 3 =E 4 = 1,5 V

      R  =    1    4 ,    9    7    5       Ω r  1 =r 2 =r 3 =r 4 = 0,1 Ω r  1 E  2 r  2 E  3 r  3 E  4 r  4 I 1 M I 2 I3 I4 I

La conexión serie-paralelo de gene-radores tiene una importancia capi-tal a la hora de conectar las células fotovoltaicas (ver Mundo Técnico de esta unidad).

(15)

8. Conexión serie de resistencias

La resistencia equivalente a un conjunto de N resistencias acopladas en serie es igual a la suma de cada una de las resistencias que intervienen. Tiene por expresión: [18] Res= R1 + R2 + R3 + ... + Rn

En el caso de que todos los resistores tengan el mismo valor de resistencia: [19] Res= N · R1

Implicaciones y características

La conexión en serie de resistencias implica que la corriente nominal del conjunto sea igual a la menor de las intensidades nominales de las resistencias parciales de par-tida, y se caracteriza por:

• Circula la misma corriente en todo el circuito.

• La suma de las tensiones parciales es igual a la tensión total. • La resistencia total es igual a la suma de las resistencias parciales. • Las tensiones están en la misma relación que las resistencias parciales. • La mayor tensión y potencia corresponden a la mayor resistencia parcial. • La potencia total es igual a la suma de las potencias parciales.

Las aplicaciones de la conexión en serie de resistores son básicamente para: • Conectar aparatos a una tensión mayor que su tensión nominal. • Reducir la potencia desarrollada por el conjunto.

• Ampliar la escala de un aparato de medida.

• Calcular la caída de tensión serie producida en los conductores de alimenta-ción o en el interior de las pilas y elementos acumuladores.

aFigura 2.13.Conexión en serie de 3 resistencias.

U  ab U ab I I R  1 R 2 R 3 U  1 U 2 U 3 R  1 U  T =U ab = ∑1U n n R  2 R 3 a) a  b a  b b) V  1 A V  2 V 3 V  T

Cálculo de resistencia equivalente serie

El valor de la resistencia de cada resistor, R1, R 2, R3, conectado en serie en la figura 2.13 es de 10, 100 y 1.000

, respectivamente. Calcular la resis-tencia equivalente de la conexión y la poresis-tencia total del circuito si se co-necta a una tensión de 1,1 V.

Solución:

• Resistencia equivalente:Res = R1 + R2 + R3 = 10 + 100 + 1.000 = 1.110

• Potencia total:P = U · I = R · I2= U 2 /R = 1,1 =1,09 mW 2

1.110

EJEMPLO

Resistencia del voltímetro

(

R

)

Resistencia total de un voltímetro a fin de escala.

Resistencia equivalente

Resistencia que produce, con res-pecto al circuito exterior, los mis-mos efectos (intensidad) que la asociación de resistencias a la que sustituye.

vocabulario

caso

 práctico

inicial

Implicaciones de la conexión serie de resistencias.

(16)

9. Conexión paralelo de resistencias

El valor de la resistencia equivalente por la que se puede sustituir una conexión en paralelo de N resistencias tiene por expresión:

En el caso particular de N resistores iguales conectados en paralelo, la resistencia equivalente de la fórmula [20] toma el valor de una de ellas dividido por el nú-mero N de resistores conectados en paralelo.

Implicaciones y características

La conexión en paralelo de resistores implica que la tensión nominal del conjunto debe ser igual al mínimo valor de las n tensiones nominales de los resistores parciales de partida. Se caracteriza por:

• En todos los resistores existe la misma tensión.

• La corriente total es igual a la suma de las corrientes parciales en derivación. • Las corrientes están en relación inversa a las correspondientes resistencias. • La resistencia total es siempre menor que la resistencia más pequeña. • La conductancia total es igual a la suma de conductancias parciales. • La potencia total es igual a la suma de potencias parciales.

U  ab I I 1 I 2 I 3 a c d  b b) AT R  3 A2 R  2 R  1 VT A1 A3 V U  ab =U T I I 1 I 2 I 3 a b a) R  3 R  2 R  1 ab [ ] ... 20 1 1 1 1 1 2 R R R R ep n = + + +

d Figura 2.14. Resistencias en

pa-ralelo. a) Magnitudes que intervie-nen. b) Medición deU -I.

Cálculo de la resistencia equivalente en paralelo

Calcular la resistencia equivalente en paralelo de tres resistencias cuyos valores son de:

R1= 100

, R 2= 200

, R3= 4.000

.

Solución:

R R R R ep = + + = + + = 1 1 1 1 1 1 100 1 200 1 4000 65 57 . ,

EJEMPLO

Implicaciones de la conexión

para-lelo de resistencias.

caso

 práctico

inicial

Las aplicaciones de una conexión de resistores en paralelo son básicamente para au-mentar la potencia del conjunto y ampliación de escalas de aparatos de medida.

(17)

10. Reparto de corrientes

Cuando la intensidad llega a una bifurcación (figura 2.15), si se conocen los valores de resistencia de los dos resistores conectados en paralelo, se puede calcular la in-tensidad de cada rama o bifurcación por reparto de corrientes, mediante las expre-siones [21] y [22] de la figura 2.15.

11. Conexiones estrella-triángulo

equivalentes

Cuando se tienen circuitos como los de la figura 2.16, no se puede simplificar por los procedimientos de las simplificaciones serie-paralelo estudiadas y hay que recurrir a las conexiones estrella-triángulo equivalentes.

11.1. Paso de triángulo a estrella

Se plantea un sistema de ecuaciones del valor de las resistencias entre los puntos 1-2, 2-3, 3-1, tanto en triángulo como en estrella y se resuelve, es decir:

a) Resistencia entre los puntos 1 y 2 en estrella = R1+ R2 b) Resistencia entre los puntos 2 y 3 en estrella = R2+ R3 c) Resistencia entre los puntos 3 y 1 en estrella = R1+ R3

d) Resistencia entre los puntos 1 y 2 en triángulo = R12· (R31+ R23) . R12+ R23+ R313123121654 E a) b) 3 1 2 3 2 R 32654 E 1

aFigura 2.15.Reparto de corrientes.

U R I R I R I R I R I R I R R R ep ep =

=

=

=

=

=

1 1 2 2 1 1 2 2 1 2 1 1 2 1 2 1 2 2 1 21 +

=

+ =

R I I I R R R I I R R De donde: [ ] 1 1 2 22 +R [ ] U ab I I 1 I 2 c a b d R 21 U

Reparto de corrientes

Intensidad que se obtiene en una rama de la bifurcación inversamen-te proporcional a la resisinversamen-tencia.

vocabulario

caso

 práctico

inicial

Cálculo de la resistencia equivalente en las conexiones estrella-triángulo.

c Figura 2.16. Conexiones: a)

Es-trella (R1, R 2,R3). b) Triángulo (R12,

(18)

e) Resistencia entre los puntos 2 y 3 en triángulo = . f) Resistencia entre los puntos 3 y 1 en triángulo = .

Igualando las expresiones a) = d), b) = e), c) = f) y resolviendo, se calcula el va-lor de las incógnitas R1, R2y R3, mediante las expresiones:

[23] R1= . [25] R3 = .

[24] R2= .

11.2. Paso de estrella a triángulo

Si multiplicamos las ecuaciones [23] por [24], [24] por [25] y [25] por [23], y des-pués sumamos los resultados, miembro a miembro, obtenemos:

[26] R12= . [27] R23= . [28] R31= R1· R2 + R2· R3+ R3· R1. R2 R1· R2+ R2· R3+ R3· R1 R1 R1· R2+ R2· R3+ R3· R1 R3 R23· R12 R12+ R23+ R31 R31· R23 R12+ R23+ R31 R12· R31 R12+ R23+ R31 R31· (R12+ R23) R12+ R23+ R31 R23· (R31+ R12) R12+ R23+ R31

Interpretación de la resistencia equi-valente estrella-triángulo para igual tensión de red.

caso

 práctico

inicial

Español-Inglés

Célula fotovoltaica: photovoltaic  cell.

Resistencia equivalente: equiva-lent resistance.

Reparto de corrientes:current  division.

Conexión estrella: star connection; wye connection.

Conexión triángulo:delta connection.

Paso de triángulo a estrella:

delta-to-star transformation.

Paso de estrella a triángulo:

 star-to-delta transformation.

vocabulario

Comprobación de la equivalencia estrella-triángulo

a) Comprobar que para valores de R

12 = 10

, R23= 12

, R31= 8

, del triángulo de la figura 2.16b, corresponden unos valores equivalentes en estrella de:R

1= 2,66

, R 2= 4

, y R3 = 3,2

. b) Comprobar para R

1= R2= R3= 6

, de la estrella de la figura 2.16a, que corresponden unos valores en triángulo equivalente de R

12= R23 = R31 = 18

.

Solución:

a) Valores en estrella: R1= = =2,66  R2= = =4  R3= = =3,2  b) Valores en triángulo: R12= = =18 

R12= R23= R31= 18  ;[LaRen estrella es 13 de la de triángulo]. 6 · 6 + 6 · 6 + 6 · 6 6 R1·R2+ R2 ·R3+ R3 ·R1 R3 8 · 12 10 + 12 + 8 R31·R23 R12+ R23+ R31 12 · 10 10 + 12 + 8 R23·R12 R12+ R23+ R31 10 · 8 10 + 12 + 8 R12·R31 R12+ R23+ R31

EJEMPLO

(19)
(20)

La capacidad viene expresada por la relación entre la cantidad de electricidad al-macenada en el condensador y la tensión a la que se le somete entre sus placas:

[29] C =

Respecto a un condensador formado por placas paralelas como el de la figura 2.17, su capacidad, en faradios, está relacionada mediante la siguiente expresión:

[30] C =

r·

0

13. Capacidad equivalente

13.1. Condensadores en serie

En una conexión serie de condensadores por todos ellos hay igual desplazamiento y acumulación de cargas, Q1= Q2= Q3= ... = Qn, mientras que las tensiones parcia-les del circuito se reparten inversamente proporcionaparcia-les para cada capacidad. Así, en el circuito de la figura 2.18 de tres condensadores conectados en serie:

U = U1 + U2+ U3 = + + = + +

Igualando este valor de la tensión por el que adquiere con la capacidad equivalente. Q C3 Q C2 Q C1 Q3 C3 Q2 C2 Q1 C1

aFigura 2.18.Conexión en serie de 3 condensadores.

a a) b) b U 1 I U 231  Carga únicaQ  =Q 1 =Q 2 =Q 3 Q  U ab a b I U ab23es

r: permitividad relativa del dieléctrico.

r: permitividad del vacío = 8,8542 · 10–12(F · m–1= C2 /N · m2)

 A: área enfrentada entre placas (m2)

d: espesor del dieléctrico (m)

 A d

C: capacidad del condensador en faradios (F)

Q: cantidad de electricidad en culombios (C)

U: tensión en bornes de condensador (V)

Q U

Cálculo de la capacidad y carga de un condensador

Calcular la capacidad de un condensador de placas paralelas enfrentadas una superficie de 30 · 20 cm, separadas 1 cm mediante un dieléctrico de PVC. ¿Qué carga almacena si le sometemos a una tensión de 14 V? ¿Qué tensión puede soportar sin perforarse su dieléctrico?

Solución:

• Capacidad:C =0 r · = 3,5·8,8542·10

–12· =1,8593·10–10F = =0,18593 nF

• Carga: Q= C ·U = 0,18593·14 = 2,60 nC

• Tensión máxima:U = (kV/cm)·(cm) = 250·1 = 250 kV (según la tabla 2.3).

600·10–4 1·10–2  A d 

EJEMPLO

PERMITIVIDAD RELATIVA (r) O CONSTANTE DIELÉCTRICA DE ALGUNOS MATERIALES Aceite trafos . . . .2,6 Agua destilada . . . .0 Aire (760 mm Hg)  . . . .1,5 Alquitrán  . . . .1,8 Ámbar  . . . 2,9 Baquelita . . . 4,5 Caucho  . . . 2,3 Celuloide . . . 4 Cristal . . . 6 Cuarzo . . . 4,5 Ebonita  . . . 2,8 Esteatita . . . 6 Goma . . . 3 Gutapercha  . . . .3,5 Mármol  . . . 8 Mica  . . . 6 Neopreno  . . . 7 Papel . . . 1,5 Parafina  . . . 2,5 PVC . . . 3,5 Poliestireno . . . .2,5 Polietileno . . . 2,5 Porcelana . . . 2,5

Dieléctrico

Aislante que se opone al paso de la corriente eléctrica. Un dieléctrico no conduce la corriente eléctrica pero se caracteriza porque en su interior puede existir un campo eléctrico. Diléctrico perfecto = Vacío.

Rigidez dieléctrica

Propiedad de un material aislante de oponerse a ser perforado por la corriente eléctrica. Su valor se expre-sa por la relación entre la tensión máxima que soporta sin perforarse el dieléctrico y el espesor. Se expresa en kV/cm.

aTabla 2.2.Permitividad.

vocabulario

Capacidad equivalente.

(21)

U = , resulta:

[31] = + +

Y la capacidad equivalente de una conexión serie de n condensadores:

13.2 Condensadores en paralelo

En el caso de tres condensadores conectados en paralelo como se indica en la figura 2.19, la tensión es única, Uab= U1= U2= U3, y las cargas parciales directamente pro-porcionales a la tensión y a la capacidad, Q1= C1· Uab, Q2= C2 · Uab, Q3= C3· Uab. Por tanto:

aFigura 2.19.Conexión de tres condensadores en paralelo y capacidad equivalente.

123 Q  C 123 I 1 I2 I3 a b Q  a b I U ababep I [ ] ... 32 1 1 1 1 1 1 2 3 C C C C C es n = + + + + 1 C3 1 C2 1 C1 1 Ces Q Ces

caso

 práctico

inicial

Cálculo de la capacidad equivalen-te conexión serie.

Cálculo de la capacidad equivalente serie

Calcular la capacidad equivalente de una conexión serie de tres conden-sadores, cuyas capacidades son: C 

1 = 10 nF,C  2 = 100 nF,C 3= 150 nF.

Solución:

Obsérvese que la capacidad equivalente serie siempre es más pequeña que la capacidad parcial más pequeña. También, cuando hay capacidades parciales en serie, mayores de 10 veces, se pueden despreciar y considerar como valor de la capacidad equivalente el valor de la más pequeña. En este caso, la más pequeña es de 10 nF y la C es es de 8,57 cuya diferencia puede ser menor que

la propia tolerancia del conjunto. Capacidad:C  C C C  es = + + = + + = 1 1 1 1 1 1 10 1 100 1 150 1 2 3 1 1 30 3 2 300 300 35 8 57 + + = = , nF

EJEMPLO

RIGIDEZ DIELÉCTRICA DE ALGUNOS MATERIALES AISLANTES (kV/cm) Aceite trafos  . . . 140 Baquelita . . . 180 Caucho  . . . 230 Ebonita  . . . 300 Goma . . . 130 Mica  . . . 650 Papel . . . 90 Parafina  . . . 150 PVC . . . 250 Polietileno . . . 350 Porcelana  . . . 100 Vidrio  . . . 160

aTabla 2.3.Rigidez dieléctrica.

Asociación en serie

de condensadores

Implicaciones:

• La cargaQes única en todos ellos e igual a la total.

• La tensión total es la suma de las tensiones parciales.

saber más

Español-Inglés

Permitividad: permittivity. Dieléctrico:dielectric. Faradio:farad.

Rigidez dieléctrica:dielectric   strength.

Carga eléctrica:electric charge.

(22)

[33] Q = Q1+ Q2+ Q3

Sustituyendo el valor de Q por el valor de la tensión y capacidad equivalente: Cep· U = C1 · U + C2· U + C3· U

En el caso general de N condensadores en paralelo [34] Cep= C

1 + C2+ C3+ ... + Cn

13.3. Condensadores serie-paralelo

En este caso se resuelve el sistema mediante cálculos selectivos. Se calcula primero la capacidad equivalente de las ramas en paralelo y después la capacidad equivalen-te de las ramas resultanequivalen-tes en serie o viceversa, según cada esquema.

aFigura 2.20.Circuitos serie-paralelo de condensadores.

15164241233563 a c d b b b a a d e d c c C 2 a) b) c)

ababab

Cálculo de la capacidad equivalente en paralelo

Calcular la capacidad equivalente de los condensadores del ejemplo an-terior si su conexión se efectúa en paralelo.

Solución:

ep = C 1 + C 2 + C  3 = 10 + 100 + 150 = 260 nF

La capacidad equivalente en paralelo siempre es mayor que la mayor de las capacidades parciales.

EJEMPLO

Cálculo de la capacidad equivalente serie-paralelo

Calcular la capacidad equivalente del circuito de la figura 2.20a si el valor de las capacidades parciales es: C 

1 = 30 pF,C 2 = 40 pF,C 3= 70 pF.

Solución:

Capacidad de la rama en paraleloC 1 // C 2: C 12 = 30 + 40 = 70 nF Capacidad equivalente:C e = = 35 nF

En el caso de la figura 2.20b se transforma primero en la figura 2.20c y des-pués se resuelve de forma similar.

70 2

EJEMPLO

Asociación en serie

de condensadores

en paralelo

Implicaciones:

• La tensión es única en todos ellos e igual a la total.

• La carga total es la suma de las cargas parciales.

(23)

caso

 práctico

inicial

Carga y descarga de un condensa-dor.

14. Carga y descarga de un condensador

Mediante el circuito RC de CC (figura 2.21) se puede analizar el régimen transito-rio de carga y descarga de un condensador. Con el interruptor M en posición 1 se ob-tiene el proceso de carga, y situando el interruptor M en posición 2, la descarga.

Durante la carga, los electrones libres en las placas del condensador se desplazan de la placa A a la placa B por efecto del campo eléctrico que se produce en el genera-dor E. Esto da lugar a una carga positiva (+) sin compensar en la placa A y otra ne-gativa) (–) en la placa B. Este proceso dura hasta que la carga esté suficientemente concentrada para crear entre las placas o terminales del condensador una tensión igual a la tensión en bornes del generador, Uab(figura 2.21).

:

La ecuación de tensiones, según la segunda ley de Kirchhoff, es:

[35] Uab– UR– Uc= 0

[36] Uab= UR+ Uc= I · R + Uc

De donde el valor de la intensidad:

[37] I =

Proceso de carga:

• Tiempo t = 0. Si se parte de condensador descargado, en el instante t = 0, la tensión de carga en el condensador es cero (Uc= 0), y el valor de la intensidad I = Uab /R.

• Tiempo infinitot=

 

. Cuando en la carga el tiempo transcurrido es muy grande t >>> 0, la tensión en el condensador alcanza el valor de la tensión de alimenta-ción, Uc= Uab, y la intensidad alcanza su valor cero en régimen permanente. • Régimen permanente. Un condensador en CC se comporta como un circuito

abierto de resistencia infinita y la intensidad que circula por él es cero.

En la descarga, el proceso es inverso, como se observa en las curvas de la figura 2.21.

Uab– Uc R

aFigura 2.21.Régimen transitorio y estacionario de un circuito RC de CC.

ccR R E A B C I U abab c U ab q, u, i  U c I c Q  0 1 τ 5 τ t  segundos + – M Régimen transitorio de carga 99,33% 63,2% Régimen

permanente transitorioRégimen de descarga 1 2 a b 0

Español-Inglés

Régimen transitorio:transient   state.

Régimen permanente: steady   state.

Descarga (de un condensador):

discharge.

Constante de tiempo:time constant.

Referencias

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