Cómo escribir una secuencia de sueño en un
Cómo escribir una secuencia de sueño en un
guión
guión
Escrito por
Escrito porCarl HoseCarl Hose|| Traducido porTraducido porDavid LuchiniDavid Luchini
Este tipo de secuencias son un clásico del teatro
Este tipo de secuencias son un clásico del teatro
Digital Vision./Digital Vision/Getty Images
Digital Vision./Digital Vision/Getty Images Los
Los guiones guiones están están escritos escritos en en un un estilo estilo determinado determinado y y consisten consisten sólo sólo de de lo lo que que puede puede serser visto o escuchado en la pantalla. Existentécnicas específicas utilizadas para transmitir visto o escuchado en la pantalla. Existentécnicas específicas utilizadas para transmitir información en cada guión. En algunos casos, encontrar la manera de transmitir algunos información en cada guión. En algunos casos, encontrar la manera de transmitir algunos de los elementos puede ser c
de los elementos puede ser complicado. La secuencia del sueo es uno de esomplicado. La secuencia del sueo es uno de esos elementos.os elementos. !uedes
!uedes aprender aprender a a escri"ir escri"ir una una secuencia secuencia de de sueo sueo en en un un guión guión que que permitirá permitirá a a loslos lectores de guiones y directores de con
lectores de guiones y directores de conocer a sus persona#es están soandocer a sus persona#es están soando sin interrumpiro sin interrumpir el flu#o de la escena principal.
el flu#o de la escena principal.
Instrucciones
Instrucciones
1.1.
$
$
Escribe la secuencia del sueño como su
Escribe la secuencia del sueño como su
propia escena la partida. He aquí
propia escena la partida. He aquí
un
un
ejemplo: EXT. RESTAURANTE !"A #secuencia de un sueño$ Escribe la acci%n & el
ejemplo: EXT. RESTAURANTE !"A #secuencia de un sueño$ Escribe la acci%n & el
di'lo(o de la escena aquí) &
di'lo(o de la escena aquí) &
lue(o acabar con ella al
lue(o acabar con ella al
cambiar el encabe*amiento de
cambiar el encabe*amiento de
una nue+a escena.
una nue+a escena.
2.2.
%
%
Escribe una secuencia de un sueño dentro de una escena por la escritura:
Escribe una secuencia de un sueño dentro de una escena por la escritura:
SE,UEN,-A !E SUE/ como una in&ecci%n en tu propia línea. Escribe la acci%n &
SE,UEN,-A !E SUE/ como una in&ecci%n en tu propia línea. Escribe la acci%n &
el di'lo(o de la escena tal como lo 0aría cualquier otra parte de su (ui%n. Termina
el di'lo(o de la escena tal como lo 0aría cualquier otra parte de su (ui%n. Termina
la secuencia del sueño con la le&enda: 1-N SE,UEN,-A !E SUE/ todas letras
la secuencia del sueño con la le&enda: 1-N SE,UEN,-A !E SUE/ todas letras
ma&2sculas con nin(2n punto.
ma&2sculas con nin(2n punto.
3.3.
&
&
Escribe la secuencia del sueño como una serie de tomas de la secuencia del sueño
Escribe la secuencia del sueño como una serie de tomas de la secuencia del sueño
consiste en nada m's que una
consiste en nada m's que una
serie de im'(enes. !a 3ormato a
serie de im'(enes. !a 3ormato a
una secuencia de
una secuencia de
sueño como una serie de tomas de la misma manera que el 3ormato de un est'ndar
sueño como una serie de tomas de la misma manera que el 3ormato de un est'ndar
de la serie de disparos) e4cepto en cuenta que estamos en una secuencia de un
de la serie de disparos) e4cepto en cuenta que estamos en una secuencia de un
sueño. Serie de disparos#secuencia de un
sueño. Serie de disparos#secuencia de un
sueño$ 5$ En primer lu(ar las escenas de
sueño$ 5$ En primer lu(ar las escenas de
acci%n en secuencia 6$ En se(undo lu(ar las
acci%n en secuencia 6$ En se(undo lu(ar las
escenas de acci%n en secuencia 7$ En
escenas de acci%n en secuencia 7$ En
tercer lu(ar escena de acci%n en secuencia 1in de la serie de disparos #secuencia de
tercer lu(ar escena de acci%n en secuencia 1in de la serie de disparos #secuencia de
un sueño$ Tambi8n puede 3inali*ar una secuencia de
un sueño$ Tambi8n puede 3inali*ar una secuencia de
sueño en una serie
sueño en una serie
de disparos al cambiar a
de disparos al cambiar a
una escena nue+a línea.
una escena nue+a línea.
4.4.
'
'
Escribe tu secuencia del sueño utili*ando cualquiera de estos m8todos & ser's capa*
Escribe tu secuencia del sueño utili*ando cualquiera de estos m8todos & ser's capa*
de transmitir la in3ormaci%n a los lectores) directores &
de transmitir la in3ormaci%n a los lectores) directores &
actores sin interrumpir el
actores sin interrumpir el
3lujo del (ui%n.
CONSULTORIO
CONSULTORIO
: EL
: EL
MAPA DE TRAMAS
MAPA DE TRAMAS
Por
Por
Guionista Hastiado
Guionista Hastiado
Un lector de Bloguionistas nos remite el
Un lector de Bloguionistas nos remite el
siguiente texto:
siguiente texto:
Hola a todos,
Hola a todos,
En primer lugar muchas gracias por vuestro excelente
En primer lugar muchas gracias por vuestro excelente
blo
blo
g.
g.
Est
Est
oy
oy
rea
rea
liz
liz
and
and
o
o
en
en
est
est
os
os
mom
mom
ent
ent
os
os
un
un
cur
cur
so
so
de
de
guion de series de televisión, y me es tremendamente
guion de series de televisión, y me es tremendamente
util conocer la
util conocer la
experiencia de guionistas profesionales.
experiencia de guionistas profesionales.
Quisiera preguntaros, si no es mucho pedir, si podis
Quisiera preguntaros, si no es mucho pedir, si podis
mostrar un mapa de tramas de alguna serie, para ver
mostrar un mapa de tramas de alguna serie, para ver
c
c
o
o
m
m
o
o
e
e
s
s
t
t
!
!
e
e
s
s
t
t
r
r
u
u
c
c
t
t
u
u
r
r
a
a
d
d
o
o
,
,
c
c
u
u
a
a
l
l
e
e
s
s
s
s
o
o
n
n
l
l
a
a
s
s
t
t
r
r
a
a
m
m
a
a
s
s
ho
ho
ri
ri
zo
zo
nt
nt
al
al
es
es
,
,
au
au
to
to
co
co
nc
nc
lu
lu
si
si
va
va
s,
s,
et
et
c"
c"
y
y
en
en
ge
ge
ne
ne
ra
ra
l
l
ve
ve
r
r
cómo se disponen.
cómo se disponen.
#uchas gracias por vuestro
#uchas gracias por vuestro
esfuerzo.
esfuerzo.
$aludos
$aludos
%.
%.
En primer lugar, D., gracias a t
En primer lugar, D., gracias a t
i por leernos y
i por leernos y
transmitirnos tus inquietudes, para eso existe este blog.
transmitirnos tus inquietudes, para eso existe este blog.
Respecto a los mapas de tramas
Respecto a los mapas de tramas de series, como suele
de series, como suele
suceder con casi todo en este país,
suceder con casi todo en este país, cada maestrillo tiene
cada maestrillo tiene
su librillo. Hay mucas maneras de plantearlos, aunque sí
su librillo. Hay mucas maneras de plantearlos, aunque sí
se pueden encontrar algunas bases
se pueden encontrar algunas bases comunes.
comunes.
!or lo general,
!or lo general,
en lo que respecta
en lo que respecta
a aspectos más
a aspectos más
prácticos y mundanos, se
prácticos y mundanos, se
suele trabajar primero
suele trabajar primero
sobre una pizarra grande en la que se
sobre una pizarra grande en la que se
dibuja un
dibuja un
cuadro
cuadro
"con rotulador, o con cinta
"con rotulador, o con cinta
aislante, muco m#s
aislante, muco m#s
pro$esional y %recto&'. En las casillas
pro$esional y %recto&'. En las casillas
del cuadro se
del cuadro se
escriben los titulares de las t
escriben los titulares de las t
ramas con rotuladores de
ramas con rotuladores de
distintos colores seg(n tramas, o poni)ndolos sobre post*
distintos colores seg(n tramas, o poni)ndolos sobre post*
its pegados, tambi)n de colores +ariados. El m)todo de
its pegados, tambi)n de colores +ariados. El m)todo de
los post*its suele ser m#s (til en las primeras $ases del
los post*its suele ser m#s (til en las primeras $ases del
desarrollo, puesto que te permite recolocar $#cilmente las
desarrollo, puesto que te permite recolocar $#cilmente las
tramas.
tramas.
Una +e que ese mapa empiea a coger cuerpo, es
Una +e que ese mapa empiea a coger cuerpo, es
aconse-able acer tambi)n un cuadro en
aconse-able acer tambi)n un cuadro en ordenador. Una
ordenador. Una
piarra es un soporte siempre pro+isional, y es
piarra es un soporte siempre pro+isional, y es
aconse-able tener el mapa en un arci+o in$orm#tico. El
aconse-able tener el mapa en un arci+o in$orm#tico. El
ord, el Excel, o la mayoría
ord, el Excel, o la mayoría de so$t/ares de edici0n de
de so$t/ares de edici0n de
texto te dan opciones per$ectamente +#lidas para un tipo
texto te dan opciones per$ectamente +#lidas para un tipo
de cuadro tan sencillo.
de cuadro tan sencillo.
El Mapa de Tramas es, básicamente, un documento
El Mapa de Tramas es, básicamente, un documento
que nos ayuda a estructurar y poder consultar de
que nos ayuda a estructurar y poder consultar de
un vistazo cuáles van a ser las tramas de los
un vistazo cuáles van a ser las tramas de los
diferentes capítulos de la
diferentes capítulos de la
temporada.
temporada.
!or eso lo
!or eso lo
abitual, y recomendable, es que anotemos en el los
abitual, y recomendable, es que anotemos en el los
121U34RE5 de las tramas6 una bre+e idea, palabra
121U34RE5 de las tramas6 una bre+e idea, palabra o
o
$rase que indique de qu) +a la trama: %7onalo y
$rase que indique de qu) +a la trama: %7onalo y
8arlota
8arlota
se acuestan&. %3os romanos atacan el campamento&.
se acuestan&. %3os romanos atacan el campamento&.
%8arlie muere a
%8arlie muere aciendo una re+elaci0n sobr
ciendo una re+elaci0n sobre !enny&. 9o
e !enny&. 9o
ace $alta desarrollar demasiado, pero tampoco ay que
ace $alta desarrollar demasiado, pero tampoco ay que
pasarse de parco o no se entender# nada.
pasarse de parco o no se entender# nada.
El $ormato de apa de 1ramas con el
El $ormato de apa de 1ramas con el que m#s
que m#s
abitualmente e traba-ado "y el que a mí m#s
abitualmente e traba-ado "y el que a mí m#s
me
me
gusta', es algo parecido a esto:
;ste es el mapa de tramas
;ste es el mapa de tramas
de una serie que se llam0
de una serie que se llam0
%
%Di+inos
Di+inos
&. <ale, era una serie muy mala,
&. <ale, era una serie muy mala,
pero para el
pero para el
caso nos +ale, y adem#s
caso nos +ale, y adem#s así no creo que a nadie le
así no creo que a nadie le
importe. En realidad era una +ersi0n algo m#s ordenada
importe. En realidad era una +ersi0n algo m#s ordenada
de las que acíamos en %= <idas&,
de las que acíamos en %= <idas&, con la misma
con la misma
construcci0n aunque algo menos %bonitas&. ;ste es un
construcci0n aunque algo menos %bonitas&. ;ste es un
$ragmento del mapa de tramas de una temporada, que
$ragmento del mapa de tramas de una temporada, que
solíamos imprimir en +arias p#ginas:
solíamos imprimir en +arias p#ginas:
>-o, a+iso de que la mayoría de
>-o, a+iso de que la mayoría de
los ejemplos que
los ejemplos que
podéis ver aquí forman parte de un determinado
podéis ver aquí forman parte de un determinado
momento del proceso de trabajo
momento del proceso de trabajo
, por lo que
, por lo que
encontrar)is mucos titulares que no
encontrar)is mucos titulares que no se corresponden
se corresponden
con lo que luego se +io en pantalla
con lo que luego se +io en pantalla
"por e-emplo, en el
"por e-emplo, en el
cuadro de %Hispania& que pongo aba-o toda+ía no existían
cuadro de %Hispania& que pongo aba-o toda+ía no existían
los persona-es de H)ctor y 5abina'. ?, desde luego, n
los persona-es de H)ctor y 5abina'. ?, desde luego, n
o
o
están pensados para ser ense!ados"
están pensados para ser ense!ados"
, son
, son
documentos de traba-o no de$initi+os.
documentos de traba-o no de$initi+os.
3a idea b#sica est#
3a idea b#sica est# clara: a la iquierda, nombre de los
clara: a la iquierda, nombre de los
persona-es. 4rriba, n(mero de los capítulos. De esa
persona-es. 4rriba, n(mero de los capítulos. De esa
$orma, si quiero saber qu) le pasa, por e-emplo, al
$orma, si quiero saber qu) le pasa, por e-emplo, al
persona-e de !oci en el capítulo @ de %Di+inos&, no tengo
persona-e de !oci en el capítulo @ de %Di+inos&, no tengo
m#s que cruar ambos datos y leer
m#s que cruar ambos datos y leer
el que ser# el titular
el que ser# el titular
de su trama: %sale con $utbolista
de su trama: %sale con $utbolista $amoso, pero no puede
$amoso, pero no puede
contarlo. 3e de-a& .
Deba-o de los persona-es tambi)n se pueden incluir
Deba-o de los persona-es tambi)n se pueden incluir
apartados de %!ersona-es epis0dicos&, %8ameos& "en las
apartados de %!ersona-es epis0dicos&, %8ameos& "en las
(ltimas temporadas de %= <idas& teníamos uno casi
(ltimas temporadas de %= <idas& teníamos uno casi
en
en
cada capítulo' y %multi$uncionales&, es decir, decorados
cada capítulo' y %multi$uncionales&, es decir, decorados
temporales construidos especialmente para un
temporales construidos especialmente para un episodio.
episodio.
4quí, las cruces o los
4quí, las cruces o los
0+alos indican que un determinado
0+alos indican que un determinado
persona-e no aparece en el capítulo, algo bastante
persona-e no aparece en el capítulo, algo bastante
abitual en mucas producciones.
abitual en mucas producciones.
#os colores sirven para marcar, sobre
#os colores sirven para marcar, sobre
todo, las
todo, las
diferentes tramas $orizontales.
diferentes tramas $orizontales.
5e llaman así, porque
5e llaman así, porque
tienen continuidad a lo largo de toda la
tienen continuidad a lo largo de toda la
temporada, y por
temporada, y por
lo tanto crean una estructura oriontal +isible
lo tanto crean una estructura oriontal +isible en este
en este
tipo de mapa. En este e-emplo de %Di+inos& tenemos en
tipo de mapa. En este e-emplo de %Di+inos& tenemos en
aul oscuro una trama de tensi0n sexual entre aría
aul oscuro una trama de tensi0n sexual entre aría
y
y
Alex que tiene desarrollo en distintos capítulos. 8omo
Alex que tiene desarrollo en distintos capítulos. 8omo
podr)is comprobar, en todos los capítulos ay +arios
podr)is comprobar, en todos los capítulos ay +arios
persona-es in+olucrados en la misma trama, como es
persona-es in+olucrados en la misma trama, como es
l0gico.
l0gico.
En amarillo de distintos tonos yo
En amarillo de distintos tonos yo tengo la costumbre de
tengo la costumbre de
marcar las tramas
marcar las tramas autoconclusi+as, aquellas que
autoconclusi+as, aquellas que
empiean y terminan en el mismo capítulo. En estos
empiean y terminan en el mismo capítulo. En estos
dos
dos
e-emplos ay una, o +arias, en casi
e-emplos ay una, o +arias, en casi todos los capítulos,
todos los capítulos,
algo bastante $recuente en comedias.
algo bastante $recuente en comedias.
%ay otras maneras de construir un mapa de
%ay otras maneras de construir un mapa de
tramas.
tramas.
Hay quien pre$iere colocar en la parte de arriba
Hay quien pre$iere colocar en la parte de arriba
los persona-es, y en la lateral los capítulos. 4 mí me
los persona-es, y en la lateral los capítulos. 4 mí me
parece m#s con$uso, pero ay a quien le $unciona, y
parece m#s con$uso, pero ay a quien le $unciona, y
puede ser (til cuando tienes m#s persona-es que
puede ser (til cuando tienes m#s persona-es que
capítulos. 4sí lo icimos, por
capítulos. 4sí lo icimos, por
e-emplo, en una primigenia
e-emplo, en una primigenia
primera temporada de %Hispania& que luego
primera temporada de %Hispania& que luego experiment0
experiment0
mucos cambios. En este caso se
mucos cambios. En este caso se trataba m#s de un
trataba m#s de un
cuadro %de consulta&, así que no tiene colores.
>tra opci0n extendida es la de acer cuadros no
>tra opci0n extendida es la de acer cuadros no
por
por
persona-es, sino por tipo de tramas. 4quí ten)is un
persona-es, sino por tipo de tramas. 4quí ten)is un buen
buen
e-emplo "muy traba-ado' extraído de este
e-emplo "muy traba-ado' extraído de este
interesante
interesante
post
post
de 4ntonio 8ue+as, guionista de
de 4ntonio 8ue+as, guionista de
%Hospital 8entral&, dond
%Hospital 8entral&, donde di+idían las tramas por tipos %4,
e di+idían las tramas por tipos %4,
B, 8&.
B, 8&.
>tra manera de traba-ar es crear un
>tra manera de traba-ar es crear un gran y (nico cuadro
gran y (nico cuadro
para cada capítulo, en los que pones los
para cada capítulo, en los que pones los
post*its con las
post*its con las
tramas que abr# en dico episodio. Es un tipo de
tramas que abr# en dico episodio. Es un tipo de mapa
mapa
muy usado en 7lobomedia, y con el que estoy
muy usado en 7lobomedia, y con el que estoy
traba-ando
traba-ando
actualmente en un proyecto de serie de g)nero.
1iene sus +enta-as, pero tambi)n sus incon+enientes. El
1iene sus +enta-as, pero tambi)n sus incon+enientes. El
principal es que no puedes saber de un r#pido +istao
principal es que no puedes saber de un r#pido +istao
qu) persona-es tienen presencia o protagonismo en
qu) persona-es tienen presencia o protagonismo en
cada
cada
capítulo, ni +es directamente c0mo e+olucionan a lo largo
capítulo, ni +es directamente c0mo e+olucionan a lo largo
de los episodios, pero puede ser (til para con$ormar un
de los episodios, pero puede ser (til para con$ormar un
mapa con predominio de tramas epis0dicas.
mapa con predominio de tramas epis0dicas.
Bien, todo esto en cuanto a $ormato y
Bien, todo esto en cuanto a $ormato y %construcci0n& del
%construcci0n& del
mapa.
mapa.
&' a$ora c(mo se rellena todo esto de
&' a$ora c(mo se rellena todo esto de
contenidos)
contenidos)
En realidad, )se es el quid del
En realidad, )se es el quid del
asunto y
asunto y
donde tendremos que emplear nuestro talento y o$icio
donde tendremos que emplear nuestro talento y o$icio
como narradores.
como narradores.
Es importante tener claro que el mapa de
Es importante tener claro que el mapa de tramas es una
tramas es una
%superestructura& qu
%superestructura& que sustentar# la temporada. De
e sustentar# la temporada. De
be ser
be ser
consistente, pero
consistente, pero
no $ay que obsesionarse con
no $ay que obsesionarse con
rellenar todos y cada uno de los cuadros, ni por
rellenar todos y cada uno de los cuadros, ni por
tener ya en nuestra cabeza los detalles de
tener ya en nuestra cabeza los detalles de
cuanto
cuanto
va a suceder
va a suceder
en cada capítulo
en cada capítulo
. 1odo ese traba-o
. 1odo ese traba-o
+endr# despu)s, lo importante aquí es que aya buenas
+endr# despu)s, lo importante aquí es que aya buenas
ideas, con$lictos potentes "o di+ertidos, si es
ideas, con$lictos potentes "o di+ertidos, si es
una
una
comedia', y una buena e+oluci0n de los persona-es
comedia', y una buena e+oluci0n de los persona-es
principales. Especialmente en una primera
principales. Especialmente en una primera
temporada,
$acemos no es contar una $istoria, sino contar una
$acemos no es contar una $istoria, sino contar una
$istoria de unos *E+-/0E.
$istoria de unos *E+-/0E.
i manera de traba-ar el mapa de
i manera de traba-ar el mapa de tramas es muy
tramas es muy
sencilla:
sencilla:
primero relleno las tramas $orizontales
primero relleno las tramas $orizontales
más importantes
más importantes
, aquellas que s) que +an a
, aquellas que s) que +an a
sustentar
sustentar
la temporada. 1rama a trama, decido cu#les +an a ser
la temporada. 1rama a trama, decido cu#les +an a ser
sus giros internos en la temporada. Un e-emplo muy
sus giros internos en la temporada. Un e-emplo muy
sencillo para entenderlo sería una trama sentimental en
sencillo para entenderlo sería una trama sentimental en
una comedia. !odríamos tener estos %pulsos& dram#ticos.
una comedia. !odríamos tener estos %pulsos& dram#ticos.
* !epita y Culanito se
* !epita y Culanito se conocen. ? se gustan.
conocen. ? se gustan.
* !epita le reconoce a su
* !epita le reconoce a su amiga enganita que le gusta
amiga enganita que le gusta
Culanito "lo +erbalia para el espectador'.
Culanito "lo +erbalia para el espectador'.
* !epita est# decidida a
* !epita est# decidida a acer un mo+imiento pero
acer un mo+imiento pero
descubre que Culanito est# casado. 7ran decepci0n.
descubre que Culanito est# casado. 7ran decepci0n.
* !epita se retira elegantemente. Culanito se extraa
* !epita se retira elegantemente. Culanito se extraa
porque ella ya no le ace tanto
porque ella ya no le ace tanto caso como antes.
caso como antes.
* Culanito se da cuenta de que est#
* Culanito se da cuenta de que est# enamorado de !epita.
enamorado de !epita.
5e lo con$iesa a enganito.
5e lo con$iesa a enganito.
* !epita y Culanito se
* !epita y Culanito se quedan encerrados en un ascensor.
quedan encerrados en un ascensor.
8reen que +an a morir. 4cercamiento. Est#n a
8reen que +an a morir. 4cercamiento. Est#n a punto de
punto de
declararse su amor mutuamente, pero al $inal les sal+an
declararse su amor mutuamente, pero al $inal les sal+an
y la cosa no +a a m#s.
y la cosa no +a a m#s.
* Culanito est# decidido a declararse
* Culanito est# decidido a declararse
a !epita de una +e,
a !epita de una +e,
en el ascensor se dio cuenta de que tiene
en el ascensor se dio cuenta de que tiene posibilidades
posibilidades
!ero entonces aparece 1omasito, un antiguo no+io de
!ero entonces aparece 1omasito, un antiguo no+io de
!epita y se +uel+en a liar. 7ran dolor de Culanito al $inal
!epita y se +uel+en a liar. 7ran dolor de Culanito al $inal
de temporada. >nanismo.
de temporada. >nanismo.
5) que todo esto puede sonar algo cutre, pero son el
5) que todo esto puede sonar algo cutre, pero son el tipo
tipo
de estructuras, giros y a+ances que se
de estructuras, giros y a+ances que se utilian en la
utilian en la
mayoría de tramas sentimentales oriontales.
mayoría de tramas sentimentales oriontales.
'
'
no
no
olvidemos que es una superestructura, ya
olvidemos que es una superestructura, ya
buscaremos luego la forma de $acerlo diferente,
original, divertido y potente
original, divertido y potente
por medio de los detalles
por medio de los detalles
en las escaletas, los mecanismos
en las escaletas, los mecanismos narrati+os, di#logos
narrati+os, di#logos
Una +e que decides los puntos de giro importantes de tu
Una +e que decides los puntos de giro importantes de tu
trama, no tienes m#s que ir
trama, no tienes m#s que ir coloc#ndolos en el cuadro.
coloc#ndolos en el cuadro.
4sí, el primer encuentro de los enamorados iría,
4sí, el primer encuentro de los enamorados iría,
con$orme a la l0gica, en el primer
con$orme a la l0gica, en el primer
capítulo. En el primer
capítulo. En el primer
cuadro de !epita pondríamos %conoce a Culanito&, y en el
cuadro de !epita pondríamos %conoce a Culanito&, y en el
de Culanito %conoce a !epita&. 3a con$esi0n podría ir
de Culanito %conoce a !epita&. 3a con$esi0n podría ir
en el
en el
segundo o el tercero, seg(n la +elocidad a la
segundo o el tercero, seg(n la +elocidad a la
que
que
queramos que a+ance la trama y así,
queramos que a+ance la trama y así,
con toda la
con toda la
temporada.
temporada.
8omo es l0gico, estos pulsos no %llenan& todos los
8omo es l0gico, estos pulsos no %llenan& todos los
capítulos de !epita y Culanito, abr# uecos
capítulos de !epita y Culanito, abr# uecos en blanco en
en blanco en
determinados episodios, pero ya sabemos que ay una
determinados episodios, pero ya sabemos que ay una
serie de momentos de la temporada en los que queremos
serie de momentos de la temporada en los que queremos
que a esos persona-es les pasen unas cosas
que a esos persona-es les pasen unas cosas concretas. 4
concretas. 4
partir de aí,
partir de aí, seguiremos construyendo.
seguiremos construyendo.
Una +e tengamos las tramas oriontales m#s
Una +e tengamos las tramas oriontales m#s
o menos
o menos
dispuestas, emos de estudiar el mapa de tramas y +er si
dispuestas, emos de estudiar el mapa de tramas y +er si
quedan mucos espacios en blanco. Es el momento de
quedan mucos espacios en blanco. Es el momento de
determinar si ay persona-es que tienen poco peso, si
determinar si ay persona-es que tienen poco peso, si
ay demasiada presencia de una determinada trama o
ay demasiada presencia de una determinada trama o
persona-e, si ay capítulos donde no ay ning(n a+ance
persona-e, si ay capítulos donde no ay ning(n a+ance
de trama oriontal, o si tenemos una reiteraci0n
de trama oriontal, o si tenemos una reiteraci0n
tem#tica en alg(n capítulo "+arias tramas sentimentales
tem#tica en alg(n capítulo "+arias tramas sentimentales
al mismo tiempo, por e-emplo' 5on decisiones que
al mismo tiempo, por e-emplo' 5on decisiones que
abr# que tomar en $unci0n de lo que queramos acer
abr# que tomar en $unci0n de lo que queramos acer
con la serie, no ay respuestas buenas o malas.
con la serie, no ay respuestas buenas o malas.
!ero sí
!ero sí
debemos tener claro por qu) elegimos acer las cosas de
debemos tener claro por qu) elegimos acer las cosas de
una manera u otra.
una manera u otra.
4 partir de esas decisiones, podemos empear a
4 partir de esas decisiones, podemos empear a
colocar
colocar
tramas autoconclusivas que nos ayuden a llenar de
tramas autoconclusivas que nos ayuden a llenar de
contenido cada uno de los capítulos
contenido cada uno de los capítulos
, intentando que
, intentando que
ning(n persona-e se quede %sin nada que
ning(n persona-e se quede %sin nada que
acer&, y que
acer&, y que
las distintas tramas de cada capítulo sean compatibles,
las distintas tramas de cada capítulo sean compatibles,
por tiempos internos, por tono y por raccord de
por tiempos internos, por tono y por raccord de
persona-es, sobre todo.
persona-es, sobre todo.
Esto (ltimo es muy importante y es, para mí, una de las
Esto (ltimo es muy importante y es, para mí, una de las
cla+es para conseguir un buen mapa de tramas:
cla+es para conseguir un buen mapa de tramas:
$ay que
$ay que
e1primirse la cabeza para que las
e1primirse la cabeza para que las
tramas
tramas
autoconclusivas y las $orizontales encajen bien, y
autoconclusivas y las $orizontales encajen bien, y
para que las primeras ayuden" a las segundas
para que las primeras ayuden" a las segundas
. 5i,
. 5i,
por e-emplo, en un capítulo quiero que se rompa la
por e-emplo, en un capítulo quiero que se rompa la
amistad entre dos persona-es, intentar) buscar una
amistad entre dos persona-es, intentar) buscar una
trama cuya consecuencia sea esa ruptura.
trama cuya consecuencia sea esa ruptura.
Es decir, que los pulsos de las
Es decir, que los pulsos de las tramas oriontales son
tramas oriontales son
eso, %pulsos&, no signi$ica que tiene que aber por $uera
eso, %pulsos&, no signi$ica que tiene que aber por $uera
en ese capítulo una trama que nos cuente esa
en ese capítulo una trama que nos cuente esa
ruptura,
ruptura,
sino que simplemente es un acontecimiento que
sino que simplemente es un acontecimiento que
queremos que suceda, y puede estar
queremos que suceda, y puede estar detonado, incluso,
detonado, incluso,
por otra trama que +aya de otra cosa muy distinta y
por otra trama que +aya de otra cosa muy distinta y
cuya consecuencia sea la ruptura de la
cuya consecuencia sea la ruptura de la
amistad.
amistad.
2na de las ventajas del mapa de tramas por
2na de las ventajas del mapa de tramas por
personajes" es que te sirve para estudiar la
personajes" es que te sirve para estudiar la
continuidad del raccord de cada personaje, tanto
continuidad del raccord de cada personaje, tanto
físico
físico
"est# prisioneroF est# eridoF 1iene un nue+o
"est# prisioneroF est# eridoF 1iene un nue+o
traba-oF 5e a casadoF'
traba-oF 5e a casadoF'
como emocional
como emocional
"Est#
"Est#
enamoradoF 5u$re una depresi0nF Busca +enganaF'.
enamoradoF 5u$re una depresi0nF Busca +enganaF'.
De esta $orma e+itaremos, por e-emplo, que un persona-e
De esta $orma e+itaremos, por e-emplo, que un persona-e
que a su$rido la muerte de un ser querido tenga en el
que a su$rido la muerte de un ser querido tenga en el
siguiente capítulo una trama en la que se
siguiente capítulo una trama en la que se
muestra
muestra
contento como unas castauelas. 5i lo acemos tiene que
contento como unas castauelas. 5i lo acemos tiene que
ser por decisi0n propia y tiene que estar
ser por decisi0n propia y tiene que estar -usti$icado "se
-usti$icado "se
a recuperado milagrosamente del golpe, o resulta que
a recuperado milagrosamente del golpe, o resulta que
se da cuenta de que el muerto le
se da cuenta de que el muerto le importaba un pimiento'.
importaba un pimiento'.
En mi opini(n el mapa de tramas es una
En mi opini(n el mapa de tramas es una
$erramienta de trabajo
$erramienta de trabajo
imprescindible
imprescindible
en nuestro
en nuestro
o$icio y considero que todo el tiempo que se
o$icio y considero que todo el tiempo que se
le dedique
le dedique
+a a redundar en bene$icio del resultado $inal "y no
+a a redundar en bene$icio del resultado $inal "y no
siempre ay tiempo'. El mapa de tramas ayuda
siempre ay tiempo'. El mapa de tramas ayuda
a crear
a crear
persona-es e istorias consistentes, a administrar bien la
persona-es e istorias consistentes, a administrar bien la
in$ormaci0n y los acontecimientos. Resulta especialmente
in$ormaci0n y los acontecimientos. Resulta especialmente
(til en series con gran continuidad entre capítulos,
(til en series con gran continuidad entre capítulos,
producciones de g)nero, de misterio, policíacas, en
producciones de g)nero, de misterio, policíacas, en
culebrones o en cualquier tipo de serie que no se
culebrones o en cualquier tipo de serie que no se
sustente (nicamente en tramas autoconclusi+as "como es
sustente (nicamente en tramas autoconclusi+as "como es
m#s $recuente en las comedias, especialmente en las
m#s $recuente en las comedias, especialmente en las
menos modernas'.
menos modernas'.
in embargo, $ay muc$as formas de encarar el
in embargo, $ay muc$as formas de encarar el
trabajo de escritura de una serie, y $ay
trabajo de escritura de una serie, y $ay
guionistas
guionistas
que no le dan tanta importancia.
que no le dan tanta importancia.
5eries como %3os
5eries como %3os
Hombres de !aco&, %4quí no ay quien +i+a&, %El Barco& o
Hombres de !aco&, %4quí no ay quien +i+a&, %El Barco& o
%3a que se a+ecina& trab
%3a que se a+ecina& traba-aban con mapas de tramas
a-aban con mapas de tramas
muco menos desarrollados "o incluso sin ellos' y
muco menos desarrollados "o incluso sin ellos' y
an
an
sido )xitos indiscutibles. 5in embargo, en la
sido )xitos indiscutibles. 5in embargo, en la segunda
segunda
temporada de %Hispania& las prisas impidieron tener un
temporada de %Hispania& las prisas impidieron tener un
mapa de tramas realmente pensado y traba-ado, y en
mapa de tramas realmente pensado y traba-ado, y en
este caso esa carencia supuso, en mi
este caso esa carencia supuso, en mi
opini0n, uno de los
opini0n, uno de los
mayores problemas de la temporada.
mayores problemas de la temporada.
8omo suelo decir siempre, qui# no es tan importante
8omo suelo decir siempre, qui# no es tan importante
qu) decisiones tomes, o qu) sistema de traba-o eli-as,
qu) decisiones tomes, o qu) sistema de traba-o eli-as,
sino c0mo lo desarrolles y lo
sino c0mo lo desarrolles y lo utilices luego. Hay quien
utilices luego. Hay quien
pre$iere impro+isar m#s capítulo a capítulo, en una
pre$iere impro+isar m#s capítulo a capítulo, en una
b(squeda constante m#s impulsi+a, y ay quien pre$iere
b(squeda constante m#s impulsi+a, y ay quien pre$iere
organiarse desde el principio yendo de lo %mayor& a lo
organiarse desde el principio yendo de lo %mayor& a lo
%menor&, traba-ando
%menor&, traba-ando por ni+eles narrati+os.
por ni+eles narrati+os.
!ersonalmente pre$iero la segunda opci0n, porque te
!ersonalmente pre$iero la segunda opci0n, porque te
permite tener una direcci0n muco m#s clara cuando se
permite tener una direcci0n muco m#s clara cuando se
traba-a en un equipo de guionistas que acometen la
traba-a en un equipo de guionistas que acometen la
escritura de di$erentes capítulos, y sobre todo, porque te
escritura de di$erentes capítulos, y sobre todo, porque te
obliga a en$rentarte a eso tan denostado a +eces
obliga a en$rentarte a eso tan denostado a +eces y para
y para
mí tan necesario en este o$icio: la
mí tan necesario en este o$icio: la
re$lexi0n.
re$lexi0n.
3omo ya $e dic$o, el mapa de tramas es una
3omo ya $e dic$o, el mapa de tramas es una
$erramienta de trabajo
$erramienta de trabajo
"tal y como pod)is comprobar
"tal y como pod)is comprobar
en algunos de los e-emplos de arriba, muy poco
en algunos de los e-emplos de arriba, muy poco
%presentables&', aunq
%presentables&', aunque en algunas oca
ue en algunas ocasiones tambi)n
siones tambi)n
puede solicitarlo una cadena para asegurarse de que un
puede solicitarlo una cadena para asegurarse de que un
proyecto +a a tener continuidad y un buen desarrollo "en
proyecto +a a tener continuidad y un buen desarrollo "en
)sas me encuentro yo aora mismo'. !ero, de cualquier
)sas me encuentro yo aora mismo'. !ero, de cualquier
$orma,
$orma,
no es un
no es un
documento cerrado e intocable. Es
documento cerrado e intocable. Es
una guía de viaje fle1ible
una guía de viaje fle1ible
que te ayuda a a+anar
que te ayuda a a+anar
durante la temporada pero que e+oluciona a medida que
durante la temporada pero que e+oluciona a medida que
se escriben los capítulos y
se escriben los capítulos y
se +an encontrando nue+as
se +an encontrando nue+as
+ías narrati+as. En este o$icio todo
+ías narrati+as. En este o$icio todo es susceptible de ser
es susceptible de ser
cambiado. 5iempre que aya tiempo para ello, claro.
cambiado. 5iempre que aya tiempo para ello, claro.
COMPARTIR:
COMPARTIR:
Composición del guion
Composición del guion
Se ha sugerido que este artículo o
Se ha sugerido que este artículo o secciónsección sea
sea fusionadofusionadoconconGuionGuion ( (discusióndiscusión))..
Una ve !ue ha"as realiado la #usión de art$culos% pide la #usión de historiales Una ve !ue ha"as realiado la #usión de art$culos% pide la #usión de historiales a!u$a!u$..
Ejemplo de un guion cinematográfico. Página 91 de
Ejemplo de un guión para la radio Ejemplo de un guión para la radio
Un guion es un texto en que se expone, con los detalles necesarios para su realización, el contenido Un guion es un texto en que se expone, con los detalles necesarios para su realización, el contenido de un filme o de un
de un filme o de un programa de radio o teleisión. Puede aprograma de radio o teleisión. Puede a !arcar tanto los aspectos literarios "por!arcar tanto los aspectos literarios "por ejemplo el guion cinematográfico, ela!orado por el
ejemplo el guion cinematográfico, ela!orado por el guionista# como los t$cnicos "el guion t$cnico,guionista# como los t$cnicos "el guion t$cnico, ela!orado por el director% acotaciones, escenograf&a, iluminación
ela!orado por el director% acotaciones, escenograf&a, iluminación o sonido#.o sonido#. 'eg(n ')d *ield en
'eg(n ')d *ield enEl libro del guionEl libro del guion, un guion es una +istoria , un guion es una +istoria contada en imágenes trata de unacontada en imágenes trata de una
persona o personas en un lugar
persona o personas en un lugar o lugares, +aciendo algo. -odos los guiones o lugares, +aciendo algo. -odos los guiones contienen estoscontienen estos elementos.
elementos.
El guion de!e contener diisión por
El guion de!e contener diisión por escenas e información so!re acciones ) diálogos escenas e información so!re acciones ) diálogos entre losentre los personajes, descripciones del entorno ) otros de
personajes, descripciones del entorno ) otros de talles (tiles ) necesarios para llear a ca!o talles (tiles ) necesarios para llear a ca!o la o!rala o!ra al soporte requerido "imagen ) sonido, solo imágen )o solo sonido#. Es mu) importante la manera al soporte requerido "imagen ) sonido, solo imágen )o solo sonido#. Es mu) importante la manera en la que esta información es ordenada ) construida, pues la clae que diferencia un guion óptimo en la que esta información es ordenada ) construida, pues la clae que diferencia un guion óptimo de uno que no lo es está en ello.
de uno que no lo es está en ello.
Índice Índice
//ocultar ocultar 00
•
• 1 1 EstrEstructuctura dramáura dramáticticaa o
o 1.1 Prim1.1 Primer acto o el princer acto o el principiipioo o
o 1. 'egun1. 'egundo acto o la cdo acto o la confrontonfrontaciónación o
o 1.2 -erc1.2 -ercer acto o la er acto o la resresoluolucióciónn •
• CompComponeonentes ntes estestrucructuraturalesles o
o .1 3a matri.1 3a matriz creatz creatiaia
.1.1.1 3a +ist.1 3a +istorioria ) el temaa ) el tema
..1.11.1.1 .1 4i4iststorioriaa
..1.1.1.1. -e-emama
..1.1..1 .1 *o*ormrmaa
.1..1..1.1.1 3a .1 3a duraduracióciónn
.1..1..1.1. . 3a 3a estestructructuraura
.1..1..1.1.2 El tiemp.2 El tiempoo
..1.1.. 3a . 3a trtramamaa
.1.1.2 El g$ne.2 El g$nero ) el estiro ) el estilolo
..1.21.2.1 El .1 El g$g$nerneroo
..1.21.2. . El El esestitilolo •
• 2 2 CompComponeonentes f&sintes f&sicoscos o
o 2.2.1 El 1 El enentotornrnoo o
o 2.2. 3o3os s perpersosonanajejess •
• 5 5 6e6etotodoldolog&og&aa •
• 7 7 8i8i!l!lioiogragraf&af&a •
• :$a:$ase tamse tam!i!i$n$n
Estructura dramática
Estructura dramática
[[editar
editar
]]
3a estructura dramática es una disposición lineal
3a estructura dramática es una disposición lineal de incidentes, episodios o acontecimientosde incidentes, episodios o acontecimientos relacionados entre s& que conducen a
relacionados entre s& que conducen a una resolución dramática. Es el orden en una resolución dramática. Es el orden en el que se presentanel que se presentan los sucesos.
los sucesos.
Esquema de la estructura dramática del guion Esquema de la estructura dramática del guion
3a manera de utilizar estos elementos
3a manera de utilizar estos elementos estructurales determina la forma del producto. En estructurales determina la forma del producto. En todos lostodos los guiones se encuentra esta estructura lineal !ásica%
guiones se encuentra esta estructura lineal !ásica% principio, medio ) fin, independientemente delprincipio, medio ) fin, independientemente del m$todo utilizado en la narración "flas+!ac;,<#.
m$todo utilizado en la narración "flas+!ac;,<#. =ste modelo de guion se conoce como =ste modelo de guion se conoce como paradigma, )paradigma, ) es el fundamento de un !uen guion.
es el fundamento de un !uen guion. Cada página del guion equiale a
Cada página del guion equiale a un minuto, ) un guion para un minuto, ) un guion para una pel&cula tiene como media 1>una pel&cula tiene como media 1> páginas que equialen a +oras,
páginas que equialen a +oras, sin em!argo la extensión ariará seg(n para sin em!argo la extensión ariará seg(n para qu$ sea utilizado esequ$ sea utilizado ese guion "programas de radio, cortos, series de
guion "programas de radio, cortos, series de teleisión, <#. Utilizando el guion para una teleisión, <#. Utilizando el guion para una pel&culapel&cula como referencia, al primer acto le c
como referencia, al primer acto le corresponder&a ? de la extensión del escrito, aorresponder&a ? de la extensión del escrito, a l segundo acto 5l segundo acto 5 ) al tercero ?. 'in em!argo
) al tercero ?. 'in em!argo estos ser&an alores aproximados ) no definitios.estos ser&an alores aproximados ) no definitios.
Primer acto o el principio
Es tam!i$n conocido como planteamiento )a
Es tam!i$n conocido como planteamiento )a que es en esta parte donde la que es en esta parte donde la +istoria es presentada.+istoria es presentada. Es la parte en la que el receptor decide consciente o inconscientemente si la pel&cula le gusta, lo Es la parte en la que el receptor decide consciente o inconscientemente si la pel&cula le gusta, lo cual en el cine suelen ser
cual en el cine suelen ser unos diez minutos.unos diez minutos. Por ejemplo en
Por ejemplo enChinatownChinatownen la primera página se reela que @ac; Aittes es un detectie priado deen la primera página se reela que @ac; Aittes es un detectie priado de
tres al cuarto. En la quinta
tres al cuarto. En la quinta aparece una tal 6rs. 6ulBa) que quaparece una tal 6rs. 6ulBa) que quiere contratarle para aeriguar coniere contratarle para aeriguar con quien tiene una aentura su marido. Este ser&a el pro!lema principal del guion ) ser&a lo que empuja quien tiene una aentura su marido. Este ser&a el pro!lema principal del guion ) ser&a lo que empuja la +istoria +asta su conclusión.
la +istoria +asta su conclusión.
l final del primer acto se encuentra el nudo de la trama. Esto es un incidente, un acontecimiento l final del primer acto se encuentra el nudo de la trama. Esto es un incidente, un acontecimiento
que se ad+iere a la +istoria
que se ad+iere a la +istoria ) le +ace tomar otra dirección.) le +ace tomar otra dirección.
En C+inaroBn corresponde a cuando el detectie protagonista descu!re que no fue la aut$ntica 6rs. En C+inaroBn corresponde a cuando el detectie protagonista descu!re que no fue la aut$ntica 6rs. 6ulBra) quien lo contrato.
6ulBra) quien lo contrato.
Segundo acto o la confrontación
Segundo acto o la confrontación
[[editar
editar
]]
Es el acto que más importancia tiene en la +istoria. 'e denomina confrontación porque la esencia de Es el acto que más importancia tiene en la +istoria. 'e denomina confrontación porque la esencia de cualquier drama es el conflicto. 'i en la primera parte se define la necesidad del o de los personajes, cualquier drama es el conflicto. 'i en la primera parte se define la necesidad del o de los personajes, es durante este per&odo cuando se
es durante este per&odo cuando se crean o!stáculos que le impidan satisfacer esa crean o!stáculos que le impidan satisfacer esa necesidad, ) as&necesidad, ) as& generar el conflicto.
generar el conflicto.
'iguiendo con C+inatoBn, el protagonista se enfrenta
'iguiendo con C+inatoBn, el protagonista se enfrenta a las fuerzas que no quieren a las fuerzas que no quieren que aerigDeque aerigDe quien es el asesino de 6ulBra).
quien es el asesino de 6ulBra). urante este per&odo @ac; tiene que superar urante este per&odo @ac; tiene que superar los o!stáculos quelos o!stáculos que configuran la acción dramática de la
configuran la acción dramática de la +istoria.+istoria.
qu& tam!i$n se presenta el nudo de la trama al final del acto, lo cual conduce a la fase final. qu& tam!i$n se presenta el nudo de la trama al final del acto, lo cual conduce a la fase final.
En este momento es cuando @ac;
En este momento es cuando @ac; encuentra las gafas en la piscina encuentra las gafas en la piscina donde 6ulBra) fue asesinado )donde 6ulBra) fue asesinado ) sa!e que o pertenecen al fallecido o a su asesino.
sa!e que o pertenecen al fallecido o a su asesino.
Tercer acto o la resolución
Tercer acto o la resolución
[[editar
editar
]]
'e trata del final de la
'e trata del final de la +istoria. Un final con fuerza resuele la +istoria. Un final con fuerza resuele la +istoria ) la completa, reelando )+istoria ) la completa, reelando ) +aciendo comprensi!les los misterios o dudas
+aciendo comprensi!les los misterios o dudas creados a lo largo de la trama.creados a lo largo de la trama.
Componentes estructurales
Componentes estructurales
[[editar
editar
]]
La matriz creativa
Fnteracciónes de la matriz creatia Fnteracciónes de la matriz creatia
P+ilip Par;er menciona en su li!ro
P+ilip Par;er menciona en su li!ro Arte y ciencia del guion Arte y ciencia del guion el concepto de la matriz creatia un el concepto de la matriz creatia un
medio para tra!ajar ) entender el
medio para tra!ajar ) entender el guion en su totalidad ) cu)os componentes guion en su totalidad ) cu)os componentes son puntos deson puntos de referencia fundamentales para la escritura de u
referencia fundamentales para la escritura de u n guion. 'eg(n $l, las relaciones más n guion. 'eg(n $l, las relaciones más importantesimportantes son aquellas parejas que se encuentran +
son aquellas parejas que se encuentran + orizontalmente% la +istoria ) el tema, la orizontalmente% la +istoria ) el tema, la forma ) la trama )forma ) la trama ) el g$nero ) el estilo. Estos
el g$nero ) el estilo. Estos emparejamientos se de!en al impacto que cemparejamientos se de!en al impacto que c ausan so!re los demásausan so!re los demás elementos en el guion aca!ado.
elementos en el guion aca!ado.
-odos los elementos del guion son impor
-odos los elementos del guion son impor tantes ) todos de!en tra!ajar juntos para tantes ) todos de!en tra!ajar juntos para que el resultadoque el resultado final alcance todo su potencial.
final alcance todo su potencial.
La historia el tema
La historia el tema
[[editar
editar
]]
Conforman los fundamentos de cualquier o!ra c
Conforman los fundamentos de cualquier o!ra c on perspectias de $xito. Ca!e la posi!ilidad deon perspectias de $xito. Ca!e la posi!ilidad de com!inarse de un sinf&n de maneras
com!inarse de un sinf&n de maneras "+istoria, +istorias temáticas, temas !asados en +istorias,"+istoria, +istorias temáticas, temas !asados en +istorias, tema#. eterminar en qu$ lugar se sit(a un pro)ecto concreto es la primera parte para comprender tema#. eterminar en qu$ lugar se sit(a un pro)ecto concreto es la primera parte para comprender el funcionamiento de un guion. Para
el funcionamiento de un guion. Para ello es importante entender qu$ son ello es importante entender qu$ son la +istoria ) el tema.la +istoria ) el tema. Historia
Historia
[
[ editar
editar
]
]
3a +istoria es un patrón reconocido de sucesos que act(an como motiación para los personajes. 3a +istoria es un patrón reconocido de sucesos que act(an como motiación para los personajes. -am!i$n son patrones que el p(!lico r
-am!i$n son patrones que el p(!lico r econoce ) que le permiten organizar toda econoce ) que le permiten organizar toda la informaciónla información inconexa que el guionista presenta ante
inconexa que el guionista presenta ante sus ojos.sus ojos. Un personaje sin +istoria carece de dra
Un personaje sin +istoria carece de dra matismo ) se conierte en una mera matismo ) se conierte en una mera presencia narratia, alpresencia narratia, al igual que una +istoria sin personajes carece de medios para el esta!lecimiento de un &nculo igual que una +istoria sin personajes carece de medios para el esta!lecimiento de un &nculo narratio, carece de originalidad e inter$s.
narratio, carece de originalidad e inter$s. Tema
Tema
[
[ editar
editar
]
]
3a pregunta GHde qu$ trata realmenteIJ
3a pregunta GHde qu$ trata realmenteIJ es la que sit(a mejor frente es la que sit(a mejor frente a la cuestión central de la piezaa la cuestión central de la pieza ) contiene la razón por la cual un espectador estará interesado en la narratia o se erá afectado por ) contiene la razón por la cual un espectador estará interesado en la narratia o se erá afectado por ella. Por lo tanto, gracias a
ella. Por lo tanto, gracias a la com!inación +istoriaKtema +a) un marco motiador la com!inación +istoriaKtema +a) un marco motiador ilustrado por elilustrado por el desarrollo de los acontecimientos, proporcionado por la
desarrollo de los acontecimientos, proporcionado por la +istoria, ) un marco emocional ) sistema +istoria, ) un marco emocional ) sistema dede alores, proporcionado por el tema.
alores, proporcionado por el tema.
La forma la trama
La forma la trama
[[editar
editar
]]
3a forma es la configuración o
3a forma es la configuración o fórmula dramática de la narratia mientras que fórmula dramática de la narratia mientras que la trama es la formala trama es la forma en la que la +istoria )
en la que la +istoria ) los elementos temáticos se desarrollan dramáticamente dentro los elementos temáticos se desarrollan dramáticamente dentro de la forma.de la forma. Forma
Forma
[
[ editar
editar
]
]
-iene tres componentes que son los
-iene tres componentes que son los que determinan la configuración glo!al de una que determinan la configuración glo!al de una narratia% lanarratia% la duración, la estructura ) el tiempo.
duración, la estructura ) el tiempo.
La duración
3as narratias pueden durar apenas un momento "como por ejemplo
3as narratias pueden durar apenas un momento "como por ejemploBuono FortunaBuono Fortuna que dura siete que dura siete
segundos# o arios aLos "la telenoela
segundos# o arios aLos "la telenoelaCoronation treet Coronation treet estuo en antena durante 2> aLos#. Es estuo en antena durante 2> aLos#. Es
mu) importante tenerlo en cuenta )a
mu) importante tenerlo en cuenta )a que de ello depende el n(mero que de ello depende el n(mero de +istorias que puedende +istorias que pueden
tratarse dentro de una narratia, la profundidad de las inquietudes temáticas, los tipos de personajes tratarse dentro de una narratia, la profundidad de las inquietudes temáticas, los tipos de personajes posi!les ) la trama.
posi!les ) la trama.
La estructura
La estructura
[[editar
editar
]]
3as estructuras posi!les dentro del marco de
3as estructuras posi!les dentro del marco de las narratias para la pantalla son las narratias para la pantalla son cinco% lineal,cinco% lineal, episódica, temática, asociatia o copulatia ) circular.
episódica, temática, asociatia o copulatia ) circular.
•
• Estructura linealEstructura lineal
'e le llama estructura lineal cuando todos los acontecimientos de una narratia tienen lugar en 'e le llama estructura lineal cuando todos los acontecimientos de una narratia tienen lugar en orden cronológico. 4a) dos tipos de
orden cronológico. 4a) dos tipos de estructuras lineales% en la estructura lineal simple estructuras lineales% en la estructura lineal simple todas lastodas las +istorias discurren en paralelo ) en
+istorias discurren en paralelo ) en el mismo marco temporal que la +istoria el mismo marco temporal que la +istoria principal, en la narratiaprincipal, en la narratia lineal compleja una +istoria secundaria se desarrolla en un marco temporal diferente ) puede ser lineal compleja una +istoria secundaria se desarrolla en un marco temporal diferente ) puede ser mu) !ree o !ien constituir gran parte de la narratia.
mu) !ree o !ien constituir gran parte de la narratia.
•
• Estructura episódicaEstructura episódica
En este caso la narratia está
En este caso la narratia está formada por un n(mero de episodios discontinuos. formada por un n(mero de episodios discontinuos. Cada episodioCada episodio puede ser isionado ) comprendido independientemente.
puede ser isionado ) comprendido independientemente. Esta estructura la encontramosEsta estructura la encontramos normalmente en la teleisión. qu& tam!i$n
normalmente en la teleisión. qu& tam!i$n se contemplan dos su!diisiones% en la narratiase contemplan dos su!diisiones% en la narratia episódica simple cada episodio se relata d
episódica simple cada episodio se relata d iscontinuamente a renglón seguido del anterior, mientrasiscontinuamente a renglón seguido del anterior, mientras que en la narratia episódica compleja s
que en la narratia episódica compleja s e encuentran una com!inación de +istorias que e encuentran una com!inación de +istorias que sese entremezclan.
entremezclan.
•
• Estructura temáticaEstructura temática
El compartir un mismo pro!lema, localización,
El compartir un mismo pro!lema, localización, emplazamiento o inquietud dramática es lo emplazamiento o inquietud dramática es lo queque implica a distintos personajes en una
implica a distintos personajes en una serie de incidentes. Con el propósito de serie de incidentes. Con el propósito de desarrollar un tema sedesarrollar un tema se emplean personajes e +istorias mu) dispares. 3o más importante de esta estructura es que es el emplean personajes e +istorias mu) dispares. 3o más importante de esta estructura es que es el tema quien dirige la estructura dramática,
tema quien dirige la estructura dramática, lo cual constitu)e la razón de la lo cual constitu)e la razón de la existencia de la narratia.existencia de la narratia.
•
• Estructura asociatia o copulatiaEstructura asociatia o copulatia
qu& son una serie de momentos inculados por medio de elementos comunes, cu)o significado o qu& son una serie de momentos inculados por medio de elementos comunes, cu)o significado o
efecto no reside en la cronolog&a
efecto no reside en la cronolog&a ni en las relaciones episódicas, son los ni en las relaciones episódicas, son los que integran la narratia.que integran la narratia. Es ma)ormente utilizado en los anuncios, do
Es ma)ormente utilizado en los anuncios, do nde se promuee la enta de todo, nde se promuee la enta de todo, aunque tam!i$n seaunque tam!i$n se puede apreciar en los cortometrajes
•
• Estructura circular Estructura circular
En este caso la narratia se
En este caso la narratia se forma a tra$s de acontecimientos que se forma a tra$s de acontecimientos que se repiten. Esta estructura esrepiten. Esta estructura es isi!le en
isi!le en Atra#ado en el tiem# Atra#ado en el tiem#oo,, arios episodios de arios episodios de Moad Munner Moad Munner , e incluso en juegos interactios, e incluso en juegos interactios
tales como
tales comou#er $ariou#er $ario))DoomDoom..
El +ec+o de que existan cinco diferen
El +ec+o de que existan cinco diferentes clasificaciones de estructuras no significa que se tes clasificaciones de estructuras no significa que se utilicenutilicen indiidualmente para la construcción narratia, sino que
indiidualmente para la construcción narratia, sino que tam!i$n pueden usarse en conjunción unastam!i$n pueden usarse en conjunción unas con otras. 'in em!argo siempre existe u
con otras. 'in em!argo siempre existe u na predominante mientras que las demás se na predominante mientras que las demás se encargan deencargan de agregar ariedad a $sta. Por ejemplo,
agregar ariedad a $sta. Por ejemplo, Pulp *ictionPulp *ictionpresenta una narratia episódica con eentospresenta una narratia episódica con eentos circulares que aLaden un principio ) un final.
circulares que aLaden un principio ) un final.
El tiempo
El tiempo
[[editar
editar
]]
Está diidido en cuatro tipos de tiempos
Está diidido en cuatro tipos de tiempos diferentes% el tiempo real, el tiempo en diferentes% el tiempo real, el tiempo en pantalla, el tiempopantalla, el tiempo emocional ) el tiempo narratio.
emocional ) el tiempo narratio.
•
• El tiempo realEl tiempo real
Es el tiempo que se requerir&a para llear a ca!o los acontecimientos en la ida real. En esta parte la Es el tiempo que se requerir&a para llear a ca!o los acontecimientos en la ida real. En esta parte la experiencia de la ida juega un
experiencia de la ida juega un papel importante a la +ora de dar papel importante a la +ora de dar credi!ilidad.credi!ilidad.
•
• El tiempo en pantallaEl tiempo en pantalla
El tiempo en pantalla se corresponde
El tiempo en pantalla se corresponde a la duración de la propia narratia.a la duración de la propia narratia.
•
• El tiempo emocionalEl tiempo emocional
Este es reelado por la duración
Este es reelado por la duración de la toma, el ángulo de la de la toma, el ángulo de la misma o la )uxtaposición de las tomasmisma o la )uxtaposición de las tomas..
•
• El tiempo narratioEl tiempo narratio
'e trata de nuestra capacidad para rememorar los diferentes elementos narratios ) utilizarlos en la 'e trata de nuestra capacidad para rememorar los diferentes elementos narratios ) utilizarlos en la ealuación de una narratia.
ealuación de una narratia. La trama
La trama
[
[ editar
editar
]
]
3a trama se corresponde a la
3a trama se corresponde a la pregunta% GHCuál es la manera más interesante pregunta% GHCuál es la manera más interesante de contar la +istoria, ode contar la +istoria, o explorar este tema, dentro de una
explorar este tema, dentro de una narratiaIJ. Es un medio utilizado en narratiaIJ. Es un medio utilizado en la narratia para suscitar ella narratia para suscitar el inter$s en p(!lico ) conseguir la implica
inter$s en p(!lico ) conseguir la implica ción de este con la misma.ción de este con la misma.
unque no está diferenciada en su!grupos como la forma, está fuertemente influida por el g$nero. unque no está diferenciada en su!grupos como la forma, está fuertemente influida por el g$nero.
'u fuerza ) estructura consiste en
'u fuerza ) estructura consiste en proocar preguntas en la mente del espectador quproocar preguntas en la mente del espectador qu e generarane generaran intriga en este ) lo conectaran a la narratia mientras !usca las respuestas. Ejemplos% GH'e intriga en este ) lo conectaran a la narratia mientras !usca las respuestas. Ejemplos% GH'e
enamorarán los protagonistasI, Hcuál es el eleme
enamorarán los protagonistasI, Hcuál es el eleme nto que falta en el rompeca!ezasI, nto que falta en el rompeca!ezasI, Hqui$n será elHqui$n será el encedorIJ.
encedorIJ.
El g!nero el estilo
El g!nero el estilo
[[editar
editar
]]
El género
El género
[
[ editar
editar
]
]
3os g$neros son conjuntos de patrones, com!inaciones de elementos narratios que los guionistas ) 3os g$neros son conjuntos de patrones, com!inaciones de elementos narratios que los guionistas ) el p(!lico reconocen ) utilizan para interp
el p(!lico reconocen ) utilizan para interp retar un tra!ajo conce!ido para pantalla, radio, eretar un tra!ajo conce!ido para pantalla, radio, e tc.tc. Con el paso de los aLos
Con el paso de los aLos los g$neros pueden sufrir ariaciones ) la los g$neros pueden sufrir ariaciones ) la dificultad de la identificación dedificultad de la identificación de estos se +a)a en la flexi!ilidad
estos se +a)a en la flexi!ilidad de los elementos narratios, además de que de los elementos narratios, además de que los g$neros compartenlos g$neros comparten elementos. 'o!re la clasificación de g$neros, es
elementos. 'o!re la clasificación de g$neros, es !astante ariada ) existen discrepancias. 3a!astante ariada ) existen discrepancias. 3a presentada a continuación es la que
presentada a continuación es la que Mo!ert 6cNee muestra en su li!ro El Mo!ert 6cNee muestra en su li!ro El guion% 'ustancia,guion% 'ustancia, estructura, estilo ) principios de la escritura
estructura, estilo ) principios de la escritura de guiones.de guiones.
•
• 4istoria de amor 4istoria de amor •
• Pel&cula de terror Pel&cula de terror •
• =pica moderna=pica moderna •
• Pel&cula de aquerosPel&cula de aqueros •
• A$nero !$licoA$nero !$lico •
• -rama de la madurez-rama de la madurez •
• -rama de redención-rama de redención •
• -rama punitia-rama punitia •
• -rama de prue!as-rama de prue!as •
• -rama educatia-rama educatia •
• -rama de desilusión-rama de desilusión
entro de los cuales se podr&an crear estos su!g$neros% entro de los cuales se podr&an crear estos su!g$neros%
• • ComediaComedia • • Polic&acaPolic&aca • • ramarama • • 'ocial'ocial • • cciónentura cciónentura
entro de los cuales podr&amos encontrar más su!g$neros ) com!inaciones cu)os resultados entro de los cuales podr&amos encontrar más su!g$neros ) com!inaciones cu)os resultados ser&an%
ser&an%
•
• rama +istóricorama +istórico •
• 8iograf&a8iograf&a •