• No se han encontrado resultados

ENTRENAMIENTO CREATIVO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ENTRENAMIENTO CREATIVO"

Copied!
10
0
0

Texto completo

(1)

STAY HUNGRY STAY FOOLISH

ENTRENAMIENTO

CREATIVO

DOSSIER DE PRENSA

(2)

Stay Hungry Stay Foolish

ES UN ESPACIO DE ENTRENAMIENTO

CREATIVO.

EL LUGAR DONDE LAS APTITUDES,

LOS CONOCIMIENTOS Y LAS EXPERIENCIAS

DE CADA PERSONA SE SOMETEN A PRUEBA

A TRAVÉS DE DIVERSAS TÉCNICAS

QUE PERMITEN CONDUCIR, MANIPULAR

Y DESPERTAR LA CREATIVIDAD.

UN LUGAR PARA EXPLORAR LA PROPIA

CREATIVIDAD, PARA REDESCUBRIR

LO QUE A CADA UNO LE APASIONA,

EN TALLERES QUE SE ALEJAN

(3)

MÉTODO

Los ejercicios son dispositivos que cumplen la función

de incomodar al pensamiento lineal, salir de nuestra zona de confort y buscar salidas alternativas y originales. Trabajar en procesos de análisis, desorden y reorganización de los elementos y sus posibles reconexiones.

LA CREATIVIDAD

como pensamiento constructivo.

EL ENTRENAMIENTO

como forma de trabajo.

LOS EJERCICIOS

como caos organizado.

La creatividad es una habilidad propia de nuestra mente, es un modo de pensamiento que analiza, desordena

y re-ordena para construir y establecer enfoques nuevos, múltiples y originales.

Entrenar es trabajar sobre una aptitud o capacidad

con el fin de ponerla en marcha, estimularla y potenciarla. Es un proceso de complejidad gradual a partir del cual puedan obtenerse resultados tangibles.

(4)

COMO FUNCIONA

El trabajo se estructura a través de entrenamientos

en grupo, en duplas, de manera individual y planes

especiales para empresas e instituciones.

El proceso comienza con una entrevista

personal a cada participante, donde se hace

un primer acercamiento a sus capacidades

y anhelos. A partir de ahí, el entrenador

diseña un plan de trabajo según el perfil

de los asistentes a las sesiones, por lo que

nunca un entrenamiento será igual a otro.

En cada entrenamiento, un input conceptual

invita a los participantes a desempolvar

conocimientos, a recoger nuevas herramientas

y a resolver creativamente las más variadas

situaciones.

La base está en provocar momentos trampa:

ejercicios que incomodan al pensamiento

lineal y que obligan a buscar salidas

(5)

ENTRENADORES

Lucas L. Daglio es director creativo publicitario y docente.

Como publicitario trabajó en agencias como Euro R.S.C.G. Y J. Walter

Thompson en buenos aires y en Herraiz & Soto en Barcelona.

Recién iniciada su carrera como publicitario comenzó a dar clases

en la asociación argentina de agencias de publicidad de Buenos Aires, donde impartía las cátedras de redacción y creatividad en 1ero y 2do año.

Allí comenzó a confeccionar métodos, procesos de trabajo y a indagar

en profundidad sobre esa materia. Al llegar a Barcelona, fundó su primer proyecto personal que se llamó

el clandestino, donde comenzó a

formar grupos de trabajo heterogéneos con el fin de seguir experimentando con procesos y métodos alternativos. Paralelamente dio clases y workshops en IED, IDEP y colaboraba en el master de Zink Project.

Dos años después y como evolución natural de aquel primer proyecto, fundó Stay Hungry Stay Foolish,

un desafío que propone una dinámica constante en la búsqueda de nuevas herramientas en el trabajo

de la creatividad y que le suma a ello la producción de algunas de las ideas surgidas en su estudio

de comunicación en Barcelona.

Guadalupe González es diseñadora gráfica recibida en la universidad de Buenos Aires y co fundadora de Stay Hungry Stay Foolish.

Después de 4 años trabajando

en diferentes estudios de esa ciudad en el 2007 se mudó a barcelona para continuar desarrollando su carrera. Trabajó 3 años en

el estudio de diseño Atipus y luego pasó 2 años en el de Rosa Lázaro. Durante todo este tiempo desarrolló en paralelo proyectos personales y colaboraciones.

Actualmente, Guada es directora de arte del estudio de comunicación de Stay Hungry Stay Foolish. Estudio que nace a partir de la necesidad de llevar a cabo algunos de

los proyectos que surgen en los talleres. También participa como docente en alguno de ellos.

(6)

PRENSA

“La creatividad es una forma más dentro del pensamiento.

Es una capacidad inherente a todos que nos ayuda a sobrellevar la incertidumbre.” VER LA NOTA

SERIEBCN

25 de febrero de 2014

YOROKOBU

7 de marzo de 2014

“Stay Hungry Stay Foolish es el taller que Daglio

y su compañera han montado en Barcelona para que nadie en la Ciudad Condal pueda decir que se quedó sin ideas. ”

VER LA NOTA

ÀRTIC BTV

15 de septiembre de 2014

“Un gimnasio algo especial, un gimnasio lúdico para las neuronas”

VER LA ENTREVISTA

LE COOL

29 de mayo de 2013

“La creatividad es un ejercicio de identidad. Uno tiene que buscar entre sus propios recursos esa mirada distinta que todos tenemos sobre las cosas. ”

(7)

FIESTA MAYOR FORT PIENC

15 de junio de 2014

Participación de la fiesta mayor del barrio con un workshop de creatividad en el Huerto Comunitario y autogestionado de Fort Pienc.

VER LA NOTA

MOVERS

18 de septiembre de 2014

Evento organizado por la escuela Seeway de Barcelona y dirigido a todos los apasionados de la comunicación y el desarrollo digital.

VER LA NOTA

OPEN AIR

11 de octubre de 2014

Festival multidisciplinar al aire libre de música, diseño y arte organizado por el Centro de Arte Mutuo.

VER LA NOTA

TALLERS OBERTS POBLENOU

20 de septiembre de 2014

Puertas abiertas en los Tallers Oberts de Poblenou en el marco de las Fiestas Mayores del barrio.

VER LA NOTA

(8)

PARTICIPACIÓN EN EVENTOS

EME3

25 de julio de 2013

INDIE-SIGN

14 de septiembre de 2013

Festival Internacional de Arquitectura que une a los nuevos creadores de arquitecturas emergentes en un espacio de experimentación, exposición y debate.

Festival de Diseño, fotografía, ilustración, moda, producto, editorial y música.

SANT JORDI

23 de abril de 2014

Stand con workshops durante la celebración de Sant Jordi. VER LA NOTA

NAUART

10 de abril de 2014

Invitado por el Espacio de Creación Nauart para dar un workshop a varios de sus artistas residentes.

VER LA NOTA

TALLERS OBERTS BARCELONA

12 de mayo de 2014

Puertas abiertas en los Tallers Oberts de Barcelona que organiza el FAD, Foment de les Arts i del Disseny.

(9)

ENLACES

Cosas Bonitas

M I S E X M E D I C E N

W W W. M I S E X M E D I C E N C O S A S B O N I TA S .T U M B L R . C O M

Montse Castellano

I L U S T R A D O R A B O D Y A R T / M O D A Todos los ejercicios

me parecieron herramientas para desarrollar,

revisar, desordenar y volver a ordenar todas mis ideas artísticas

y como resultado me ayudaron a encontrar

un foco, un camino más definido hacia dónde

apuntar primero.

En este tumblr, sus directores han decidido publicar los comentarios de todos los ex alumnos que han pasado por alguno

de los entrenamientos, con el añadido de que por cada comentario han hecho un cartel que además funciona como enlace al proyecto

o web personal del alumno.

W W W. S TAY H U N G R Y S TAY F O O L I S H . E S

(10)

STAY

HUNGRY

ENTRENAMIENTO CREATIVO

STAY

FOOLISH

DOSSIER DE PRENSA stayhungrystayfoolish.es

Referencias

Documento similar

4.- Másteres del ámbito de la Biología Molecular y Biotecnología (9% de los títulos. Destaca el de Biotecnología Molecular de la UB con un 4% y se incluyen otros

- Un curso formativo para los técnicos de laboratorio de la UPV sobre la prevención de los residuos en los laboratorios, que se llevará a cabo los días 23, 24, 25, 26 y 27

 Genesis 1:26-28 Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza; y señoree en los peces del mar, en las aves de los cielos, en

•Cada juego irá acompañado de unas instrucciones para que ayudéis a vuestro hijo/a a explorar a fondo el material.. •Ayudarlo a completar la ficha que acompaña el juego y que

Esta formación se produce mediante el doctorado (13 alumnos, lo que significa el 32% de los encuestados), diferentes másteres entre los que destacan de nuevo el de Profesorado

Tras haber conseguido trasladar la importancia del drama de la despoblación a toda la sociedad, este año 4GATOS pretende escapar del victimismo y la lamentación y abordar la

En definitiva el profesor deberá tratar de desarrollar en los alumnos una serie de habilidades tanto mentales como mo- trices, con la finalidad de conseguir desa- rrollar un

Si bien el neofuncinalismo no niega el objetivo final de la unidad política — a ñ o s antes Monnet había influido sobre Churchill para que el primer ministro inglés lanzara