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Publicidad para Comunicación Social CÓDIGO

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(2)

ESCUELA O UNIDAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y

Humanidades

SIGLA

ECSAH

NIVEL

Profesional

CAMPO DE

FORMACIÓN

Profesional Específico

CURSO

Publicidad para Comunicación Social

CÓDIGO

401118

TIPO DE CURSO

Teórico

N° DE CRÉDITOS

Dos (2)

(3)

El curso es

teórico

y pertenece al

componente del

área disciplinar específica

del Programa de Comunicación Social.

Núcleo Problémico de

Comunicación, Lenguajes y Contextos”

Reconoce la comunicación como un

proceso integral de los entornos sociales

donde se desarrolla el estudiante,

identificando los lazos multiculturales que

se tejen en escenarios glocalizados –en la

imbricación de lo local y lo global- a través

de la virtualidad.

(4)

Reconocer la Publicidad

como

lenguaje de

comunicación comercial

que enlaza

mensajes

y

públicos

a través de

expresiones creativas

,

soportes mediáticos

e

identificación de

audiencias

, en

entornos

definidos

.

(5)

La primera unidad se

denomina “El Lenguaje

Publicitario” e introduce al

estudiante en el concepto de la

Publicidad, sus funciones, tipos

e historia; así como en el uso

de recursos mediáticos

que

(6)
(7)

La segunda unidad está relacionada

con el acto “Creativo” y la noción de

Marca

, la comprensión de los

Públicos

a través de la

Segmentación

y el

Briefinfg

; introduce algunos elementos

de

diseño

y nociones gráficas,

permitiendo una aproximación a los

productos publicitarios en

creativas

(8)
(9)

Lenguaje

Publicitario

Aproximación Teórica Funciones, Formatos e Historia Inversión y Promoción Soportes y Medios Televisión Radio Impresos Exterior Web BTL

Proceso

Creativo

Briefing y Segmentación Campañas Creativas (Casos y Ejemplos) Diseño y nociones gráficas

(10)

Se emplea la estrategia de Aprendizaje basado en

Problemas (ABP), entendiendo la Publicidad como

elemento identificable en los contextos de cualquier

persona, planteando dinámicas por leer, comprender

y resolver; contiene 4 actividades que desarrollan el

criterio de observación del Estudiante sobre las

dinámicas publicitarias y las manifestaciones locales

en su territorio y se evalúa desde 5 criterios

constantes

(Creatividad • Adaptación al contexto local •

Participación e interacción • Estructuración y presentación de Trabajos

Académicos • Desarrollo de las actividades según los parámetros).

(11)

Tare

a I

nic

ia

l

PRESENTACIÓN

DE DIAPOSITIVAS

Marca Personal Contexto Local

Tarea

1

ARCHIVO DE

TEXTO

Conceptualización Tipos de Publicidad (Fotografías) Ventajas y desventajas de los Medios

Tare

a 2

PRESENTACIÓN

DE DIAPOSITIVAS

o VÍDEO

Beneficiario Formato Brief Análisis de piezas publicitarias Propuesta creativa de mejora

Evalua

ci

ón

Final

PRESENTACIÓN

DE DIAPOSITIVAS

o VIDEO

Publicidad Social Marca de campaña Análisis situacional Segmentación del público Estrategia y plan de acción

EVALUACIÓN

MOMENTO

PORCENTAJE PUNTOS

Inicial

Tarea Inicial

5%

25

Intermedia

Tarea 1

35%

175

Tarea 2

35%

175

Final

Evaluación Final

25%

125

(12)

Socializa sus impresiones del curso, las

intenciones, objetivos, contenidos y

actividades.

Identifica el concepto de publicidad y de

consumo.

Reconoce los diferentes soportes mediáticos

en los que se expresa la publicidad.

Reconoce diferentes campañas creativas.

Identifica métodos comerciales de captación

de clientes.

Analiza, propone e implementa el

aprendizaje publicitario, sobre un contexto

local de un escenario real.

(13)
(14)

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Referencias

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