PODER Y ARTE EN EL MÉXICO PREHISPÁNICO: DERIVAS Y ENTRECRUZAMIENTOS
DRA. CLEMENTINA BATTCOCK
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
JUSTIFICACIÓN
El tema central del curso es la producción de obras artísticas entre algunas de las
culturas mesoamericanas durante el Posclásico. Por la complejidad y extensión de la
temática se abordan únicamente tres áreas: Altiplano Central, Occidente y Costa del
Golfo.
Así, el curso pretende que el estudiante adquiera una perspectiva del arte
prehispánico inmerso en su contexto histórico cultural-político y, en consecuencia, que
considere al arte como expresión simbólica de conceptos cosmológicos y mitológicos, así
como en su carácter de discurso de poder y legitimación.
OBJETIVOS GENERALES
El curso pretende:
- Que el alumno aprecie y distinga las características formales propias de las
manifestaciones artísticas –en tanto medios de manifestación del poder— en diferentes
zonas de Mesoamérica.
- Que el alumno comprenda el fenómeno artístico como manifestación de la superárea
cultural mesoamericana.
- Que el alumno adquiera una visión general de la producción artística mesoamericana en
el periodo posclásico.
LINEAMIENTOS
La profesora expondrá los temas e incitará a los alumnos al diálogo, a fin de que
expongan sus dudas, inquietudes y aportaciones. La exposición se acompañará de una
proyección en power point, para que, a través del apoyo visual, el alumno logre una mejor
comprensión de las expresiones artísticas.
TEMARIO DE LAS SESIONES
SESIÓN 1.-
1.- Mesoamérica como superárea cultural
1. 2.- Periodización.
1. 3. Áreas culturales y sitios más representativos.
2. -TULA: principales manifestaciones arquitectónicas y escultóricas.
SESIÓN 2.-
2.- LOS MEXICAS
2.1.- Características arquitectónicas.
2.2.- La escultura.
SESIÓN 3.-
3.- OCCIDENTE
3.1.- Los tarascos: su arquitectura y escultura.
3.2.- La metalurgia.
SESIÓN 4.-
4.-. COSTA DEL GOLFO
4.1.- Los huaxtecos: la arquitectura y la escultura en piedra.
4.2.- La pintura facial y representación de las cihuateteo
CURRICULUM VITAE
CLEMENTINA LISI BATTCOCK
Fecha de elaboración: 15 de mayo de 2013
DATOS PERSONALES
Nacionalidad: mexicana Estado civil: casada
Lugar y fecha de Nacimiento: Argentina, 22 de marzo de 1971 E-mail: [email protected]
FORMACIÓN ACADÉMICA Y TRAYECTORIA PROFESIONAL NIVEL ACADÉMICO
Doctora en Historia, grado otorgado por el Programa de doctorado en Historia, Facultad de Filosofía y Letras-Instituto de Investigaciones Históricas, Universidad Nacional Autónoma de México, agosto de 2008. Mención Honorífica.
TÍTULOS UNIVERSITARIOS
Profesora de Enseñanza Media y Superior en Historia, otorgado por la Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Argentina, 2000. Registro Nº R000A-18788. Licenciada en Historia, otorgado por la Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Argentina, 2002.
ESTUDIOS DE POSGRADO
2002-2004 Maestría en Historia. Programa de Maestría y Doctorado en Historia. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Históricas. Universidad Nacional Autónoma de México. Promovida al Doctorado de dicho Programa.
2002-2004.- Becaria de la Dirección General de Estudios de Posgrado, Universidad Nacional Autónoma de México.
Agosto 2005-diciembre de 2005.- Becaria del programa de “Becas de Movilidad Santander Universia para las instituciones del espacio común de Educación Superior”, México.
Agosto 2005-2008.- Becaria de doctorado de El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, México. (CONACYT)
TRAYECTORIA ACADÉMICA Y/O PROFESIONAL DISTINCIONES ACADÉMICAS
Mención honorífica en el examen de doctorado en Historia, Facultad de Filosofía y Letras-Instituto de Investigaciones Históricas, Universidad Nacional Autónoma de México. 27 de agosto de 2008.
PREMIOS
Premio al egresado con mayor promedio en la carrera de Historia, año 2000, de la Facultad de Humanidades y Artes otorgado por la Academia Nacional de la Historia, Argentina.
Premio al mejor profesor de cátedra de la División de Administración y Ciencias Sociales, en el período comprendido de agosto de 2007 a mayo de 2008. Tecnológico de Monterrey, Campus Santa Fe, 2008.
DISTINCIONES
Distinción de la Embajada de Estados Unidos de América como líder en ascenso, cuyos logros están
haciendo la diferencia en México, en el marco de las relaciones México-Estados Unidos, miércoles
3 de octubre de 2012.
RECONOCIMIENTOS
Reconocimiento por su Experiencia y Visión Internacional, en el período comprendido de agosto de 2012 a mayo de 2013. Tecnológico de Monterrey, Campus Santa Fe, 2013.
EXPERIENCIA PROFESIONAL
PLAZAS OCUPADAS EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
Auxiliar de 2º categoría, Ad Honorem, en la Cátedra de Historia de América Precolombina. Escuela de Historia. Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Argentina. (1994- 2001)
Adscripta a la Cátedra de Historia de América Precolombina. Escuela de Historia, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Argentina. (1999- 2000)
Profesora en el Postítulo de Formación Universitaria en Política y Gestión Institucional, en la asignatura Política Educativa I, designada por el Consejo Directivo, resolución Nro. 075/2001, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Argentina. (2001 – 2002).
Ayudante de 1ª categoría Interino- dedicación simple- de la asignatura Historia de América Precolombina, de la Escuela de Historia. Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Argentina. (2001-2002)
Responsable del Archivo de Estadística y Legislación del Programa de Políticas Educativas, radicado en el Departamento de Investigaciones de la Escuela de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, con tareas de Extensión en la Cátedra de Política Educativa –Área de Instituciones. Escuela de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Argentina. 2001-2002.
Profesora en el Postítulo de Formación Universitaria para la Articulación con el sistema formal en Economía y Gestión de las Organizaciones, en la asignatura Política Educacional, designada por el Consejo Directivo, Facultad de Ciencias Económicas y Estadística, Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Argentina. 2001.
PARTICIPACIÓN EN ORGANIZACIONES PROFESIONALES
Miembro integrante del Centro de Estudios “Espacio, Memoria e Identidad” (CEEMI), radicado en la Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Argentina, según Resolución del C.D Nº 264/2004, U.N.R.
SEMINARIOS ESPECIALIZADOS
Miembro fundador del Seminario Permanente de Investigación “Historia, tradición y cultura en América”. Del Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, Universidad Nacional Autónoma de México, abril 2011.
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WINNING, Hasso von, La iconografía de Teotihuacan, 2 vols., México, UNAM, IIEs, 1987. SIGLAS:
CONACULTA: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes FCE: Fondo de Cultura Económica
IIA: Instituto de Investigaciones Antropológicas IIEs: Instituto de Investigaciones Estéticas
INAH: Instituto Nacional de Antropología e Historia SEP: Secretaría de Educación Pública
