TAREAS 3º Grado PRIMARIA Sede Primavera. Lunes 12 de mayo Materia Descripción Referencias Escribe una receta médica, receta de cocina y un

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TAREAS 3º Grado PRIMARIA Sede Primavera

Titular: Beatriz Aracely Contreras Quiroz

Lunes 12 de mayo

Materia Descripción Referencias

Español

Escribe una receta médica, receta de cocina y un remedio casero y escribe las características y diferencias que comparten los tres textos. (10 min.)

Cuaderno de español

Matemáticas Resuelve los problemas del anexo 1(10 min.)

Escribe y resuelve los problemas en tu cuaderno de mat. Ciencias n.

Investiga por qué se produce el día y la noche y

represéntalo con un dibujo. Cuaderno de ciencias n. Inglés BE Literate p. 52 (10 min.) Book

Lunes 14-Septiempre Martes 13 de mayo

Materia Descripción Referencias

.Español

Investiga los beneficios y desventajas de los remedios caseros tradicionales y medicamentos (15 min.)

Cuaderno de español

Matemáticas Resuelve las divisiones del anexo 2.(10 min.)

Copia las operaciones en tu

cuaderno y resuélvelas Inglés

BE Literate p. 67 (10 min.) Book

Miércoles 14 de mayo

Materia Descripción Referencias

Español

Escribe 15 oraciones utilizando el verbo en

infinitivo. (10 min.) Cuaderno de español Matemáticas Resuelve los problemas de la pág.127 (10 min.) Libro sep.

Teología Realiza la actividad de la de la página 120 Tiempo: 10 minutos

Libro Palabra y

Vida Inglés BE Fluent p. 88 (10 min.) Book

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Jueves 15 de mayo

Materia Descripción Referencias

Español Investiga lo que te indica en “Tarea para la casa” (10 min.)

Libro UNO PÁG.25 Matemáticas

Resuelve la pág.65 “Tareas para la casa” y

contesta la pág.84. (15 min.) Libro UNO Ciencias N. Dibuja las fases de la Luna y escribe sus

características. (10 min.)

Cuaderno de ciencias n.

Viernes 9 de mayo

Materia Descripción Referencias

Español Módulo Imprimir y

contestar Anexo 3

Matemáticas Módulo Imprimir y

contestar Anexo 4

Entidad Módulo Imprimir y

contestar Anexo 5 Inglés BE Literate p. 62 (10 min.) Book

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ANEXO 1 Matemáticas.

FRASE:____________________________________________________ ALUMNA:_________________________________________ Grado:_______ MAESTRA: ________________________________ FECHA: _____________

I.-Resuelve los siguientes problemas.

1.-Una ballena que pesaba 4275 kilos se tragó 3 atunes de 125 kilos cada uno y luego fue capturada por un barco ballenero. ¿Cuál fue el peso que le dio en la bascula?________________ Operación:

2.-Un niño mete 3 monedas en su alcancía cada día. Cuando la llena encuentra 792 monedas. ¿Cuántos días tardó en llenarla?

_____________

Operación:

3.- ¿Cuántos trajes se podrán confeccionar con 342 metros de tela, si para cada traje se necesitan 3 metros?_____________ Operación:

4.-Elena tenía ¼ de tanque de gasolina en su automóvil. Después, se detuvo en la gasolinería y le puso 2/4 del tanque más. ¿Cuánto tiene ahora el tanque de combustible de su automóvil?_________ Represéntalo:

5.-De un litro de jugo, Verónica tomó 1/6, Silvia 2/6, Ana 1/6 y Yolanda 1/6. ¿Qué cantidad de jugo quedo?______________ Represéntalo:

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ANEXO 2 Matemáticas. FRASE:____________________________________________________ ALUMNA:_________________________________________ Grado:_______ MAESTRA: ________________________________ FECHA: _____________ I.-Resuelve las divisiones.

4 456 3 367 5 678 6 767

2 17 3 27 4 36 7 72

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ANEXO 3 Español. FRASE:____________________________________________________ ALUMNA:_________________________________________ Grado:_______ MAESTRA: ________________________________ FECHA: _____________

I.- Lee el texto y contesta las preguntas. Canto a mí mismo

¿Qué es esto? Me dijo un niño?

Mostrando un puñado de hierba. ¿Qué podiaa yo responderle?

Yo no sé lo que es la hierba tampoco.

Tal vez es la bandera de mi amor, tejida con la sustancia verde de la esperanza.

Tal vez es el pañuelo de Dios, un regalo perfumado que alguien ha dejado caer con alguna intención amorosa.

Acaso en alguno de sus picos, ¡mirad bien! Hay un nombre, una inicial por donde conozcamos a su dueño.

Pienso también que la hierba es un niño, el recién nacido del mundo vegetal.

¿O es un jeroglífico uniforme cuyo significado es nacer en todas partes:

En las zonas pequeñas y en las grandes, entre los negros y los blancos, para darse a todos y para darse a todos y para recibir a todos?

1.-Escribe la respuesta que tú le darías al niño.

______________________________________________________ ______________________________________________________ 2.-Escribe tres opciones de lo que podría ser para ti la hierba.

______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3.-¿Por qué crees que el autor nombró la hierba como el recién nacido del mundo vegetal? _____________________________ _____________________________________________________

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4.- ¿Por qué crees tú que el poeta dice:”para darse a todos”, “para recibir a todos”?

______________________________________________________ ______________________________________________________ 5.-Nombra otras cosas de la naturaleza que tienen significado para ti._______________________________________________ ______________________________________________________ II.-Escribe los nombres de los elementos de la receta.

III.-Rodea los verbos de las oraciones imperativas.

1.-Lava muy bien los limones. 2.- Pica toda la fruta.

3.-Exprime las naranjas. 4.-Sirve la ensalada en un platón. 5.-Fríe el ajo y la cebolla 6.-Muele todos los ingredientes. IV.-Escribe los verbos del ejercicio anterior en modo infinitivo. 1.-___________ 2.-_____________ 3.- _______________ 4.-_____________ 5.-______________ 6.-_______________

Ingredientes Modo de preparación Título Jícama con chile

Dos jícamas grandes Dos limones

Dos chile en polvo y sal al gusto 1.-Lavar y pelar las jícamas

2. Picarlas en tiras delgadas o en cuadritos 3. Colocar las jícamas en un plato o

tazón y exprimir los limones sobre ellas 4. Agregar chile en polvo y sal al gusto

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V.-Lee con atención las recetas, subraya el título del remedio casero con rojo, el de la receta médica con amarillo y el de la receta de cocina con azul y responde las preguntas.

III.-

Contesta.

1. ¿Para qué sirve una receta de cocina?

______________________________________________________ ______________________________________________________ 2.- ¿Para qué sirve una receta médica?

______________________________________________________ ______________________________________________________ 3.-¿Qué características comparten las tres recetas y en qué son diferentes?_____________________________________________ ______________________________________________________ _____________________________________________________

Té para la tos Ingredientes

5 higos maduros y pelados 2 cucharaditas de azúcar Procedimiento

1. Poner a calentar agua en un pocillo.

2. Esperar a que el agua hierva.

3. Añadir los higos y dejar hervir por unos minutos 4. Retirar el pocillo del fuego y dejar reposar cinco

minutos.

5. Colar la infusión, añadirle azúcar y beberla caliente. 6. Tomar una taza por la mañana y una por la tarde hasta que desaparezca la tos.

Jícama con chile Dos jícamas grandes Dos limones

Dos chile en polvo y sal al gusto

1.-Lavar y pelar las jícamas

2. Picarlas en tiras delgadas o en cuadritos

3. Colocar las jícamas en un plato o

tazón y exprimir los limones sobre ellas 4. Agregar chile en polvo y sal al gusto

Faringitis Diagnostico: Faringitis Tratamiento: Amoxilina 250mg Procedimiento: Tomar 250 ml(una cucharadita) Cada 8 horas durante 7 días.

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4.- ¿Qué tipo de texto pertenecen las recetas de cocina y remedios caseros?_______________________________________________ 5.-Menciona una características particular de las receta médica. ______________________________________________________ VI.-Subraya las palabras de cada familia con un mismo color. Tranquilizar aburrirse librería

Librero entristecido nube Aburriéndose nublar tranquilo Nervioso nervios nerviosismo Triste libreta tristemente Nublado tranquilizante aburrido

VII. Completa la conjugación de los verbos en tiempo futuro. Pronombre Verbo cantar Verbo correr Yo Tú Él Nosotros (as) Ustedes Ellos (as)

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ANEXO 4 Matemáticas.

FRASE:____________________________________________________ ALUMNA:_________________________________________ Grado:_______ MAESTRA: ________________________________ FECHA: _____________

I.-Lee con atención los siguientes problemas y resuélvelos.

1.-Carlos compró 3 juguetes del mismo precio y pagó 486 pesos. ¿Cuánto costó cada juguete?_____________________

2.-Si 477 alumnos viajan en 6 autobuses, ¿cuántos alumnos irán en cada autobús?______________

3.-Ricardo va a repartir 72 canicas entre sus 4 amigos en tantos iguales. ¿Cuántas canicas le tocan a cada uno? _____________ 4.-Doña Cleotilde repartió 88 pesos a partes iguales entre sus 8 nietos, ¿cuántos correspondía a cada nieto?_________________ 5.-Genaro se va a ir vivir a otra ciudad y quiso dejarles un recuerdo a sus 7 mejores amigos, les repartió sus 54 carritos que posee a partes iguales, ¿Cuántos carritos le dio a cada uno de sus amigos? ____________ ¿Sobraron? ¿Cuántos?_______________

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La división

Recuerda que dividir, consiste en repartir una cantidad en partes iguales.

II.- ¿Conoces los términos de la división? Escribe el nombre que corresponde a cada elemento de la división.

Dividendo = ____ Cociente= _____ 5 36 Divisor =_____ Residuo= _____ Dividendo= ____ Cociente=_____ 6 42 Divisor= ____ Residuo=_____ Dividendo=_____ Cociente=_____ 5 24 Divisor=_____ Residuo=_____ III.-Divide mentalmente y escribe el resultado.

12 entre 2=____ 10 entre 2=____ 16 entre 2=_____ 14 entre 2=____ 24 entre 3= ____ 12 entre 3=_____ IV.-Resuelve estas sumas.

Operaciones Resultados 2/7 + 3/7 = 3/5 + 1/5= ¼ + ¾= 3/8 + 1/8= 2/3 + 2/3= Operaciones Resultados 5/6 – 1/6= 7/9 – 1/9= 8/5 – 4/5= 12/4 - 9/4= 10/5 – 7/5=

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V.-Resuelve las sumas y restas. 1234 5678 8901 +4567 + 7894 + 6789

9000 7000 8000 3456 -3223 - 3432 - 3444 - 1121 VI.- Completa la tabla.

2001 2010

2013

2021 2025 2029

2033

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ANEXO 5 Entidad.

FRASE:____________________________________________________ ALUMNA:_________________________________________ Grado:_______ MAESTRA: ________________________________ FECHA: _____________

I.-Investiga y analiza las causas de crecimiento de la población y migración de tu entidad.

Causas de crecimiento de la población.

______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ Causas de migración ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

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