LECTURA DEL PAISATGE

(1)

LECTURA DEL

PAISATGE

I TI NERARI DE DESCOBERTA

Q

UADE

R

N

D

E

T

R

EBA

L

Nom: __________________________

Data: __________________________

E

nsenyament

S

ecundari

O

bligatori

(2)

M ATERI AL DE CAM P

¨ brúixola o altímetre o podòmetre o GPS o binocle o fitxes

P RI M ERES P A SSES AM B EL GP S

· Com funciona la tecnologia GP S

(Sistema de P osicionament Global)

?

Es tracta d’una tecnologia basada en la comunicació entre uns aparells emissors de senyals de radiofrequència (24 satèl∙lits que envolten el planeta Terra) i uns aparells receptors (els aparells posicionadors de GPS). A partir de la recepció de tres satèl∙lits, el posicionador GPS pot determinar les coordenades amb molta exactitud.

· L’aparell GP S

Els aparells receptors que utilitzem a Can Santoi corresponen a dos models diferents, però el seu funcionament i ús són molt semblants.

Les dues funcions principals que ofereix qualsevol GPS són:

· La localització mitjançant coordenades. · La navegació cap a un punt concret (fita o

“waypoint”) o cap un conjunt seguit de punts

(itinerari o ruta). Garmin Etrex Legend Garmin GPSMAP 60CS

è MOLT IMPORTANT: cal portar GPS a l’exterior, en posició horitzontal i que vegi “el cel” per a una bona recepció. Les zones molt boscoses disminuir o fer perdre momentàniament el senyal.

· Els menús i les pàgines principals del GP S

Pàg. de satèl∙lits Mapa Navegació Dades de trajecte Altímetre Menú principal

Mostra la recepció de satèl∙lits en forma de columnes verticals i les coordenades del lloc. Situa la posició en el mapa i la representa amb un triangle. L’extrem indica la direcció de desplaçament. Funciona com a brúixola i com a fletxa de navegació. Per seguir un itinerari gravat s’ha de caminar i mantenir la fletxa a part superior. Dóna informació del trajecte: velocitat, temps, distància i altres. Es pot configurar la informació que es vol veure. Funció que sols incorpora el model GPSmap60CS. Indica l’altitud del lloc i també dibuixa el perfil altimètric de l’itinerari. Pàgina que mostra els diferents menús i opcions d’ajustament d’unitats i altres utilitats.

(3)

Camp d’Aprenentatge Can Santoi 3

EL QUE ENS AM AGA EL P AI SATGE. I TI NERARI DE

M UNTANY A

Quan observem el paisatge boscós de Collserola de ben segur que hi ha moltes coses que no veiem, com per exemple les roques, els ocells i altres animals com el porc senglar, l'esquirol o la guineu .... Us proposem que feu un itinerari per grups per tal de descobrirlos.

Seguiu en tot moment les instruccions !

I NSTRUCCI ONS DEL " FULL DE RUTA"

1 Cal que el grup vagi sempre junt. En cap cas es deixarà ningú sol. Caldrà caminar al ritme de qui vagi més a poc a poc.

2. A cada cruïlla que trobeu us heu d'aturar; heu de consultar el full FULL DE RUTA: allà hi trobareu:

o Número de la parada.

o Esquema del camí que heu de seguir amb indicació del rumb (brúixola).

o Comentari del que hi ha a la cruïlla i informació sobre el que us podeu trobar fins a la parada següent.

o Unes caselles que heu de completar: o altitud (altímetre).

o distàncies parcials, en passes (podòmetre) o en metres (GPS).

o descobertes que heu fet des de la parada anterior.

o Un cop hagueu llegit i recollit la informació al full de ruta, heu de continuar el camí cap el punt següent (fixeuvoshi bé i no us equivoqueu!).

3. Coses que heu de trobar pel camí i que heu d'anotar a les descobertes del full de ruta:

o OCELLS. Els ocells poden aparèixer a qualsevol punt de l'itinerari. Heu d'estar atents i caminar més aviat silenciosos. Si en veieu un, no feu soroll, mireulo amb els prismàtics i intenteu buscar el seu nom a la "Fitxa d'observació d'ocells". Anoteu el nom de l'ocell i què estava fent.

o PETJADES. No les toqueu. Heu de consultar la "Fitxa de rastres i petjades" per saber de quin animal són. Anoteuho a les descobertes.

o PINYES ROSEGADES. Podeu collirne alguna. Heu d'esbrinar quin animal l'ha rosegat tot mirant la "Fitxa de rastres i petjades". Anoteuho al requadre corresponent.

o ROQUES. Durant el camí trobareu moltes roques. Heu d'agafar del terra una mostra de PISSARRA i una mostra de QUARS. Consulteu la "Fitxa de roques". Anoteu a les descobertes el punt on les hagueu recollit.

4. Per no perdre's. En general, el camí que heu de seguir està marcat amb dues ratlles horitzontals de GR (una blanca i l’altra vermella) o bé un punt de color als arbres. EI camí que no heu de seguir hi trobareu una creu (X). Si no esteu ben segurs cap on continuar, no seguiu. Us espereu que ja us vindrem a buscar (paciència, podem tardar una mica).

(4)

(5)

Camp d’Aprenentage Can Santoi 5

FULL DE RUTA 1

Punt

n.

Esquema

trencall

(brúixola)

Per anar al punt següent

(altímetre i

Altitud

GPS)

Distàncies

parcials

(podòmetre)

Descobertes

S

o

rt

id

a

_{Sortireu per grups, cada 3 min, pel} camí que puja amunt. Gradueu l'altímetre a 90 m, el podòmetre a zero i anoteu l'hora de sortida. Ben aviat trobareu una altra cruïlla.

1

Continueu recte pel camí que fa més pujada. EI camí que us queda a l'esquerra porta a la masia de Can Castellví, no l'heu d'agafar. Més amunt trobareu un cobert amb fustes i el camí gira a l'esquerra. La següent cruïlla és molt a prop.

2

Heu de prendre el camí de la dreta, que fa més pujada. A l'esquerra us queden unes cases i a la dreta un petit garatge. Fins a la propera cruïlla heu de caminar una mica més que abans.

3

Heu anat deixant les cases enrera. EI camí que heu de prendre és el que fa més pujada. Ànim!

Us trobeu en ple bosc. Si aneu en silenci sentireu més d'un ocell.

(6)

FULL DE RUTA 2

Punt

n.

Esquema

trencall

(brúixola)

Per anar al punt següent

(altímetre i

Altitud

GPS)

Distàncies

parcials

(podòmetre)

Descobertes

4

EI camí de l'esquerra fa una mica de baixada: no l'heu d'agafar. Heu d'anar pel que fa més pujada. A la vostra dreta teniu un bon exemple de plegament de roques. Identifiqueu una roca agafeune una mostra.

5

EI camí ample que arriba des de la dreta no l'heu d'agafar. Continueu tot recte. Fixeuvos que és un camí obert de fa poc. Com ho sabem?

6

Esteu en una corba; el camí de la dreta no l'heu d'agafar. La propera cruïlla és a prop. Trobareu força pujada.

Ja heu vist algun ocell? Heu collit pinyes? Recordeu que abans del final heu d'haver observat o recollit algunes coses.

7

En aquesta cruïlla hi arriba un camí des de la vostra dreta i enrera: no l'agafeu, seguiu recte.

Abans de la propera parada busqueu petjades en algun lloc pla amb fang. De quin animal són les petjades?

8

Aquesta cruïlla es troba en una corba força tancada i en pujada. Heu de seguir cap a la dreta en direcció nordoest. Als arbres hi han senyals que us confirmaran que aneu per bon camí.

(7)

FULL DE RUTA 3

Punt

n.

Esquema

trencall

(brúixola)

Per anar al punt següent

(altímetre i

Altitud

GPS)

Distàncies

parcials

(podòmetre)

Descobertes

9

Us trobeu al Collet de Batllivell Hi ha una cruïlla amb molts camins. Un cop passada la cadena heu de seguir el camí ample de l'oest que fa pujada (cartell G01). A l'esquema (b) vol dir baixada i (p) pujada.

10

Heu anat pujant un tros no massa llarg. Heu de continuar pel camí que fa pujada, a la dreta. Ànim, que falta ben poc! Feu les darreres observacions.

11

Una altra cruïlla complicada. Passarem pel camí de la cadena. Altra cop pujada. Trobareu un bosc en una situació especial. Busqueu algun tronc vell. Què li va passar al bosc?

A

rr

ib

ad

a

Us trobeu a la carena de la Serra de Can Julià. Ja heu fet el cim! Ho sabreu perquè és un lloc que hi ha una bona panoràmica. Des d'aquí fareu un treball d'anàlisi del paisatge.

(8)

VISIÓ SUD:

LA SERRA DE COLLSEROLA

I dentificació dels elements del pais atge

Classificació

4. Anàlisi estadístic del paisatge. Poseu un punt de color blau, verd

o vermell al centre de cada quadrat segons correspongui

q

Abiòtics (blau) Elements inerts dels ecosistemes: roques, aire, aigua.

q

Biòtics (verd) Éssers vius de l’ecosistema: vegetació, animals. 1. Situeu al paisatge la zona representada a la imatge.

2. Busqueu un edifici del paisatge que no ha estat dibuixat. L’heu trobat? Dibuixeulo vosaltres.

3. Situeu els següents punts singulars del paisatge sobre el dibuix amb els azimuts de la brúixola. A cada casella poseuhi el número:

q

Turó del Penitent (105º)

q

Tibidabo (110º)

q

La Rierada (160º)

q

Torre de Collserola (114º)

q

Puig d’Olorda (150º)

q

Santa Creu d’Olorda (150º)

q

CdA Can Santoi (135º) .

q

Antròpics (vermell) Construcció o empremta del paisatge produïda per l’acció humana: carreteres, edificis, indústries, camps de conreu,...

(9)

VISIÓ NORD:

LA PLANA DEL VALLÈS I LES SERRES PRELITORALS

I dentificació dels elements del pais atge

Classificació

4. Anàlisi estadístic del paisatge. Poseu un punt de color blau, verd o vermell al centre de cada quadrat segons correspongui

q

Abiòtics (blau) Elements inerts dels ecosistemes: roques, aire, aigua.

q

Biòtics (verd) Éssers vius de l’ecosistema: vegetació, animals. 1. Situeu al paisatge la zona representada a la imatge.

2. Heu trobat una muntanya que no hi és al dibuix? Dibuixeula. 3. Situeu els següents punts singulars del paisatge sobre el dibuix amb

els azimuts de la brúixola. A cada casella poseuhi el número:

q

Puig Madrona (310º)

q

Montserrat (315º)

q

Serra del Cadí (352º)

q

Sant Llorenç del Munt (360º)

q

Rubí (350º)

q

Terrassa (355º)

q

Sant Cugat del Vallès (015º)

q

Port del Comte (340º)

q

Autopista AP7 (345º040º)

q

Antròpics (vermell) Construcció o empremta del paisatge produida per l’acció humana: carreteres, edificis, indústries, camps de conreu,...

(10)

ANÀLI SI DEL P AI SATGE DES DE LA SER RA DE CAN J ULI À

I nterpretació del paisatge

1. Després d’analitzar el paisatge des d’aquest punt i de concretarho en la quadrícula del quadern, compteu el repartiment de punts que heu obtingut (total: 324).

abiòtic

biòtic

antròpic

nombre % nombre % nombre %

Plana del Vallès (visió N) Serra de Collserola (visió S)

2. Quin vessant es troba més humanitzat? _____________________________________ 3. Quins avantatges i inconvenients té a l’actualitat poblar un costat o l’altre del territori?

Serra de Collserola

Plana del Vallès

avantatges inconvenients avantatges inconvenients

5. Quines grans unitats de relleu es poden observar? Visió Nord: ________________________ Visió Sud: ________________________

Dades del recorregut amb GP S

Nom de la traça (track) Distància recorreguda (m) Temps (h, min, s) En

moviment Parat Total

Velocitat (km/h) En moviment Màxima Total mitjana Desnivell (m) Altitud mínima Altitud màxima Desnivell X (horitzontal) Localització d’un punt del

(11)

Camp d’Aprenentatge Can Santoi 11 Material didàctic elaborat per: Carles Castillo i Valero Francesc Alegret i Hernández Francesc Domingo i Rigol Miquel Márquez i Puerta Il∙lustracions: Les imatges dels menús del posicionador GPS són originals del manual de funcionament de Garmin. La resta d’il∙lustracions han estat realitzades per membres de l’equip docent del Camp d’Aprenentatge Can Santoi.

Material editat per a ús exclusivament docent. Se’n poden fer còpies sempre i quan sigui per aquesta finalitat i n’estigui informat el Camp d’Aprenentatge Can Santoi. http://www.xtec.cat/cdacansantoi cdacansantoi@xtec.cat Edita: Edició: octubre 2007 Versió: 2.1 Codi: PA3