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A FILOSOFÍA Y EL PENSAMIENTO URBANO-
ARQUITECTÓNICO CONTEMPORÁNEO.
1Impartidos por:
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RA.
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ONSUELOF
ARÍAS-
VANR
OSMALEN.
consuelofarias@yahoo.co.ukPrograma de Materia para los Seminarios.
1. Ideología del Curso. IDEA DE ENSEÑANZA Y PROPÓSITOS:
Este curso está proyectado para introducir al alumno en el mundo de la investigación, del análisis y de la reflexión profunda sobre la Arquitectura y el Urbanismo, sobre todo de nuestro tiempo, y consecuentemente en la conquista de la enorme cantidad de conocimientos que todo esto conlleva, mediante la filosofía contemporánea como ‘caja de herramientas’.
Algo muy importante en la arquitectura actual y sobre todo en los arquitectos más importantes es su interés por la filosofía con el objeto de ayudarse a ver este mundo cada vez más complejo. Por lo que a través de la filosofía y su relación con lo urbano-arquitectónico, además de pretender lo antedicho, se busca, además, darle un buen telón de fondo contemporáneo al trabajo de los alumnos en la primera parte de cada semestre y en la segunda cada cual buscará ensayos o libros de filosofía que les ayudarán a enriquecer su propio trabajo de tesis.
Con esta base los induzco al estudio de la Posmodernidad, no como estilo artístico, sino como pensamiento contemporáneo. Su sorpresa es grande al ver cómo se aclara en su mente el caos aparente del mundo actual. Se seleccionan libros de Vattimo, Habermas, Lyotard y Baudrillard principalmente, y los alumnos presentan las conclusiones de sus lecturas y la forma en que pueden aplicarlo en sus trabajos de tesis. Asimismo se estudia qué es la filosofía a la luz de lo actual lo contemporáneo.
Para la segunda parte, como dije, cada cual de antemano me consulta qué puede leer que sea más adecuado a su tema y así comienzan sus presentaciones, las intervenciones, evidentemente, son variadísimas en cuanto al tema de tesis y también en cuanto al filósofo contemporáneo que cada cual selecciona. De este modo se desarrolla el seminario, donde pueden verse pensadores tales como: Gaston Bachelard ayudando con la poética de los espacios, a Edgar Morin, con la complejidad del pensamiento y lo urbano-arquitectónico, a Jean Baudrillard con la seducción de los espacios, a la poesía de Charles Baudelaire y la ciudad, a Michel Foucault con el diagrama y las heterotopías y heterocronías, a Jacques Derrida y la deconstrucción, o también llamada posestructuralismo, a Noam Chomsky mostrando para qué sirven los filósofos en Estados Unidos, a Fernando Savater explicando la vía fácil de la globalización, a Martin Heidegger con su pensar habitar construir, a Fredrich Nietzsche con su ocaso de los valores impuestos, a Henri Lefevre enseñando los vericuetos del diseño del espacio, y no podían faltar mis favoritos Gilles Deleuze y Felix Guattari con sus mil mesetas y su rizoma entre muchos conceptos interesantísimos que plantean y el proyecto de Rem Koolhaas como arquitecto y como pensador, su ensayo de Junkspace, entre otros muchos, por último, mis indicaciones y consejos.
2. Objetivos Terminales:
Será un semestre de trabajo intenso durante el cual se pretende:
a. Adquirir conocimientos sobre lo que es la filosofía actual como sistema abierto, y de cómo poderse servir de ella a manera de ‘caja de herramientas’ para ampliar y reforzar puntos de vista sobre lo urbano-arquitectónico en particular y sobre la vida en general.
b. Sensibilizar al alumno a observar y analizar las obras de arquitectura y urbanismo, no sólo como productos terminados, sino como procesos donde intervienen demasiadas condicionantes y limitantes, antes, durante y después de su realización.
c. Enriquecer su potencial creativo por medio de la reflexión profunda de sus observaciones e investigaciones y de su
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capacidad de abstracción y síntesis, para alcanzar la situación de máquina abstracta y sus consecuentes diagrama y fílum (Deleuze, Guattari, Foucault).
d. Fomentar su capacidad de pensamiento profundo mediante la crítica y autocrítica, para superarse, actualizarse y aprender por sí mismo.
e. Aplicar lo aprendido aquí en sus demás cursos y trabajos, principalmente en el Taller de Investigación, a manera de ejercitar lo aprendido y de evitar que se desperdicie, y, simultáneamente, en su vida y en su profesión.
f. Pero sobre todo, responsabilizarlo de la respuesta que habrá de dar él o ella y su generación a los problemas de su tiempo.
3. Objetivos Intermedios:
a. Repasar el pensamiento de la humanidad del siglo XX y XXI.
b. Relacionar la producción urbano-arquitectónica contemporánea con las manifestaciones o movimientos filosóficos, artísticos, sociales y culturales contemporáneos.
c. Comprender el lenguaje arquitectónico desde diversos puntos de vista. d. Fomentar el uso de la imaginación por medio de narraciones de arquitectura.
e. Reconocer, si las hay, las influencias de la filosofía en la producción urbano-arquitectónica. f. Analizar la composición formal y organizativa de los proyectos: Cánones clásicos y sin cánones. g. Analizar la forma de trabajo por Concurso.
h. Capacitar al alumno para abordar los problemas de la profesión con herramientas de mejor calidad y mayor competitividad en todos los niveles: imaginación, creatividad, mayores conocimientos; y una actitud crítica de propuesta, así como la necesidad de seguir aprendiendo en forma transdisciplinaria
4. Temas que se analizarán durante el curso, aplicados a la arquitectura contemporánea:
A.DEL TELÓN DE FONDO.
A.1.1640-2002.DEL TELÓN DE FONDO.
• ¿POSMODERNIDAD?
• DE LA MODERNIDAD.
• DE ALGUNAS DE LAS CAUSAS Y EFECTOS DE LA MODERNIDAD.
• DE LA POSMODERNIDAD.
• DE LA DIFERENCIA COMO PRODUCCIÓN DE LA IDENTIDAD.
• DE ALGUNOS PUNTOS CLAVE DE LOS PENSADORES DE LA POSMODERNIDAD.
• DE LA DECONSTRUCCIÓN.POSTESTRUCTURALISMO.
• DE ALGUNOS COMENTARIOS SOBRE LA IMPORTANCIA FILOSÓFICA DE LA TEORÍA DE LA COMPLEJIDAD
• DE LA TEORÍA DE LA COMPLEJIDAD.
B.DE LAS MÁQUINAS.
B.1.SIGLOS XX Y XXI.DEL MECANISMO DE LA FILOSOFÍA EN LA ARQUITECTURA.
• DEL FILÓSOFO DE LA ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA: REM KOOLHAAS.
• ¿PUEDE HABER UN FILÓSOFO DE LA ARQUITECTURA?
• ¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?
• ¿QUÉ ES UN CONCEPTO?
• EL PLANO DE INMANENCIA.
• LOS PERSONAJES CONCEPTUALES.
B.2.1926.DE LA CAJA DE HERRAMIENTAS O DE ALGUNOS AGENCIAMIENTOS FILOSÓFICOS.
• DE LA BÚSQUEDA.
• DE LA MESETA 15
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ONCLUSIÓN:
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EGLAS CONCRETAS Y MÁQUINAS ABSTRACTAS.
• DE LA MESETA 5
587
A.
J.
C.-
70
D.
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OBRE ALGUNOS REGÍMENES DE SIGNOS.
• DE LA PRAGMÁTICA.
• DE ALGUNAS DEFINICIONES DEL LIBRO
F
OUCAULT DE DELEUZE.• DE LAS CLASES QUE IMPARTIÓ DELEUZE EN LA UNIVERSIDAD DE VINCENNES,PARÍS.
• DE ALGUNAS EXPLICACIONES DE LA ENTREVISTA QUE OFRECE GUATTARI A STIVALE.
• DE LO MAQUÍNICO.
• DEL CUERPO SIN ÓRGANOS.
• DE LOS MODOS DE CODIFICACIÓN Y DE SEMIÓTICA A-SIGNIFICANTE.
B.3.1934.DEL DESPLIEGUE DEL PLIEGUE.
• DE LOS ENUNCIADOS.
• DEL DESEO Y LAS MÁQUINAS DESEANTES.
• DE CÓMO HACERSE UN CUERPO SIN ÓRGANOS.
B.4.1984.DEL MECANISMO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO:
REGLAS CONCRETAS Y MÁQUINAS ABSTRACTAS (DIAGRAMA Y FÍLUM).
• DEL ORIGEN DEL DIAGRAMA.
• DE ALGUNAS CONCLUSIONES PROVISIONALES.
• DEL DIAGRAMA.
• DEL FÍLUM.
• DEL MECANISMO.
• DEL PLAN DE CONSISTENCIA O CUERPO SIN ÓRGANOS.
• DE LO MAQUÍNICO.
• DEL DESEO.
• DE LA SUBJETIVIDAD, LA SUBJETIVACIÓN Y LOS MODOS DE SUBJETIVACIÓN.
C.DE LOS SECRETOS.
C.1.1930.DEL DISCURSO LIBRE INDIRECTO COMO DECONSTRUCCIÓN.
(Si alcanza el tiempo en cualquiera de los dos semestres podrá incluirse lo siguiente)
D.DE LA GEOLOGÍA DEL URBANISMO-ARQUITECTURA DE REM KOOLHAAS.
D.1.10,000 A J.C.DE LA GEOLOGÍA DE LA ARQUITECTURA-URBANISMO, O
URBANISMO-ARQUITECTURA DE KOOLHAAS.(¿POR QUIÉN SE TOMA EL ESPACIO?).
• DE LA IMPORTANCIA DE DELEUZE Y GUATTARI.
• DE LAS MÁQUINAS DESEANTES Y MÁQUINAS DE GUERRA.
• ¿DE QUÉ SE TRATA ESTO DE LOS ESTRATOS?
• DEL SISTEMA ABIERTO O DEL RIZOMA DE KOOLHAAS-OMA-AMO.
• DE LA CONSTRUCCIÓN POR ADELANTADO DE UN ‘ESPACIO URBANO-ARQUITECTÓNICO’ CON PAISAJE:
PARQUE DE LA VILLETTE.
D.2.(CONTINÚA)10,000 A J.C.DE LA GEOLOGÍA DE LA ARQUITECTURA-URBANISMO,
O URBANISMO-ARQUITECTURA DE KOOLHAAS.(¿POR QUIÉN SE TOMA EL ESPACIO?)
• DE LAS FACHADAS DE MEMBRANA.
• DE LAS ENVOLVENTES CRISTALINAS, LOS SECRETOS Y LAS CORTINAS.
• DE LA MÁQUINA DESEANTE, MÁQUINA ABSTRACTA.
• DEL PROGRAMA Y EL PROCESO.
• DE ALGUNAS CONCLUSIONES PRELIMINARES IMPORTANTES.
D.3.2001.DE ‘LA TRANSFORMACIÓN DEL PANADERO’ Y LAS 2BIBLIOTECAS JUSSIEU.
• DEL ANÁLISIS DE UN PROYECTO.
•
“Unraveling, 2 Bibliothèques Jussieu,
París, Francia, Concurso 1993. Primer lugar.8. Evaluación: Para la evaluación se tomará en cuenta: a. La asistencia y puntualidad.
c. La creatividad: en el enfoque del contenido y en la correcta presentación del trabajo. d. La calidad del contenido del trabajo.
e. La originalidad del material: en cuanto a su selección y en cuanto a no ser copiado de textos o revistas. f. La claridad en la aplicación de la parte ‘teórica’ en la parte ‘práctica’.
g. La redacción y ortografía. h. Las citas bibliográficas.
i. La bibliografía consultada y recomendada. 9. Alguna Bibliografía:
Se les proporcionará a los alumnos al menos 200 referencias bibliográficas -únicamente en español e inglés- de fácil adquisición en nuestro medio. De acuerdo a temas e intereses particulares esta bibliografía será ampliada, a petición de los alumnos. Además, por el hecho de que también se depende de nuevos libros en las librerías o en las bibliotecas, la bibliografía podrá ser ampliada de acuerdo a la disponibilidad. Asimismo, trabajaremos también con Bibliografía Virtual, particularmente la que puede obtenerse en la Internet.
1. Bachelard, Gaston, La poética del espacio, México, Fondo de Cultura Económica, 1997, 4a edición.
2. Baudelaire, Charles, Obras Selectas, Dedicatoria de Pequeños Poemas en Prosa, traducción de Enrique López Castellón, Edimat Libros, Madrid.
3. Baudrillard, Jean, Cultura y Simulacro, Barcelona, Kairós, 1998, 5a Edición 1978.
4. Baudrillard, Jean, El crimen perfecto, Barcelona, Anagrama. Colección Argumentos, 1997.
5. Baudrillard, Jean, La ilusión del fin. La huelga de los acontecimientos, traducción de Thomas Kauf, 3ª edición, Barcelona, Editorial Anagrama, 1997.
6. Baudrillard, Jean, La transparencia del mal, traducción Joaquín Jordá, Editorial Anagrama, Barcelona, 1991. 7. Baudrillard, Jean, Las estrategias fatales, traducción de Joaquín Jordá, Editorial Anagrama, 5ª edición, Barcelona,
1997.
8. Defert, Daniel, Foucault, Space and the architects.
9. Deleuze, G. y F. Guattari, ¿Qué es la filosofía?, Barcelona, Anagrama. Colección Argumentos, 4a Edición, 1991. 10. Deleuze, G. y F. Guattari, Capitalismo y esquizofrenia, Libro 1 El Anti-Edipo, Traducido por Francisco Monge,
Editorial Paidos Studio Básica, Barcelona, 1985, (1ª edición en francés 1972). Libro 2 Mil Mesetas, Edición PRE-TEXTOS. Traducción de José Vázquez Pérez y Umbelina Larraceleta. Valencia, 3ª edición 1997. (1ª edición en francés, 1980).
11. Deleuze, G. y F. Guattari, Rizoma, Valencia, Pre-Textos, 1997, 2a Edición, 1976
12. Deleuze, Gilles y Claire Parnet. Diálogos. Traducción de José Vázquez Pérez. Editorial Pre-Textos. Valencia, 1997. Edición original: Flammarion, París, 1977.
13. Deleuze, Gilles y Felix Guattari, Anti-Oedipus: Capitalism and Schizophrenia, traducido por Robert Hurley, Marc Seern y Helen R. Lane, London: Athlone, 1984. Prefacio por Michel Foucault. La edición en español no trae este Prefacio.
14. Deleuze, Gilles, Conversaciones. Traducción de José Luis Pardo. Editorial Pre-Textos. Valencia, 1996, (1ª edición en francés, 1995).
15. Deleuze, Gilles, Crítica y Clínica, Barcelona, Anagrama. Colección. Argumentos, 1997, 2a Edición, 1993. 16. Deleuze, Gilles, Diferencia y repetición. Traducido por Alberto Cardín. Editorial Júcar, Madrid, 1988.
17. Deleuze, Gilles, Empirismo y subjetividad, Barcelona, Gedisa Colección Hombre y Sociedad, 1996, 3ª Edición, 1ª Edición en Francés 1953.
18. Deleuze, Gilles, Foucault, Barcelona, Paidós Colección Argumentos, 1999, 2a Edición 1ª Edición Francés 1969. 19. Deleuze, Gilles, Foucault. Traducción de José Vázquez Pérez. Ediciones Paidós, Barcelona, 1987 (1ª edición en
francés, 1986).
20. Deleuze, Gilles, La imagen-movimiento. Estudios sobre cine 1. Traducido por Irene Agoff. Edición Paidós Comunicación, Barcelona, 3ª Edición 1994. (1ª Edición en francés, 1983).
21. Deleuze, Gilles, La imagen-tiempo. Estudios sobre cine 2. Traducido por Irene Agoff. Edición Paidós Comunicación, Barcelona, 1ª Edición 1986. (1ª Edición en francés, 1985).
22. Deleuze, Gilles, Lógica del sentido. Traducido por Miguel Morey y Víctor Molina, Ediciones Paidós, Barcelona, 1989. (1ª edición en francés 1969).
23. Deleuze, Gilles, Repetición y deferencia, Barcelona, Anagrama Colección Argumentos, 1999, 2a Edición 24. Deleuze, Gilles, The Fold. Leibniz and the Baroque, Londres, The Athlone Press, 1993
25. Derrida, Jacques, La dissémination, Paris, Seuil, 1972. (versión en español: La diseminación, Traducido por J. Martín, Madrid, Fundamentos, 1975).
26. Derrida, Jacques, Márgenes de la filosofía, traducción Carmen González Marín, 3ª Edición, Ediciones Cátedra, Madrid, 1998.
28. Derrida, Jacques, Resistances. De la Psychanalyse, Paris, Galilée, 1996, En español: Resistencias – del psicoanálisis, traducido por J. Piatigorsky, Editorial Paidós, Buenos Aires /Barcelona /México, 1997.
29. Derrida, Jaques, De la gramatología, traducción de Oscar del Barco y Conrado Ceretti, 6ª edición (original en francés 1976), Edición Siglo XXI, 2000.
30. Derrida, Jaques, Points de suspension. Entretiens. Paris, Galilée, 1993, (sin traducción al español).
31. Foucault, Michel, Historia de la locura en la época clásica I y II, traducción de Juan José Utrilla, Editorial Fondo de Cultura Económica, 2ª edición, 1976 (8ª impresión 1999), 1ª edición en francés, 1964.
32. Foucault, Michel, Las palabras y las cosas. Traducido por Elsa Cecilia Frost, Siglo Veintiuno Editores, México, 1999, (1ª edición en francés 1966).
33. Foucault, Michel, Theatrum Philosophicum, traducido por Francisco Monge, Editorial Anagrama, Colección Argumentos, Barcelona, 1999 (1a edición en francés 1970). El libro contiene también: Deleuze, Gilles, Repetición y diferencia, traducido por Francisco Monge, (1ª edición en francés, 1969).
34. Foucault, Michel, Vigilar y castigar, nacimiento de la prisión. Traducido por Aurelio Garzón del Camino, Siglo Veintiuno Editores, México, 1998, (1ª edición en francés 1975).
35. Guattari, Felix, Caosmosis, traducción Irene Agoff, Editorial Manantial, 1996, 1ª edición en francés, 1992. 36. Heidegger, Martin, Filosofía, Ciencia y Técnica, Editorial Universitaria, Temas de Filosofía, Chile, 1997.
37. Leach, Neil, (editor), Rethinking Architecture, Editorial Routledge, Londres, Nueva York, 1997, última reimp. 2001. 38. Leibniz, Gottfried Wilhelm, Filosofía para princesas, traducción Javier Echeverría, Alianza Editorial, Madrid, 1989. 39. Leibniz, Gottfried Wilhelm, Monadología. Principios de la filosofía, Edición y traducción de Julián Velarde. Editorial
Biblioteca Nueva, Madrid, 2001.
40. Lyotard, Jean-Francoise, La condición posmoderna. Informe sobre el saber, traducción de Mariano Antolín Rato, 4ª edición, Madrid, ediciones Cátedra, 1989.
41. Lyotard, Jean-Francoise, La posmodernidad (explicada a los niños), traducido por Enrique Lynch, Editorial Gedisa, Barcelona, 1999.
42. Poetics-Politics, Documenta X - The Book, editores: Documenta and Museum Fridericianum, Veranstaltungs-GmbH. Editorial Cantz Verlag, Kassel, 1997. Ensayos: Foucault, Michel, Of Other Spaces y
43. Rabinow, Paul, (Compilador), The Foucault Reader, Nueva York, Pantheon Books, 1984.
44. Vattimo, Gianni, El fin de la modernidad. Nihilismo y hermenéutica en la cultura posmoderna, traducción de Alberto L. Bixio, Editorial Gedisa, Barcelona, 1998, edición original en italiano 1985.
45. Vattimo, Gianni, et. Al., En torno a la posmodernidad, Editorial Antropos, Barcelona, 1994.
