• No se han encontrado resultados

CIÈNCIES NATURALS 2N ESO. DOSSIER D ESTIU. FÍSICA I QUÍMICA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "CIÈNCIES NATURALS 2N ESO. DOSSIER D ESTIU. FÍSICA I QUÍMICA"

Copied!
7
0
0

Texto completo

(1)

CIÈNCIES NATURALS 2N ESO. DOSSIER D’ESTIU.

FÍSICA I QUÍMICA

TEMA 1. LES FORCES I LA PRESSIÓ.

1.

La força de la gravetat, correspon a una interacció a distància o per contacte?

2. És correcte mesurar el pes d’un cos en N?

3.

Quina força hem d’exercir sobre un objecte de 10 kg, si volem aconseguir una acceleració de 5 m/s2?

4. Dibuixa dues forces que tinguin la mateixa intensitat, la mateixa direcció, el mateix sentit.

5. On deu pesar més 1 kg de taronges, a la Terra o a la Lluna? On deu ser més gran la seva massa?

6. És correcte dir que un cos pesa 10 kg?

7.

Un objecte A que pesa 100 N està recolzat sobre una superfície de 2 m2, i un objecte B que pesa 20 N està recolzat sobre una superfície de 0,4 m2. Quin dels dos objectes exerceix més pressió? Per què?

(2)

8.

En Marc pesa 500 N i es troba en una estació d’esquí. Les botes que calça tenen una superfície de 0,02 m2 cadascuna. Calcula:

•Quina pressió fa en Marc sobre la neu?

•Quina pressió farà quan es posi els esquís, sabent que la superfície de cada esquí és de 0,2 m2

?

9.

Quina pressió exerceix l’aigua en el fons d’una piscina de 2 m de profunditat? (La densitat de l’aigua és de 1.000 kg/m3

.

TEMA 2. EL MOVIMENT.

10. Expressa les velocitats en km/h. Velocitat del so a l’aire: 340 m/s.

Velocitat de la llum a l’aire: 300.000.000 m/s.

Velocitat de la Terra en el moviment al voltant del Sol: 30.000 m/s. Velocitat de la Lluna en el moviment al voltant de la Terra: 997 m/s.

11. Expressa les velocitats en m/s.

Un cotxe circula per una carretera a 80 km/h. En un tram de revolts redueix la velocitat a 45km/h. Després, en un tram recte, l’avança una moto a 70 km/h.

12. L’acceleració pot ser positiva o negativa. Quan serà negativa l’acceleració?

13. Un vehicle circula a una velocitat constant de 80 km/h. Calcula l’espai que ha recorregut en 20 segons

(3)

14.

Un tren elèctric recorre 20 m en mig minut. Quina n’és la velocitat expressada en unitats del sistema internacional?

15. Dos ciclistes surten al mateix temps del mateix punt, en línia recta, amb velocitats de 20 i 25 km/h, respectivament.

a) Quant temps tarda cadascun a recórrer 50 km?

b) Quina distància els separa quan el més ràpid ha recorregut 50 km c)Quina distància els separa si el més lent ha recorregut 100 km?

16.

Un gos persegueix un gat a 36 km/h. L’atrapa després de recórrer 85 m. Quant temps ha durat la persecució?

17. Dos germans han muntat en uns cavallets, mentre el seu pare els observa des de fora. a) Els nens es mouen respecte del pare?

b) La nena es mou respecte del seu germà?

c) Quin tipus de moviment tenen els nens per la trajectòria i per la velocitat?

18. Un dels teus companys, caminant a velocitat constant, tarda 10 minuts a recórrer els 500 m que hi ha entre casa seva i l’escola. Expressa la velocitat que porta en km/h.

(4)

TEMA 3 I 4. L’ENERGIA.I EL SEU TRANSPORT

19. Un martell fa una força de 1.000 N sobre un clau, que el fa avançar 1 cm a l’interior d’una fusta. Quin treball ha dut a terme?

20. Diferencia les fonts renovables d’energia de les no renovables i posa’n un exemple de cada tipus.

21. El Sol, com tots els estels, té una vida limitada i arribarà un moment en què no emetrà energia. Aleshores, per què es considera una font renovable d’energia?

22. Indica quin tipus de transformacions d’energia tenen lloc als aparells següents. a)Caldera de vapor. c) Motor d’automòbil.

b) Bombeta incandescent. d)Locomotora de vapor.

23. Calcula l’energia cinètica d’una moto d’uns 450 kg de massa que viatja a una velocitat de 10 m/s.

24. Calcula l’energia cinètica d’una persona de 58 kg que corre a una velocitat de 10 km/h.

25. Quin tipus d’energia es transforma l’energia elèctrica quan es connecten els aparells següents?

(5)

26. En Manel empeny el cotxe perquè s’ha quedat sense benzina. Fa una força constant de 2.000 N durant 5 min, però no aconsegueix moure’l. Calcula el treball realitzat.

27. Indica en kJ la quantitat d’energia que contenen els aliments següents. a)100 g de pastís de xocolata (367 kcal).

b)100 g d’espinacs cuits (23 kcal).

28. Indica quin tipus d’energia tenen els cossos següents. a) Una bateria de telèfon mòbil.

b) Un entrepà de truita.

c) El gas butà d’una bombona. d) L’aigua bullint d’un pot. e) Una bombeta encesa. f) Un cotxe circulant.

(6)

BIOLOGIA I GEOLOGIA

TEMA 1. EL MODELATGE DEL RELLEU.

29.

En un clima fred i sec en què són freqüents les glaçades nocturnes i les pluges són escasses, quin tipus de meteorització hi deu predominar? Raona la resposta.

30. Indica si els treballs següents els fan els agents atmosfèrics o els agents geològics. a) Erosió, transport i sedimentació.

b) Alteració química dels minerals que formen les roques. c) Fragmentació de les roques.

d) Modelat del paisatge.

e) Meteorització mecànica i química

.

31. On deu ser més eficaç la meteorització química: en una selva tropical o al desert? Per què?

32.

A la península Ibèrica hi ha molts penya-segats que estan sotmesos a l’acció erosiva de l’onatge, però no tots són erosionats a la mateixa velocitat. Per què?

33.

A les dunes de la platja de Guardamar (Baix Segura, Alacant) trobem grans de sorra procedents de les serralades Bètiques, concretament de la serra de Segura. Consulta un mapa i dóna una explicació de com poden haver arribat aquests grans de sorra fins a aquestes dunes.

34.

Escriu una definició d’e r o si ó i afegeix-hi una explicació de la diferència que hi ha entre l’erosió i la meteorització.

(7)

35. Descriu, amb l’ajuda d’un dibuix esquemàtic, en què consisteix el procés d’abrasió eòlica. Es tracta d’un procés d’erosió, de transport o de sedimentació?

36. Què és la deflació? Què queda en una zona que ha estat sotmesa a aquest procés?

TEMA 2. LA FORMACIÓ DEL RELLEU.

37. Què tenen en comú el vulcanisme i els terratrèmols? 38. Què és el magma?

39.

Fes un dibuix esquemàtic de les capes de la Terra.

40. Fes un resum dels productes sòlids, líquids i gasosos que expulsen els volcans. 41. Explica les diferències entre els parells de conceptes següents:

a) Falla i plec.

b) Pla de falla i pla axial d’un plec. c) Falla normal i falla inversa. d) Anticlinal i sinclinal.

42. Busca el significat de les paraules hip o c e ntr e i e pi c e ntr e , copia’n les definicions i afegeix-hi un dibuix explicatiu.

Referencias

Documento similar

Para ello, en la primera parte se cons- truyen indicadores que incorporan las variables específicas de calidad e inocuidad, así como también algunas de los otros temas

Además este agente sólo se ejecuta en el último ciclo de ejecución próximo a la finalización del actual periodo de integración, por lo tanto, debe de dedicar el tiempo que se

Per obtenir una visió global de l'anàlisi comparativa entre les escales de valors dels pares i les dels seus fills, presentem les taules 1 i 2, en què es recull la

En el laboratorio casi el 100% de los gatos infectados con quistes tisulares eliminan ooquistes en un gran número, transcurridos 4–10 días, mientras que sólo el 20% de los

Per` o si d´ ona la casualitat de que 0 ´ es arrel del caracter´ıstic amb multiplicitat 1, l’anterior m` etode no funciona i hem de buscar una soluci´ o que sigui un polinomi de grau

15.- Volem pagar un deute i pactem amb el nostre creditor els següents terminis: el primer any pagarem 1.000 € i cada any incrementarem la quantitat pagada l’any anterior en 40

Aquest procediment es fa per a l’autorització i el registre dels establiments sanitaris en què té competència la D. d’Ordenació,

Sexto.– Que desde el año 2006 hasta el año 2010, el Ministerio de Educación y las Comunidades Autónomas vienen colaborando en el Plan de apoyo a la enseñanza y el aprendizaje