101 Repaso para el examen final
Vocabulario
Gramática
Los saludos y las despedidas llamarse, ser, tener
Los números 0-millón adjetivos posesivos
Los días de la semana gustar y verbos similares
Los objetos en el salón de clase tener que + infinitivo
Los países y las nacionalidades ir + a + infinitivo
Las ocupaciones presente indicativo
Las descripciones de las personas (apariencia y personalidad) presente progresivo
La habitación de un estudiante universitario ser v. estar
Las preposiciones de lugar verbos reflexivos
Las acciones adjetivos demostrativos
Los lugares saber v. conocer
Las partes del cuerpo por v. para
El tiempo, las estaciones y las fechas objetos directos
La hora, los minutos y los segundos objetos indirectos
Los colores, la ropa y los materiales objetos dobles
La familia pretérito
La comida imperfecto
pretérito v. imperfecto
Los saludos y las despedidas, llamarse, ser, tener:Una persona nueva. You are at a party and decide to meet one of the guests. Complete the conversation you have with this person.
Yo: Hola. Me llamo….. ¿______________________ te llamas?
Persona nueva: _______________________________________________________
Yo: ___________________________________.
Persona nueva: Igualmente.
Yo: ¿______________________ años tienes?
Yo: ¿______________________ se llaman tus padres?
Persona nueva: ___________________________________________________________________________________
Yo: ¿______________________ hace tu padre? ¿tu madre?
Persona nueva:_____ __________________________________________________________________
Yo: ¿______________________ son Uds.?
Persona nueva: ____________________________________________________________________________________
Los artículos. Write the correct form of the definite article (el, la) for each word. Write both forms (masculine and feminine) if applicable.
1. ________ abogado 6. ________ televisor 2. ________ universidad 7. ________ economista 3. ________ examen 8. ________ perfume 4. ________ noche 9. ________ problema 5. ________ libro 10. ________ mesa
Los plurales. Write the correct plural form of each of the following words. Include the article los or las. Write both forms (masculine and feminine) if applicable.
1. clase ___________________________________ 2. ciudad ___________________________________ 3. director ___________________________________ 4. artista ___________________________________ 5. cámara ___________________________________ 6. lápiz ___________________________________ 7. programa ___________________________________ 8. bolígrafo ___________________________________ 9. reloj ___________________________________ 10. nación ___________________________________
Los números 0 – millón Write out the following numbers in words. For the test, you will first listen to la profesora say the numbers and then write them out.
62 ____________________________________________ 27 ____________________________________________ 175 ___________________________________________ 540 ___________________________________________ 2.999 __________________________________________ 6.220 ___________________________________________ 1.330.700 _______________________________________ 8.150. 000 _______________________________________
Las nacionalidades Make sure the nationalities agree in gender and number w/ the people they describe. 1. Un hombre de Colombia:
2. Una mujer de Ecuador: 3. Dos hombres de España: 4. Dos mujeres de Inglaterra: 5. Un hombre de Guatemala: 6. Una mujer de Francia: 7. Dos hombres de Panamá:
8. Un hombre y una mujer de Nicaragua: 9. Cien mujeres y un hombre de Alemania: 10. Una mujer de Argentina:
11. Un hombre de Bolivia: 12. Dos mujeres de Canadá: 13. Tres hombres de Costa Rica: 14. Una mujer de Puerto Rico: 15. Un hombre de Uruguay:
La compañera de habitación. Clara has a problem with her rowdy roommate. Complete what she says with the appropriate form of the possessive adjectives (mi, mis, tu, tus, su, sus, nuestro/as/os/as, su sus).
Tengo un problema con ___________________ compañera de habitación. A ella y a ___________________ amigos les gusta hablar y cantar todo el tiempo. Por la noche a ella le gusta tocar ___________________ guitarra. Estoy furiosa. Yo también tengo amigos, pero ___________________ amigos y yo tenemos que estudiar _____________________ tarea y hacer
___________________ trabajo primero. Después nos gusta hablar, cantar y bailar pero no en la habitación, en una disco. ¿Qué puedo hacer sobre _________ problema?
Los objetos en el salon de clase Write the name of each classroom object below the image.
Los días de la semana: El horario. Fill in the missing days of the week in the following schedule.
tener que + infinitivo, ir + a + infinitivo:Tu horario. Assume that the above schedule is your own. Answer the following questions based on the information given. Use complete sentences.
1. ¿Qué tienes que hacer el jueves? ___________________________________________________________________________________ 2. ¿Cuándo vas a ir a El Morro?_______________________________________________________________________________________ 3. ¿Cuándo van a ir a bailar Uds.? _____________________________________________________________________________________ 4. ¿Cómo se llaman tus amigos? _______________________________________________________________________________________ 5. ¿Te gusta correr? _____________________________________________________________________________________________________ 6. ¿De quiénes es el aniversario? ______________________________________________________________________________________
jueves domingo examen de historia aniversario de Ramón y Marta correr 10 kilómetros comprar calculador a correr 10 kilómetros ir a bailar con Carmen, Ana y José ir al restaurante El Morro
El verbo “Gustar” Write 5 sentences combining elements from each of the the columns to describe what the people listed like or dislike.
A mi jefe … leer el periódico
A mis amigos … las verduras
A nosotras … jugar deportes
¿A ti …. los amigos de mi hermana
¿Al Presidente … la economía de EEUU
A mis abuelos … el sitio Facebook
A los niños pequeños
… poco dinero en el banco
A mi … las fraternidades de la universidad
visitar un museo 1. _______________________________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________________________________ 4. _______________________________________________________________________________________ 5. _______________________________________________________________________________________
El presente indicativo Complete the sentences with the correct form of the verb in the present indicative.
1. Felipe _____________________________ (pedir) un aumento de sueldo.
2. Los hijos de María no _________________________ (levantarse) fácilmente. 3. Manuel sólo _____________________ (dormir) 5 horas todas las noches.
4. Yo no _____________________ (tener) dinero para comprar un videojuego nuevo. 5. ¿Tú ____________________ (invitar) a tu ex novia a la fiesta?
6. Mis primos _____________________ (almorzar) en la cafetería de la universidad. 7. ¿A qué hora (tú) _____________________ (acostarse) los lunes?
8. Yo _________________ (salir) con mi novio todos los sábados. 9. Esteban ________________ (ser) de Honduras, no de El Salvador. 10.Tú ____________________ (divertirse) en la universidad, ¿no?
Presente indicativo. Using the present indicative say what the following people on the given days and times.
1.Los lunes al mediodía yo _______________________________________________________________.
2. Los jueves a las 8:00 de la noche mi amigo_________________________________________________.
3. Los sábados por la noche mis amigos y yo _________________________________________________.
4. Los domingos a la una de la tarde mis padres _______________________________________________.
5. Los miércoles a las 4:00 de la mañana la profesora ___________________________________________.
El cuerpo humano Identify the parts of the body in the drawing.
Verbos reflexivos Write sentences using each of the given verbs. Pay attention to the change of meaning when the verb is reflexive.
1. lavar: __________________________________________________________________________________ lavarse: _________________________________________________________________________________ 2. despertar: _______________________________________________________________________________ despertarse: _____________________________________________________________________________ 3. bañar: __________________________________________________________________________________ bañarse: ________________________________________________________________________________
Las ocupaciones Fill in the chart with the missing information (name of the occupation, place of business, and one activity the person does on the job).
Ocupación Lugar de trabajo Actividad del trabajo
médico
canta muy bien restaurante
comerciante
agencia de viajes abogado
escribe libros, artículos, poesía ingeniero
juega deportes
Las descripciones de personas Select three of the people anddescribe his or her physical appearance. Then, imagine what type of personality each one might have (inteligente, atlético, perezoso, etc.)
1. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 2. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 3. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________
Las emociones. Describe the emotions of these people. Remember to use the ver “estar”.
La habitación de un estudiante universitario y las preposiciones de lugar First, identify all the objects you possibly can. Then write five sentences tos ay where each object is locate. Use preposition of place such as encima de, debajo de, al lado de, etc.
Ejemplo: La silla está enfrente del escritorio.
1. ________________________________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________________________________ 4. ________________________________________________________________________________________ 5. ________________________________________________________________________________________
Los lugares y el presente progresivo Say what someone is doing at this momento in each of the places listed.
Use a different subject for each place. Ejemplo: la biblioteca Mis amigos están estudiando en la biblioteca.
1. la farmacia: 2. la piscina: 3. la librería: 4. la iglesia: 5. el cine: 6. el supermercado: 7. el centro comercial: 8. el museo: 9. la tienda: 10. la residencia estudiantil:
El tiempo Write a weather forecast for today and tomorrow in Iquitos, Perú
