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Control de Calidad en Resultados Analíticos

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Academic year: 2021

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(1)

Control de Calidad en

Resultados Analíticos

Humberto Gómez Ruiz Facultad de Química Universidad Nacional Autónoma de México

(2)

¿que es calidad?

‹un producto, bien o servicio que:

– cumpla con las necesidades del usuario – mantenga la confianza de los usuarios – tenga un valor añadido (confianza)

»nivel de incertidumbre, muestreo correcto, selección adecuada del

método, mediciones y procedimientos bien documentados, forma del informe

(3)

Calidad en los laboratorios

‹cumplir con los requisitos del usuario

‹generar confianza en los clientes y en los usuarios de los datos

‹valor añadido a un resultado

™ imagine que se le solicita un análisis, indique que aspectos y factores deben considerarse para obtener resultados de calidad

(4)

Calidad en los resultados

‹ conocimiento preciso de las necesidades del cliente

‹ el nivel de incertidumbre aceptable

‹ procedimientos adecuados de muestreo

‹ método analítico

‹ mediciones bien registradas

‹ desarrollo experimental bien documentado

‹ informe de resultados conforme a lo solicitado

(5)

Calidad en los laboratorios

‹equipo mantenido en condiciones óptimas

‹metodologías adecuadas para el

registro de datos

‹mantenimiento adecuado de materiales y reactivos

(6)

Requisitos del Cliente y Analista

‹ discusión entre cliente y analista

el analista realizará los análisis lo mejor posible

¿qué es lo que requiere el cliente?

» cualitativo - identificación/confirmación

» análisis dentro de “especificaciones”

» análisis aproximados - (dentro de límites)

» de respuesta SI/NO - (screening)

(7)

Sistemas de Calidad

‹Control de calidad

‹Aseguramiento de la calidad

‹Sistema de calidad

– Control Total de la Calidad – Reingeniería de la Calidad

(8)

Control de calidad

‹Todo aquel conjunto de actividades cuyo propósito es el de controlar la

calidad de un bien o servicio para que cumpla con las necesidades de los

consumidores. El propósito es

proporcionar una calidad que sea satisfactoria, adecuada, confiable y económica.

(9)

Aseguramiento de la calidad

‹Un conjunto de actividades cuyo propósito es el de proporcionar al

productor o consumidor de un bien o servicio la certeza de que éste cumple con los estándares de calidad

predefinidos con un cierto nivel de confianza.

(10)

Certificación de la calidad

‹Todo el conjunto de actividades cuyo propósito es el de certificar que el

trabajo total de control de la calidad se está haciendo en una forma efectiva. Esto es, los procedimientos de

certificación de la calidad se usan para evaluar la calidad de los datos que se estan generando.

(11)

Aseguramiento de la calidad

“estadístico”

‹Uso de datos de un sistema de

medición estable, para proporcionar una evaluación estadística de haber alcanzado un determinado y deseado nivel de aceptabilidad

(12)

Importancia de los análisis

‹Definir la calidad de un producto o manufactura

‹Soporte de las legislaciones de salud

pública e higiene y seguridad laboral.

‹Soporte de la legislación de protección ambiental.

(13)

Sistemas de Calidad

‹ Control de la Calidad (TQM).- 1940 Juran y Deming

inicio de un cambio en los patrones culturales

organización orientada al cliente

análisis y mejora de procesos

integración de la calidad a los productos

establecimiento de criterios de calidad

capacitación continua

liderazgo, trabajo en equipo

uso de métodos estadísticos

promover creatividad y premiar el éxito

aceptación de errores - evaluación crítica

(14)

Sistemas de calidad/laboratorio

– análisis de réplicas-determinar precisión – blancos - interferencia del laboratorio

– calibración - control del método

– mat. de referencia - exactitud y validez – cartas control - método bajo control

– capacitación y entrenamiento – documentación

– pruebas de intercalibración – auditorias externas

(15)

Proceso de Análisis

muestra muestreo etiquetado homogenizado

análisis cualitativo análisis cuantitativo preparación de derivados separación pre-tratamiento análisis de resultados conclusiones toma de decisiones

(16)

Tiempo empleado

27% 6% 6% 61% Sample Preparation Data Management Analysis Collection

(17)

Errores en el análisis

19% 11% 9% 8% 7% 6% 6% 4% 30% Sample Processing Operator Columns Calibration Instrument Chromatography Integration Sample Introduction Contamination

(18)

¿por qué un sistema de calidad?

‹existe amplia evidencia de que los resultados proporcionados por los laboratorios no cumplen con las expectativas mínimas requeridas.

‹prueba: ejercicios de intercalibración, pruebas de aptitud técnica, etc.

(19)

metales pesados en el océano

Compuesto 1965 (ppm) 1975 (ppm) 1983 (ppm) plomo 0.03 0.03 0.002 mercurio 0.03 0.03 0.001 niquel 2.0 1.7 0.46 cobre 3.0 0.5 0.25 zinc 10.0 4.9 0.39

(20)

0 200 400 600 800 1000 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 Arsénico mg/L

(21)

pruebas de aptitud técnica

compuesto 1ª prueba (ppm) 2ª prueba (ppm) valor cert. cadmio 0.4 - 4500 1.0 - 5.6 2.9 mercurio 0.6 - 42 0.73 - 1.27 1.0 plomo 68 - 5500 92.4 - 112.5 104.5 cobre 470 - 9257 475 - 700 545

(22)
(23)

Muestreo

‹ Un procedimiento bien definido por el cual se toma una parte de una

sustancia, matriz, material o producto, para su análisis, de manera que ésta sea una muestra representativa del todo, o bien de la especificación

apropiada por la cual sustancia, matriz, material o producto es analizada

(24)

Tipos de muestras

‹ Representativa- es aquella que puede considerarse como típica del material en estudio

homogénea- composición definida

heterogénea- composición variable

estática- la composición del material original es permanente en cuanto a posición y estable en cuanto a composición

dinámica- la composición del material original esta cambiando con respecto al tiempo

(25)

Tipos de muestras (2)

‹selectiva- muestreo directo o enfocado, se toma la muestra por atributos

‹aleatoria- muestreo al azar para evitar prejuicio

» simple- cualquier porción de la muestra tiene la misma probabilidad de ser

seleccionada

» estratificada- el lote se subdivide/estratifica y entonces se toma una muestra al azar

dentro de los lotes

» sistemática- la primera muestra se toma al azar y las demas siguen un esquema

(26)

Tipos de muestras (2)

‹compuesta- forma de reducir los costos cuando se analizan grandes números de muestras, consiste en dos o mas porciones de material que se reunen para de ellos tomar una muestra.

– las muestras compuestas son las mejores cuando el material es dinámico y cambia con el tiempo.

(27)

Incertidumbre en la muestra

‹Situaciones de medición

‹Varianza en la medición despreciable / varianza en la muestra significativa.

» plan de muestreo/número de muestras

‹Varianza en la muestra despreciable / varianza en la medición significativa.

» plan de análisis/número de réplicas

(28)

Plan de muestreo

É Si la media de la muestra es y, asumiendo una distribución normal, los límites de la media son:

É si suponemos n > 30 y pedimos un nivel de confianza del 95% la ecuación se traduce en:

É dado que valores de población grandes, t = 1.96 = 2.0. y t S n m m ± ∗ y S n m m ± 2∗

(29)

Plan de muestreo (2)

É Ahora si definimos el error como la incertidumbre:

É y

É despejando para n obtenemos el número de

muestras necesarias una vez definido el error (E) aceptable o aceptado

E t S n m m = ∗ E t S n m m 2 2 2 = ∗ t Sm = ∗ 2 2 y ± E

(30)

Plan de análisis/# de réplicas

‹ Lo que se requiere es de una muestra que sea representativa y con ella el correr una serie de experimentos equivalentes:

‹ de donde EA es la incertidumbre total aceptable en el análisis, s2

m, es la variancia en la medición y el valor de t

depende de el nivel de confianza que se requiera. Una vez más a n> 30 y para un nivel de confianza del 95%:

.

n

t s

E

a m A

=

2 2 2

n

=

4

s

m 2

(31)

Ambas varianzas importantes

‹ En este caso no existe una respuesta simple y el error total aceptable depende de ambas partes del proceso de medición. Es por ello que es necesario hacer el análisis caso por caso y siempre habrá un compromiso entre el # de muestras con el # de réplicas

E t s n s n n total s s A s A = ⎛ + ⎝ ⎜ ⎞⎟ 2 2 1 2/

(32)

Selección de Método

‹¿donde se encuentran los métodos?

– propios

– publicados -(AOAC, J. Agr. & Food Chem., Analyst, Anal. Chem., etc.)

– organizaciones-(ASTM, API, EPA, FDA, CE, ISO, etc.)

(33)

Criterios en la selección de métodos

‹ velocidad ‹ costo ‹ falsos/negativos/positivos ‹ límite de detección ‹ límite de cuantificación ‹ especificidad ‹ cuantitatividad (recobro)

(34)

Equipo

‹En muchas ocasiones el método ideal para resolver un problema requiere del uso de un equipo con el que no se

cuenta. En ese caso o se subcontrata el estudio o se sustituye el método por otro que pueda arrojar resultados

equivalentes

(35)

Velocidad/tiempo de análisis

‹Cuando se requiere de procesar un número grande de muestras, el factor tiempo se vuelve crítico.

‹En muchas ocasiones se usan métodos de rastreo rápido a pesar de que la

precisión no sea buena. Resultados SI/NO.

(36)

Tamaño de muestra

‹ El tamaño de muestra tiene una relación directa con el límite de detección

si se puede procesar grandes cantidades de muestra el LD baja

en ciertos análisis no existen restricciones en el tamaño de muestra (agua, alimentos, prods. industriales, etc) en otros si (criminalística,

fluidos biológicos, etc.)

(37)

Costo

‹Aunque éste no debiera ser un factor limitante en la selección de un método la realidad es que si lo es.

‹Cuando se deben procesar un número grande de muestras para lograr una

representatividad del problema planteado el costo es decisivo.

(38)

Especificidad

‹-o selectividad- es el tamaño de la respuesta del elemento final de

medición a el analito de interés y/o la capacidad de que el detector lo pueda distinguir de entre los elementos o

(39)

Triángulo del análisis

al desarrollar un método analítico se debe tener en cuenta

precisión tiempo

costo

(40)

Límite de detección

‹Es un número, expresado en unidades de concentración (o cantidad) que define la menor concentración (o cantidad) de un compuesto (o elemento) que un

químico analítico puede determinar y que sea estadísticamente diferente de la

(41)

Definición oficial

‹IUPAC.- el límite de detección,

expresado como una concentración CL (o cantidad QL) se deriva de la

medición mas pequeña , XL, que pueda ser detectada con un razonable nivel de confianza, para un procedimiento

(42)

Precisión

‹

El grado de concordancia entre

mediciones características

independientes, como resultado de

la aplicación repetida de un

proceso de medición bajo

condiciones preestablecidas.

(43)

Exactitud

‹

El grado de concordancia entre el

valor medido y el valor real o

esperado de la cantidad a medir.

se evalúa con materiales de referencia o patrones certificados

(44)

Sesgo (bias)

‹ Un error sistemático inherente al método o generado por un artefacto o ideosincracia del sistema de medida. Efectos de temperatura o ineficiencias de extracción son ejemplos de lo primero. Blancos, contaminación, pérdidas

mecánicas y errores de calibración son ejemplos de los últimos. El sesgo puede ser positivo o

negativo y pueden existir de varios tipos en

forma concurrente, de manera que el sesgo total (neto) es todo aquello que puede ser evaluado, salvo en condiciones especiales.

(45)
(46)

Axiomas

‹una medición es :

‹Precisa- cuando el valor reportado no difiere del valor verdadero

‹Con sesgo- cuando el valor límite de la media no es cero; influenciado por un error sistemático

(47)

Corolarios

‹El error en un valor reportado ocurre como resultado de la falta de precisión y el sesgo.

‹Un método preciso es aquel capaz de proporcionar resultados precisos y sin sesgo (dentro de límites aceptables).

(48)

Errores de medición

‹ Los errores sistemáticos son siempre del

mismo signo y magnitud y producen sesgo. Son constantes.

‹ Los errores aleatorios cambian de signo y magnitud y son impredecibles ocurren al azar.

‹ Las "Pifias" son sólo errores que ocurren ocasionalmente y producen resultados erróneos.

(49)

Integridad

‹Una medida de la cantidad de datos obtenidos de un proceso de medición comparados con la cantidad que se

esperaba obtener bajo las condiciones de medición.

(50)

Representatividad

‹El grado de precisión y exactitud con el que los datos representan un

parámetro característico de una

población, variación de una propiedad o una condición operacional.

(51)

Reproducibilidad

‹El grado de confianza con el que dos o más series de resultados se pueden

(52)

Requerimientos para la aplicación

de estadística a datos de medición

‹-el sistema de medición es estable

‹-las mediciones individuales son independientes una de otra.

‹-las mediciones individuales son representantes aleatorias de la

población de datos que pudieron ser generados.

(53)

Precisión

vs

Concentración

Contenido %RSD 1µg/Kg (1ppb) 45 10 µg/Kg (10ppb) 32 100µg/Kg (100ppb) 23 1 mg/Kg (1ppm) 16

(54)

Exactitud

vs

Concentración

Contenido real (fracción masa) Intervalo aceptable ≤ 1µg/Kg -50% a +20% >1µg/Kg a 10µg/Kg -30% a +10% >10µg/Kg -20% a +10% valores aceptables en la Unión Europea

(55)

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