Avaliação da Organização e Gestão de Escolas Secundárias Públicas: Estudo de Caso

Já nos anos 1990, período considerado por Dias Sobrinho (2003) como a “Década da Avaliação” no Brasil, apareceram outras três publicações voltadas para a questão da

23 Aqui, entre aspas, para não deixar de registrar nossa repulsa ao “essencialismo”.. Ao contrário, para os que se inserem no universo dialético, a liberdade começa a

85 coloca como elemento central de uma regulação destinada a aperfeiçoar um determinado funcionamento (Hadji, 2010, pp. Assim sendo, como fazer uso dos resultados da

O PAIUB optou pelos seguintes princí pios básicos: totalidade, respeito à identidade institucional, não premiação nem punição, adesão voluntária, legitimidade,

Referente à primeira pergunta da entrevista, pode-se dizer que houve uma preponderância de concepções associadas ao que há de mais recente em termos de teoria sobre

Turismo e Desenvolvimento Urbano: avaliação do Impacto Sócio-ambiental da atividade turística na Ilha de Santa Catarina.. Estudo de Caso do Prometo Jurerê

Concorrem para o êxito desta fase condições anteriores ao projeto inovador, tais como: o clima institucional; a qualidade dos processos relacionais, inclusive com a

O artigo se insere no âmbito dos estudos sobre políticas educacionais, notadamente sobre as políticas de avaliação da pós-graduação em Educação, intensificadas no Brasil,