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Estrategia didáctica "SEMANTIC TRAINING" para la producción de textos escritos en inglés, en estudiantes del segundo grado de educación secundaria, de la Institución Educativa "Juan Jiménez Pimentel" del distrito de Tarapoto, en el año 2008

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CUADRO Nº 01:  DATOS  ENCONTRADOS  EN  LA  PREPRUEBA  Y  POSTPRUEBA.
CUADRO Nº  02:  COMPARACIÓN  DE  LOS  DATOS  DE  LA  PREPRUEBA  Y  POSTPRUEBA APLICADA A LOS  GRUPOS DE  ESTUDIO SEGÚN  EL MÉTODO STOUFFER
CUADRO Nº 03:  DISTRIBUCIÓN  DE  ESTUDIANTES  SEGÚN  CALIFICATIVO  EN  LAS CATEGORÍAS DE  LA ESCALA
CUADRO Nº 04:  RESULTADOS  SEGÚN  MEDIA  ARITMÉTICA  Y  MEDIDAS  DE  VARIABILIDAD  GRUPO DE  SITUACION DE  DESVIACIÓN  COEFICIENTE  APLICACIÓN DE  PROMEDIO  DE  ESTUDIO  LA PRUEBA  ESTÁNDAR  VAR.lACIÓN  Preprueba  6,50  1,78  27 ,43  1  EXPERIMENTAL  1  Po
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