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Apoyo social para niños y jóvenes en Alemania

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Apoyo social para niños y

jóvenes en Alemania

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Bases legales

El gobierno alemán ha aprobado una serie de leyes que afectan a la concesión de todas las ayudas sociales en Alemania. Estas leyes son conocidas como

Sozialgesetzbücher (Códigos Sociales).

• Hay 12 volúmenes del Código Social entre los cuales se incluyen:

– Fomento del empleo (SGB III) – Seguro de enfermedad (SGB V) – Plan de pensiones (SGB VI)

– Ayudas a niños y jóvenes (SGB VIII)

– Ayudas a personas con discapacidad (SGB

XII)

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Las ayudas a niños y jóvenes se dividen a grandes rasgos en:

1. Ayudas preventivas:

Ayudas destinadas a padres con el fin de brindar apoyo a la conciliación de la vida laboral y familiar.

• Guardería (0-3 años)

• Educación infantil (0-6 años)

• Centros de día

• Asesoramiento y orientación para padres

• Trabajo voluntario para niños y jóvenes interesados

El objetivo es que a través de estas ayudas los jóvenes ganen autonomía y crezcan a nivel personal evitando así la necesidad de apoyo social en el futuro.

• Atención a la juventud

• Encuentros para jóvenes

Ayudas para niños y

jóvenes

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Ayudas para niños y jóvenes

2. Apoyo educativo destinado a niños y jóvenes desfavorecidos

Los servicios sociales serán quienes decidan si la familia necesita ayuda y deberán apoyar a los padres y a la familia a la hora de resolver los conflictos familiares.

Según el grado del conflicto, las ayudas para los desfavorecidos se dividen en:

• Asistencia a domicilio de un pedagogo

Centro infantil de día

El niño pasa el día en el centro y al final del día regresa a su hogar.

 Trabajo intensivo por parte de los padres

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• Centros de acogida:

El niño convive de manera permanente con otros niños bajo supervisión de un grupo de pedagogos.

• Razones para el alojamiento de niños en estos centros:

- la situación de convivencia entre padres e hijos resulta insostenible a largo plazo, por lo que deciden separarse.

 Situaciones de carácter excepcional - Niños huérfanos

 Casos aislados

Ayudas para niños y jóvenes

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• Razones de acogida a niños en estos centros:

– Los servicios sociales consideran que el bienestar del menor peligra y deciden separar al niño de su familia con o sin el consentimiento de los padres.

Esta decisión se toma en caso de que:

• no se cubran las necesidades básicas, tales como: vivienda sucia, signos de malnutrición, vestimenta inapropiada.

• haya indicios de maltrato: violencia doméstica, el niño presenta moratones o fracturas.

• se produzca abuso sexual por parte de los padres o a través de terceros, actuando los padres como proxenetas.

Ayudas para niños y jóvenes

Centros de acogida:

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• Proceso a grandes rasgos del

alojamiento del menor en el centro de acogida:

- El problema se percibe en la guardería/escuela a través del comportamiento del menor o de su

aspecto físico.

– Los servicios sociales comprueban si el bienestar del niño está en riesgo.

– Los padres están de acuerdo en entregar al menor a los servicios sociales o, por lo contrario, los

servicios sociales solicitan la retirda de la custodia sobre el menor ante los tribunales.

– El internamiento del menor en el centro de acogida de menores podrá tener carácter incógnito en caso de peligropara el bienestar del menor.

Ayudas para niños y jóvenes

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• Dificultades que puedan surgir en el centro de acogida:

– A pesar de las condiciones precarias de la

convivencia en familia, el menor puede extrañar a su familia y querer regresar a su hogar.

– A causa de los problemas vividos (maltrato/abuso) en el núcleo familiar los niños pueden presentar traumas y daños morales irreparables.

– Los menores pueden haber adquirido conductas agresivas de sus padres que pueden manifestar ante el pedagogo.

– Han perdido la confianza en otras personas.

– Tienen problemas para integrarse en el grupo.

Ayudas para niños y jóvenes

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Consecuencias en la conducta del menor:

Necesitan tiempo para efectuar un posible acercamiento hacia el pedagogo.

Una vez llegan a conectar con el pedagogo puede aflorar el miedo a ser decdepcionados. Este miedo puede desembocar en rechazo hacia el pedagogo o incluso en violencia física.

La „falta de gratitud“ por parte del menor es frecuente ya que a pesar de la mejoría de su situación, persiste el deseo de recuperar a su familia.

Aún existiendo un desarrollo muy positivo en el menor, un hecho que evoque recuerdos del trauma vivido puede causar recaídas inesperadas.

A menudo, estos menores ya han recibido ayuda antes de ingresar en el centro, lo que significa que el menor ya ha vivido otras numerosas rupturas sociales.

Ayudas para niños y jóvenes

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Ayuda para niños y jóvenes

La asociación Kinderhaus Wittlager Land ofrece diversas actividades junto a otras

organizaciones filiales para ayudar a estos

menores. Dichas actividades se reparten entre:

Charly´s Kinderparadies regenta varias guarderías en Osnabrück y en los alrededores con:

una capacidad de 250 niños menores de 3 años.

una capacidad de 150 niños de entre 3 y 6 años.

- Guarderías con 70 educadores.

- Cualificación necesaria: Grado en educación infantil/

Grado en educación social

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La asociación Kinderhaus Wittlager Land ofrece ayuda a guarderías y colegios con educación infantil, trabajos sociales, apoyo social en institutos (Schulsozialarbeit), ofertas para niños y jóvenes interesados y centros de vacaciones para familias. Servicios adicionales de ayuda en la educación del menor que se ofrecen a:

- 15 guarderías con 1000 niños y 60 profesores.

- 10 colegios de 2.500 alumnos y 100 profesores.

- 4 institutos de 1.500 alumnos, 100 profesores y 60 talleres y asociaciones (deporte, pintura, música, etc.)

- Centros de día:

30 centros de planificación familiar.

8 plazas en grupos de convivencia.

Ayuda para niños y jóvenes

ca. 60 profesores contratados.

Cualificación necesaria: Profesor de educación infantil/ pedagogo social.

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Organización sin ánimo de lucro dirigida a la orientación familiar y especializada en el apoyo a menores con

carencias afectivas. En la región de Osnabrück contamos con:

6 grupos con 50 plazas: en cada centro hay 8 plazas (grupos reducidos) y un piso de autonomía.

Proporcionamos apoyo para tratar de estructurar los diferentes servicios de psicología existentes.

Particularidades: ayuda a menores refugiados que se encuentran sin familia.

Ayuda para niños y jóvenes

ca. 70 profesores contratados.

Cualificación necesaria: Magisterio infantil/ educador social/psicólogo.

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Estamos buscando:

• Colaboradores:

– El menor debe ser el foco de su trabajo.

– Los empleados deben tener confianza en sí mismos e interés en aprender a afrontar/resolver situaciones adversas.

– Deben tener sentido del equilibrio entre la serenidad y la severidad.

– Deben poner límites, también para proteger a otros menores.

– Deben estar abiertos a afrontar nuevos retos.

– Deben ser persistentes y saber afrontar una gran carga de trabajo.

– Disponibilidad para trabajar los fines de semana o en turnos de noche (5 días de trabajo semanales).

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Ofrecemos:

• Prácticas:

Durante el periodo de prácticas se adquirirán conocimientos de gran valor. El practicante será supervisado por otra persona en todo momento, quien tendrá la responsabilidad de todo lo que pueda ocurrir.

Cursos de defensa personal, de primeros auxilios y sobre información de prevención de infecciones.

Los practicantes vivirán en una familia de acogida o en un apartamento compartido.

Se proporcionará ayuda para contactar con la comunidad española en Osnabrück.

Amplio programa de tiempo libre con el fin de conocer la ciudad.

En el caso de que el prácticante quiera seguir trabajando con nosotros:

se realizará un contrato definido por un período de tiempo a determinar.

tras finalizar el contrato definido podría llegar a realizarse un

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Gracias por su atención

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