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Propuesta metodológica para la integración didáctica de la realidad aumentada en Educación Infantil

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Academic year: 2020

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Figura 1. Recurso creado por los estudiantes universitarios con códigos QR
Figura 2. Recurso creado por los estudiantes universitarios con marcadores
Figura 4. Itinerario creado por los estudiantes universitarios con Eduloc
Tabla 1. Distribución porcentual de las valoraciones de los estudiantes en relación al potencial  de la RA como recurso formativo
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